人教部编版四年级语文下册-老舍笔下的小动物们-名师教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/1/8,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2022/1/8,#,我爱小动物们。,老舍小动物们,乌鲁木齐市第,126,中学,执教人,郭安娜,老舍笔下的小动物们,猫的思维导图,可爱淘气,作者是怎样表达出对猫的喜爱之情的呢？,猫,猫的思维导图,想一想（一）,老舍对母鸡的态度又是怎么样的？,母鸡,情,感,态度：,我一向讨厌母鸡。我不敢,再,讨厌母鸡了。,我,一向,讨厌母鸡。,想一想（二）,是什么让作者转变了对母鸡的态度？,它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,自学提示,问题,默读第,5-8,自然段，看看哪些词句写出了母鸡的负责、慈爱、勇敢、辛苦？,交流准备,1.,读句子：,请大家看这个句子,.,2.,谈感受：,我,感受到,.,（关键词,/,修辞）,3.,说特点：,我体会出母鸡,.,我,不敢,再,讨厌母鸡,了,。,它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。,我,不敢,再,讨厌母鸡,了,。,我,一向,讨厌母鸡。,扬,抑,负责,慈爱,勇敢,辛苦,叫声,性格,浏览小动物们（鸽）续（节选），想一想，作者写了关于鸽子的哪些事情？在文中勾画出相关词句。,浏览小麻雀，思考：,文章中哪些地方表达出作者对小麻雀的喜爱？请用,“”,在文中勾画出来并批注。,对比统整,题目,动物特点,写作手法,表达情感,猫,母鸡,小动物（鸽）（续）,小麻雀,喜爱,负责、慈爱勇敢辛苦,欲扬先抑、举事例,古怪、淘气可爱,明贬实褒、举事例,可怜,举事例、细节描写,难养,明贬实褒、举事例,同一个作家，写不同动物，用不同手法，表达了相同情感。,感谢您的聆听,不当之处，望批评指正,