近四年全国高考主观题分析哲学.ppt

感悟 思考-全国卷哲学主观试题的解题探究12012年39题（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)2013年39题（2）现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展。”（12分）（3）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？（4分）22014年39题（2）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的学生。”你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。(12分)2015年39题(2)运用认识论的相关知识并结合材料，分析不同学者从记住乡愁中获得不同感受的原因。(10分)32012年39.(26分)阅读材料，完成下列各题。中医药文化是中国文化宝库中的瑰宝。从龙脑樟树中提取的龙脑具有极高药用价值和保健功能。寿域神方记载：“治头脑疼痛，龙脑一钱，纸卷做拈，烧烟熏鼻，吐出痰诞即愈。”唐代医药典籍称龙脑“为百药之先，万物中香无出其右者”。不知从何时起，龙脑樟树在我国“销声匿迹”了，我国所需龙脑不得不长期依赖进口。1988年我国发现了一棵野生龙脑樟树！科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，研发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么科研人员能够成功开发龙脑（10分）(2)辩证的否定是既肯定又否定，既克服又保留。（3分）辩证的否定观要求立足实践、不断创新。（3分）科研人员批判继承传统中医药文化，克服传统龙脑生产的局限性，创新发展思路，开发新产品，从而取得成功。（4分）此问应从原理、方法论、材料三个角度给分。4科研人员以此为契机创立了专业研发中心和实验室，他们深入研究中药典籍中有关龙脑的资料，利用现当代科技成功培育了万亩龙脑樟树原料林，改变了原料生产完全依赖自然的状况；研制了我国第一套天然龙脑工业化提取成套设备，改进了创痛龙脑提取方法，研发了新产品；建立了中国第一个龙脑樟资源基因库，积累并保存了大量珍贵的数据；通过电视，网络等着力打造中医药文化品牌。（3）结合材料，就更好的弘扬中医药文化提出两条方法论建议（4分)(3)坚持从实际出发，（1分）把传统中医药理论与新的实际结合起来；（1分）具体问题具体分析，（1分）国家扶持和发展特色中医药产业。（1分）（其他建议言之成理者，酌情给分）此问每点2分，理论与实际各1分。如果答创新，并能就材料做恰当的分析可得2分5 1 1、（、（2010 2010 全新）全新）3939（3 3）请对制定文化强省）请对制定文化强省(市市)战略战略提出方法论的建议提出方法论的建议。(6(6分分)2 2、（、（2011 2011 全新）全新）3939（3 3）结合材料并根据所学的）结合材料并根据所学的文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用文化生活知识，就如何更好地发挥妈祖文化的作用提提出两条建议出两条建议。（。（4 4分）分）3 3、（、（2012 2012 全新）全新）3939（3 3）结合材料，就更好的弘）结合材料，就更好的弘扬中医药文化扬中医药文化提出两条方法论建议提出两条方法论建议（4 4分分)4 4、(2013(2013 全新全新2)382)38（3 3）除互联网展示和吸引海）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术外游客实地参观以外，请就如何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力的国际影响力另提两条建议另提两条建议。(4(4分分)5 5、（、（2015 2015 全新全新1 1）3939（3 3）在城镇化快速发展的）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁今天，请就如何记住乡愁提出两条建议提出两条建议。(4(4分分)建议与方法论建议建议与方法论建议6大家有疑问的，可以询问和交流大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点可以互相讨论下，但要小声点7建议与方法论建议建议与方法论建议 1 1、方法论建议，一定属于哲学范畴；写答、方法论建议，一定属于哲学范畴；写答案时，建议写上原理，再写方法论，还要联系案时，建议写上原理，再写方法论，还要联系实际。只不过可以写简单些。实际。只不过可以写简单些。2 2、建议，则要根据设问要求来写。如、建议，则要根据设问要求来写。如20112011年全国新课标卷年全国新课标卷3939（3 3）要求从文化生活提建议。）要求从文化生活提建议。而而20132013年全新年全新2 2第第3838（3 3）问、）问、20152015年全新年全新2 2第第3939（3 3）问，则无知识限定。答案只要言之有理）问，则无知识限定。答案只要言之有理即可得分。即可得分。启示启示820132013年年3939（2626分）阅读材料，完成下列要求。分）阅读材料，完成下列要求。20122012年年6 6月，商务印书馆出版了月，商务印书馆出版了现代汉语词典现代汉语词典（第六版），词典的（第六版），词典的正文收录了正文收录了NBA,BBS,GDP,UFONBA,BBS,GDP,UFO等等239239个西文字母开头的词语。此举引起了广个西文字母开头的词语。此举引起了广泛的争论，有的人反对，有的人支持。泛的争论，有的人反对，有的人支持。反对反对现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母的人认为：收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱”支持支持现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母词的人认为：收录西文字母词的人认为：“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。适应了社会生活变化的需要。”.（2 2）现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。收录西文字母词引起的争论深化了人们的认识。