中考语言运用题题型分析与解题技巧精讲PPT课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,语言运用题题型分析与,解题技巧,一、口语交际,劝说,相传明朝初年，有一天，告老还乡的李尚书接到朱元璋的圣旨，要他上贡公鸡蛋，原来李尚书得罪不少人，他们在朱元璋面前搬弄是非，说李家的公鸡会下蛋。李尚书非常着急，他的门生解缙说：,“,恩师莫急，我能劝说皇上收回成命。,”,李尚书无法，只能让他前往。,解缙,：,臣代李尚书献公鸡蛋,朱元璋：,李尚书为何不亲自来觐见,解缙：,李尚书在家,_,_,。,朱元璋：,胡说,_,_,!,解缙：,既然,_,，,那么公鸡又怎么能下蛋呢？,朱元璋一时语塞，继而一笑了之。,坐月子,男人怎么会生孩子,男人不会生孩子,请同学们回忆一下，班上哪位同学有某一项缺点或某一事情作得不妥，帮他指出来，并做简要劝说。,劝说的过程：,口语交际,心理交流,心理相容,劝说注意事项：,1,说话要委婉，不揭人短，不伤人自尊。,2,语气要平和。,3,要以理服人。,劝说的方法：,运用一定的技巧,明辨是非，告之以理，导之以行,劝说技巧归纳,1,直言劝导，有理有据,2,直话曲说，借例言理,3,巧妙引申，归结谬论,4.,因势利导，或顺耳忠言或激将,直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。,不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下。,先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。,不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。,情景剧表演,选取生活中一个劝说的情景，要合乎情理,1,、劝说做好班级卫生值日,2,、劝说别人戒烟,3,。劝说归还自己丢失的钱包,强化训练,假如你有一个好同学近来经常上网吧玩网络游戏，你很想劝劝他，但又找不到合适的机会。今天放学路上，他邀你一同上网吧。你将如何劝说他呢？,（中考题）,劝说技巧归纳,1,直言劝导，有理有据,2,直话曲说，借例言理,3,巧妙引申，归结谬论,4,因势利导，或顺耳忠言或激将,直截的点出对方的问题，并通过理由分析不利的后果更能使人醒悟。,不直话直说，而是绕弯子，到最后正话反说，这样含而不露，给对方一个台阶下。,先肯定对方观点，并以此为起点，进行合乎逻辑的引申，最后推出一个荒诞的结论。,不直言弊端，而是顺着劝说对象的意思，步步推导，最后也可巧妙激将。,不好吧，玩网络游戏分散学习精力。多少人就是由于沾染了网络游戏而不可自拔，学业荒废了，还出现了不少的心理问题。,该不会开玩笑吧，某某同学,正是贪玩网络游戏，成绩一降再,降，被老师、家长教育了一下午,才幡然醒悟。你是老师眼中的好,学生、父母眼中的好孩子，不会,这样吧？,好呀，听说游戏规则中有,玩家升级。多练练或许能当个,冠军，像刘翔一样成为世界冠,军。可刘翔那是奥运会冠军。,我没听说有网络游戏奥林匹克,冠军。,二、口语交际,-,辩论,导入,同学们，当你的观点和父母的观点发生冲撞,时，你会做个乖孩子吗？当同伴的意见和你不一,致时，你会选择沉默吗？,辩论的作用：,真理越变越明！辩论是一把剑，斩断一切腐朽与落,后，斩断形形色色的羁绊，使我们的思想不断得到解放。,辩论是一座桥，它搭起彼此思想的桥梁，使我们的思想,碰撞出绚丽的火花。,想一想,你善于辩论吗？怎样才能提高我们的辩论能力呢？,辩论的概念、作用,1.,概念：辩论是一种综合性的口语交际活动，如果双方,对某一问题的看法与见解是对立的，可以通过各种论证,方法，来阐述自己的见解，并反驳对方，以便最终肯定,正确的观点，取的共识。,辩论技巧,一,做好充分的准备，确立自己的观点,1.,准确审题,2.,巧妙立论,3.,广泛收集材料,二,掌握一定的辩论技巧，争取主动,1.,选准要害，进攻有术。,进攻时要对对方的论点、论据、论证进行分析，找准要害。,2.,严密防守，以守为攻。,导学,P135,“,右,”,技巧,某校初三（,1,）班同学在阅读,西游记,时，对猪八戒这个人物有两种不同看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词该怎么说？,反方：我方认为，猪八戒好吃懒做，见识短浅，在取经的路上，意志不坚定，遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎，又爱占小便宜，贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。,正方：,。,参考：,我方认为，猪八戒能吃苦耐劳，对师傅忠心耿耿。在与妖魔的斗争中，他总是挥舞钉耙，勇猛战斗，是孙悟空的得力助手。