湖南省汨罗第二中学2025-2026学年高一上物理期末达标检测模拟试题含解析.doc

湖南省汨罗第二中学2025-2026学年高一上物理期末达标检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、一物体由静止开始自由下落，一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响，但着地前一段时间风突然停止，则其运动的轨迹可能是下图中的（　　）
A. B.
C. D.
2、将静止在地面的货物竖直吊起至最高点的过程中，货物的v（速度）－t（时间）图像如图所示。由图可知（　　）

A.货物在前3s内的加速度小于最后2s内的加速度
B.货物在前3s内的平均速度小于最后2s内的平均速度
C.在第3s末至第5s末的过程中，货物保持静止
D.最后2s内货物只受重力作用
3、如图所示，质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上，用水平向左的力F拉着绳的中点O，使AO与竖直方向的夹角为θ，物体处于平衡状态，则拉力F的大小为( )

A.F=mgsinθ B.F=mgtanθ
C.F=mg/cosθ D.F=mg/tanθ
4、一物体放在光滑水平面上，初速为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时1s，随即把此力改为向西，大小不变，历时1s；，接着又把此力改为向东，大小不变，历时1s；如此反复，只改变力的方向，共历时1min，之后撤去该力．在此1min内
A.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置之东
B.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min末静止于初始位置
C.物体时而向东运动，时而向西运动，在1min未继续向东运动
D.物体一直向东运动，从不向西运动，在1min末静止于初始位置之东
5、下列说法正确的是 （ ）
A.在水平面上滑动的物块，最终停下来，是由于没有外力维持它运动
B.所受合力较大的物体，加速度一定很大
C.伽利略理想斜面实验是牛顿第一定律的实验基础
D.几个力的合力，一定大于其中任意一个分力
6、如图，光滑小球甲处于静止状态，关于他们的受力情况的说法，正确的是

A.甲球受到2个力 B.甲球受到3个力
C.甲球受到4个力 D.甲球受到5个力
7、如图所示为甲、乙、丙三个质点位置x与时间t的关系图象，则在时间内　　

A.甲先做匀加速再做匀减速运动
B.在时刻丙的速率大于乙的速率
C.甲、乙、丙平均速度相等
D.丙的路程大于乙的路程
8、一个物体同时受到同一个平面内的三个力的作用，下列几组力中其合力可能为零的是（ ）
A.5N 、7N 、8N B.2N 、4N 、8N
C.1N 、5N 、10N D.1N 、10N 、10N
9、由运动质点a、b、c、d的图像可知

A.时刻a、b两质点相遇
B.时刻c、d两质点共速
C.从到时间内，b和d两个质点的速率先减小后增大
D.从到时间内，a、b两质点平均速度相同，c、d两质点平均速度相同
10、2018年10月24日，安徽省第十四届运动会在蚌埠体育中心闭幕．运动员在下列运动过程中均不考虑空气阻力，其说法正确的是（　　）
A.跳高运动员在越杆时处于平衡状态
B.蹦床运动员在空中上升到最高点时处于完全失重状态
C.举重运动员在举铃过头停在最高点时铃处于平衡状态
D.跳远运动员助跑是为了增加自己的惯性，以便跳得更远
11、下列关于作用力与反作用力的说法中，正确的有（　　）
A.马拉车，车被马拉动了，说明马拉车的力比车拉马的力大
B.跳高运动员从地面跳起过程中，地面给运动员的支持力等于运动员给地面的压力
C.静止放在桌面上的书，受到的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力
D.作用力与反作用力是分别作用在两个物体上，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果。
12、一个大人（甲）跟一个小孩（乙）站在水平地面上手拉手比力气，结果大人把小孩拉过来了．对这个过程中作用于双方的力的关系，说法正确的是（ ）

A.大人拉小孩的力一定比小孩拉大人的力大
B.大人与小孩间的拉力是一对作用力与反作用力
C.大人拉小孩的力与小孩拉大人的力大小一定相等
D.只有在大人把小孩拉动的过程中，大人的力才比小孩的力大，在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某实验小组设计了如图所示的实验装置，通过改变重物的质量，利用计算机可得滑块运动的加速度a和所受拉力F的关系图象．他们在轨道水平和倾斜的两种情况下分别做了实验，得到了两条a－F图线，如图乙所示．滑块和位移传感器发射部分的总质量m＝________kg；滑块和轨道间的动摩擦因数μ＝________．（重力加速度g取10 m/s2）

