重庆市凤鸣山中学2025-2026学年高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析.doc

重庆市凤鸣山中学2025-2026学年高一物理第一学期期末质量跟踪监视模拟试题
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、在下列情境中，人或物可视为质点的是( )
A.研究一名同学从家步行1km到学校所发生的位移
B.研究一名同学做课间操时的动作
C.研究自行车车轮的转动
D.研究“玉兔"号从“嫦娥”的怀抱中“走”出来，即两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”
2、如图所示为一质点做直线运动的v-t图像，下列说法中正确的是（）

A.ab段与bc段的速度方向相反
B.bc段与cd段的加速度方向相反
C.ab段质点的加速度大小为2m/s2
D.bc段质点通过的位移为2m
3、如图，在光滑水平桌面上有一物体A，通过绳子与物体B相连，设绳子的质量以及绳子与定滑轮之间的摩擦力都可以忽略不计，绳子不可伸长，如果mB=3mA，则绳子对物体A的拉力大小为 ( )

A.mAg B.3/4 mAg
C.mAg D.1/4 mAg
4、在研究运动的过程中，首次采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→ …… ”科学方法的科学家是
A.亚里士多德 B.伽利略
C.牛顿 D.爱因斯坦
5、下列说法正确的是( )
A.伽利略指出：力不是维持物体运动的原因
B.笛卡儿用“理想斜面实验”分析了力和运动的关系
C.亚里士多德认为重物与轻物下落得同样快
D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量和速度共同决定的
6、下面哪一组单位属于国际单位制中的基本单位
A.米、牛顿、千克 B.千克、焦耳、秒
C.米、千克、秒 D.米/秒2、千克、牛顿
7、有三个共点力，一个大小为10N，另两个大小均为2N，则它们的合力大小可能为（）
A.2N B.8N
C.10N D.12N
8、关于曲线运动的下列说法中正确的是（　　）
A.做曲线运动的物体，速度一定改变
B.做曲线运动的物体，加速度一定改变
C.做曲线运动的物体所受的合外力方向与速度的方向可能在同一直线上
D.做匀速圆周运动的物体不可能处于平衡状态
9、如图甲所示是网球发球机，某次室内训练时将发球机放在距地面一定的高度，然后向竖直墙面发射网球．假定网球以速度水平射出，碰到墙面时速度与水平方向夹角为，轨迹如图乙所示，若不考虑空气阻力，重力加速度为g，下列说法正确的是（　　）

A.碰到墙面前，网球在空中运动时间为
B.碰到墙面前网球下降高度为
C.碰到墙面时，网球的速度大小为
D.网球发球机出球口与墙面间水平距离为
10、如图所示为车站使用的水平传送带装置模型，绷紧的传送带水平部分AB的长度L=6m，以v=1m/s的速度向右运动。现将一个可视为质点的旅行包无初速地轻放在传送带的A端，已知旅行包与皮带之间的动摩擦因数µ=0.2，重力加速度大小g=10m/s2，则（ ）

A.由于旅行包受到向右的摩擦力，故旅行包一直向右做加速运动
B.旅行包从A端运动到B端的时间是6.25s
C.旅行包在传送带上相对滑动时留下痕迹长度是0.25m
D.旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是0.75m
11、 “以卵击石，石头无恙而鸡蛋却碎了。”关于鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力，下列说法正确的是（）
A.这是一对平衡力
B.这是一对作用力与反作用力
C.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小不等
D.鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等
12、如图所示，表示做直线运动的某一物体在0～5s内的运动图象，由于画图人粗心未标明v－t图还是x－t图，但已知第1s内的速度小于第3s内的速度，下列说法正确的是（ ）

A.该图一定是v-t图
B.该图一定是x-t图
C.物体的速度越来越大
D.物体的位移越来越大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学利用图甲装置研究小车的匀变速直线运动。

（1）实验中，下列措施中必要的措施是___________。
A.小车的质量远大于钩码的质量
B.先接通电源再释放小车
C.平衡小车与长木板间的摩擦力
（2）某同学将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条点迹清晰的纸带。纸带上A、B、C、D、E、F、G这些点的间距如图乙所示，其中每相邻两点间还有4个计时点未画出。根据测量结果计算：打C点时小车的速度大小为_________m/s；小车运动的加速度大小为_________m/s2。（结果均保留三位有效数字）

14、实验中常用的电磁打点计时器及电火花计时器使用的是_____电源（选填“直流”或“交流”），在用打点计时器“探究小车速度随时间变化的规律”时，打点计时器所用电源的频率为50Hz，如图所示是实验中得到的一条纸带，舍去前面比较密集的点，从0点开始将每5个点取做1个计数点，量得s1=1.20cm，s2=2.60cm，s3=4.00cm，那么两个计数点之间的时间间隔了T=_____s；小车的加速度a=_____m/s2；第2点的瞬时速度υ2=_____m/s．（结果保留两位有效数字）

