2025年通辽市重点中学高一物理第一学期期末考试模拟试题含解析.doc

2025年通辽市重点中学高一物理第一学期期末考试模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、在港珠澳大桥高速公路上乘坐汽车时，驾乘人员必须系好安全带，其目的是
A.防止汽车急刹时驾乘人员惯性消失
B.防止汽车加速时驾乘人员惯性变大
C.防止汽车减速时驾乘人员惯性变小
D.防止在紧急情况时驾乘人员由于惯性飞离座椅，从而造成伤害
2、从同一地点同时开始沿同一方向做直线运动的两个物体Ⅰ、Ⅱ的速度图象如图所示．在时间内，下列说法中正确的是( )

A.Ⅰ物体的加速度不断增大，Ⅱ物体的加速度不断减小
B.第一次相遇之前，当时，两物体间距离最大
C.Ⅰ物体的位移不断增大，Ⅱ物体的位移不断减小
D.Ⅰ、Ⅱ两个物体的平均速度大小都是 
3、下列说法中正确的是（ ）
A.只有体积很小的物体才可以当作质点 B.“地球围绕太阳转”是以地球为参考系
C.“第3秒初”就是第2秒末，是指时刻 D.位移的大小总是和路程是相等的
4、2018年9月2号刚刚结束的亚运会中，中国队包揽了跳水项目的全部10 金．图示为跳水运动员在走板时，从跳板的a端缓慢地走到b端，跳板逐渐向下弯曲（相当于斜面倾角不断变大），在此过程中，跳板对运动员的（ ）

A.摩擦力不断增大
B.作用力不断减小
C.作用力不断增大
D.支持力不断增大
5、一位同学在某星球上完成自由落体实验：让一个质量为1kg的小球从一定的高度自由下落，测得其在第4s内的位移是14m，则：
A.小球在第2s末的速度是 20m/s
B.小球在第4s内的平均速度是3.5m/s
C.小球在4s内的位移是32m
D.小球在第2s内的位移是8m
6、图中所示A、B、C为三个相同物块，由轻质弹簧K和轻线L相连，悬挂在天花板上处于静止状态，若将L剪断，则在刚剪断时，A、B的加速度大小aA、aB分别为

A.aA＝0、aB＝g
B.aA＝0、aB＝0
C.aA＝g、aB＝g
D.aA＝g、aB＝0
7、关于自由落体运动，下列说法不正确的是（ ）
A.物体竖直向下的运动就是自由落体运动
B.加速度等于重力加速度的运动就是自由落体运动
C.在自由落体运动过程中，不同质量的物体运动规律相同
D.物体做自由落体运动位移与时间的平方成正比
8、如图甲所示，质量为m=1kg的物体置于倾角为的固定且足够长的斜面上，t=0时刻对物体施加沿斜面向上的拉力F，使物体开始沿斜面上滑，作用一段时间t撤去拉力F，物体速度的平方与位移之间的关系图像如图乙所示．已知g=10，sin=0.6．下列说法正确的是

A.物体与斜面之间的动摩擦因数为
B.撤去拉力的时刻为t=0.5s
C.拉力F的大小为24.5N
D.物体沿斜面上滑的过程所用时间为2s
9、汽车在平直公路上做初速度为零的匀加速直线运动，途中用了6s时间经过A、B两根电杆，已知A、B间的距离为60m，车经过B时的速度为15m/s，则（ ）
A.经过A杆时速度为5m/s
B.车的加速度为15m/s2
C.车从出发到B杆所用时间为9s
D.从出发点到A杆的距离是6.5m
10、某人在t＝0时刻开始观察一个正在做匀加速直线运动的质点，现只测出该质点在第3s内和第7s内的位移，则下列说法正确的是（ ）
A.不能求出任意一秒内的位移
B.不能求出任一时刻的瞬时速度
C.能求出第3s末到第7s末这段时间内的位移
D.能求出质点运动的加速度
11、在同一平直公路上有A、B、C三辆汽车，将三车看成质点，t= 0时处于同一位置，它们的v-t图像分别如图中a、b、c所示。下列说法中正确的是（　　）

A.在0~4s内A、B、C运动方向相同
B.在0~4s内C的加速度大小为4m/s2
C.t= 8s时，a比b多走64m
D.t=8s时，b、c一定相遇
12、2018年11月，第十二届中国国际航空航天博览会在广东珠海如期举行，首次亮相航展的空军航空大学“红鹰”飞行表演队为现场观众带来了“八机钻石筋斗、丘比特之箭”等精彩动作，如图所示。下列关于“红鹰”飞行表演的说法中正确的是（　　）

