苏教版五年级数学上册全册全套课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,苏教版五年级数学上册,课件,全册教学课件,第,1,课 时 认识负数（一）,负数的初步认识,一,创设情境,1,温度计显示的是某一天,3,个城市的最低气温。,新知探究,1,温度计显示的是某一天3个城市的最低气温。,新知探究,1,温度计显示的是某一天,3,个城市的最低气温。,新知探究,1,温度计显示的是某一天,3,个城市的最低气温。,0,零上,20,零下,20,新知探究,1,温度计显示的是某一天,3,个城市的最低气温。,零上,20,20,20,读作正二十,零下,20,20,20读作负二十,新知探究,1,20,和,20,表示什么意义呢？,20,20,比,0,高,20,比0低20,巩固练习,2,你能看图说出来珠穆朗玛峰和吐鲁番盆地比海平面高或低多少米吗？,新知探究,记作,+8844.4,米,记作,-155,米,海平面高度看作,0,2,像,20,、,8844.4,这样的数都是正数。,正数前面的“”可以省略不写。,像,20,、,155,这样的数都是负数。,0,是正数还是负数？,0,既不是正数，也不是负数。,课堂小结,2,把我们学过的数分分类吧！,正数,0,负数,课堂小结,先读一读，再把下面各数填入合适的圈内。,5,26,8,40,120,103,0,正数,负数,练一练,第,2,课 时 认识负数（二）,负数的初步认识,一,6,5,0,7,3,3,2000,正数,负数,-100,207,复习导入,3,新光服装店去年上半年每月的盈亏情况如下表：,月份,一,二,三,四,五,盈亏,/,元,3000,4200,1800,2700,900,六,3700,盈利用正数表示；亏损用负数表示。,上半年是盈利还是亏损了？盈利或亏损了多少元？,盈利了，盈利,10900,元。,新知探究,根据新光服装店去年下半年每月的盈亏情况，填写下表。,七月份：亏损,1200,元,八月份：亏损,650,元,九月份：盈利,2500,元,十月份：盈利,4300,元,十一月份：盈利,3700,元,十二月份：亏损,250,元,月份,七,八,九,十,十一,盈亏,/,元,十二,-1200,650,2500,4300,3700,250,下半年是盈利还是亏损了？,试一试,根据新光服装店去年一年每月的盈亏情况，提问题，并回答。,月份,七,八,九,十,十一,盈亏,/,元,十二,1200,650,2500,4300,3700,250,月份,一,二,三,四,五,盈亏,/,元,3000,4200,1800,2700,900,六,3700,去年是盈利还是亏损了？,巩固练习,4,以学校为起点，小华向东走,2,千米到邮局，小林向西走,2,千米到公园。,如果把向东走,2,千米记作,2,千米，那么向西走,2,千米记作什么？,2,千米,2,千米,新知探究,4,用直线上的点表示邮局和公园的位置。,0,1,2,3,4,4,3,2,1,学校,邮局,公园,新知探究,4,观察下图，你发现了什么？,0,1,2,3,4,4,3,2,1,正数,负数,正数都大于,0,；负数都小于,0,巩固练习,下面存折中用蓝色线框框出来的数各表示什么？,2012,年,2,月,10,日又存入,2000,元，应记作（）元；,2,月,25,日取出,400,元，应记作（）元。,2000,-400,练一练,观察数轴，讨论一下都发现了什么？,巩固练习,公共汽车载客数量表,停靠站,起点站,中间,第,1,站,中间第,2,站,中间第,3,站,中间第,4,站,中间第,5,站,中间第,6,站,终点站,上下车,人数,21,3,8,4,2,0,4,7,1,9,6,7,0,12,表格中的正数和负数各表示什么,?,每一站的上下车人数各是多少,?,表格中的,0,表示什么,?,巩固练习,第,3,课 时 练习一,负数的初步认识,一,1,、读一读下面的温度，说说哪个是正数，哪个是负数。,水沸腾时的温度是,100,。,水结冰时的温度是,0,。,地球表面的最低气温在南极，可达,89.2,。,巩固练习,2,、用正数或负数表示下面的海拔高度。,中国最大的咸水湖,青海湖，高于海平面,3260,米。,世界最低最咸的湖,死海，低于海平面,422,米。,海拔（）米,海拔（）米,3260,422,巩固练习,3,、写出,5,个正数和,5,个负数。,正数：,负数：,3,5,2.6,70,10009,-5,-7,-9,-11,-20,巩固练习,4,、某市去年各季度的平均气温如下表，把它们在温度计上表示出来。