他知错能改，乐于助人，是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。,题型解说,语言运用题不仅能够考查出我们对,语文基础知识,的掌握情况，而且能考查出我们的,阅读能力,、,语言运用能力,和,创新能力,。,考查目标,理解：,1.,能在具体语境中识别各种基本的语文知识。,2.,了解语言表达时的基本要求。,应用：,1.,能运用基本语文知识对具体语境中的语言现象作合理的判断分析。,2.,能正确地进行日常的书面表达、倾听和口头表达。,3.,能阅读材料，梳理材料，准确提炼信息。,4.,能主动发现问题、探索问题。,5.,能根据己有的资料形成自己的观点。,题型分类,（修辞,指导书,P39,、语言,简明连贯得体,P43,）,句式变换,语病类,仿写类,对联类,排序题：,P72,“,6,”,图表题：,辩论题：,探究题：,内容概括,其他题型,长短句变换：,P73,“,11,”,、,“,25,”,单复句转换：,P78,“,24,”,重组句子：,P77,“,22,”,、,“,20,”,改写、仿写、续写：,P37-38,其他句式变换：,提炼信息：,指导书,P37,“,4,”,压缩语段（句）：,P75,“,3,”,一句话新闻：,导学,P72,“,5,”,拟新闻标题、导语：,P36,“,2,”,拟写口号、标语、广告语；,拟写,活动主题：拟写短信：,扩展语段：,P36,“,1,”,一、图表题,例题：,导学,P71,“,2,”,：得出结论？,【1.,中老年人,比,青少年,更喜欢过中国,传统节日,。,2.,城镇,青少年比,乡村,青少年更喜欢过,西方节日,。,】,练习：,导学,P75,“,7,”,：提取信息？,【,中等职业教育招生人数,逐年上升，,普通高中招生人数,变化不大（先有所上升，后有所下降）,】,1.,对下表统计数据进行分析，将答案写在横线上。,语文学习,杂志刊登了,1993,年至,1999,年中学,“,优秀教师名录,”,，对此分别按出生年代和年龄进行统计，见下表：,出生年代,50,年代,60,年代,70,年代及以后,比例,23.33%,64.29%,12.38,教龄,20,年以上,1120,年,10,年以内,比例,4.76%,73.81%,21.43%,由此可见，当前优秀语文教师的群体，以,，,为主，,次之。,这说明：,；,“,论资排辈,”,评价教师的优秀与否的做法，已成为历史。,出生、教龄在,1120,年,以,60,年代,年富力强、经验丰富的教师已成为优秀教师的主体,50,年代出生和教龄在,10,年以内的,答题技巧分析：,对图表基本内容进行概述：要忠实于图表，不要想象或虚构，主语一般是题目的调查对象，谓语部分概括主要数据的变化。,一般用主谓句陈述。,第二问一般问从该图中得出什么观点或结论。答题要思考,比较数字后得出的,结果,+,调查的目的或调查得出的结果所,蕴含的意义,。,答案用语不能离开调查的对象、目的，可优先选用题干（表题）中的词语。,1,、,阅读下面的图表，完成后面的题目。,某校图书馆学生阅览室共有,10,万册图书，在最近的一次图书状况调查中，调查人员发现：,请根据图表所反映的情况，写出,两条结论,:,图书状况,完好无损,损坏较轻,损坏较重,损坏严重,图书数目（册）,20000,25000,40000,15000,【,课堂迁移,】,【,解题思考,】,调查什么？情况如何？把相关词语,圈划,出来。,答案,(1),该校,80,的图书存在不同程度的损坏现象,(2),学生不爱惜图书，社会公德意识淡薄。,【,解析,】,试题考查的是根据图表分析其中蕴涵的思想内容，因此，仅仅能分析出图表所提供的信息是远远不够的，还要能从具体的信息中抽象出具有普遍性的结论。题目告诉我们，这是一次,图书损坏情况,调查统计。从表中可以看出，围绕,“,图书状况,”,从,“,完好无损,”,等四个方面进行调查统计，用四个不同数字,(,总共,10,万册，与题干所给条件相同,),交代了四种不同的情况，由此可看出要说明图书的损坏情况，这是一条显性结论，不难回答。难的是另一条结论从何而来呢,?,只要细看一下文字信息，其中有,“,学生阅览室,”,的暗示，也刚好与图书损坏的情况连起来了，原来,学生正是损坏的主体,，这就涉及,学生的道德水平、公德意识,，另一条隐性结论也就浮出了水面。,【,直接表述图表信息题,】,1,下面是一份有关尝试回忆效果的实验结果材料，试根据这个材料，完成后面的题目。,从表中数据的,纵向对比,过程中，我们可以发现一条带有普遍意义的识记规律，即,(20,个字以内,),时间分配,16,个无意义音节回忆百分数,5,段传纪文回忆百分数,立刻,4,小时后,立刻,4,小时后,全部时间诵读,35,15,35,16,1/5,用于尝试回忆,50,26,37,19,2/5,用于尝试回忆,54,28,41,25,3/5,用于尝试回忆,57,37,42,26,4/5,用于尝试回忆,74,48,42,26,【,用于尝试回忆的,时间越多,，背诵效果就,越好,。