A.地面上的人看到飞机飞过，是以飞行员为参考系
B.飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系的
C.研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，可将飞机视为质点
D.研究飞机中空中的各种表演动作时，可将飞机视为质点
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、“探究弹簧伸长量与弹力的关系”实验装置如图甲所示
（1）实验测得弹簧弹力F以及弹簧伸长量x的数据点如图乙所示．请在答题卡的坐标纸上作出F-x关系图线。
（ ）
（2）根据所作图线．求得弹簧的劲度系数k=___________N/m．（结果保留2位有效数字）

14、某同学用如图甲、乙所示的装置测量弹簧的劲度系数及验证力的平行四边形定则
（1）用图甲所示装置测量弹簧劲度系数，根据所测实验数据，作得弹力F跟弹簧长度l（原长为6cm）关系图象如图丙所示，则该弹簧的劲度系数k=______N/m（结果保留两位有效数字）
（2）如图乙所示装置验证力的平行四边形定则，部分实验操作如下，请完成下列相关内容：

如图甲，在弹簧下端悬挂两个钩码记下弹簧末端的位置O及弹簧所受的拉力F；
②卸下钩码然后将两细绳套系在弹簧下端，用两弹簧测力计将弹簧末端拉到同一位置O，记录细绳套AO、BO的____及两弹簧测力计相应的读数，图乙中B弹簧测力计的读数为_____N。
该同学在坐标纸上画出两弹簧测力计拉力FA、FB的大小和方向如图丁所示，请在图丁中作出FA、FB的合力______。
在丁图中作出拉力F的图示，观察比较F和，得出结论：在误差范围内合力与分力______（填“满足”或“不满足”）平行四边形定则。
15、某研究性学习小组在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用表示，沙桶和沙的质量用表示，小车的加速度可由小车后面拉动的纸带经打点计时器打出的点计算得到

（1）本实验主要用到的物理思想方法是________
A.理想实验法 B.控制变量法
C.假设法 D.极限法
（2）.关于本实验，下列说法中正确的是______
A.当远大于时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力
B.用天平测出以及小车测量，小车运动的加速度可直接用公式求出
C.改变小车的质量重复实现时，不需要重新平衡摩擦力
D.实验时，应先释放小车，后接通打点计时器的电源
（3）.如图所示为某次实验得到的一条纸带示意图，相邻计数点间还有四个点没有画出．已知打点计时器所接电源的频率为．则大“2”点时 对应的速度大小是______，纸带在计数点间的加速大小是_____．（答案均保留两位有效数字）

（4）如图所示是某同学在探究加速度与力的关系时，根据测量数据作出的图线．其中图线不过原点的原因是_____________________________，图线在末端弯曲的原因是_____________________________

三．计算题(22分)
16、（12分）质量为的小物块静止在倾角为37°的斜面的底端，现对其施一沿斜面向上的力F，力随时间变化的情况如图所示，4s后撤去力已知sin37°=0.6,cos37°=0.8，物块与斜面间的动摩擦因数μ=0.5，取g=10m/s2，设斜面足够长。求：
（1）力F作用下物体的加速度是多少？
（2）物块沿斜面向上运动的最大距离是多少？
（3）物块沿斜面运动的时间是多少？

17、（10分）如图所示，光滑圆轨道固定在竖直面内，一轻弹簧一端连接在圆轨道圆心的光滑转轴上，另一端与圆轨道上的小球相连。开始时小球在圆轨道的最低点处于静止状态，恰好对轨道无压力。现使小球获得水平向右的初速度v0=6m/s，小球刚好能沿圆轨道通过最高点。已知圆轨道的半径r=0.6m，轻弹簧原长L0=0.5m，小球的质量m=0.1kg， 取重力加速度g=10m/s2，求：
（1）该弹簧的劲度系数k；
（2）小球获得水平向右的初速度后，轨道的最低点对小球的支持力大小FN：
（3）小球在最高点的速度大小vmin。

