资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,半命题,作文,中考作文考前辅导之,标题，是文章内容的高度浓缩；标题，是文章的眼睛，透过它可以洞悉文章的灵魂。常言道，,题好一半文,。从某种程度上说，拟题的优劣直接关系到文章品位的高低。,写好半命题作文的关键在,补题,。而拟一个恰当的标题首先要,审清题意,。,【,实战演练,】,(2012,浙江嘉兴,),阅读下面文字，按要求作文。,不同的人生有不同的美丽，不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽，落叶也美丽，残月也美丽；也有人说平凡也美丽，朴素也美丽，简单也美丽；还有人说挫折也美丽，失败也美丽，苦难也美丽,请以“,_,也美丽”为题写一篇文章。,要求：在横线上填上一个词语，使标题完整；文体不限；不少于,600,字，诗歌不少于,20,行；不得抄袭；文中不得出现真实的地名、校名和人名。,半命题作文拟题常出现的问题？,挫折,也美丽,：,失败,也美丽,：,拟题雷同,生活,也美丽,板书,也美丽,拟题宽泛,拟题随意,也美丽,限制,部分,命题作文,开放,部分,材料作文,也美丽,半命题作文的特点,半命题作文的形式,1,、题目独立出现,2,、题目与提示（要求、,导语）相结合,？,1,、在横线上填上一个词语，使,标题完整。,2,、写一篇记叙文，不少于,600,字。,3,、不得抄袭。,要求,词语,记叙文,不少于,补题的限制,文体、字数的限制,选材的限制,审题仅仅为了,补题,吗？,确定,文章的立意,歌颂美丽,确定文章题材,真实,确定,写作重点,美丽的原因,明确文章体裁,记叙文,明确其他要求,(,字数等）,判断下列补题及开头、结尾是否准确把握题意了？,开头：学生作文,1,冬雪也美丽,在我的心中，最美的季节是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才会有的,雪。每当下雪的时候，我都会跑到门外，欣赏那洁白的雪花，心情也会好起来。,写的不是“也”美丽，而是“最”美丽。,学生作文,2,失败也美丽,失败，是每个人都会经历的。有的人讨厌它，一味躲避，这样只能离它更近；而有的人在失败之后，从中吸取教训，不断努力，慢慢走向了成功。对于这些人，失败是美丽的。,写的不是“也”美丽的，而是“是”美丽的。,学生作文,3,配角也美丽,有人说，主角永远是舞台上最耀眼、最美丽的那轮明月，而配角只是旁边点缀的小星，黯然无光。可在我看来，其实，配角和主角一样，也很美丽。,如何体现“,也美丽”,？,比较三个结尾。,皱纹也美丽,我的目光久久停留在那皱纹上，此时我突然感觉到父亲眼角的皱纹是如此美丽，它里面包含了父亲对我深深的爱。我很庆幸我拥有这样的父亲。,旧毛手套也美丽,这双手套我一直珍藏到现在，它虽然不好看，但在我心中永远是最美的。,失败也美丽,成功固然美丽，但,失败是成功之母，,没有一次次的失败，怎能得到一个个通向成功的阶梯呢？,当你从失败中吸取教训、不断总结、不断努力而最终成功的时候，你会突然发现：原来失败也是美丽的。,最美,失败也是美丽的,结尾揭示美丽的“内涵”，并且对比“成功”而言，扣题。,1.,审清题意（,1,）,审导语,（,2,）审半题,看结构,看限制,2.,遵循原则,3.,语言要求,4.,掌握技巧,练习,题目：,忘不了,要求：,1,请将题目补充完整，并写在作文的开头；,2,情感真挚，思想健康向上；,3,自选文体。,4,文章不少于,600,字。,“,半命题要求”式,例：芊芊芦苇，触动了文人的心灵；巍巍“神舟”，触动了国人的心灵；眷眷亲情，触动了游子的心灵；殷殷师恩，触动了学子的心灵,同学们，相信五彩斑斓的大千世界，一定也会有许多触动你心灵人或事。,以,“,，触动了我的心灵”,为题作文。,要求：,1,根据自己所写文章内容，将题目补充完整；,2,选择你最能驾驭的文体抒写真情实感；,3,文中不得出现真实的地名、校名、人名；,4,不少于,600,字。（,50,分）,“,导语半命题要求”式,导语作用,半命题作文导语的作用：,以精辟优美、蕴含深刻、情感浓郁的语句导入作文情境，激发抒写情思，界定选材范围。,前空型：,的滋味,后空型：,想起了,中空型：,一份,的答卷,中后空型：,我想让,更,正、副标题空型：,我的特长,乐在其中,记一堂,课,看结构,（注：正题一般揭示文章的主旨，副题则界定选材的范围、背景及文章的形式等。）,（,1,）,熟悉原则,指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的材料比较多的。