,月份,一,二,三,四,平均气温,10,15,20,5,巩固练习,5,、,（,1,）升降机上升,8,米记作,8,米，下降,5,米记作,（）米。,（,2,）某粮库运进,20,吨粮食记作,20,吨，运出,15,吨粮食记作（）吨，运出,100,粮食记,作（）吨。,（,3,）学校举行科学知识竞赛，抢答题的评分规,则是答对一题得,100,分，记作,100,分；答,错一题扣,10,分，应记作（）分。,5,15,100,10,巩固练习,6,、你能说说小明家今年四月上旬的收入和支出情况吗？,日期,项目,收支,/,元,4,月,5,日,父母领取工资,5000,4,月,6,日,买礼物给爷爷奶奶,472,4,月,8,日,缴水、,电,、煤气、电话费,500,4,月,10,日,爸爸获得奖金,600,4,月,1,日,10,日,购买食品和生活用品等,1300,巩固练习,7,、先填一填，再在直线上描点表示,2,和,4,。,0,1,2,4,2,1,5,4,3,3,5,巩固练习,8,、一辆公共汽车全程载客数量的变化情况如下：,停靠站,起点站,中间,第,1,站,中间第,2,站,中间第,3,站,中间第,4,站,中间第,5,站,终点站,上下车,人数,21,3,8,4,2,0,4,7,1,9,0,13,（,1,）说说中途各站上、下车的人数。,（,2,）中途,5,个站，哪个站没有人上车？哪个站没有人下车？,巩固练习,第,1,课 时 平行四边形的面积,多边形的面积,二,长方形,正方形,长方形的面积,长,宽,正方形的面积,边长,边长,复习导入,1,下面两个图形的面积相等吗？,新知探究,1,下面两个图形的面积相等吗？,新知探究,1,下面两个图形的面积相等吗？,新知探究,2,你能把平行四边形转化成长方形吗？,新知探究,2,你能把平行四边形转化成长方形吗？,新知探究,2,比较两种转化方法，说说它们有什么相同的地方。,都是沿着平行四边形的高剪开的。,新知探究,2,是不是所有的平行四边形都能转化成长方形？转化前后两个图形有什么关系？,所有的平行四边形都能转化成长方形。,新知探究,3,把平行四边形转化成长方形，求出面积，完成下表。,转化成的长方形,平行四边形,长,/,宽,/,底,/,高,/,6,4,24,6,4,24,新知探究,3,把平行四边形转化成长方形，求出面积，完成下表。,转化成的长方形,平行四边形,长,/,宽,/,底,/,高,/,10,3,30,10,3,30,新知探究,3,小组讨论：,转化成的长方形,平行四边形,长,/,宽,/,底,/,高,/,6,4,24,6,4,24,10,3,30,10,3,30,转化成的长方形与平行四边形的面积相等吗？,相等,新知探究,3,小组讨论：,转化成的长方形,平行四边形,长,/,宽,/,底,/,高,/,6,4,24,6,4,24,10,3,30,10,3,30,长方形的面积 长,宽,底,高,平行四边形的面积,新知探究,3,平行四边形的面积公式,平行四边形的面积底,高,如果用,S,表示平行四边形的面积,，,用 和,h,分别表示平行四边形的底和高,，上面的公式可以写成：,课堂小结,一块平行四边形玻璃，底,50,厘米，高,70,厘米，面积是多少平方厘米？,5070,3500,（平方厘米）,答：面积是,3500,平方厘米。,试一试,两条平行线之间画了一个长方形和一个平行四边形，长方形长,15,厘米，宽,6,厘米。求平行四边形的面积。,156,90,（平方厘米）,答：平行四边形的面积是,90,平方厘米。,练一练,第,2,课 时 三角形的面积,多边形的面积,二,算出下面平行四边形的面积。,14,厘米,24,14=336(,平方厘米,),24,厘米,复习导入,4,你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？,（每小方格表示,1,平方厘米）,能用“平行四边形的面积,2,”表示每个涂色三角形的面积吗？为什么？,新知探究,4,你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？,平行四边形分成了两个三角形,两个三角形完全相同,平行四边形的面积涂色三角形面积,2,新知探究,4,你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？,平行四边形分成了两个三角形,两个三角形完全相同,平行四边形的面积,2,涂色三角形面积,新知探究,4,你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？