,】,总结解题思路：,1,、,认真审题，明确要求。,审题时，要注意,表头和表脚,的文字，弄清说明对象和,比较角度,；还有题干中句式要求和,字数,限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为,答案的主语,。,2,、,仔细分析图表，全面准确捕捉信息。,如,找出比较对象、比较角度、项目、各种数据及其变化,特点,。,3,、,依据题干要求，规范答题。,1.,下面是某地几所学校的课外阅读活动与学生阅读能力情况图表，读后在后面的空格上填写句子。,学生阅读能力值,8,6,4,2,偶尔,一次,两月,一次,一月,两次,每周,两次,学生课外阅读活动频次,某地几所学校开展课外读书活动的时间不等，其时间为偶尔一次，两月一次，一月两次，每周两次，学生阅读能力值分别为,2,、,4,、,6,、,8,，这表明,：,【,学生阅读能力与课外读书时间成正比，经常开展课外阅读活动有利于提高学生的阅读能力。,】,【,推断总结题,】,解题注意事项：,1,、,注意题目中的标志性词语,：信息推断题题干中往往有,“,该图表明（说明、证明）了,”“,用一句话概括为,”“,所揭示的问题是,”“,从中可以看出（得出）,”,等标志性词语。记得留意,题目中的调查主体，调查目的,。,2,、,注意在表达中不能出现语病，特别是反映事物变化规律的词要准确,。如表程度范围的,“,近一半（约,50%,）,”“,大部分（比例约在,55%,70%,）,”“,绝大多数（比例占,70%,以上）,”“,约几成,”,等。,3,、复核答案，看是否遗漏、多余、误推等。,【,例题,】,我国是世界上受沙漠化和沙尘暴危害严重的国家之一。下面是有关这方面情况的统计。请用简明的语言概括统计结果。,年代,土地沙漠化面积,（平方公里）,沙尘暴发生的次数,典型受灾情况,70,年代,1560,13,降尘,25600,吨,/,平方公里,80,年代,2100,14,20,万亩农作物受害，直接经济损失,5000,多万元,90,年代,2460,23,46.1,万亩农作物受害，,11.09,万头（只）牲畜死亡，,156,万人受害，直接经济损失,8,亿元。,70,年代到,90,年代，我国土地沙漠化面积越来越大，沙尘暴发生次数越来越多，造成的危害也越来越严重。,画文转换题,2005,年湖北高考试题第,23,题：仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。简要说明你对漫画内涵的理解。为漫画拟一个标题。（不超过,10,个字）注意：不能以,“,无题,”,为题。,题型：,1,、描述画面内容；,2,、理解内涵、写出寓意；,3,、拟广告语；,4,、拟标题,。,第一步：,审读画面，观察画面的构成要素。,审读漫画的过程就是对漫画中人、景、物等信息点的认知过程，是对画面信息的初步感知阶段,。,第二步：,合理想象，丰富画面信息。,想象补充画面信息主要是借助漫画提供的情境，丰富画面内容，是对画面信息的深入感知过程。,第三步：,类比联想，探究画面寓意。,类比联想是在审读、想象的基础上，将画面信息跟现实生活相联系，深入揣摩作者的创作意图，在类比中明晓漫画寓意的过程。,记叙类漫画可从人、事两方面进行联想时，对人物应注意他们的言行举止、表情神态、穿着打扮及人物间的关系；对事情应注意时间、地点、前因后果及发展趋势。,寓意类漫画是以自然现象或景物作为创作素材的，它往往是影射社会生活中的某类人或某一现象。对这类漫画，应跟现实生活作合理的类比联想，注意画面形象的类比象征义。,湖北高考题第,23,题漫画中的,“,大树,”,象征现实生活中那些为孩子张罗一切的人，,“,小树,”,则象征现实生活中那些因大人为自己做好一切而缺乏锻炼机会的小孩。通过这样的类比联想，该漫画的内涵就清楚了，即,大树以自己的高大荫庇小树，反而妨碍了小树的成长。作者是借此讽刺当今社会中因过度呵护溺爱而导致的弊端,。,标题可为：,大树的爱,认真观察下图这幅漫画，按照要求回答问题：,（,1,）请简要说明这幅漫画的内容（,40,字以内）,（,2,）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意（,25,字左右）,【,答案,】,（,1,）爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。,（,2,）讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求,。,【,方法指导,】,描述画面，具体说就是用,描述性的语言,介绍画面的内容。原则：注意对象，留意,方位,，按照顺序，采用恰当的表达方式。