西华师范大学《小学科学课程与教学》2023-2024学年第一学期期末试卷.pdf

西华师范大学小学科学课程与教学西华师范大学小学科学课程与教学20232023-20242024 学年第一学学年第一学期期末试卷期期末试卷 试卷说明：试卷说明：1、试卷满分 100 分，120 分钟完成试卷；2、钢笔或圆珠笔直接答在试题中（除题目有特殊规定外）；3、答卷前将密封线内的项目填写清楚。题号 一 二 三 四 五 总分 合分人 复核人 满分 100 得分 一、选择题（共 20 题，每题 1 分，满分 20 分。每题只有一个正确答案，请将正确选项填入答题卡对应位置。）1.下列哪个是植物生长所必需的基本条件？A.阳光 B.水分 C.空气 D.以上都是 2.水在自然界中的三种状态是？A.固态、液态、气态 B.液态、气态、等离子态 C.固态、液态、等离子态 D.液态、气态、固态 3.下列哪种动物属于哺乳动物？A.鸡 B.青蛙 C.狗 D.鱼 4.地球绕太阳公转一周的时间大约是？A.一天 B.一个月 C.一年 D.十年 5.在简单电路中，电池的作用是？A.提供电流 B.控制电流 C.储存电流 D.转换电流 6.植物的光合作用主要发生在哪个部分？A.根 B.茎 C.叶 D.花 7.下列哪种物质是导体？A.塑料 B.玻璃 班 级 学 号 姓名 本科 密 封 线 C.铜 D.橡胶 8.天气现象“下雨”主要与哪个因素有关？A.太阳辐射 B.水循环 C.地形变化 D.动物活动 9.人体呼吸系统的主要功能是？A.消化食物 B.吸收氧气 C.排出废物 D.运输血液 10.在小学科学实验中，使用显微镜时，正确的操作步骤是？A.先调焦，后放标本 B.先放标本，后调焦 C.直接观察 D.不需要调焦 11.下列哪种能源是可再生能源？A.煤 B.石油 C.太阳能 D.天然气 12.植物的种子发芽需要的基本条件是？A.土壤、阳光、温度 B.水、温度、空气 C.肥料、水分、光照 D.以上都不是 13.地球的自转周期是？A.12 小时 B.24 小时 C.365 天 D.30 天 14.在简单机械中，杠杆的支点是指？A.施力的点 B.受力的点 C.固定的支撑点 D.移动的点 15.下列哪种现象属于蒸发？A.冰融化成水 B.水沸腾 C.湿衣服变干 D.雪融化 16.动物的分类中，昆虫的主要特征是？A.有脊椎 B.有六条腿 C.有羽毛 D.有鳞片 17.在小学科学教学中，探究式学习的主要目的是？A.记忆知识点 B.培养学生观察和思考能力 C.提高考试成绩 D.减少教师工作量 18.下列哪种工具可以测量物体的质量？A.温度计 B.天平 C.尺子 D.钟表 19.植物的根的主要功能是？A.进行光合作用 B.吸收水分和养分 C.繁殖后代 D.支撑植物 20.在科学实验中，控制变量法的目的是？A.确保实验安全 B.验证假设 C.减少误差 D.美化实验 二、填空题（共 15 题，每题 1 分，满分 15 分。请将正确答案填入答题卡对应位置。）1.水的沸点是_摄氏度。2.植物通过_作用制造养分。3.地球的大气层主要由_和氮气组成。4.在电路中，_可以控制电流的通断。5.动物的生命周期包括出生、成长、_和死亡。6.太阳能是来自_的能量。7.物质的三态变化中，从固态变为液态的过程称为_。8.小学科学课程的核心素养包括科学探究、科学态度和_。9.人体消化系统的主要器官是_。10.在天气观测中，常用的测量工具是_。11.植物的_负责吸收阳光进行光合作用。12.简单电路中，_是提供电压的装置。13.动物的分类中，鱼类的主要特征是用_呼吸。14.在科学实验中，记录数据的表格称为_。15.地球的卫星是_。三、简答题（共 4 题，每题 5 分，满分 20 分。请结合课程知识，简要回答问题，要求语言规范、逻辑清晰。）1.简述光合作用的基本过程及其对植物的重要性。2.解释什么是食物链，并举例说明一个简单的食物链。3.在小学科学教学中，如何培养学生的观察能力？请提出至少两种方法。4.描述水循环的主要环节，并说明其对地球生态系统的作用。四、实验题（共 2 题，每题 10 分，满分 20 分。请设计实验步骤，写出详细过程，并分析结果。实验设计需符合科学探究方法，步骤缺失酌情扣分。）1.*实验名称：验证种子发芽需要水*实验材料：*相同的绿豆种子若干、两个透明塑料杯、脱脂棉、水。*实验要求：*设计一个对照实验，证明水是种子发芽的必要条件。请写出实验步骤、预期现象和结论。2.*实验名称：探究不同材料对热量的传导*实验材料：*金属棒、木棒、塑料棒、热水、温度计。*实验要求：*比较金属、木头和塑料的导热性能。请写出实验步骤、数据记录方式（表格形式）和结论分析。五、案例分析题（共 1 题，满分 25 分。请结合小学科学课程教学实际，分析案例中的问题，并提出改进建议。要求结合课程理论与实际案例，逻辑清晰、语言规范。）*案例背景：*某小学三年级教师在教授“植物的生长”单元时，采用传统讲授法，让学生背诵植物生长的条件（如阳光、水、空气等），但学生参与度低，课后测试显示多数学生无法解释为什么这些条件是必需的。教师计划在下学期调整教学方法。*问题：*1.分析该教师在教学中存在的问题（5 分）。2.结合小学科学课程与教学理论，提出至少两种改进教学方法，并说明理由（10 分）。3.设计一个具体的教学活动方案，帮助学生理解植物生长的条件（10分）。