,平行四边形的面积,2,涂色三角形面积,新知探究,4,每个涂色三角形的面积是它所在平行四边形面积,的一半。,新知探究,你能想办法算出下面涂色三角形的面积吗？,（每小方格表示,1,平方厘米）,4,两个完全一样的三角形，可以拼成一个平行四边形吗？,自己试一试！,巩固练习,5,把第,115,页的三角形剪下来，看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个三角形的面积，再在小组里交流，并完成下表。,新知探究,拼成的平行四边形,三角形,底,/,高,/,底,/,高,/,4,3,12,4,3,6,新知探究,拼成的平行四边形,三角形,底,/,高,/,底,/,高,/,7,3,21,7,3,10.5,新知探究,拼成的平行四边形,三角形,底,/,高,/,底,/,高,/,6,2,12,6,2,6,新知探究,小组讨论：,拼成的平行四边形,三角形,底,/,高,/,底,/,高,/,4,3,12,4,3,6,7,3,21,7,3,10.5,拼成平行四边形的两个三角形有什么关系？,完全相同,新知探究,6,2,12,6,2,6,平行四边形的面积 底,高,底,高,三角形的面积,2,新知探究,拼成的平行四边形,三角形,底,/,高,/,底,/,高,/,4,3,12,4,3,6,7,3,21,7,3,10.5,6,2,12,6,2,6,5,三角形的面积公式,三角形的面积底,高,2,课堂小结,如果用,S,表示,三角形,的面积,，,用 和,h,分别表示,三角形,的底和高,，上面的公式可以写成：,一个三角形交通标识，底,8,分米，高大约,7,分米。它的面积大约是多少平方分米？,872,28,（平方分米）,答：它的面积大约是,28,平方分米。,试一试,1.,用两个完全一样的三角形能拼成一个底,10,厘米、高,8,厘米的平行四边形，每个三角形的面积是多少平方厘米？,1082,40,（平方厘米）,答：每个三角形的面积是,40,平方厘米。,练一练,2.,计算下面三角形的面积。,练一练,第,3,课 时 练习二,多边形的面积,二,1,你能画两个与图中长方形的面积相等的不同平行四边形吗？,巩固练习,2,计算下面平行四边形的面积。,巩固练习,3,一个平行四边形广告牌，底,6,米，高,2,米。按每平方米,50,元计算，制作这个广告牌需要多少元？,6250,600,（元）,答：制作这个广告牌需要,600,元。,巩固练习,4,一个平行四边形停车场，底,63,米，高,25,米。如果平均每个车位占地,15,平方米，这个停车场一共可以停多少辆车？,632515,105,（辆）,答：这个停车场一共可以停,105,辆车。,巩固练习,5,用细木条钉成一个长方形框，长,12,厘米，宽,7,厘米。它的周长和面积各是多少？如果拉成一个平行四边形，周长变了没有？面积呢？,周长没有变，面积变小了。,巩固练习,6,8600,4005,4800,2000,30050,24060,6,4,225,684,50,17,巩固练习,7,哪几个三角形的面积是平行四边形面积的一半？为什么？,12,6,8,4,6,巩固练习,8,一块三角形菜地，底,30,米，高,46,米。这块菜地的面积是多少平方米？,30462,690,（平方米）,答：这块菜地的面积是,690,平方米。,巩固练习,9,一个三角形桃园，底,54,米，高,40,米。如果平均每棵桃树占地,9,平方米，这个桃园一共有多少棵桃树？,544029,120,（棵）,答：这个桃园一共有,120,棵桃树。,巩固练习,10,25122,3002,150,25,（,122,）,256,150,12282,9762,488,122,（,82,）,1224,488,巩固练习,11,你能在方格纸上画出,3,个面积都是,9,平方厘米且形状不同的三角形吗？,（每个小方格表示,1,平方厘米）,巩固练习,12,量出每个图形的底和高，再计算面积。,巩固练习,13,一个三角形花圃，底,25,米，高,22,米。如果平均每平方米产鲜花,50,枝，这个花圃一共可以产鲜花多少枝？,2522250,13750,（枝）,答：这个花圃一共可以产鲜花,13750,枝。,巩固练习,14,李大伯家有一块梯形菜地，分别种了黄瓜和辣椒,（如下图）,。你能算出黄瓜和辣椒各种了多少平方米吗？,20302,300,（平方米）,答：黄瓜种了,300,平方米，,辣椒种了,450,平方米。,45202,450,（平方米）,巩固练习,15,量出红领巾的底和高,（取整厘米数）,，算出它的面积。