概括主题：先要认真细致的观察分析画面的内容，找出其,讽刺或颂扬的对象,或行为（有标题的，一般多是标题），然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。通常要采取联想的方法，,由物及人,，彰显意义。,请仔细观察右边这幅漫画，用仙人掌的刺（或仙人掌）作喻体写一个比喻句，揭示出这幅漫画的主题。,（,05,年广州二模，,4,分）,人言（或舆论）就像仙人掌上的刺一样令人生畏。,评分标准：本体与喻体要有相似之处，符合,比喻,句要求得分；切合题意，准确揭示漫画的,主题,得分。,三、探究学习,材料探究：,考查的形式大多以,“,单一材料,”,或,“,复合材料,”,或,“,文本,+,链接材料,”,为载体，要求学生在已有语言材料中提炼概括出新的内涵。,导学,P76,“,9,”,指导书,P64,“,5,”“,6,”,例,1,：阅读下面两段资料，写出你探究的结果。,（,1,）藏羚羊为我国特有的珍贵濒危动物，属国家一级保护动物，主要栖息在西藏等高原地带。喜群居生活，性怯懦机警，常出没在人迹罕至的地方。（,中学生知识画报,）,（,2,）近几年来，武警官兵为保护可可西里生态环境打响了艰苦的保卫战,如今，在可可西里的青藏公路沿线，藏羚羊、藏野驴、野牦牛成群结队，不时向过路车辆鸣叫相迎，挥蹄致意。（,中国国防报,02.5.28,）,政府加大的保护力度，群众提高了觉悟，使藏羚羊的数量增加了，藏羚羊的生活习性也有了改变。,（,1,）有一位经验丰富的老船长，当他的货轮卸货后在浩瀚的大海上返航时，突然遭遇到可怕的巨大风浪，这时，老船长果断地命令水手们立刻打开货舱，往里面灌水。随着货舱里的水位越升越高，船一寸一寸下沉，依旧猛烈的狂风巨浪对船的威胁却一点一点减小，货轮渐渐平稳了。,（,2,）在某一山区的著名旅游景点，有一段被当地人称为,“,鬼谷,”,的最危险的路段，路窄坡陡，两边万丈深渊，每当导游们带队到这里时，一定要让旅客们挑点或扛点什么东西。据说这里以前发生过好几起事故，都是迷路的旅客在毫无压力的情况下不小心掉下去的。当地人，每天从这条路上挑着东西来来往往，从来没人出事。,例,2,、阅读下面两则材料，写出你阅读后的发现。,人生的很多时候，只有背负沉甸甸的重任，才能稳步前进。,阅读下面两段资料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。,美国著名心理学家罗森塔尔把一份随意拟定的学生名单交给有关教师，说这些学生被他鉴定为是最有潜力的，但必须对学生保密。教师深信不疑，无意中对名单上的学生特别厚爱。,8,个月后，凡被列入名单的学生，不但成绩提高很快，而且性格开朗，求知欲望强烈，与老师感情也特别深厚。这个实验被命名为,“,皮格马利翁效应,”,。,一个偏远的小村调来一个能,“,预测,”,孩子前程的老师，他能,“,算出,”,某孩子能成为数学家，某孩子能成为作家,家长和学生都很相信他的话。多年之后，这个小村几乎每年都有几个人成为大学生、硕士、甚至博士。这个小村也因而成为闻名遐迩的,“,大学村,”,。,_,一是几则材料间存在逻辑联系，主要是探究,因果关系,。,二是几则材料都与同一事物有关，就要探究材料之间的,共性或个性,。,赞美、信任和期待具有一种能量，它能使人变得自信、自尊，,获得一种积极向上的动力，并尽力达到对方的期待。,THANK YOU,SUCCESS,2025/12/22 周一,39,可编辑,口语交际（语言得体）,设计某种情境要求以情境中的某个人物的身份对某一件事或某个人物说出简明、得体的话来。,导学,P45,“,11,”,，,P47,“,8,”,、,“,10,”,四、口语交际题,五、内容概括题,（一）提炼信息（压缩语段）,【,例题,】,指导书,P37,“,4,”,：,答案：,很多人汉字书写不正确、不规范。,【,例题,】,指导书,P75,“,3,”,：,在整个火炬传递过程中，他以极富感染力的谦和态度和充满自信的稳健步伐传递着中国人渴望友谊、和平、积极进取的精神。,答案：,他传递（着中国人渴望友谊、和平、积极进取的）精神。,小结：,提取主干（若未到字数，可补充最重要的信息）,【,练习,】,1.,用简洁的文字概括下列语段的内容，不超过,35,个字。,如果现在纳米技术已经应用到了产品上，那一定不是纳米技术中最精华的东西，不是核心，最多也就用了点皮毛。因为我们对它的认识还没有到位。企业家有这种用新技术提升自己产品档次的意识很好，但要尊重科学，不要刻意炒作，更不要欺骗消费者，三天两头就说有新的纳米产品问世，到头来败坏了纳米技术的名声，也不利于自己的发展。,参考：,现在纳米技术并未真正用到产品上（议论对象），企业家不宜炒作，更不要欺骗消费者（态度，观点）。,小结：,压缩,议论性,语段：,议论对象,+,作者观点（结论）。,【,练习,】,2.,请概括下列一段文字的主要内容。（不超过,25,个字）,金属也会,“,疲劳,”,。这种疲劳可以引起车轮断裂，火车颠覆。