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、D
【解析】ABC．惯性是物体本身具有的属性，惯性的大小只与物体的质量有关，故ABC错误；
D．驾乘人员和汽车一起向前运动，紧急刹车时，汽车由运动突然变成静止，而驾乘人员由于具有惯性，会向前倾倒造成人身伤害，所以驾车时必须系好安全带，故D正确。
故选D
2、B
【解析】A．速度时间图象上某点的切线的斜率表示该点对应时刻的加速度大小，故物体Ⅰ做加速度不断减小的减速运动，物体Ⅱ做加速度不断减小的加速运动，故A错误；
B．两物体在第一次相遇前，在时刻两物体速度相同，距离最远，故B正确；
C．图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，由图象可知：随着时间的推移，Ⅰ、Ⅱ的速度图象与时间轴围城的面积不断变大，故位移不断变大，故C错误； 
D．图线与时间轴包围的面积表示对应时间内的位移大小，如果物体的速度从均匀减小到，或从均匀增加到，物体的位移就等于图中梯形的面积，平均速度就等于，故Ⅰ的平均速度大于，Ⅱ的平均速度小于，故D错误。
故选B。
3、C
【解析】只有当物体的大小对所研究的问题相比可忽略不计时才可把物体看做质点，则体积很小的物体不一定可以当作质点，选项A错误；“地球围绕太阳转”是以太阳为参考系，选项B错误；“第3秒初”就是第2秒末，是指时刻，选项C正确；位移的大小一般总是小于或等于路程，选项D错误；故选C.
4、A
【解析】运动员受力平衡，列出摩擦力和支持力的表达式，根据表达式分析随θ增大，摩擦力、支持力的变化；根据运动员受力平衡，分析跳板对运动员的作用力的变化
【详解】设运动员质量为m，跳板与水平方向的夹角为θ，运动员受力平衡，对运动员受力分析，则
跳板对运动员的摩擦力：Ff=mgsinθ，随θ增大，摩擦力增大；
跳板对运动员的支持力：FN=mgcosθ，随θ增大，支持力减小；
运动员受力平衡，跳板对运动员的作用力与重力等大反向，不变．故A正确，BCD错误
故选：A
5、C
【解析】A项：第4s内的位移14m，，，解得：，则第2s末的速度为，故A错误；
B项：由公式可得，小球在第4s内的平均速度，故B错误；
C项：根据，故C正确；
D项：小球在第2s内的位移是，故D错误
故选C
6、A
【解析】对A、B、C分别受力分析如图，

根据平衡条件，有：对A：，对B：，对C：，弹簧的弹力不能突变，因形变需要过程，绳的弹力可以突变，绳断拉力立即为零．当绳断后，A受力不变，仍然平衡，故；对B，绳断后合力为，解得，方向竖直向上，A正确
【点睛】在应用牛顿第二定律解决瞬时问题时，一定要注意，哪些力不变，（弹簧的的形变量来不及变化，弹簧的弹力不变），哪些力变化（如绳子断了，则绳子的拉力变为零，或者撤去外力了，则外力变为零，）然后结合整体隔离法，应用牛顿第二定律分析解题
7、AB
【解析】物体做自由落体运动的条件：①只在重力作用下②从静止开始．只在重力作用下保证了物体的加速度为g；从静止开始保证了物体初速度等于零
【详解】自由落体运动必须为初速度为0，只受重力作用，竖直向下的匀加速直线运动，而物体竖直向下的运动可能为匀速运动或者匀加速运动等，故A错误；加速度等于重力加速度，同时要求初速度为0才是自由落体运动．故B错误；自由落体运动的特点：初速度为0，加速度为重力加速度，方向竖直向下，其运动规律与物体的质量无关，故C正确；物体做自由落体运动，位移时间公式为：h＝gt2，故位移与时间的平方成正比，故D正确；此题选择不正确的选项，故选AB.
8、AB
【解析】由速度位移的关系式：v2=2ax与图形对比得：物体的最大速度vm=8m/s，撤去F前的加速度大小a1=16m/s2，撤去F后的加速度大小a2=8m/s2，撤去F时发生的位移x1=2m．
AC．撤去F前由牛顿第二定律得：
F-mgsin-μmgcos=ma1
撤去F后由牛顿第二定律得：
mgsin+μmgcos=ma2
联立解得：
F=24N，μ=0.25
故A正确，C错误；
B．力F作用时物体做加速运动，由速度公式得：
vm=a1t1
解得：
=0.5s
故B正确；
D．当物体的速度为零时，达到最高点，则有

所以物体沿斜面上滑的过程所用时间为

故D错误．
9、AC
【解析】AB．根据中间时刻的瞬时速度等于这段时间内的平均速度，得A、B中间时刻的速度为

根据加速度的定义

根据速度公式

则有

故A正确，B错误；
C．根据速度公式

故C正确；
D．从出发点到A杆的距离为

故D错误。
故选AC。
【点睛】先解出AB之间的平均速度，即为AB中间时刻的瞬时速度，根据加速度的定义求得加速度，根据速度公式求得A点的速度和到达B所用的时间，用速度和位移的关系公式求得从出发点到A点的距离；本题关键是能熟练记得并理解匀变速运动的基本公式，此题的突破口是先求出加速度。
10、CD
【解析】根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出质点的加速度，以及各秒内的位移．根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出瞬时速度的大小，结合速度时间公式求出各个时刻的瞬时速度
【详解】因为连续相等时间内位移之差是一恒量，已知第3s内和第7s内的位移，则可以得出相邻相等时间内的位移之差，从而得出任意1s内的位移，以及第3s末到第7s末的位移，故A错误，C正确．根据连续相等时间内的位移之差是一恒量，即x7−x3＝4aT2，可以求出加速度的大小，根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出瞬时速度的大小，结合速度时间公式求出各个时刻的瞬时速度．故B错误，D正确．故选CD
【点睛】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用，有时运用推论求解会使问题更加简捷
11、AC
【解析】A．由图可以知道，0~4s内ABC汽车速度时间图象都在时间轴的上方，都为正，方向相同，故A正确；
B．v-t图象的斜率表示加速度，则在0~4s内C的加速度为：