,巩固练习,16,下面两个平行四边形的面积都是,50,平方厘米，两个涂色三角形的面积相等吗？为什么？,答：两个涂色三角形的面积都是,25,平方厘米，因为它们的底和高都分别是平行四边形的底和高，,502,25,（平方厘米）,巩固练习,17,右图中正方形的周长是,20,厘米，平行四边形的面积是多少平方厘米？,204,5,（厘米）,答：平行四边形的面积是,25,平方厘米。,55,25,（平方厘米）,巩固练习,第,4,课 时 梯形的面积,多边形的面积,二,平行四边形的面积公式：,三角形的面积公式：,底,高,底,高,2,说一说，它们的公式都是怎么推导的？,复习导入,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗？,（每个小方格表示,1,平方厘米）,2,12,6,2,12,6,20,（平方厘米）,新知探究,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗？,(,每个小方格表示,1,平方厘米,),1,个平行四边形和,1,个三角形,新知探究,6,你能想办法求出下面梯形的面积吗？,(,每个小方格表示,1,平方厘米,),补充一个相同的图形，旋转、平移成学过的图形，再计算。,新知探究,7,从第,117,页选两个梯形剪下来，把它们拼成平行四边形，求出拼成的平行四边形和每个梯形的面积，再通过交流完成下表。,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,22,3,66,8,14,3,33,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,9,4,36,3,6,4,18,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,12,6,72,4,8,6,36,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,12,6,72,4,8,6,36,9,4,36,3,6,4,18,22,3,66,8,14,3,33,拼成平行四边形的两个梯形有什么关系？,新知探究,小组讨论：,一样大,拼成平行四边形的底与梯形的上底和下底有什么关系？,上底下底平行四边形的底,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,12,6,72,4,8,6,36,9,4,36,3,6,4,18,22,3,66,8,14,3,33,小组讨论：,平行四边形的面积 底,高,（上底下底）,高,梯形的面积,2,新知探究,拼成的平行四边形,梯形,底,/,高,/,上底,/,下底,/,高,/,12,6,72,4,8,6,36,9,4,36,3,6,4,18,22,3,66,8,14,3,33,7,梯形的面积公式：,梯形的面积（上底下底）,高,2,课堂小结,如果用,S,表示,梯形,的面积,，,用,、,b,和,h,分别表示,梯形,的,上底、下底,和高,，上面的公式可以写成：,h,一块梯形麦田，上底,36,米，下底,54,米，高,40,米。这块麦田的面积是多少平方米？,（,36,54,）,402,1800,（平方米）,答：这块麦田的面积是,1800,平方米。,试一试,用两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,（如右图）,，每个梯形的面积是多少平方厘米？,40162,320,（平方厘米）,答：每个梯形的面积是,320,平方厘米。,练一练,第,5,课 时 认识公顷,多边形的面积,二,平行四边形的面积公式：,三角形的面积公式：,底,高,底,高,2,梯形的面积公式：,（上底下底）,高,2,复习导入,8,北京圆明园遗址公园占地,面积,大约是,350,公顷,。,新知探究,8,南京明孝陵占地,面积,大约是,170,公顷,。,新知探究,8,杭州西湖的,面积,大约是,566,公顷,。,新知探究,8,台湾日月潭的,面积,大约是,827,公顷,。,新知探究,8,测量或计量土地面积，通常用公顷作单位。,公顷也是,面积单位,课堂小结,8,1,公顷到底有多大？,公顷可以写成“”。,100m,100m,1,公顷,1,公顷,10000,平方米,巩固练习,8,1,公顷到底有多大？,28,个小朋友手拉手围成一个正方形，面积大约是,100,平方米。多少个这样的正方形面积大约是,1,公顷？,10000100=,100,（个）,1,公顷,=,10000,平方米,答,:100,个这样的正方形面积大约是,1,公顷。