14、如图是“研究平抛物体运动”的实验装置:

(1)以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有________(填字母代号)
A.安装斜槽轨道，使其末端保持水平
B.每次释放小球的初始位置可以任意选择
C.每次小球应从同一高度由静止释放
D.为描出小球的运动轨迹，描绘的点可以用折线连接
(2)实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，寻找平抛物体的水平位移和竖直位移的关系.以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标和竖直坐标下图中图像能说明它们的关系的是_________(填字母代号)
A、 B、
C、 D、
(3)如图是某同学根据实验画出平抛小球的运动轨迹的一部分，在曲线上取一点为坐标原点O，在轨迹上任取三点A、B、C，测得A、B、C纵横坐标分别为:则小球做平抛运动的初速度______m/s(结果保留两位有效数字，g取

15、在“探究加速度与力、质量关系的实验”时，采用了如图甲所示的实验方案，操作如下：
(1)平衡摩擦力时，若所有的操作均正确，打出的纸带如图乙所示，应______（填“减小”或“增大”）木板的倾角，反复调节，直到纸带上打出的点迹______为止。
(2)已知小车质量为M，盘和砝码的总质量为m，要使细线的拉力近似等于盘和砝码和总重力，应该满足的条件是m______M（填“远小于”、“远大于”或“等于”）。
(3)图丙为小车质量定时，根据实验数据描绘的小车加速度a与盘和砝码的总质量m之间的实验关系图象。若牛顿第二定律成立，则小车的质量M=______kg。（g取10m/s2）

三．计算题(22分)
16、（12分）质量为2 kg的小球，以30 m/s的速度竖直向上抛出，经过2.5 s到达最高点(g＝10 m/s2)，求：
(1)小球在上升过程中受到空气的平均阻力；
(2)若小球在空气中的阻力大小不变，求小球落回到抛出点过程中的加速度大小。
17、（10分）如图所示，A物体的质量为2kg，B物体的质量为5kg，它们之间通过细绳、滑轮和弹簧秤相连接．不计弹簧秤的质量及绳和滑轮之间的摩擦．当弹簧秤的读数为15N时，求：（取g＝10m/s2）

(1)物体A对桌面的压力大小；
(2)地面对物体B的支持力大小
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】物体一开始做自由落体运动，速度向下，当受到水平向右的风力时，合力的方向右偏下，速度和合力的方向不在同一条直线上，物体做曲线运动，轨迹应夹在速度方向和合力方向之间风停止后，物体的合力方向向下，与速度仍然不在同一条直线上，做曲线运动，合外力向下，轨迹向下凹，故C正确，ABD错误。
故选C。
2、A
【解析】A．根据v-t图象的斜率表示加速度，斜率绝对值越大，加速度越大，知货物在前3s内的加速度小于最后2s内的加速度，故A正确；
B．根据v-t图象，可知货物在前3s内做匀加速直线运动，最后2s内做匀减速直线运动，根据匀变速直线运动的平均速度公式

分析知这两段时间内货物的平均速度相等，都是3m/s，故B错误；
C．根据v-t图象，可知在第3s末至第5s末的过程中，货物做匀速直线运动，故C错误；
D．根据v-t图象的斜率表示加速度，可知，最后2s内货物的加速度大小为3m/s2，小于g，所以货物除受重力外，还受其他力，故D错误。
故选A。
3、B
【解析】分析小球的受力情况，运用合成法或正交分解法进行求解，得到F的表达式；
【详解】以结点O为研究对象受力分析如下图所示：

