高考人民版历史一轮复习仿真预测知能闯关苏联社会主义建设的经验与教训.doc

1在俄罗斯长篇小说切温古尔中有这样一段话：“令人费解的是，(红军来了)分了土地，却又把每一粒粮食都收走了。你们倒是自己去尝尝这样的土地的滋味吧。”按上述材料进行情景解读，符合史实的是()背景：新生的苏维埃政权陷于国内外反动势力的包围内容：苏维埃政府采取了余粮收集制，导致农民的不满后果：促使苏维埃政府推行农业集体化政策结论：落后的俄国难以建成社会主义ABC D解析：选A。从材料中能够得出是正确的，该为推行新经济政策，说法错误，十月革命的胜利建立了第一个无产阶级专政的社会主义国家。列宁继承和发展了马恩的学说，在一个落后的农业国建立了社会主义。220世纪20年代，有作家说：“他们在各个角落织补着支离破碎的工业网，重新组织俄国的商业，促使俄国大地开始复苏。”这主要体现了()A十月革命胜利的作用 B战时共产主义政策的作用C新经济政策的作用 D斯大林体制的作用解析：选C。此题考查的是对20世纪20年代苏俄经济建设时期国家经济政策体制的理解。根据题干提供的信息和所学史实A项是一场政治革命，故应排除；B项是公有制禁止商品流通故应该排除；D项形成于1936年故也应排除；而新经济政策是在落后的小农国家里用商品货币关系恢复生产符合题干要求，所以此题正确选项是C。3丘吉尔曾说过：“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者，他接过俄国时，俄国只有木犁，而当他撒手人寰时，俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔说的这一重大成就，主要是因为()A充分调动了农民和工人的生产积极性B适时纠正了经济政策中存在的弊端C合理地吸收了西方国家的经济建设经验D开创并实行了高度集中的计划经济体制解析：选D。斯大林开创并实行的计划经济体制，大力发展重工业、军事工业，实行之初是同当时落后的生产力水平相适应的，促进了苏联工业、军事的迅速发展。4(2012南京市二模)历史学家黄安年曾经评价道：“他的经济改革，冲击了旧有的模式，具有开创性，兼有成功和挫折、经验和教训、创新和夭折。它基本上是纠正某些偏差，是在维持原有结构基础上的局部改革。我们既不能把它看成是异端，也不毹视为划时代的创举。”材料中的“他”，应是()A罗斯福 B斯大林C赫鲁晓夫 D戈尔巴乔夫解析：选C。赫鲁晓夫改革在一定程度上冲击了斯大林模式，但只是对这种模式的修补，没有根本性改革，这与材料的描述是一致的。5下表为19761990年苏联经济增长率(%)简表。其中，1990年经济发展出现负增长的原因是()年份(年)1976198019811985198619891990社会总产值4.23.31.82国民收入4.33.21.04劳动生产率3.33.13A.自然灾害造成的破坏B戈尔巴乔夫经济改革不见成效C苏联解体导致的社会混乱D赫鲁晓夫改革导致的混乱解析：选B。主要考查学生运用所学知识分析问题的能力。苏联在1990年没有发生大的自然灾害，A错；1990年苏联的最高领导人是戈尔巴乔夫，而不是赫鲁晓夫，故D错；苏联解体发生于1991年12月，C项也错。只有B是正确的。6(2010高考江苏单科卷)宣传海报是一种特殊的政治艺术品。下面是苏联20世纪前期的一组海报。请回答：(1)图为新经济政策时期的海报，指出图和图所含信息之间的联系。比较这一时期的工业政策与以后斯大林工业化政策有何不同？试从理论和实践的视角评价新经济政策。(2)对图像研究者来说，绘画作品并不简单地只是用于观赏，而是用来“解读”。图为工业化时期的宣传海报，判断其所含信息是否准确，并说明理由。与其他图像史料相比，宣传海报有什么特点？解析：本题要求从理论和实践上评价新经济政策，并隐形考查苏联社会主义工业化存在的问题对我们的启示。第(1)问依据图片信息和所学知识按照题目要求不难回答。答题的关键在于明确题目要求，避免答非所问。此问的审题要点是“工业化政策”“理论和实践视角”。