,巩固练习,一块平行四边形菜地，底是,250,米。高是,160,米。这块菜地是多少平方米？是多少公顷？,（,1,）,250160,答,:,这块菜地的面积是,40000,平方米，是,4,公顷。,（,2,）,4000010000,4,（公顷）,40000,（平方米）,练一练,第,6,课 时 认识平方千米,多边形的面积,二,公顷和平方米有什么关系？,想一想：你学过哪些面积单位？,1,公顷,10000,平方米,复习导入,9,九寨沟是世界自然遗产，面积大约是,720,平方千米,。,新知探究,9,三峡大坝拦截而成的水库，面积大约是,1000,平方千米,。,新知探究,9,青藏高原是世界最高的高原，面积大约是,250,万平方千米,。,新知探究,9,鄱阳湖是我国最大的淡水湖，面积大约是,2933,平方千米,。,新知探究,9,测量或计量大面积的土地，通常用平方千米作单位。,平方千米也,是面积单位,课堂小结,9,1,平方千米到底有多大？,平方千米可以写成“”。,1000m,1000m,1,平方千米,1,平方千米,1000000,平方米,巩固练习,9,平方千米、平方米、公顷,1,平方千米,平方米,1,公顷,平方米,1000000,10000,1,平方千米,公顷,100,巩固练习,1.,我国唐代的长安城是当时世界上最大、最繁华的城市，占地面积大约是,84,平方千米，是（）公顷。,8400,练一练,2.,一架直升飞机在一片梯形松树林,（如右图）,的上空喷洒药水。这片松树林的面积是多少平方千米？是多少公顷？,（,4,2,）,22,6,（平方千米）,6,平方千米,600,公顷,答：这片松树林的面积是,6,平方千米，是,600,公顷。,练一练,第,7,课 时 练习三,多边形的面积,二,1,图中哪几个梯形的面积相等？为什么？,图,1,、图,2,、图,4,的面积相等。因为高相等，上底加下底的和都是,8,。,巩固练习,2,计算下面梯形的面积。,巩固练习,3,一个零件的横截面是梯形，上底,16,厘米，下底,24,厘米，高,8,厘米。这个零件横截面的面积是多少平方厘米？,（,16,24,）,82,160,（平方厘米）,答：这个零件横截面的面积是,160,平方厘米。,巩固练习,4,（,48,96,）,1218,132,25,（,40,4,）,1441218,172818,96,132,2540,254,132,1000,100,1132,100,1032,巩固练习,5,量出每个梯形的上底、下底和高，算出面积。,巩固练习,6,一块白菜地的形状是梯形，上底是,9,米，下底是,12,米，高是,18,米。如果平均每棵白菜占地,9,平方分米，这块地一共可以种白菜多少棵？,（,9,12,）,182,189,（平方米）,答：这块地一共可以种白菜,2100,棵。,189,平方米,18900,平方分米,189009,2100,（棵）,巩固练习,7,水渠横截面与拦水坝横截面的形状如下图。你能分别算出水渠和拦水坝横截面面积吗？,答：水渠横截面的面积是,6,平方米，拦水坝的横截面面积是,30,平方米。,巩固练习,8,“银苏号”滑翔机模型的尾翼是由两个完全相同的梯形组成的,（如下图）,，它的面积是多少？,答：它的面积是,240,平方厘米。,巩固练习,9,一个梯形花坛，分成了一个平行四边形和一个三角形，分别种了郁金香和月季,（如下图）,。,答：郁金香的占地面积是,180,平方米，月季的占地面积,是,54,平方米。,1512,180,（平方米）,（,24,15,）,122,54,（平方米）,巩固练习,10,（,1,）天安门广场是世界上最大的城市广,场，面积大约是,400000,平方米，是,（）公顷。,（,2,）北京故宫是世界上最大的宫殿，占地,面积大约是,72,公顷，是（）,平方米。,40,720000,巩固练习,11,一个梯形果园，上底,300,米，下底,500,米，高,100,米。这个果园占地多少公顷？,答：这个果园占地,4,公顷。,（,300,500,）,1002,40000,（平方米）,40000,平方米,4,公顷,巩固练习,12,滨海盐场有,50,块同样大的长方形盐田，每块盐田长,100,米，宽,60,米。这些盐田一共占地多少公顷？,答：这些盐田一共占地,30,公顷。,1006050,300000,（平方米）,300000,平方米,30,公顷,巩固练习,13,有一个近似于平行四边形的苗圃,（如右图）,，面积接近,1,公顷。它的底边大约长多少米？,答：它的底边大约长,125,米。