六年级语文第二单元复习.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第二单元复习,1,课文要点：,商鞅南门立木,：商鞅南门立木取信的故事，表现了他履行诺言、诚实守信、赏罚分明、严格执法的精神品质，显示了他变法的决心和意志。,狄仁杰公正护法,：通过三个小故事，表现了他明察善断、刚正廉明、执法不阿，关爱百姓的高尚品质。,出色的老师,：赞颂了那位黑人同学坚持公共道德和遵守校规的优秀品德，告诉我们遵守公德和规则的重要性。,美丽的规则,：规则之美、人性之美。,2,（一）字词,孝顺、葫芦、基础、冥思苦想、大步流星、喜笑颜开、包庇、屠杀、无辜、怜悯、悼念、勃然大怒、声名鹊起、哀鸿遍野、揣测、拾金不昧、和蔼可亲、抽屉、乐极生悲、至理名言、愤愤不平、澳门、忧心忡忡,3,商鞅南门立木,1,、,“,天底下哪有这么便宜的事，怕是耍人玩的吧？,”,人们为什么会有这样的想法？,答：这是百姓看到告示后的反应。正因为,“,便宜,”,事儿，所以老百姓都不相信，这与商鞅一诺千金，言而有信形成强烈的反差。,2,、小伙子：,“,我倒要看看，这位左庶长大人说活算不算数。,”,答：搬这根木头太容易了，赏金又丰厚，所以小伙子半信半疑。,3,、小伙子喜笑颜开地走了下来。（小伙子仅仅是因为得到赏金高兴吗？）,答：动作、神态可以看出小伙子的惊喜。,“,喜笑颜开,”,一方面得到五十两黄金，一方面因为商鞅言而有信。,4,、读句子，注意带点的词语，联系课文体会句子的意思，体会我的思想有什么变化。露出,感激,的笑容。,答：,“,感激,”,写出了,“,我,”,面对失而复得的手表，对拾金不昧的黑大哥的感激之情。,5,极其困惑,的眼光，,真不仗义,极其困惑,说明我对黑大哥的做法不理解：一方面他送回了手表，另一方面他又向学校告发我。,“,真不仗义,”,说明,“,我,”,对黑大哥向学校告发我这件事心里有些怨恨。,6,翻然醒悟。,“,翻然醒悟,”,说明老人的话让我顿悟，这里也暗含,“,我,”,对先前误解黑大哥表示歉意。,7,语文百花园二,冥思苦想,勃然大怒,哀鸿遍野,拾金不昧,8,大步流星,喜笑颜开,声名鹊起,刚正廉明,推崇备至,哀鸿遍野,犯言直谏,9,乐极生悲,至理名言,翻然醒悟,耀武扬威,忧心忡忡,10,积少成多,有令,道德,须养成,修身,车走,崇尚,11,