读书点亮人生(主题班会用).ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,读书点亮人生(主题班会用),从放牛娃的“职业定位”谈起,一个人没有志向的人，他的一生能够参照的只有父母所走的足迹。,8,岁放牛娃的职业定位：放牛,赚钱,娶媳妇,生娃,循环,职业定位准确的关键：立志,身高只有,1,米,5,，曾经被省队和国家队都拒绝过。,运动生涯中，冠军头衔,132,个,曾经获得过,18,个,世界冠军,，,连续,2,届,4,次奥运会冠军,1997,年后，邓亚萍先後到,清华大学,、,英国,剑桥大学,和,诺丁汉大学,进修学习，并获得英语专业学士学位和中国当代研究专业的硕士学位。,2002,年，邓亚萍在,国际奥委会,道德委员会以及运动和环境委员会两个委员会担任职务。,2003,年，邓亚萍开始在北京奥组委市场开发部工作。目前，邓亚萍担任北京奥组委奥运村部副部长。,正确的挫折观,雨后蜘蛛的攀爬使三个人产生的感慨,雨后，一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去。由于墙壁潮湿，它爬到一定的高度就会掉下来。它一次次地向上爬，一次次地又掉下来,.,第一个人看到了，他叹了一口气，自言自语：“我的一生不正如这只蜘蛛吗？忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉。第二个人看到了，说：“这只蜘蛛真愚蠢，为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去？我以后可不能像它那样愚蠢。”于是，他变得聪明起来。第三个人看到了，他立刻被蜘蛛屡败屡战的精神感动了。于是，他变得坚强起来。,过去不等于未来,电影巨星史泰龙在二十几年前十分落魄，身上只剩,100,美金，连房子都租不起，睡在金龟车里。当时，他立志当演员，并满怀自信地到纽约的电影公司应征，但都因为外貌平平及咬字不清而遭到拒绝。当纽约所有,500,家电影公司都拒绝他之后，他仍然坚持“过去不等于未来”的信念，从第一家电影公司开始再度尝试。,读书,点亮,人生,与高一（,9,）班同学共勉,为知,为了求知，为了积累知识、增长见识。所以要把读书当成一件受益终生的事来对待。博学才能多才，“为知”想必是每个读书人最基本的目的。,为己,即为古人所说的修身正己。从积累知识上升到用书中的道理来培养自己的品质素养。,为人,即为了人民的幸福、为了国家的强盛而读书，这才是,毛泽东的读书生活,一书做出的为何读书“最深刻的回答”。“为中华之崛起而读书”可谓人人皆知。,读书的理由之一：生存的需要,中国人权白皮书：生存权是最基本的人权；,而生存质量，与读书关系密切。世界观、人生观、价值观的树立，思维方式的形成，知识结构的完善，为人处事的方法，修身养性的养分，成家立业所依赖的谋生本领，等等。无疑都离不开读书。,“,生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也。困而不学，民斯为下矣！”,孔 子,一个不读书的人是没有前途的。,一个不读书的民族是没有前途的。,温家宝,读书的理由之二：,国家和民族的需要,据统计，我国年平均读书,4.35,本。同年，韩国,11,本，日本,40,本，欧美国家人均读书,16,本，北欧国家人均读书,24,本（北欧是公认幸福指数最高的地区）；,中国人均书报消费的纸张,10,公斤，美国是,146,公斤；,中国人均购书开支,4,美元，美国为,120,美元；,中国人均消费图书,0.7,本，日本则是,30,本；,中国农民年均只读,0.1,册书，中国有,9,亿农民；,宋真宗,读书乐,书中自有黄金屋，,书中自有颜如玉；,这是一种功利性很强的读书观,。,（,4,）,读书的误区,误区一：临时抱佛脚，书到用时方恨少；,误区二：读书心态偏激，感受不到读书魅力；,误区三：尽信书，不思辨；,误区四：不加选择，随便读书；,误区五：多多益善，贪多嚼不烂；,误区六：只读书，不实践；,（,5,）,读书的原则,多读经典,读书时间,读书的方法,读万卷书，行万里路,活到老，读到老，一生快乐读书,（壹）多读经典,经：丝织品的纵线，后引申为“规范”；,典：原意是册在架上；,经典：古代是指儒家的典籍，也包括各种宗教的典籍；,英文经典：杰出的、典范的、标准的意思；,经典的现代意义：人文、社科或自然科学领域里的权威、,典范的著作。,（贰）读书时间,三余：岁者冬之余,夜者日之余；,阴雨者时之余；,三上：枕上、厕上、马上,(,欧阳修）；,（叁）读书的方法,提纲法、摘录法、眉批法、标记法、,读后感法,养成好习惯，条条道路通罗马,（肆）读万卷书行万里路,读书与实践相结合，读书本与读自然结合。,避免读死书，死读书；,提倡从书里到书外，从书外到书里；,积极参加社群活动，关注社会问题，用读书,获得的知识解决问题；,（伍）活到老，读到老，一生快乐读书,宇宙、人类社会有永远解不开的谜团，探求未知的世界，是永远的追求；,人的内心与外界达成的平衡不是永恒的，世界在不断变化，内心需要心的精神充实；,读书能给人带来长久的快乐；“朝闻道，暮死可矣”,让阅读成为习惯，,让思考伴随人生！,叁,读书之感,修己安人,修己意诚，心正，修身,安人齐家，治国，平天下,为人,=,修己（做人）,+,安人（做事）,君子务本，本立而道生。,子绝四：毋意，毋必，毋固，毋我。,君子坦荡荡，小人长戚戚。,君子喻于义，小人喻于利。,君子周而不比，小人比而不周。,君子和而不同，小人同而不和。,君子泰而不骄，小人骄而不泰。,诗,词,孔子论人,上善若水。,水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。,居善地，心善渊，与善仁，言善信，正善治，事善能，,动善时。夫唯不争，故无尤。,诗,词,老子论人,大智若愚，大直若屈，大巧若拙，大辨若讷。,分享一位已故师长的四大人生：大智若愚、大器晚,成、大音稀声、大方无域,诗,词,老子论人,看看西方的,3Q,智商,IQ,：,具有智慧的学习和对知识的理解与掌握能力,情商,EQ,：,体现为五种能力,:,理解自己情绪的能力,;,控制自己情绪的能力,;,激励自己的能力,;,理解别人情绪的能力,;,维持融洽人际关系的能力,逆商,AQ,：,面对困难缓解自己的压力、渡过难关的能力,西方的,3Q,一,.,AQ,可计入,EQ,二,.,IQ,来自遗传，,EQ,可以后天培养,三,.,IQ,决定录用，,EQ,决定提升,四,.,成功,20%,决定于,IQ,，,80%,决定于,EQ,五,.,EQ,决定命运最重要的因素,我认为，,3Q,的值不低且均衡的人更容易取得成功,体会,对,读书,与,为人,的点滴,大胆假设，小心求证,潜心研究，耐住寂寞,悟有所得，悟深多得,从我做起，净化学风,读一点书，学一点哲学，学一点辩证法,EQ+AQ,，决定人生的关键因素,提高感悟能力，读好社会大学,有知识，更应该有文化,为人不易，为学实难,熊十力,结 语,人人是读书之人，处处是读书之地，愿所有高一（,9,）班同学有所获，行有所成,!,X,X,X,