结合材料，运用认识论知识，说明结合材料，运用认识论知识，说明“争论有利于认识的发展争论有利于认识的发展。”（1212分）分）不同主体对同一对象会产生不同的认识，由此产生争论是正常现象。真理与谬误往往相伴而行。受主客观条件的限制，人的认识难免存在一定局限性甚至错误。人们对事物的认识是一个不断发展的过程。通过讨论，不同看法得以交流和碰撞，有利于人们取长补短，克服认识的片面性，促进认识的发展。93939（2626分）阅读材料，完成下列要求。分）阅读材料，完成下列要求。反对反对现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母的人认为：收录西文字母的人认为：“拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，拉丁字母出现在方块汉字中，很是惹眼，看上去就是一个异类，是对汉语的污染。是对汉语的污染。”“我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。我想会不会过几十年，汉语成了汉英混杂的语言。”“文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱文化有安全的问题，在国际化，也不能把自己的文字搞乱”支持支持现代汉语词典现代汉语词典收录西文字母词的人认为：收录西文字母词的人认为：“在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词在对外开放条件下，字母词的产生有其必然性。应善待字母词的使用，而非简单的拒斥。的使用，而非简单的拒斥。”“选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从选录字母词只是对当下语言现实的承认，体现了语言使用的从简趋势，适应了社会生活变化的需要。简趋势，适应了社会生活变化的需要。”.（3）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎）真理面前人人平等，假如你是争论的一方，在争论中应该怎样坚持这一原则？（样坚持这一原则？（4分）分）坚持实事求是的科学态度；坚持实事求是的科学态度；以理服人而不以势压人；以理服人而不以势压人；尊尊重对方发表意见的权利；重对方发表意见的权利；避免语言粗暴、行为过激；避免语言粗暴、行为过激；勇于坚勇于坚持真理、修正错误。持真理、修正错误。1020142014年年39(26分分)阅读材料，完成下列要求。阅读材料，完成下列要求。被授予被授予“国家杰出贡献科学家国家杰出贡献科学家”荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益荣誉称号的钱学森认为，他的人生受益于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：于中学教育他常常深情地回忆自己的中学生活：化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时化学教师特别重视化学实验和培养学生对科学的兴趣，化学实验室随时开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外开放，学生进出自由，我那时做了许多实验。生物教师常带领学生去野外采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标采集标本，教学生解剖蜻蜒、蚯蚓和青蛙，我用在野外抓到的蛇制作了标本学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修本学校组织各种课外小组，开设无机化学、诗词。音乐、伦理学等选修课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘课。师生常常一起讨论数学、物理、化学等问题，大家都畅所欲言、无拘无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书有一无束。大家都不怕考试，没有人为考试而开夜车，更没有人死背书有一位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出位数学教师在给学生的测验评分时独出心栽，出5道题，学生都答对了，道题，学生都答对了，但解法平淡，只给但解法平淡，只给80分；如果答对分；如果答对4道，但解法富有新意，就给道，但解法富有新意，就给100分，分，还另加奖励民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。还另加奖励民主、开拓、创新的学校文化深深地感染着每一个学生。进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。（2）有人从钱学森的经历中得出结论：）有人从钱学森的经历中得出结论：“有什么样的教学观念，就有有什么样的教学观念，就有什么样的学生。什么样的学生。”你如何评价这种观点你如何评价这种观点?请运用意识作用的原理说明理由。请运用意识作用的原理说明理由。(12分分)答案示例一：该观点具有合理性，意识对人们认识和改造世界具有指导作用，不同教学观念指导下的教学，对学生成长的作用是不同的。先进的教学观念指导教学，可以扩大学生的知识面，培养创新精神和实践能力；基于落后观念的教学，往往使学生的知识结构不合理，创新能力和实践能力不强。当然，学生的成长受多重因素的影响，教学观念不是唯一的因素。答案示例二：答案示例二：该观点存在片面性。意识对人们该观点存在片面性。意识对人们认识世界和改，世界指导作用的发挥是需要一定条认识世界和改，世界指导作用的发挥是需要一定条件的。件的。意识只有通过实践才能变成现实。教学观意识只有通过实践才能变成现实。教学观念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生念如果不转化为教学实践，就不能发挥作用；学生是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习是学习的主体，教学观念如果不转化为学生的学习态度和学习方法、学习动力等就不能达到预期的效态度和学习方法、学习动力等就不能达到预期的效果。果。学生的成长受多重因素的影响，不能把教学学生的成长受多重因素的影响，不能把教学观念视为影响学生成长的唯一因素。观念视为影响学生成长的唯一因素。