,例,1,：,A,我关注,克隆技术,B,我关注,北京奥运,C,我关注,超级女生,我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，可以按照,“,家庭、学校、社会、历史、自然和自身,”,这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。,考场招法,第一招：从自己熟悉的生活下手,题目：,“,珍惜所拥有的,_,”,从家庭考虑，,从学校考虑，,从社会考虑，,从自身考虑，,可选择亲情、母爱、温馨、孝等；,可选择朋友、师爱等；,可选择爱心、宽容、敬业等；,可选择思考、信心、忍耐、坚强等。,1.A,我关注,妈妈,B,我关注,妈妈的白发,例,2,：,（,2,）,贴切原则,标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发不要太宽泛。,大题化小的小技巧,（,3,）,正确、深刻性原则,正确、深刻性原则，是指题目表现的内容能够揭示正确、深刻的主题。,例,3,：,A,幸福原来是,吃喝玩乐,B,幸福原来是,一种乐观的态度,当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，别人也可能一下子就想到了。正确的做法是：花上,3-5,分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人写过多少次了，有多少是属于自己的，一定要突出,自己的体验，自己的发现，自己的感受。,考场招法,第二招：从与众不同的视角下手,“,我真想睡觉,”“,我真想哭,”,“,我真想和老师好好说说,”,“,我真想去,NBA,”“,我真想成功,”,题目：,“,我真想,_,”,“,我真想对考试说再见,”,我真想握住你的手,我真想对你说声对不起,我真想拥有那一片空间,（,1,）跳出物质性的小圈子，进入精神世界的理性思考，从理想、责任、信念、生命的高度去看待人事，分析问题，这样形成的思想才有高度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了,那一声叮咛,（,2,）跳出个人小圈子，从他人、社会、国家乃至人类的广角上换位思考，分辨是非，这样作出的取舍才有高度。,（,3,）跳出眼前的小圈子，适当进入历史的昨天与前天，类古推今，以古谏今，这样得到的见解才有深度。,考场招法,第三招：提升文章的立意,想起了,那一抹残阳,想起了,屈原,要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。,考场招法,第四招：从超常反常的立意下手,大题化小的小技巧：,将要写的内容细化成,具体事物,，或者加上一个,修饰限制,性词语。,例：,1.,善待,生命,善待,小鸟,2.,善待,老人,善待,孤独的老人,写,读书,的味道，写,思念,的味道，如果没写,具体生动的事,就会显得空洞无物。选取生活中你最为心动的,一个场景,，印象最深的,几个细节,，以此来写出心理的感受，用自我独特的情感体验，为文章增光添彩。比如写,“,一碗热汤的味道,”“,糖葫芦的滋味,”,。,题目：,“,_,的味道,”,补题妙招,（,1,）具体事物补题法（,2,）抽象事物补题法（,3,）特定情景补题法（,4,）特殊符号补题法（,5,）修辞手法补题法（,6,）设置悬念补题法,小试牛刀：请你补题,（,1,）,我渴望,欣赏好题,（,2,）,让,的,（,3,）,_,牵动我的情思,（,1,）,我渴望,我渴望,聆听大自然的声音,（拟人）表达“钢筋水泥人群”对大自然的向往。,我渴望,时光倒流,（特定情景）表达对自己初一、初二不懂得珍惜时间的悔恨。,好题,1,让我的梦飞翔,让生命的风铃常在,让友谊的花儿静静绽放,让青春的笑容更加灿烂,让生命的火光照亮生活,让我们的灵魂站在最高处,（,2,）,让,的,好题欣赏：,（,3,）,_,牵动我的情思,故乡的小河牵动我的情思,（故乡情）,那场球赛牵动我的情思,（活动）,那次争吵牵动我的情思,（友谊）,妈妈的唠叨牵动我的情思,（母爱）,一场大雨（雪）牵动我的情思,（自然）,一封信牵动我的情思,（实物）,那次失败牵动我的情思,（挫折）,我渴望,妈妈不会老,（特定情景）希望天下辛勤的母亲们都永远年轻、健康。,请以,从此，我不再,为题，写一篇不少于,600,字的记叙文。,提示：先把题目补充完整，然后作文。横线上可填的词语如：任性、自卑、孤独、偷懒、害怕困难、迷恋网络、受人关注、拥有笑容,填写,谓语,（根据自己的生活经历填写）,从,此,重点内容,不,再,有铺垫，有对比,
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