15、一木块沿水平面做匀加速直线运动，某同学每隔1s记录一次木块位置。由图可知，木块的加速度a=____m/s2， 2s末木块的速度v=______m/s

三．计算题(22分)
16、（12分）某做直线运动质点的v－t图像如图所示，求：
(1)该质点在0－6s发生的位移大小；
(2)该质点在4s末的加速度大小；
(3)该质点在0－3s内的平均速度大小。

17、（10分）据英国《每日邮报》9月16日报道，英式触式橄榄球球员赫普顿斯托尔在伦敦成功挑战地铁速度。他从“市长官邸站”下车，在下一地铁站“景隆街站”顺利登上刚下来的同一节车厢。已知地铁列车每次停站时间（从车门打开到关闭的时间）为ta＝20s，列车加速和减速阶段的加速度均为a＝1m/s2，运行过程的最大速度为vm＝72 km/h．假设列车运行过程中只做匀变速和匀速运动，两站之间的地铁轨道和地面道路都是平直的且长度相同，两站间的距离约为x＝400 m，赫普顿斯托尔出站和进站共用时tb＝30 s。问：
（1）他在地面道路上奔跑的平均速度至少多大?
（2）郑州地铁一号线最小站间距离约为x'＝1000 m，地铁列车每次停站时间为ta'＝45 s，按赫普顿斯托尔的奔跑速度，在郑州出站和进站最短共需用时tb'＝60 s，列车参数和其它条件相同。试通过计算判断，若赫普顿斯托尔同样以上述平均速度在地面道路上奔跑，能否在这两个车站间挑战成功?
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时，我们就可以把它看成质点，根据把物体看成质点的条件来判断即可
【详解】A、研究一名学生从家中行走1km到学校的位移时，学生的形状和大小对研究问题没有影响时，可以看成质点；故A正确.
B、研究一名学生做课间操的运动情况时，此时的人不能看成质点，否则的话就没有人的姿势动作可言了；故B错误.
C、研究自行车车轮的转动时，车轮的大小和形状是不能忽略的；故不可看成质点；故C错误.
D、研究比两器分离过程中“玉兔”一连串技术含量极高的“慢动作”时，要看动作，不能够看做质点;故D错误.
故选A.
【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略
2、C
【解析】A．ab段与bc段的速度均为正值，故方向相同，选项A错误；
B．因为直线的斜率等于物体的加速度，故bc段与cd段的加速度方向相同，选项B错误；
C．ab段质点的加速度大小为
，
选项C正确；
D．bc段质点通过的位移为
，
选项D错误
3、B
【解析】本题考查受力分析以及共点力的平衡条件应用，要注意明确整体法与隔离法的正确应用
【详解】B连在一起，加速度相同；对整体分析可知整体沿绳方向只受B的拉力，则由牛顿第二定律可知，加速度为： ，选取A为研究的对象．水平方向A只受到绳子的拉力，所以绳子的拉力： ,故B正确；ACD错误
故选B
【点睛】规律总结：
①整体法：以几个物体构成的整个系统为研究对象进行求解．在许多问题中用整体法比较方便，但整体法不能求解系统的内力
②隔离法：从系统中选取一部分（其中的一个物体或两个物体组成的整体，少于系统内物体的总个数）进行分析．隔离法的原则是选取受力个数最少部分的来分析
③通常在分析外力对系统作用时，用整体法；在分析系统内各物体之间的相互作用时，用隔离法．有时在解答一个问题时要多次选取研究对象，需要整体法与隔离法交叉使用
4、B
【解析】伽利略在研究“理想斜面”实验的过程中，采用了“观察现象→提出假设→逻辑推理→实验检验→修正推广→ ……”的科学方法，开创了研究物理规律的新方法，是科学探究中的重要方法，故B正确，ACD错误。
故选B
5、A
【解析】A.伽利略的理想斜面实验证了力不是维持物体运动的原因，故A正确；
B.伽利略通过“理想实验”分析了力和运动的关系，得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去，故B错误；
C.亚里士多德认为重物比轻物下落的快，故C错误；
D.牛顿认为惯性的大小由物体的质量决定，和物体的速度以及受力无关，故D错误
6、C
【解析】牛顿、米/秒2是导出单位，ABD错误．力学中基本物理量分别是长度、质量、时间，它们单位分别为m、kg、s，C正确．故选C
7、BCD
【解析】两个力的大小为2N，另一个力的大小为10N，则这三个力的合力范围为：

