1-5分与合.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,1,5,的认识和加减法,分与合,一、复习旧知,问题：,1.,看图，你知道了什么？,2.,从右数，排在第,3,个的向日葵,是哪个？,3.,从左数，排在第三个的向日葵是哪个？圈出左边的,3,个向日葵,（一）情境引出，操作感受。,操作：用铅笔摆一摆，看看会有几种情况。,问题：把,4,个,放到两个筐里，有几种情况？,二、学习,4,的组成,4,2,2,4,1,3,4,3,1,（二）反馈，了解,4,的组成,。,问题：,1.,你是怎么摆的？,2.,你把,4,分成了几和几？还有没有别的分法？,（三）梳理，掌握,4,的组成。,问题：,1.,说一说，,4,可以分成几和几？,3.,看到,1,和,3,组成,4,，你能想到什么？,4,1,3,4,2,2,4,3,1,2.,拍手游戏,:,几和几组成,4,？,（四）、课本做一做：（游戏中学习,3,的组成）,2,1,3,2,4,1,4,1,3,2,2,共有,3,个。,三、,(,一,),探索,5,的组成,操作：用学具摆一摆，看看有几种放法。,问题：,5,个 放在两个 里，有几种放法？,问题：,1.,你是怎么摆的？,2.,你把,5,分成了几和几？,3.,观察，你有什么发现？,(,二,),梳理巩固,5,的组成,5,1,4,5,2,3,5,3,2,5,4,1,5,5,3,2,5,4 1,5,2,3,1,4,动手分一分,2,4,1,3,4,3,2,1,找朋友（找出等于,5,的两张卡片或圆片）,四、知识运用,（二）这个游戏公平吗？,说一说：怎样才能使这个游戏变得公平。,（一）,5,只 要飞进,2,个 ，每个 能飞进同样多的,吗？圈出正确答案。,填上合适的数,.,2,4,5,2,3,想一想：你会怎么分？,2,1,1,3,1,2,3,2,1,2,可以分成,1,和,1,3,可以分成,1,和,2,4,1,3,4,3,1,4,2,2,5,1,4,5,4,1,5,2,3,5,3,2,4,可以分成,1,和,3,4,可以分成,2,和,2,5,可以分成,1,和,4,5,可以分成,2,和,3,五、布置作业,作业：,第,21,页，做一做第,2,题。,第,22,页，做一做第,2,题。,六、总结,同学们,这节课你学会了什么,?,