111 1、明确观点、明确观点2 2、陈述理由：、陈述理由：有理有据有理有据=书本理论书本理论+材料依据材料依据3 3、明确正确观点、明确正确观点 （应当坚持历史的、辩证的、全面的观点）（应当坚持历史的、辩证的、全面的观点）一个问题两种答案一个问题两种答案启示启示12 1 1、（、（2008 2008 全新）全新）3838（1 1）你赞成上述哪种观点？）你赞成上述哪种观点？请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。请从文化教育功能和文化传承的角度阐述你的理由。2 2、（、（2010 2010 全新）全新）3939（2 2）根据材料二，有人认为，）根据材料二，有人认为，从从“文化搭台文化搭台”到到“文化唱戏文化唱戏”，体现了人们对文化，体现了人们对文化功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用文化知识功能认识的深化。你赞同这种看法吗？运用文化知识简要说明理由。简要说明理由。(8(8分分)3 3、（、（2013 2013 全新全新1 1）3939（1 1）你是赞成还是反对）你是赞成还是反对现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有现代汉语词典收录西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（关知识阐明理由。（1010分）分）4 4、（、（2014 2014 全新全新1 1）3939（2 2）有人从钱学森的经历）有人从钱学森的经历中得出结论：中得出结论：“有什么样的教学观念，就有什么样的有什么样的教学观念，就有什么样的学生。学生。”你如何评价这种观点你如何评价这种观点?请运用意识作用的原请运用意识作用的原理说明理由。理说明理由。(12(12分分)一个问题两种答案一个问题两种答案132014年39(26分)阅读材料，完成下列要求。进入新世纪，素质教育理念更加深从心。围绕推进素质教育，培养创新型人才，各地进行了新的探索：课程超市、创意集市、探究性学习、名家讲坛、才艺拓展取得了丰硕成果，在中学教育改革不断深化的今天，钱学森的中学学习经历可以为我们提供启迪。（3）结舌材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限15个字以内。（4分）答案示例：创新托起中国梦；知识改变人生，创新成就梦想。14 开放性设问：创新型（语文题型）开放性设问：创新型（语文题型）1 1、（、（2014 2014 全新全新1 1）3939（3 3）结合材料，就教育）结合材料，就教育创新拟定两条创新拟定两条公益广告词公益广告词，要求主题鲜明、朗，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限朗上口，每条限1515个字以内。个字以内。(4(4分分)2 2、（、（2014 2014 全新全新2 2）3939（3 3）结合学习冯洪钱的）结合学习冯洪钱的事迹，班级举行事迹，班级举行“我的青春我的青春我的梦我的梦”主题班主题班会，请你以会，请你以“理想理想奋斗奋斗价值价值”为关键词拟为关键词拟定一份要点式定一份要点式发言提纲发言提纲。要求言简意赅，每个。要求言简意赅，每个关键词对应相应要点，总字数关键词对应相应要点，总字数100100字左右。（字左右。（6 6分）。分）。15 开放性设问：创新型（语文题型）开放性设问：创新型（语文题型）首先，明确设问的内容要求：首先，明确设问的内容要求：教育创新或教育创新或主题班会。主题班会。其次，明确设问中的形式要求：其次，明确设问中的形式要求：广告词或发言提纲广告词或发言提纲第三，明确思考的角度：为什么？怎么办？第三，明确思考的角度：为什么？怎么办？第四，审题很重要，审设问更重要。第四，审题很重要，审设问更重要。第五，没有知识限定，只要言之有理，第五，没有知识限定，只要言之有理，因此，一定要落笔。因此，一定要落笔。启示启示161 1、（、（2008 2008 全新）全新）3838（3 3）假如让你制定方案，首先应）假如让你制定方案，首先应抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？（抓什么环节？在这个环节你主要应做哪些工作？（3 3分）（答案像哲学又像政治）分）（答案像哲学又像政治）2 2、（、（2010 2010 全新）全新）3939（3 3）面对激烈的国际竞争，提升）面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争力的意义何在？（答案像文化又像我国文化产业竞争力的意义何在？（答案像文化又像经济）经济）3 3、（、（2014 2014 全新全新1 1）3939（3 3）结合材料，就教育创新拟）结合材料，就教育创新拟定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条定两条公益广告词，要求主题鲜明、朗朗上口，每条限限1515个字以内。个字以内。(4(4分分)4 4、（、（2015 2015 全新全新1 1）3939（3 3）在城镇化快速发展的今天，）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议。请就如何记住乡愁提出两条建议。(4(4分分)5 5、（、（2015 2015 全新全新2 2）3939（3 3）近年来，日本政界有人企）近年来，日本政界有人企图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（图否认日本侵华的历史，请你加以批驳。（6 6分）分）无知识限定无知识限定17 4 4、（、（2015 2015 全新全新1 1）3939（3 3）在城镇化快）在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条提出两条建议建议。(4(4分分)（1 1）在保持原有村落形态的基础上改善居民）在保持原有村落形态的基础上改善居民生活条件；（生活条件；（2 2分）分）（2 2）加强中华传统美德教育与传承，使其转）加强中华传统美德教育与传承，使其转化为当代中国人的道德观念。（化为当代中国人的道德观念。（2 2分）分）18启示启示 无知识限定的答案，可以从经济、政治、无知识限定的答案，可以从经济、政治、文化、哲学或其他角度作答，只要言之有理，文化、哲学或其他角度作答，只要言之有理，即可得分。如何作答得分，一定要紧紧抓住即可得分。如何作答得分，一定要紧紧抓住设问的要求和启示。可以调动书本知识、时设问的要求和启示。可以调动书本知识、时政知识、知识库里的知识。政知识、知识库里的知识。无知识限定无知识限定19