据统计，金属构件有,80%,的损坏是由疲劳引起的。金属的内部结构不均匀，有的地方会成为应力集中区。内部缺陷处还会有许多的小裂纹。在力的持续作用下，裂纹增大，直到材料不能继续负载应力，构件就会毁坏。在金属构件中添加各种,“,维生素,”,（稀土元素），采取,“,免疫治疗,”,等，是增强金属抗疲劳能力的有效方法。金属疲劳也能产生妙用，利用它的断裂特性制造的应力断裂机，可以切削许多过去难以切削的材料。,参考：,金属,“,疲劳,”,的危害、成因、预防及利用。,小结：,压缩,说明性,语段：,说明对象,+,特点,【,练习,】3.,用一句话表达下面语段的主要意思。,在轻轻荡漾着溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。,参考：,溪流的两岸满是高过马头的野花，缤纷华丽，绚烂耀眼。,小结：,压缩,描写性,语段：,描写对象,+,描写的特点,注：,压缩,记叙性,语段的题型，很多时候是要求概括,“,一句话新闻,”,。,（二）一句话新闻：,【,例题,】,导学,P72,“,5,”,【,答案,】,我国最大光学天文望远镜,5,月,13,日在云南丽江落成并正式运行。,【,练习,】1.,将下列内容概括成一句话新闻，不超过,14,个字。,中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡接受了世界著名的爱丁堡科学奖。年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。（年南通市中考题）,参考：,_,汪松教授荣获爱丁堡科学奖。,表述对象,动作行为,【,练习,】,2.,请用一句话概括下面这段文字的主要意思（不超过,25,字）。,记者从国家发改委获悉，随着中小企业发展地位曰益突出，,“,十一五,”,期间，我国将从九个方面实施中小企业成长工程，以扶持中小企业发展。,这九个方面包括：推进政策法规体系建设；培育中小企业社会化服务体系；深化企业改革，提高管理水平；提高企业自主创新能力；加快中小企业结构调整，发展特色产业；着力解决中小企业投融资难问题；加快实施人才强国战略；鼓励和支持企业,“,走出去,”,、,“,请进来,”,；加强对中小企业经营状况的监测与分析。,参考：,_,“,十一五,”,我国将采取九项举措扶持中小企业发展,时间,表述对象,动作行为,（二）一句话新闻：,【,练习,】,3.,用一句话表述下面一段文字的基本信息。（不超过,20,个字，不含标点）,莫斯科时间,4,时,30,日,11,时,59,分（北京时间,4,月,30,日,15,时,59,分），经过两天太空飞行后，载有人类第一位太空游客美国人蒂托和两名俄罗斯宇航员的,“,联盟,TM,32,”,号飞船，与国际空间站成功对接。到达目的地后，蒂托感慨地说：,“,我爱太空！,”,今年,2,月，蒂托与俄航空航天局签订了赴国际空间站旅游的合同，并为此支付了两千万美元。（苏州市中考试题）,参考：,_,4,月,30,日人类第一位太空游客抵达国际空间站。,小结答题要点：,1.,表述对象,2.,动作行为,3.,时间、地点、原因,4.,结果,（二）一句话新闻：,【,练习,】4.,根据下文的内容，拟一条,“,一句话新闻,”,。,北京市首次试行的春季高考,21,日封场，紧接其后，研究生全国统考,22,日正式开场。所不同的是，后者的竞争比前者激烈得多。,22,日，全国有,60,万考生参加,2000,年的研究生统考。据了解，这是研究生考试报考人数最多的一次。有关人士称，这是一次空前的考场,“,拼杀,”,。（荆州市中考试题）,_,22,日，全国有,60,万考生参加,2000,年的研究生统考。,（三）拟新闻标题、导语（或总起句）：,【,例题,】,指导书,P36,“,2,”,参考：,中国人站立在南极冰盖之巅。,【,例题,】,指导书,P36,“,3,”,参考：,汉字书法有三美。,【,例题,】,指导书,P62,“,1,”,参考：,当年曾在徐州生活、战斗过的,9,名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。,提取法,:,提取文字中关键的,词语或句子,进行组合,（三）拟新闻标题、导语（或总起句）：,【,练习,】,1.,给下面的一则消息拟写标题（不超过,14,个字）。,【,本报上海讯,】,昨天，连战在上海全面展开了其被外界称为,“,经贸之旅,”,的行程,。上海生活着,50,万来自台湾的同胞，占到了台胞在大陆总数的一半，上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。因此，连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站，被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。