由题可知，竖直绳的张力等于mg，保持不变；
根据平衡条件可知：，
由此两式可得：，故B正确，ACD错误
【点睛】解决本题的关键能够正确地受力分析，运用合成方法求解即可，也可运用正交分解
4、D
【解析】物体在光滑的水平面上静止，当施加向东的恒力时，物体水平方向上只受一个恒力F作用，恒力改变了物体的运动状态，物体进行匀加速直线运动．1s后当施加一个向西的恒力作用，恒力改变了物体的运动状态，物体向东匀减速直线运动，因为力大小未变，所以1s后物体处于静止状态．物体在2s内进行一个循环，一直向东加速，减速，静止，静止是在物体原位置的东侧，1min之后物体正好进行了30个循环，物体处于静止状态，在原位置的东侧
A.描述与分析结论不符，故A错误
B.描述与分析结论不符，故B错误
C.描述与分析结论不符，故C错误
D.描述与分析结论相符，故D正确
5、C
【解析】A．在水平面上滑动的物块，最终停下来，是由于摩擦力的作用，A错误；
B．受的合力较大的物体，质量未知，所以加速度不确定，B错误；
C．牛顿第一定律是在伽利略的理想斜面实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，故伽利略的理想斜面实验是牛顿第一定律的”实验“基础，C正确；
D．根据平行四边形定则几个力的合力，可以大于、等于、小于其中任意一个分力，D错误；
故选C。
6、A
【解析】以甲球为研究对象，受到重力作用，受到水平面的支持力作用，若甲和斜面有弹力，则甲球水平方向不能平衡，因此甲球与斜面之间虽然接触，但是没有相互挤压，没有弹力，所以甲球一共受到2个力的作用，故A正确，BCD错误；
故选A
7、BC
【解析】A、位移时间图象中图象的斜率表示速度，故甲先做正向匀速运动后反向匀速运动，故A错误；
B、在图象中斜率代表速度，由图象可知，在时刻丙的速率大于乙的速率，故B正确；
C、在时间内，由于甲乙丙的位移相同，时间也相同，故平均速度相同，故C正确；
D、由图象可知，乙丙都做单向直线运动，故路程相同，故D错误；
故选BC
【点睛】此题关键抓住位移图象的斜率等于速度、纵坐标的变化量表示位移，掌握平均速度和平均速率公式，来分析图象的意义
8、AD
【解析】A．5N与7N合成时，合力最大12N，最小2N，可能为8N，故三个力合力可能为零，故A正确；
B．4N与2N合成时，合力最大6N，最小2N，不可能8N，故三个力合力不可能为零，故B错误；
C．1N与5N合成时，合力最大6N，最小4N，不可能为10N，故三个力合力不可能为零，故C错误；
D．1N与10N合成时，合力最大11N，最小9N，可能为10N，故三个力合力可能为零，故D正确；
故选AD。
【点睛】本题关键明确二力合成时，合力范围为：|F1-F2|≤F≤|F1+F2|；两力同向时合力最大，反向时合力最小
9、ABC
【解析】A．第一个图像为位移时间图像，可知时刻a、b两质点在同一位置，所以时刻a、b两质点相遇。故A正确；
B．第二个图像为速度时间图像，由图像可知时刻c、d两质点速度共速。故B正确；
C．位移时间图像上任意点的切线斜率大小表示该点时刻质点的速度大小，所以从到时间内，质点b速率先减小后增大；速度时间图像，d两个质点的速率先减小后增大，故C正确；
D．从到时间内，由第一个图像可知：时刻a、b两质点在同一位置，时刻a、b两质点也在另一相同位置，所以从到时间内，a、b两质点平均速度相同。由第二个图像可知：从到时间内，c、d两质点通过的位移不同，时间相同，c、d两质点平均速度不相同，故D错误。
故选ABC。
10、BC
【解析】明确超重和失重的性质分析是否失重；知道加速度向上时为超重，加速度向下时为失重；知道惯性大小只与质量有关
【详解】跳高运动员在越杆时受到重力作用，处于非平衡状态，故A错误；蹦床运动员在空中上升到最高点时速度为零，加速度为g，方向竖直向下，故处于完全失重状态，故B正确；举重运动员在举铃过头停在最高点时，铃处于静止状态，即平衡状态，故C正确；质量是惯性的唯一量度，助跑是为了跳出时速度大，跳得更远，故D错误．所以BC正确，AD错误
【点睛】本题考查超重失重现象以及惯性的性质，要注意明确物体超重失重只与加速度有关，加速度向下即为失重，加速度向上即为超重
11、BD
【解析】A．马拉车的力和车拉马的力是作用力和反作用力的关系，它们大小相等，方向相反，车被马拉动的原因是马拉车的力大于车受到的摩擦力，故A错误；
B．跳高运动员从地面跳起的过程中，地面给运动员的支持力与运动员给地面的压力是相互作用力，大小相等，方向相反，故B正确；
C．书受到的重力和桌面对书的支持力，这两个力都作用在书上，且大小相等方向相反，是一对平衡力，故C错误；
D．根据作用力与反作用力的特点可知作用力与反作用力是分别作用在两个物体上的，既不能合成，也不能抵消，分别作用在各自的物体上产生各自的作用效果，故D正确。
故选BD。
12、BC
【解析】作用力与反作用力总是大小相等的，大人与小孩手拉手比力气时，无论是在相持阶段还是在小孩被大人拉过来的过程中，大人拉小孩的力与小孩拉大人的力的大小总是相等的；
A．不符合题意，错误；
B．正确；
C．正确；
D．不符合题意，错误