新经济政策在一定程度上利用商品货币关系发展经济，而斯大林工业化政策实行单一的公有制经济和管理模式。第(2)问第一小问判断的关键在于注意图片下的文字说明，结合苏联工业化的特点加以分析判断。苏联工业化以重工业为主，忽视农、轻工业的发展，导致比例失调。第二小问需要结合自己的实践经验进行总结概括，能力要求高。答案：(1)新经济政策的实施为实现工业化奠定基础。不同：改变部分企业的国有性质，实行租让制；单一的公有制经济(国家占有绝大部分生产资料)，高度集中管理。评价：发展马克思主义学说，探索社会主义建设道路；恢复经济，巩固工农联盟(稳定政治局势)。(2)不准确。忽视轻工业发展，轻、重工业比例失调。特点：宣传海报多与重要事件有关；有明显的倾向性。一、选择题1(2011高考海南卷)“我们应该利用资本主义(特别是要把它纳入国家资本主义的轨道)作为小生产和社会主义之间的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。”列宁得出上述认识的时间应在()A二月革命时期 B十月革命时期C战时共产主义时期 D新经济政策时期解析：选D。本题主要考查历史知识的理解和材料信息获取能力。从关键信息“国家资本主义”、“小生产和社会主义之间”可以反映出其政策应该是新经济政策，主要内容体现在固定的粮食税、自由贸易措施上。故选D项。2(2012扬州市调研)全球通史中说：“农民和新商人即当时所称的耐泼曼，都能雇佣劳动力，并能保留他们在经营中获得的利润。不过，列宁设法使国家控制了土地所有权”。这一现象()A推动了十月革命的胜利B保障了国内革命战争的胜利C促进了苏俄经济的恢复 D是苏俄直接过渡到共产主义的设想和实践解析：选C。材料反映的是苏俄实行新经济政策。该政策是无产阶级掌握国家政权和经济命脉的前提下，运用商品货币关系发展生产。题目中“国家控制了土地所有权”和“雇佣劳动力”经营生产即是新经济政策的反映。新经济政策调动了人民的生产积极性，有利于经济的恢复。3新经济政策与战时共产主义政策在农业方面的共同点是()A国家享有优先获得农民部分农产品的权利B农民自由支配交纳粮食税后剩余的农产品C禁止农产品自由贸易D在农村推行合作制解析：选A。战时共产主义政策将农民除口粮、种子粮以外的一切余粮收集到国家手中，新经济政策规定农民可自由支配纳税后剩余的粮食，均体现了“国家优先”的原则，故A项符合题意。4(2012金华模拟)“市场经济是资本主义特有的东西，计划经济才是社会主义经济的基本特征”。突破这一思想羁绊的历史事件有()家庭联产承包责任制新经济政策战时共产主义政策罗斯福新政ABC D解析：选D。邓小平南方谈话，提出计划经济和市场经济不是社会主义和资本主义的本质区别，新经济政策吸取了资本主义的一些东西，罗斯福新政也吸取了苏联计划经济体制的一些有益的东西，故符合题意。家庭联产承包责任制主要解决农民土地使用权问题，战时共产主义政策则完全排斥市场经济，故不符合题意。51919年8月至1920年8月，苏俄全国征购到二亿二千万普特的粮食，比前一年翻了一番，1925年一年里，苏俄政权共采购到四亿三千三百万普特粮食。这说明()A战时共产主义政策为经济建设募集的粮食不断增长B新经济政策的实施为前线军事战争募集到足够粮食C战时共产主义政策和新经济政策实施都巩固了政权D战时共产主义政策和新经济政策都有利于农村发展解析：选C。1918年苏俄实行战时共产主义政策，核心是余粮收集制。战时共产主义政策是苏维埃政权迫于战争和经济严重困难而实行的政策，不具有必然性。但在当时条件下，它保证了军民的粮食和其他生活必需品的供应，对于击败外国武装干涉和国内白军起了巨大作用。1921年实行了新经济政策，重新建立了工业与农业之间正常的经济联系，巩固了工人阶级同农民的联盟，促进了生产力的发展，受到广大人民特别是农民的欢迎。6苏联在早期的社会主义建设中优先发展重工业()促进了工业化的实现造成了国民经济各部门的比例失调加剧了工农关系的紧张奠定了卫国战争的物质基础在一定程度上限制了国民经济的发展A BC D解析：选D。