,参考：,连战昨抵沪展开,“,经贸之旅,”,行程。,（三）拟新闻标题、导语（或总起句）：,【,练习,】,2.,（扬州课改）给下面这则新闻拟一个标题（不超过,15,个字）。,新华社北京,3,月,23,日电 文化部日前要求各地文化部门查处,臭作,等四款存在非法内容的电脑游戏。,记者了解到，文化部门在市场上发现的这几款违法游戏产品，存在大量的不健康的内容，违反了我国的法律规定，危害了青少年的身心健康。,文化部办公厅日前下发紧急通知，要求各地文化部门立即会同公安、工商、电信等部门，组织执法人员对传播这些违法游戏的网站、场所进行检查，一经发现上述电脑游戏，立即查禁、收缴，并根据线索，追根溯源，严查彻究，依法予以处罚。,参考：,文化部门查禁四款电脑游戏。,或,“,文化部要求查禁四款非法电脑游戏,”,。（关键词：文化部（或文化部门）、查禁、非法电脑游戏（或四款游戏），特殊情况酌情处理）,（三）拟新闻标题、导语（或总起句）：,【,练习,】,3.,（重庆课改）在新闻中，开头常有一段用来概括新闻主要事实的话，我们称之为,“,导语,”,。下面这则新闻缺少,“,导语,”,部分，请你根据后边的内容，在文中的横线上补写出这则新闻的,“,导语,”,。,长寿湖飞来黑天鹅,（本报,4,月,28,日讯）昨日，在长寿湖安顺岛湖边钓鱼的徐光军突然发现湖里多了,4,只全身羽毛纯黑发亮的水禽。经辨认该水禽为黑天鹅。,黑天鹅是产于澳大利亚的一种水禽，为什么会在长寿湖现身？对此，长寿湖风景区管委会有关人士称，其原因目前尚不清楚。但可以肯定的是，自去年长寿湖取缔养殖网栏，实行生态养殖后，长寿湖水质明显改善，为水禽提供了良好的生存环境。,参考：,因为生态养殖改善水质，连日来，,4,只黑天鹅飞临长寿湖安顺岛湖边。,六、拟写题,（一）拟写活动主题、宣传标语（口号）、广告语；,（二）拟写短信：,（三）扩展语段：指导书,P36,“,1,”,格言警句、主持人语、开场白,还包括读图表述、广告词欣赏等。,（一）拟写主题语、宣传标语（口号）、广告语,A.,主题语,:,一项活动要集中体现的,内容核心,，就好象一篇文章的,中心,。,要求：,简洁、形象,，多为一句话或一个短语。,六、拟写题,【,例题,】,班级组织,“,毕业晚会,”,活动，征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么,?(2005,年安徽课改,),如：,“,花季情,良师恩,”,“,难舍师生情,”,“,同窗的你我,”,“,歌声与微笑,”,“,友谊地久天长,”,“,情深深,意绵绵,”,提示：这类题可从参加活动的,对象,入手思考、解答,可用几个,关键性词语,确定一个主题,.,【,练习,】,1.,通过专题,鸟,的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。某班同学利用黑板报出了一期,“,爱鸟,”,专刊。以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。,鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。它是为信念而飞的。,荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。,请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题。,参考,：,“,鸟，人类的朋友,”,“,与鸟一同成长,”,“,鸟,勇敢的战士,”,【,练习,】,2.2005,年是安徒生诞辰,200,周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。班级要举办一次纪念活动，同学们都以极高的热情积极筹备。请你为这次纪念活动确定一个主题。,参考：,“,安徒生童话伴我成长,”,“,同情,欢乐,成长,”,B.,拟写,宣传标语,要求：,主题鲜明 态度真诚,构思新颖 语言简明,要点：可以运用修辞、押韵、祈使语气,请拟一条以,“,公民义务献血,”,为内容的宣传标语要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明（在,10,20,字之间）（分）,例：,民族在奉献中崛起，生命在热血里绵延。,点点滴滴汇心海，片片真情暖人间。,运用对偶：,这类标语在形式上很整齐，给人以美感，读起来有节奏，也便于记忆。,运用对比：,通过鲜明的对比，给人深刻的印象和启示。,献出的血有限，献出的爱无限。,好人献上一滴血，病者除却万分忧。,但愿人长久，热血注心田。,鲜血诚可贵，助人价更高。,鲜血诚宝贵，救人品更高。,仿拟：,这类语句为人熟知，让人感到亲切。作为宣传标语，有利于赢得人们的好感，也有利于迅速传播。,血，生命的源泉，友谊的桥梁。,献出的是爱的雨露，滋润的是生命之树。