,1,公顷,10000,（平方米）,1000080,125,（米）,巩固练习,14,按从小到大的顺序说说已经学过的面积单位，并说说相邻两个单位间的进率。,平方厘米,平方分米,平方米,公顷,平方千米,巩固练习,15,在括号里填合适的面积单位。,（,1,）计算机屏幕的面积大约是,780,（）。,（,2,）岭北小学计算机房的占地面积是,96,（）。,（,3,）香港特别行政区的面积大约是,1100,（）。,（,4,）一个湖滨公园大约占地,20,（）。,巩固练习,16,60000,7,4000000,400,8000000,8,巩固练习,17,上面四个省的地图是从同一副中国地图上描下来的。其中，江苏省的实际面积大约是,10,万平方千米。你能估计其他几个省的实际面积吗？查找资料，看看你估计得怎么样。,巩固练习,第,8,课 时 组合图形的面积,多边形的面积,二,10,华丰小学校园里有一块草坪,（如右图）,，它的面积是多少平方米？,你准备怎么计算？,新知探究,10,华丰小学校园里有一块草坪,（如右图）,，它的面积是多少平方米？,12m,15m,4m,10m,新知探究,10,华丰小学校园里有一块草坪,（如右图）,，它的面积是多少平方米？,12m,15m,4m,10m,新知探究,课堂小结,在进行图形割补时，要注意什么？,要根据原来图,形的特点进行,思考。,要便于利用已知条件计算简单图形的面积。,可以用不同的方法进行割补。,计算组合图形的面积，一般是,先把它分割成已经学过的简单图形,，分别计算出各个简单图形的面积，然后再把它们加起来；也可以把,整个图形补成一个长方形、正方形等图形,，再用补成的图形的面积减去缺少部分的图形的面积。,课堂小结,校园里有一个花圃,（如右图）,，你能算出它的面积是多少平方米吗？,练一练,校园里有一个花圃,（如右图）,，你能算出它的面积是多少平方米吗？,练一练,校园里有一个花圃,（如图）,，你能算出它的面积是多少平方米吗？,你还有什么方法吗？,练一练,第,9,课 时 不规则图形的面积,多边形的面积,二,11,下面是某自然保护区一个湖泊的平面图,（每个小方格表示,1,公顷）,。你能估计这个湖泊的面积大约是多少公顷吗？,你准备怎么计算？,新知探究,11,估计这个湖泊的面积。,先数一数整格数；,一共有,55,格，面积应大于,55,公顷。,把不满整格的按照整格计算；,一共有,91,格，面积应小于,91,公顷。,面积在,5591,公顷,新知探究,把不满整格的当做半格计算；,11,估计这个湖泊的面积。,先数一数整格数；,一共有,55,格,一共有,36,个半格,面积约是：,55,362,73,（公顷）,新知探究,估计不规则图形的面积，可以用数方格的方法进行估算。估算时，先数整格的，然后数不满一格的，先计算出面积的范围；然后不满一格的按照半格计算，估计出面积。,课堂小结,1,估计一下，图中树叶的面积大约是多少平方厘米？,（每个小方格表示,1,平方厘米）,22,个整格；,32,个不满整格。,面积约是：,22,322,38,（平方厘米）,面积约是在,2254,平方厘米之间,练一练,2,先在方格纸上描出自己手掌的轮廓线，再用数方格的方法估计自己手掌的面积大约是多少平方厘米。,43,个整格；,26,个不满整格。,面积约是：,43,262,56,（平方厘米）,面积约是在,4369,平方厘米之间,练一练,第,10,课 时 练习四,多边形的面积,二,1,求下面图形的面积。（单位：）,巩固练习,2,绿波小区有一块梯形草坪，草坪的中间有一个长方形的花坛,（如右图）,，草坪的面积是多少平方米？,答：草坪的面积是,512,平方米。,巩固练习,3,用简便方法计算。,25174,25417,10017,1700,5328,7253,53,（,28,72,）,53100,5300,54045,54095,12,巩固练习,4,一张边长,8,厘米的正方形纸，从一边的中点到邻边的中点连一条线段。沿这条线段剪去一个角,（如右图）,，剩下的面积是多少？,答：剩下的面积是,56,平方厘米。,88,442,56,（平方厘米）,巩固练习,5,一个牧场的形状如图。这个牧场的面积是多少平方米？是多少公顷？,答：这个牧场的面积是,40000,平方米，是,4,公顷。,巩固练习,6,一块麦田,（如右图）,，去年共收小麦,54,吨，平均每公顷收小麦多少吨？,答：平均每公顷收小麦,6,吨。,巩固练习,7,张村小学每扇门的中间有一块玻璃，整扇门的形状如右图。,（,1,）维修校舍时，要给,10,扇门的正面涂上油漆，刷油漆的面积一共是多少平方厘米？