所以BCD正确，A错误。
故选BCD。
8、AD
【解析】A．物体既然做曲线运动，那么它的速度方向肯定是不断变化的，所以速度一定在变化，A正确；
BC．曲线运动的条件是合外力与速度不共线，与合外力是否为恒力无关，所以加速度不一定改变，BC错误；
D．匀速圆周运动的物体速度是变化的，有向心加速度，不可能处于平衡状态，D正确。
故选AD。
9、CD
【解析】平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，根据高度求出落地的竖直分速度，结合平行四边形定则求出小球的初速度和着地的速度.本题中要注意水平射程是不变的，故速度越大，时间越短.
【详解】A、小球落地时沿竖直方向和水平方向上的分速度大小分别为，又：
联立可得：，故A错误；
B、小球下落得高度：故B错误；
C、小球落地时沿竖直方向的分速度大小为，小球的速度：故C正确；
D、网球发球机出球口与墙面间水平距离为：故D正确.
故选CD.
【点睛】解决本题的关键知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，注意两个方向上物体的运动性质不同，但时间相同，结合平行四边形定则进行求解即可.
10、BC
【解析】A．根据牛顿第二定律得旅行包加速运动的加速度
=2m/s2
旅行包从开始运动到速度与传送带速度相等需要的时间为
s
通过的位移为
m<6m
所以旅行包无初速度地轻放在传送带的左端，在传送带上先做匀加速直线运动，达到传送带速度后做匀速直线运动，故A错误；
B．后一阶段旅行包运动至B端所用的时间为t2，则有
s
所以物体由A端到B端所用时间为
s
故B正确；
CD．相对运动阶段传送带的位移
m
所以旅行包在传送带上相对滑动时留下的痕迹长度是
0.25m
故C正确，D错误。
故选BC。
11、BD
【解析】AB．鸡蛋对石头的作用力和石头对鸡蛋的作用力是一对作用力与反作用力，不是平衡力，选项A错误，B正确；
CD．根据牛顿第三定律可知，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小相等，选项D正确，C错误；
故选BD.
12、AD
【解析】由图像可以看出，第1s内图线的斜率大于第3s内的斜率，若图像是x-t图像，则第1s内的速度比第3s内的速度大，与题意不符，所以A错误；若是v-t­图像，第1s内的速度比第3s内的速度小，与题意相符，所以B正确；由图像知，4s后物体做匀减速直线运动，所以C错误；图像与时间轴所围“面积”表示位移，故可知物体的位移逐渐变大，所以D正确；
考点：匀变速直线运动图像

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 (1).B (2).1.18 (3).1.50
【解析】(1)[1]A．本实验中只是研究匀变速直线运动，故不需要让小车的质量远大于钩码的质量；只要能让小车做匀加速运动即可，故A错误；
B．为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力恒定，故应将细线与木板保持水平；同时为了打点稳定，应先开电源再放纸带，故B正确；
C．为了让小车做匀加速直线运动，应使小车受力恒定，因此只要摩擦力恒定即可，不需要平衡摩擦力，故C错误。
故选B。
(2)[2]每相邻两点间还有4个点（图中未画），所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，得

[3]根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，由逐差法得

代入数据解得

14、 ①.交流 ②.0.1 ③.1.4 ④.0.33
【解析】实验中常用的电磁打点计时器及电火花计时器使用的是交流电源
从0点开始将每5个点取做1个计数点，所以相邻的计数点间的时间间隔T=0.1s
根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，
得：a===1.4m/s2；
根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上2点时小车的瞬时速度大小
v2===0.33m/s
15、 ①.2 ②.6
【解析】[1]设曝光时间为T，利用了匀变速运动的推论得：

[2]利用了匀变速运动某段时间的平均速度等于中间时刻的瞬时速度的推论，2s末木块的速度为：
。

三．计算题(22分)
16、 (1)105m （2）10m/s2 （3）20m/s
【解析】(1)图像与时间轴所围面积表示位移，由图像可知该质点在0－6s发生的位移大小

(2)图像斜率表示加速度，由图像可知，该质点在4s末的加速度大小

负号表示加速度方向，加速度大小为30m/s2；
(3)图像与时间轴所围面积表示位移，由图像可知，该质点在0－3s内的位移为

所以平均速度为
。
17、（1）8m/s；（2）不能挑战成功
【解析】（1）列车从静止加速至最大速度过程，所用时间为

运动位移为

故列车加速至最大速度后立即做减速运动，列车在两站间运动总时间为

运动员在地面道路奔跑的最长时间为

最小平均速度为

（2）列车在郑州地铁这两站间运动总时间为

运动员在地面道路奔跑的时间为

能赶上列车的平均速度为

因，故不能挑战成功.