,比喻：,形象生动地说明了血的作用。,运用设问：,以激起人们的思考，增强感染力，构思新颖，提问巧妙，发人深省。,为何血浓于水？因为爱在其中。,你愿为他人献点爱心吗？请参加无偿献血！,我健康，我献血，我自豪！,运用排比：,铿锵有力,生命在呼唤，血液在期待，献出您的爱。,人间自有真情在，献出鲜血播下爱。,一点热血助他人，一颗爱心好精神。,押韵：,有节奏，有韵律，琅琅上口，听来和谐悦耳，具有韵律美。,爱我中华，捐我热血。,你的鲜血，我的生命。,献血一袋，救人一命。,结构简明醒目，语言简练通俗，既能给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。,1,、,“,中国如有一份幸运，世界将添一片异彩,”,、,“,城市、让生活更美好,”,，这些是申奥的宣传标语。请你用简洁生动的语言为,2008,年北京奥林匹克运动会创作一条宣传标语。,2010,年广州亚运会宣传标语,参考,:,共同缔造绿色奥运。,把诚信写上五环旗。,奥运给中国一个舞台，,中国还奥运一份精彩。,实战演练,2,、请拟一条以推广珠江,“,旅游文化,”,为内容的,宣传标语,。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（,20,个字内）,一花一草珠江景，一枝一叶珠江情。,C.,拟写广告语：,【,例题,】,导学,P73,“,9,”,练习：,1.,校园公益广告悄然兴起，替代了原先威严的警示牌。如：,“,花草正在生长，请你不要打搅,请爱护草坪。,”,这样的广告语不仅亲切，而且能给人们一种美的享受，为宁静的校园平添了几分温馨。请仿照这样的广告语，从食堂、水龙头（自来水）、校园绿化、阅览室、运动场哲学对象中选取两个魏某高级中学各拟写一条公益广告。,食堂：,水龙头：,校园绿化：,运动场：,天地,“,粮,”,心，惜食莫蚀。,不要让我流泪,人间知音难觅，校园草坪难培,懒惰者不会在这留下矫健的身影,欣赏公益广告词,1,、也许，你的指尖夹着他人的生命,请勿吸烟（医院禁烟）,、看看孩子脸上那天真的微笑,我们又怎舍得让这份和平与安宁转瞬即逝呢,?(,“,渴望和平，反对战争,”,的公益广告,),、节省一分零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。（,“,希望工程,”,公益广告）,、,56,个民族,56,朵花，,56,种语言汇成一句话：请说普通话。,“,说普通话,”,（公益广告）,2.,请拟一条以,“,护花护绿,”,为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（,20,个字以内）,1+1=2,，一棵树,+,一棵树,=,一片树林；,踏破青毡可惜，多行数步何妨；,花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝；,带走的花儿生命短暂，留下的美丽才是永远；,愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴；,3.,请拟一条以,“,注意交通安全,”,为内容的公益广告词。要求主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。（,20,个字以内）,带上平安上路，载着幸福回家；,高高兴兴出门去，平平安安回家来；,手握方向盘，时刻想安全！,（二）拟写短信,特点一般有：,1,简明扼要。,2,主题突出。,3,语言得体。短信的语言、内容必须注意场合、双方的身份，要做到礼貌、文明、得体。,4,构思要新颖别致，要有创意。,5,要富有文采。可运用修辞手法（对偶、比喻、排比等）,【,例题,】,：,1.,层递法：祝你新年一帆风顺，二龙腾飞，三羊开泰，四季平安，五福临门，六六大顺，七星高照，八方有喜，九九同心，十全十美。,2.,想象法：新年到，愿君百事可乐，万事芬达，天天娃哈哈，月月乐百事，年年高乐高，心情似雪碧，永远都醒目！,3.,比拟法：我问过烦恼了，它根本不爱你，还说永远不理你，让我转告你不要自作多情！还有，健康让我带封情书给你：她暗恋你好久了，并且一生不变！新年快乐！,4.,联珠法：悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的问候！,【,练习,】,你的在外校读初三的同学，他（她）给你发来短信说，面临中考，有些信心不足，自己很苦恼。请你给他（她）回复一条短信，鼓励他（她）战胜自我，勇敢面对中考，并祝愿他（她）中考取得好成绩。,参考：,没有风浪，就显示不出帆的威力；没有曲折，就无法品味人生的乐趣；丢掉那些不必要的哀叹，带上一颗男子汉的心，踏实而稳健地走过这段坎坷多变的岁月，你会发现风雨之后的彩虹更迷人！,6.,写出下面一则小故事中医生答话的言外之意。,罗伯特是德国著名的医生。