,答：刷油漆的面积一共是,170000,平方厘米。,巩固练习,7,张村小学每扇门的中间有一块玻璃，整扇门的形状如右图。,（,2,）刷油漆每平方米的材料费和人工费按,56,元算，给这些门的正面刷油漆一共需要多少元？,答：给这些门的正面刷油漆一共需要,952,元。,巩固练习,8,计算一面少先队中队旗的面积，需要测量哪些数据？先互相说一说，再找一面中队旗测量并计算。,巩固练习,9,采集一片树叶，把它的轮廓线描在方格纸上，估计它的面积。,巩固练习,右边的图估计的荷叶面积最接近实际面积。因为方格面积最小。,巩固练习,第,11,课 时 整理与练习,多边形的面积,二,平行四边形、三角形、梯形的面积公式是什么？,你学过的面积单位有什么？相互之间的进率是什么？,怎么计算组合图形的面积？怎样估计不规则图形的面积？,课堂小结,1,下面,4,个图形的面积有什么关系？你是怎样想的？,练习与应用,2,计算下面图形的面积。,练习与应用,3,在方格纸上分别画一个平行四边形、一个三角形和一个梯形，使它们都与图形中长方形面积相等。,练习与应用,4,一面用纸做成的直角三角形小旗，两条直角边分别长,12,厘米和,20,厘米。做,10,面这样的小旗，至少需要用纸多少平方厘米？,答：至少需要用纸,1200,平方厘米。,练习与应用,5,一家自选商店门口的装饰牌是等腰梯形的。它的上底是,6,米，下底是,12,米，高是,2,米。油漆这块装饰牌，每平方米需用油漆,1,千克，,20,千克油漆够不够？,答：,20,千克油漆够。,（,6,12,）,221,18,（千克）,练习与应用,6,3,公顷（）平方米,60000,平方米（）公顷,5,平方千米（）公顷,700,公顷（）平方千米,30000,6,500,7,练习与应用,7,计算下面图形的面积。,（,单位：厘米）,练习与应用,8,一条高速公路的路基长,100,千米，宽,50,米。这条公路路基的占地面积大约是多少公顷？是多少平方千米？,答：这条公路路基的占地面积大约是,500,公顷，是,5,平方千米。,100,千米,100000,米,10000050,5000000,（平方米）,5000000,平方米,500,公顷,5,平方千米,练习与应用,9,如图，一块近似于平行四边形的草坪中间有一条石子路。如果铺,1,平方米草坪需要,12,元，铺好这块草坪大约需要多少元？,答：铺好这块草坪大约需要,2052,元。,（,20,1,）,912,2052,（元）,练习与应用,10,一个由,8,个等腰直角三角形组成的装饰图案,（如右图）,，每个三角形的腰长,8,分米。这个图案的面积是多少平方分米？,答：这图案的面积是,256,平方分米。,8828,256,（平方分米）,练习与应用,11,量一量教室地面的长和宽，算出它的面积。再用计算器算一算，多少个教室地面的总面积大约是,1,公顷。,探索与实践,12,把,20,本练习本摞成一个长方体,（如下左图）,，量出前面长方形的长和宽，算出它的面积。再把这摞练习本均匀地斜放,（如下右图）,，这时前面变成了一个近似的平行四边形，你能测量有关数据，并算出它的面积吗？,探索与实践,13,找一个小动物的头像，在方格纸上描出它的轮廓线，再估计它的面积。,探索与实践,第,12,课 时 校园绿地面积,多边形的面积,二,提出问题,你们学校的绿地面积是多少？人均绿地面积呢？,要知道学校的人均绿地面积，需要收集哪些数据？可以怎样收集数据？,先了解校园里绿地的分布情况，再制订一个测量和统计校园绿地面积的方案，在全班交流。,要知道校园内草坪、花圃和树木的占地面积。,要计算人均绿地面积，还要知道全校师生人数。,可以查找资料或者实地测量计算面积所需的数据。,实地测量,根据活动方案，分小组测量和计算校园内草坪、花圃和树木的占地面积，并把结果记录在下表中。,汇总分析,汇总各小组的测量结果，并完成下面的统计表。,通过测量和统计，你知道了什么？还能想到哪些问题？,各种类型的绿地中，面积最大的是,我们学校的人均绿地面积是,与前几年比，学校的绿地面积有什么变化吗？,汇总分析,回顾反思,通过上面的活动，你有什么收获和体会？,测量和计算绿地面积时，要灵活运用学过的面积计算方法。,可以用查找资料、测量等方法收集数据。,要爱护校园里的一草一木。,第,1,课 时 小数的意义和读写,小数的意义和性质,三,五年级同学身高和跳远统计表,姓 名,身高,/m,跳远,/m,李明,1.3,2.5,刘丹,1.54,2.57,许达,1.47,2.83,白洁,1.4,2.6,你认识这些数吗？