人教版五年级下册语文园地五口语交际习作五.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,导入语,1,语文园地五,人教版语文,五年级下册,人教版语文五年级下册,2,读读写写,召集 商议 允诺 隆重 约定 胆怯 推辞 拒绝 能耐 诸位 妒忌 都督 推却 迟延 探听 幔子 私自 调度 水寨 擂鼓 呐喊 支援 丞相 和氏璧 军令状 无价之宝,理直气壮 完璧归赵 攻无不克 战无不胜 负荆请罪 同心协力 自有妙用 神机妙算,读读记记,限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂,避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手,踉踉跄跄 明明朗朗 喜不自胜,天造地设 伸头缩颈 抓耳挠腮,词语盘点,3,人教版语文五年级下册,口语交际,习作五,人教版五年级下册,4,口语交际,读课本中的内容，找出要注意些什么？,课本剧表演,中很多人物的对话、表情、动作等都是通过书上的一些叙述性的语言转化的，人物的性格在表演中要求展现得淋漓尽致。,5,口语交际,1.你最喜欢哪部名著？为什么？,(三国演义、西游记、水浒传、红楼梦等。),2.哪个人物给你留下的印象最深？或者你最崇拜谁？,3.你想通过自己的表演来当一回你喜欢的人物吗？,说一说,，我们学习过的课文中的人物，给你留下深刻印象的有谁？为什么呢？,6,课本剧,7,时间：南北朝，汉末至晋代,地点：杨家中,人物：杨氏之父(梁国姓杨人家的男主人）,杨氏之子(梁国姓杨的夫人生的孩子）,孔君平（梁国的一位官员）,【在一个风和日丽，天高气爽的清晨。杨氏之子在院子里玩耍。孔君平先生拜见杨氏之子的父亲，其父不在，然后，就把杨氏之子叫了出来。孔君平逗逗杨氏之子，是不是出了名的聪明呢。】,第一幕,杨氏之子的父亲：（嘱咐）亲儿，爸今天出家去办事，你待在家里看家噢，若有客人到家里来，就告诉他：,“,我爸外出！请您等一等，我爸很快就回家了。,”,杨氏之子：（天真地回答）爸，您放心，孩儿会照您的吩咐做的！,杨氏之子的父子：（严肃地回答）嗯，再见咯！,杨氏之子,课本剧,8,第二幕,杨氏之子：（在美丽的，芬芳的园子中扑蝶）闷啊，爸，您怎么还不回家啊？,孔君平：（咚咚，敲门声）孔君平拜见杨大人。,杨氏之子：（静静地，侧耳听）是谁啊？,孔君平：孔君平拜见杨大人。,杨氏之子：我的父亲不在家里，十分对不起！,孔君平：（央求的眼神）杨氏之子，请你出来一下，好吗？,杨氏之子：（兴冲冲地跑去开门）就是我，请问先生，您有什么事呢？,孔君平：（偷偷地笑）我能进你们杨家坐一会儿吗？,杨氏之子：（高兴地笑）当然可以呀！,课本剧，要注意些什么呢？,9,第三幕,【杨氏之子恭敬地让孔君平进屋，并带领孔君平来到客厅，手势招呼他坐下。】,杨氏之子：（端来了果盆，其中有杨梅）先生，请你随便吃些水果吧！,孔君平：（不在意的样子）谢谢！（怀疑的眼神看着杨氏之子，手指着杨梅）这是你家的水果吗？,杨氏之子：（不假思索）先生，请慢用,！,孔君平：（逗逗孩子）这是你家生产的杨梅？,杨氏之子：（立即回答）我从没有听说过孔雀是先生您家的禽类啊！,孔君平：（糟了，明白地笑）你真是个聪明的孩子！,杨氏之子：过奖了！先生。,孔君平：告辞！,杨氏之子：告辞！,注意表情和动作,10,1.如果让你来演一个故事，你觉得需要哪些准备？,探讨：,（）可以将课文文中的叙述性语言改编成人物的对话。,（）可以利用提示语加上表情或动作。,（）根据实际情景可以准备些简单的服装、道具。,2.选择一个自己喜欢的故事，可以自由组合，也可以以小组为单位进行排练。,3.全班同学评议，评出,“,最佳表演家,”,。,标准：,（1）正确理解课文内容，再现故事场景。,（2）入情入境，将人物形象展现逼真。,探讨：,课本剧的表演，应该注意些什么呢？,小结,11,习作,缩写,12,根据习作要求，你能回答下面的问题吗？,、什么叫缩写？,、缩写的具体要求是什么？,、缩写后的字数要求怎么样？