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.
【解析】由牛顿第二定律可知F－μmg＝ma，整理得．由图线可知斜率，纵轴截距－μg＝－2，故m＝0．5 kg，μ＝0．2
考点：探究加速度a和所受拉力F的关系
【名师点睛】此题是探究加速度a和所受拉力F的关系试验；通过作出两个量的图象，然后由图象去寻求未知量与已知量的关系．运用数学知识和物理量之间关系式结合起来求解
14、 ①.（1）C ②.（2）C ③.（3）2.8m/s
【解析】（1）保证小球做平抛运动必须通过调节使斜槽的末端保持水平，因为要画同一运动的轨迹，必须每次释放小球的位置相同，且由静止释放，以保证获得相同的初速度，实验要求小球滚下时不能碰到木板平面，避免因摩擦而使运动轨迹改变，最后轨迹应连成平滑的曲线
（2）平抛运动竖直方向做自由落体运动，水平方向做匀速直线运动；联立求得两个方向间的位移关系可得出正确的图象
（3）根据竖直方向上做自由落体运动，结合运动学公式求出运动的时间，结合水平方向上做匀速直线运动求出小球的初速度
【详解】（1）安装斜槽轨道，使其末端保持水平，以保证小球做平抛运动，选项A正确；每次小球应从同一高度由静止释放，以保证轨迹相同，选项B错误，C正确；为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑的曲线连接，选项D错误；故选C；
（2）物体在竖直方向做自由落体运动，y=gt2；水平方向做匀速直线运动，x=vt；联立可得：y=x2，因初速度相同，故为常数，故y-x2应为正比例关系，故C正确，ABD错误．故选C
（3）由图可知∆y=5cm，则根据∆y=gt2，解得，则
【点睛】解决本题的关键掌握实验的注意事项，以及知道平抛运动在水平方向和竖直方向上的运动规律，结合运动学公式灵活求解
15、 ①.增大 ②.间距相等 ③.远小于 ④.0.08
【解析】(1)[1][2]由打出的纸带乙可知，小车做减速运动，则平衡摩擦力不够，则应增大木板的倾角，反复调节，直到小车做匀速运动，即直到纸带上打出的点迹间距相等为止。
(2)[3]设小车的质量为M，砝码盘和砝码的质量为，设绳子上拉力为F，以整体为研究对象有

解得

以M为研究对象有绳子的拉力

显然要有

必有

故有

即小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，即m远小于M；
(3)[4]根据

变式为

由题意知

所以

由图象可知

所以

三．计算题(22分)
16、 (1)4 N，方向竖直向下　(2)8 m/s2
【解析】(1)以初速度方向为正方向，由速度公式v＝v0＋a1t得，小球上升时的加速度
a1＝＝－12 m/s2.
根据牛顿第二定律知
ma1＝－mg＋F
所以阻力
F＝ma1＋mg＝－4 N
负号表示阻力方向竖直向下
(2)小球下落时的合力大小
F合＝mg＋F
根据牛顿第二定律，小球下落时的加速度大小
a2＝＝8 m/s2.
17、 (1)物体A对桌面的压力大小为5N；(2)地面对物体B的支持力大小35N
【解析】由物体B静止，根据平衡条件求出地面对B的支持力．以A为研究对象，根据平衡条件求出桌面对A的作用力的大小
【详解】当弹簧秤的读数为15N时，绳子对物体A和物体B的拉力都为15N，则：
（1）以A为研究对象，得到F+FN＝MAg，得到FN＝MAg﹣F＝20N﹣15N＝5N
（2）以B为研究对象，N+F＝MBg，得：N＝50N﹣15N＝35N
【点睛】本题采用的是隔离法．当物体处于平衡状态时，采用隔离都可以求解．当几个物体都处于平衡状态时，也可以采用整体法