,创设情境,填一填,1,分米,米（）米,3,分米,米（）米,1,1,分米是几分之几米？写成小数是多少？,1,10,0.1,3,10,0.3,一位小数表示十分之几。,新知探究,1,1,厘米,米（）米,1,100,0.01,1,厘米是,1,米的几分之几？是几分之几米？写成小数是多少？,0.01,读作：零点零一,新知探究,1,4,厘米,米（）米,4,100,0.04,0.04,读作：零点零四,12,厘米,米（）米,12,100,0.12,0.12,读作：零点一二,新知探究,1,在括号里填上合适的数，先填一填，再读一读。,0.01,米,（）米,（）米,7,100,0.07,11,100,0.11,新知探究,1,0.01,、,0.04,、,0.12,、,0.07,、,0.11,这几个小数有什么共同点？,两位小数表示百分之几。,什么样的分数可以写成三位小数？三位小数表示的应该是怎样的分数？,新知探究,1,把,1,米长的直尺，平均分成,1000,份，每份的长度是多少？,1,毫米是,1,米的几分之几？是多少厘米？,1,毫米,米（）米,1,1000,0.001,0.001,读作：零点零零一,新知探究,1,40,毫米、,105,毫米分别改写成用米作单位的分数和小数。,40,毫米,米（）米,40,1000,0.040,105,毫米,米（）米,105,1000,0.105,0.040,读作：零点零四零,0.105,读作：零点一零五,新知探究,1,0.001,、,0.040,、,0.105,这几个小数有什么共同点？,三位小数表示千分之几。,3,1000,0.003,3,毫米,米（,）米,86,毫米,米（）米,86,1000,0.086,新知探究,分母是,10,、,100,、,1000,的分数都可以用小数表示。,一位小数表示十分之几,，,两位小数表示百分之几,，,三位小数表示千分之几,课堂小结,说一说下面小数表示的意义，再读一读！,0.867,0.45,0.3,0.010,零点八六七,零点四五,零点三,零点零一零,小数点之前的按照整数的,读法读,；小数点读“,点,”；小数点之后的部分,顺次读出每个数字,。,课堂小结,1,分是,1,元，写成小数是（）元。,5,分是,元，写成小数是（）元。,7,角,3,分是,元，写成小数是（）元。,100,0.01,5,100,0.05,73,100,0.73,试一试,下面每个图形都表示整数“,1,”，把涂色部分分别用分数和小数表示出来。,0.7,0.43,0.009,练一练,第,2,课 时 小数的计数单位,和数位顺序表,小数的意义和性质,三,下面每个图形都表示整数“,1,”，先涂色表示它上面的小数，再填空。,2,0.6,0.06,0.6,里面有（）个,0.1,0.06,里面有（）个,0.01,6,6,1,里面有几个,0.1,？,0.1,里有几个,0.01,？,新知探究,下面每个图形都表示整数“,1,”。,2,1,里面有,10,个,0.1,1,里面有,100,个,0.01,1,里面有几个,0.001,？,1,里面有,1000,个,0.001,新知探究,小数的计数单位,小数点,右边第一位是十分位,，计数单位是,十分之一,（,0.1,）；,小数点,右边第二位是百分位,，计数单位是,百分之一,（,0.01,）；,小数点,右边第三位是千分位,，计数单位是,千分之一,（,0.001,）。,相邻单位之间的进率是,10,课堂小结,你能读出下面横线上的数吗？,3,“神舟”六号载人飞船在太空飞行时，与地球表面最远距离大约是,344.725,千米。,344.725,该怎么读呢？,新知探究,小数：,344.725,3,3,4,4,.,7,2,5,整数部分,小数点,小数部分,在十分位上，表示,7,个十分之一,344.725,读作：,三百四十四点七二五,新知探究,在百分位上，表示,2,个百分,之一,在千分位上，表示,5,个,千分之一,数位顺序表,3,小数数位顺序表,十位,十,百位,百,千位,千,万位,万,千分位,千分之一,万分位,万分之一,课堂小结,1,、,8,个十分之一是（），,8,个百分之一,是（），,8,个千分之一是（）。,2,、,1.45,是由（）个一、（）十分之一和（）个百分之一组成的。,0.8,0.08,0.008,1,4,5,试一试,1,、先看图写出小数，再读一读。,2.18,1.04,练一练,2,、下面每个数中的“,2,”各表示多少？连一连。,练一练,第,3,课 时 练习五,小数的意义和性质,三,1,先涂色表示分数，再写出相应的小数。,（）,（）,（）,0.9,0.09,0.53,巩固练习,2,（,1,）