单亲家庭.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单亲家庭儿童的,心理健康教育,一、,单亲家庭的定义,二、,单亲家庭儿童的心理问题,三、,心理问题产生的原因,四、,心理问题的预防,五、,心理问题的矫治,单亲家庭,是指父亲或母亲,一方缺失,的家庭，这种缺失通常可能是由于父母一方病故、独身男女领养子女，也可能是因为母亲是未婚妈妈而缺少父亲，也可把离异而致父母一方功能缺失家庭视为单亲家庭。,一、定义,二、单亲家庭儿童的心理问题,1,、,学习,困难,2,、,情绪情感,不稳定,3,、,性格,孤独冷漠，早熟，戒备心重，防范意识强，有抵触和敌视心态,4,、,自卑消极,5,、,道德,辨识能力不强，自控力差,6,、,人际交往,上不合群，不喜欢与人交往，有意疏远他人,马晓杰，男，,12,岁，上小学六年级，父母离异，由母亲带大，智商正常，性格孤僻。在课堂一直不敢回答老师提出的问题，一回答问题就脸红，胆颤心跳，担心回答不对。课后的活动时间，没有过多的言语，喜欢一人独处。,有哪些心理问题？,案例1,四、心理问题的预防,1、单亲父母需,多与孩子接触,，成为孩子的,知心朋友,。,2、单亲父母需注意单亲,抚养策略,。,3、社会要建立,长效,帮扶机制,，,关爱,单亲家庭儿童。,1.,加强教育与沟通,教育疏导、劝慰；让儿童宣泄心中的苦闷,2.,重视爱的体验与奉献,以真情感动他们；让他们体验爱的美好情感,3.,尊重人格与激励自信,维护单亲家庭儿童的自尊，及时鼓励；激发他们的信念,五、心理问题的矫治,雯雯,小学三年级学生,单亲家庭。雯雯和母亲生活,父亲很少探望她。母亲再婚,继父喝酒就会对她及母亲实施暴力。入学一星期还能正常完成作业,但一周后作业经常少做,甚至不做,母亲、老师批评后,依然我行我素。为了不写作业将练习册藏于楼外电箱上。虚荣心很强,经常撒谎。表现出特别的爱美,甚至一节课换三个发型。入校后,很快结识高年级学生,经常在校外和他们一起偷窃,同学多次反应东西被偷,有一次被同学抓住,坦然承认是自己拿的,经过教育,不见有悔意。由于同学的激烈话语,雯雯开始厌烦同学,后来干脆把自己反锁在家里,不上学,不说话,逃避别人。,案例3,思考：雯雯有哪些心理问题，产生的原因，应如何矫治？,谢谢,