本题依据苏联优先发展重工业的做法，考查全面分析历史现象的能力。是直接的积极作用，是直接的消极作用，是长远的积极影响，是长远的消极影响。它们共同构成对苏联做法的全面评价。7与列宁的新经济政策极为相似的是()A建国初期我国对资本主义工商业的改造B邓小平“建设中国特色社会主义理论” C赫鲁晓夫的经济改革D二战后欧美国家垄断资本主义的发展解析：选B。根据所学，新经济政策和邓小平“建设中国特色社会主义理论”：都是两国在困难的情况下实施的；为了促进经济的恢复和发展；内容都注重调整生产关系，符合各国当时的实际需要；结果都取得了一定的成效；从实际出发实事求是；生产关系的调整必须适应生产力的发展。故本题选B项。8(2012江苏百校高三大联考)前苏联流传的一个笑话：美国外交代表团到苏联访问，苏联接待官员们陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意的说：“到了下一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开飞机赶去排队啊。”这段笑话()A充分肯定了农业集体化运动B较客观地分析了苏联工业化的弊端C指出了新经济政策的积极作用D指出了战时共产主义政策的弊端解析：选B。材料反映了苏联工业化的弊端，重工业过重，轻工业过轻，农业落后。经济生活中重工业比较发达，能够制造各种重工业品，但人民物质生活极度落后，基本的生活用品等不能满足生活需要，本题选B项。9(2012青岛模拟)亚尼雅科夫列夫在一杯苦酒俄罗斯的布尔什维主义和改革运动中说：“20世纪30年代以来，生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业。类似这是必要的说教，实际是谎言。工业化加上类似封建的管理所付出的代价是灾难性的。人力物力损失极其惨重，对人的漠不关心到了无以复加的地步。”材料揭示了斯大林模式()A有利于工业化迅速完成B违背了人文主义精神C允许多种所有制形式并存D有利于苏联经济的持续发展解析：选B。由“生铁、煤炭、钢、石油总是优先于饮食、住房、医院、学校和服务行业”“对人的漠不关心到了无以复加的地步”可知，斯大林模式违背了人文主义精神，故选B。10“顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现在()A实行余粮收集制 B开展种植玉米运动C实现农业全盘集体化D实施经济“加速战略”解析：选B。材料是对苏联领导人赫鲁晓夫的评价，有关他“蛮干”的表现是指农业改革中开展种植玉米运动。A项是1918年(列宁时期)战时共产主义政策的内容；C项是指1927年(斯大林时期)联共(布)十五大的方针，实行农业集体化，1932年苏联实现了全盘集体化；D项是1985年戈尔巴乔夫在改革中提出的经济上的措施。11观察以下两幅漫画，根据图一反映的政治主题，判断图二走在送葬队伍的最前头的人应是()A赫鲁晓夫 B勃列日涅夫C戈尔巴乔夫 D叶利钦解析：选C。图一反映的政治主题是苏联的解体，而苏联最后是葬送于戈尔巴乔夫之手的。12就本质而言，赫鲁晓夫和勃列日涅夫经济改革失败的相同原因是()A缺乏正确的指导思想B重点放在农业上C重点放在工业上D没有改变斯大林模式解析：选D。本题为比较型选择题，主要考查学生对比分析历史问题的能力，解题关键是把握题干中的关键词“就本质而言”，而A、B、C三项都不能从本质上来说明题干中的问题，况且B、C两项不是两者的相同点，而A项只是两者失败的直接原因。二、非选择题13阅读下列材料：材料1：收割队和征粮队征集的一切粮食，应按下列基础进行分配：首先，自然应分配必需数量的粮食，以满足当地居民最贫苦阶层对粮食的需求其余的粮食应立即无条件地送往粮食收集中心。这批粮食的分配，应由省粮食委员会根据人民委员会的指令执行。