,读一读，习作要求。,13,缩写，,就是在,中心思想,和,主要内容不变,的情况下，按照一定要求，把篇幅较长的文章压缩提炼成较短文章的一种写作训练。,什么是缩写？,14,1,、缩写时要按,原文顺序,缩。,2,、缩写时要,有详有略,，重点的部分要详写，次要的部分要略写。,3,、缩写要保持原文章的,主要内容，,找出与原文章的主要内容,关系密切,的句子。,缩写,有些什么要求呢？,15,课文,缩写,16,战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。,有一回,赵王得了无价之宝和氏璧。秦王知道后,非常想得到那块璧,就骗赵王说他愿意拿十五座城来换那块璧。,赵王派蔺相如带着和氏璧到秦国去。,蔺相如进宫把璧给了秦王,知道秦王没有拿城换璧的诚意,就叫人把璧送回了赵国,使秦王的阴谋没有得逞。因为蔺相如完璧归赵,所以被封为上大夫。,几年后，秦王约赵王在渑池会见。秦王让赵王鼓瑟,并叫人记录下来。蔺相如见秦王这样侮辱赵王，便威胁秦王击缶,也叫人记录下来,使秦王也受到侮辱。蔺相如又立了功，被封为上卿，职位比廉颇高。,对此廉颇很不服气,扬言要给蔺相如下不了台!蔺相如知道后,总是避开廉颇。蔺相如的手下看不顺眼,蔺相如解释自己躲廉颇是为了国家利益。廉颇知道后,他感到自己很不应该,便背上荆条来蔺相如家负荆请罪。,从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。,将相和,（缩写）500字,17,战国时赵国舍人蔺相如奉命出使秦国，不辱使命，完璧归赵,所以封了上大夫；又陪同赵王赴秦王设下的渑池会，使赵王免受侮辱。为表彰蔺相如的功劳，赵王封蔺相如为上卿。老将廉颇居功自傲，对此不服，而屡次故意挑衅，蔺相如以国家大事为重，始终忍让。后廉颇终于醒悟，向蔺相如负荆请罪。,将相和好，共同辅国，国家无恙。,将相和,（缩写）,200字,18,周瑜十分妒忌诸葛亮的才干。一天周瑜在商议军事时提出让诸葛亮赶制10万枝箭，并说不要推却。诸葛亮说，都督委托，理应照办，并答应三天造好，立下了军令状。,诸葛亮事后请鲁肃帮他借船、军士和草把子。第三天，诸葛亮请鲁肃一起去取箭。这天，大雾漫天，对面看不清人。天还不亮，诸葛亮下令开船，并让士兵擂鼓呐喊。曹操下令说，雾大，看不清虚实，不要轻易出动，只叫弓弩手朝来船射箭。太阳出来了，雾还没散。船两边都插满了箭。诸葛亮下令回师，这时曹操想追也来不及了。10万支箭“借”到了手。周瑜得知借箭的经过后长叹一声：我真不如他！,草船借箭（缩写）,19,猴王出世,（缩写）,傲来国的花果山上，有一块仙石，自盘古开天辟地以来，受着日月精华，后来就有了灵性。一天仙石破裂，产一石卵，化做一只石猴。那猴，生活得很快乐。,一天，一群猴子在山涧中洗澡时，一起去找山涧的源头，发现是一股瀑布飞泉。大家说：“有谁能进得去出得来，不伤身体的，我们就拜他为王。”石猴进了瀑布泉，里面无水无波，只有一座铁板桥，桥边好像有人住着一般。在一块石碣上，刻着“花果山福地，水帘洞天。”石猴很高兴，跳出水外，对众猴说“里面是一座自然形成的石房，有石锅，石灶等应有尽有，而且很宽阔，我们进去住，也省得受老天的气。”,众猴都跟随着石猴进了瀑布泉。石猴说：“人而无信，有知其可，你们为什么还不拜我为王？”众猴听了，个个朝上礼拜，称石猴“千岁大王”从此，石猴高登王位又叫“美猴王”。,20,1.删：是删掉一些与中心无关或关系不大的内容。,2.留：即原文中的主要内容，重要情节或关键词句要留下。,3.缩：指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。,4.合：即把原文中有关的语段进行合并。,5.改：把原文中不是重要内容的地方用概括的语言写出来。,缩写,注意些,什么呢？,21,缩写后的文章，,要求：,结构完整，,内容精简，,中心明确，,语言流畅。,小结,注意,22,作业,1.课本剧：根据学过的课文写一篇课本剧。,2.缩写：你熟悉的一篇课文。,23,谢谢,再见,24,