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www.ShuLiHua.Net】,*,拒绝不良行为,抓规范、促养成,1988,年,,75,位诺贝尔奖获奖者在巴黎聚会。在会议期间,有人问一位诺贝尔获奖者,你在哪所大学哪个实验室学到了你认为最主要的东西?这位白发苍苍的获奖者说是在幼儿园。在幼儿园学到了:把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要表示歉意;学习要多思考;要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。,故事分享:,行为习惯源于生活的点点滴滴,却对人的一生有重大意义。习惯是一个人的资本!,播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。,行为决定命运!,诗歌,(一)旷课、夜不归宿;,(二)携带管制刀具;,(三)打架斗殴、辱骂他人;,(四)强行向他人索要财物;,(五)偷窃、故意毁坏财物;,(六)参与赌博或者变相赌博;,(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等;,(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;,(九)其他严重违背社会公德的不良行为。,我国,预防未成年人犯罪法,第十四条规定的,未成年人不得实施的不良行为:,活动,1,:,下面就请同学们说说我们周围有哪一些不良行为习惯?,课堂睡觉、听音乐,乱扔垃圾,餐厅不送餐具、浪费粮食,随地吐痰,通过以上图片,你都发现了哪些不良行为?,上课吃零食,欺负同学,沉迷网络,考试作弊,上课玩手机,上课睡觉,趴在窗台上,活动,2,:,浪费粮食,在楼道乱跑,乱扔垃圾,随地吐痰,什么是不良行为习惯?,对自己和他人的身心有害,,不利于自己和他人的身心健康,,妨碍他人,影响自己和他人成长,等等一些行为习惯。,活动,3,:小组合作讨论,,中学生有哪些不良行为?,上课时,课下(校园里),校园外,课上的不良行为,交头接耳、高声喧哗、相互争吵,精神不集中、不主动参与课堂讨论、不做练习,不积极发言;不记笔记,做小动作,玩手机,跟同桌或前后桌的同学嬉戏玩耍;做跟课堂无关的事,睡觉、写字条,传送字条。吃东西,喝水。,顶撞老师。,校园内的不良行为,追逐打闹,大声喧哗,乱丢果皮纸屑,吃零食,说脏话,使用不文明语言;,破坏环境卫生,破坏公物;,不尊敬老师,团结同学,热爱班集体;,不积极参加体育锻炼,文艺活动;,欺负同学,搞小帮派,和不良社会青年打交道,;,染头发,烫头发,穿奇装异服,戴首饰;,校园外的不良行为,不按时回家,上学、放学路上追逐打闹;不遵守交通法规;,乘坐公交车不尊老爱幼,主动让座;,抽烟、酗酒,打架斗殴;不遵守法令条规,进营业性舞厅、歌厅、网吧;,不尊重父母,不帮助父母做力所能及的家务;,随地吐痰,乱扔杂物,不保护环境;,在公共场所大声喧哗,不遵守公共秩序;,在网络上发表一些不负责的话,活动,5,:案例分析,规范小锦囊,遇到这样情况,你该怎么办?,自习课,老师都在开会,班上,同学很吵闹,你该怎么办?,如果你是班干部,你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,你做作业时遇到难题,百思不得,其解,同学把做好的作业给你看,,你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,班里有同学损坏了公物,老师来,调查时谁也不说,一起帮助这位,同学掩盖事情真相,假如你是知,情者,但又碍于同学面子不好当面,站出来说,你该怎么办?,遇到这样情况,你该怎么办?,你的好朋友和其他同学发生矛盾,,希望你能够“出手相助”,放学后,“收拾”那位同学,你该怎么做?,中学生不良行为的危害,害自己,2.,害家庭,3.,害社会,不良行为习惯危害巨大所以我们要做到:,“,三个随手,”(随手关灯、随手关闭水笼头、随手捡拾废纸),“,四个轻,”(说话轻、走路轻、关门轻、取放物品轻),“,五个不,”(不趴窗台、不串班级教室、不乱涂乱画、不追逐打闹、不进网吧游戏室),“,六个禁止,”(禁止迟到、早退、旷课、私自离校;禁止吸烟、喝酒、赌博;禁在课间追逐打闹、串班串舍;禁止携带手机、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲诈勒索、打架斗殴;禁止早恋、拉帮结伙与社会人员勾结),八三誓言:,我以青春的名义宣誓:,我要用顽强的拼搏打造理想,,我要用无悔的汗水浇灌希望。牢记父母嘱托,严守学校纪律,培养吃苦精神,磨练坚强意志;用信念战胜困难,用勤奋战胜惰性,用效率创造成功;相信自我,不断超越!挑战自我,追求卓越!,跑操誓词:,志在心中,路在脚下,,青春飞扬,拼搏自强,相信自己,有多少次挥汗如雨 伤痛着填满记忆,只因为始终相信 去拼搏才能胜利,总是在鼓舞自己 要成功就得努力,热血在赛场沸腾 巨人在东方升起,多少次挥汗如雨 伤痛着填满记忆,相信自己 哦,.,你将赢得胜利 创造奇迹,相信自己 哦,.,梦想在你手中 这是你的天地,相信自己 哦,.,你将超越极限 超越自己,相信自己 哦,.,当这一切过去 你们将是第一,相信自己,千里之行,,始于规范,此课件下载可自行编辑修改,供参考!,感谢您的支持,我们努力做得更好!,
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