有一天，他为国王看病，国王说：,“,你给我看病，不能像看别的人那样！,”,罗伯特非常平静地回答说：,“,请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。,”,言外之意是：,我对每个病人都一视同仁,（每个病人在我心中同等重要）。,导学,P76,“,11,”,、,“,19,”,七、排序类（语言连贯）,1,、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）,在北京宽阔的马路上，,。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。,气氛显得安谧而有生气。行道树是由各种树木组成的。街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。落叶飘摇而下。首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。,A,、,B,、,C,、,D,、,C,2,、选出下列句子排列正确的一项（）,这是一个方形的荷花鱼沼。,桥的栏杆和望柱形制奇特，人行桥上，可以随意左右。,三是殿前的鱼沼飞梁。,这种突破一字桥形的十字飞梁，在我国古建筑中也是罕见的。,沼上架了一个十字飞梁，下面由三十四根八角形的石柱支撑。,A,、,B,、,C,、,D,、,B,八、会徽、图标解析,例：下面是北京,2008,年残奥运会会徽,“,天地人,”,的图形，试根据这一会微，完成下列题目：,1,、,请用简洁的语言概括说明画面：,2,、请描述该会徽所表达的含义。（指出其中一点即可）,解题思路,：,1,、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注间中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。,2,、,说明（介绍）画面要按顺序。,如上下、左右、主次等。,参考答案（,1,）,北京,2008,年残奥会会徽,“,天地人,”,由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的,“,之,”,形；二是,“,Beijing 2008 Paralympics Games,”,字样；三是国际残疾人奥林匹克委员会标志。,3,、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义）说要联系具体对象作出合理解释。,该题可作如下想象：,像中文的,“,之,”,字；,像,运动的人形；红色，寓意太阳；深蓝色，寓意蓝天；绿色寓意大地,。,参考答案（,2,）,会徽图形部分，以书法的笔触表现一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又象一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念；,会徽图形部分同是也可看作是中文的,“,之,”,字，其曲折寓示历经坎坷，最终达到目标获得成功；,会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；蓝色寓意着蓝天，绿色寓着大地。三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动有人形即为,“,天地人,”,，体现了人的自身与自然、社会和谐发展的理念。,把中国的文字、书法和残奥精神融为一体，集中体现了中国传统文化和现代奥林匹克运动精神，具有深厚的中国传统文化底蕴。,4,、采用规范的说明语言：准确、简明、平实、清晰。不能随意想象，要扣住图中的信息点来联想。,5,、力求避免遗漏说明内容，要认真观察图的组成部分，并落实好。,练习：下面是,“,中国电信（,China Telecom,）,”,的图标，仔细观察后，根据要求答题,。,1,、根据你的理解，请用简明的语言说说中国电信图标的创意；,2,、结合这一图标，为中国电信拟一广告语，不超过,20,个,字。,总结：,第一,、,抓住图标的特征联想。,所谓特征，即事物相互区别的标志，,这一事物具有而别的事物不具有的地方。,事物的特征是多方面的，要依照,说明的目的和读者对象来确定说明,某个方面的特征，不需要面面俱到。,第二,、在联想的础上，分析内涵、寓意。,A,、,“,C,”“,C,”,形象化的电话，推测其意是中国电信沟通人与人之间的关系；,B,、,“,C,”“,C,”,两副牛角，联想到股市的牛，可代表中国电信上市的美好前景；,C,、,“,C,”“,C,”,地球的图形或经纬线，可推测其意是中国电信走向世界；,D,、鸟的翅膀，可推测其意是中国电信蒸蒸日上。,第三,、广告词是高度浓缩的语言，要简明易记，文辞优美,。,广告词：,1