世界现代史资料选辑材料2：为了保证农民在比较自由地支配自己的经济资源的基础上正确和安心地进行经营，为了巩固农民经济和提高生产率，以及为了确切规定农民所应担负的国家义务在纳税后的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理，可以世界现代史资料选辑材料3：苏联工业化开始时，农民不但要交纳直接和间接税，还得通过低价出售农产品和高价买进工业品的价格剪刀差的办法，使资金从农业流向工业。例如：1936年苏联政府从一个地区收购稞麦，每千克付给农民13卢布，而政府出售给面粉厂时，则作价93卢布。斯大林时期苏联工业化的理论和实践请回答：(1)材料1在农业方面提出了什么措施？概括实施这项措施的原因。(2)材料2是什么样的农业措施？产生了什么作用？(3)结合材料3及相关知识，评价斯大林领导的苏联工业化建设。解析：本题以苏联(俄)的经济政策为主题，考查知识的综合运用能力。第(1)问，要依据“征集”、“无条件”、“粮食收集中心”等信息来分析。第(2)问，要依据“纳税后的一切粮食、原料和饲料”等信息来分析。第(3)问，依据“资金从农业流向工业”等信息，并结合所学知识，进行辩证分析。答案：(1)措施：余粮收集制。原因：长期战争，使社会经济遭到严重破坏，同时，新生的苏维埃政权又处在国内外反革命势力的包围中，战争形势严峻。(2)农业措施：粮食税制。作用：提高了农民的生产积极性，巩固了工农联盟，促进了社会经济的恢复和发展，巩固了新生的苏维埃政权。(3)斯大林领导的苏联工业化建设，使苏联由农业国变为一个工业国，基本上实现了以重工业为中心的国家工业化，增强了国家的军事实力和综合国力，大大缩小了与发达资本主义国家在经济上的差距，并为后来反法西斯战争的胜利提供了物质基础。但由于片面强调重工业，使轻工业和农业落后，国民经济比例严重失调，国家从农民身上取走的东西太多，挫伤了农民生产的积极性，农业长期处于停滞状态，最终阻碍了社会经济的进一步发展。14(2012嘉兴模拟)阅读材料，结合所学知识回答问题。材料1：芝加哥学派的经济学家强调自由市场的重要性，认为政府对经济干预越少越好。到1980年代，他们的主张被英美等国用以改造二战后的资本主义。英美等国政府通过私有化不断从经济领域撤出，但政府在经济领域中的作用依然重要，其首要责任从财富分配和保障平等转变为激励个人的独创精神及财富创造，同时又采取措施以弥补新政策的缺陷。据耶金等制高点材料2：1999年的最后一天，叶利钦(19911999年任俄罗斯总统)在辞职讲话中说：“我已经完成了我一生的主要任务。俄罗斯将永远不会再回到过去，俄罗斯将永远向前迈进。”陆南泉苏联经济体制改革史论(1)根据材料1，指出1980年代资本主义发生了怎样的变化。(2)斯大林时期的经济体制是什么？二战后苏联进行了哪几次经济体制改革？这些改革共同的局限性是什么？(3)你认为苏联解体后，俄罗斯在“向前迈进”的过程中应当如何处理政府与市场之间的关系？简要说明理由。解析：本题以西方与苏、俄经济发展模式进行命题，重点考查经济发展的模式及其理解。第(1)问可以根据材料的信息，即“政府对经济干预越少越好”、“政府在经济领域中的作用转变为激励个人的独创精神及财富创造”等方面分析归纳；第(2)问可以结合所学知识进行回答；第(3)问在第(2)问的基础上，充分认识市场与政府职能关系的角度归纳。答案：(1)政府减少对经济的干预；政府的首要责任发生变化。(2)计划经济体制。赫鲁晓夫改革；勃列日涅夫改革；戈尔巴乔夫改革。没有突破计划经济体制。(3)学生须从政府与市场的角度作答，并言之成理。如：应该把政府的计划性和市场的自由性有机地结合在一起。理由：列宁时代的新经济政策是把政府计划性和市场自由性有机结合的典范，推动了苏联社会经济的发展，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。美国罗斯福新政一定程度上把资本主义市场经济和社会主义计划经济相结合，起到了渡过经济危机，推动美国发展的作用，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。社会主义中国提出建立社会主义市场经济，这也是计划和市场的结合，并取得举世瞩目的成就，说明这一做法值得俄罗斯借鉴。