符号表示方向与正方向相反，即大小为2m/s2，故B错误；
C．图象与时间轴围成的面积为汽车运动的位移；t= 8s时a的位移：

b的位移：

则t= 8s时a比b多走的位移为：

故C正确；
D．t= 8s时c的位移：

因t= 0时a、b、c处于同一位置；故t= 8s时，b和c位移不同，没有相遇，故D错误。
故选AC。
12、BC
【解析】A．地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系，飞机是运动的，故A错误；
B．飞行员以飞机为参考系，飞行员看到观礼台向后掠过，故B正确；
C．研究某架飞机在空中飞行的轨迹时，飞机的大小可以忽略不计，可将飞机视为质点，故C正确；
D．观看飞机表演的空翻动作时，飞机的大小和形状不能忽略，不可以看成质点，故D错误。
故选BC。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①. ②.54
【解析】[1]用过原点的直线将点连起来：
；
[2]图像的斜率即弹簧的劲度系数：
。
14、 ①.25 ②.方向 ③.11.40 ④. ⑤.满足
【解析】（1）[1]由图可知，弹力F=1.5N时，弹簧缩伸长了
=12cm -6cm =6cm=0.06m
根据胡克定律
F=k

（2）[2] [3]根据验证平行四边形定则的实验原理要记录细绳套AO、BO的方向和拉力大小，拉力大小由弹簧秤读出，分度值为0.1N，估读一位：11.40N
[4]作图如下

[5]观察比较F和F’，得出结论：在误差范围内合力与分力满足平行四边形定则。
15、 ①.B ②.C ③.0.81 ④.2.0 ⑤.未平衡摩擦力或平衡摩擦力不足 ⑥.不满足
【解析】(1)在探究加速度与物体质量、受力关系的实验中，应该使用控制变量法；
(2)根据实验的原理和注意事项确定正确的操作步骤；
(3)根据某段时间内的平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出点2的瞬时速度，根据连续相等时间内的位移之差是一恒量求出加速度；
(4)当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的．当小车的质量远大于砝码盘和砝码的总质量时，才能近似认为细线对小车的拉力大小等于砝码盘和砝码的总重力大小，否则图象将会发生弯曲
【详解】(1) 探究加速度与力的关系时，要控制小车质量不变而改变拉力大小；探究加速度与质量关系时，应控制拉力不变而改变小车质量；
这种实验方法是控制变量法，故选B
(2) A项：当m远小于M时，才可以认为绳对小车的拉力大小近似等于沙和沙桶的重力，故A错误；
B项：小车的加速度通过纸带进行求解，不能通过牛顿第二定律进行求解，故B错误；
C项：改变小车的质量重复实验时，不需要重新平衡摩擦力，故C正确；
D项：实验时应先接通电源，再释放纸带，故D错误
故选C
(3) 点2的瞬时速度
根据△x=aT2，运用逐差法得，

(4) 图线不过原点表明当F≠0时，a=0．也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0，是没有平衡摩擦力，或平衡摩擦力不足引起的；
图线在末端弯曲的原因是F较大时，钩码重力与绳的拉力有较大的差异，从而产生很大的误差．即不满足m＜＜M
【点睛】解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．其中平衡摩擦力的原因以及做法在实验中应当清楚．对于实验我们要清楚每一项操作存在的理由．比如为什么要平衡摩擦力，为什么要先接通电源后释放纸带等

三．计算题(22分)
16、（1）10m/s2（2）160m（3）
【解析】（1）对木箱受力分析，由牛顿第二定律得：

解得力F作用下物体的加速度是

（2）由位移公式得4秒内物体沿斜面上滑的距离为：

解得：

由得4秒末物体运动的速度

设物体4s后的加速度大小为a′
由牛顿第二定律得：

解得：

方向沿斜面向下。
物块沿斜面向上运动又发生的位移

解得：

物块沿斜面向上运动的最大距离

（3）设撤掉力后再经时间t′速度减为0，则有：

因，所以物体减速到0后会反向向下运动
设加速度大小为a′′，由牛顿第二定律得：

解得：

滑到底端所用时间为t′′，由位移公式得

解得：

物块沿斜面运动时间是

17、（1）（2）（3）
【解析】考查竖直面内的圆周运动。
【详解】（1）小球在最低点时：

解得；
（2）由向心力公式，有：

解得；
（3）小球在最高点时：

即：

解得：
。