江西省上饶市“山江湖”协作体统招班2026届高一物理第一学期期末复习检测试题含解析.doc

江西省上饶市“山江湖”协作体统招班2026届高一物理第一学期期末复习检测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、取水平地面为重力势能零点，一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其重力势能是动能的3倍，不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为（　　）
A. B.
C. D.
2、如图所示，两斜面体A、B叠放在水平地面上，连接斜面体A与天花板的轻弹簧沿竖直方向，两斜面体均处于静止状态．下列说法正确的是

A.斜面体A一定受两个力 B.斜面体A可能受三个力
C.斜面体B一定受四个力 D.斜面体B可能受五力
3、2018年10月1日，厦门市图书馆集美新馆面向公众开放．小明准备从家中自驾去集美新馆借书，导航软件提供了三种行车方案，如图所示．方案一：29分钟，公里；方案二：31分钟，公里；方案三：35分钟，公里．下列说法正确的是　　

A.在研究行车方案时，不能把车看成质点
B.三种方案中的公里、公里、公里均指位移
C.三种方案中的29分钟、31分钟、35分钟均指时刻
D.方案一的平均速度最大
4、如图所示，足够长的水平传送带以v0=4m/s的速度匀速运行，t=0时刻，在左端轻放一质量为m的小滑块，t=3s时刻传送带突然被制动而停止；已知滑块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.2，则t=3.5s时滑块的速度为（ ）

A.0m/s B.1m/s
C.2m/s D.3m/s
5、如图所示，物块A放在木板B上，A、B的质量均为m，A、B之间的动摩擦因数为μ，B与地面之间的动摩擦因数为．若将水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，此时A的加速度为a1；若将水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时B的加速度为a2，则a1与a2的比为(　　)

A1∶1 B.2∶3
C.1∶3 D.3∶2
6、如图所示为游乐场中的一种大型游乐设施跳楼机，它可以使人体验超重和失重．参加游戏的游客被安全带固定在座椅上，由升降机从静止开始经历加速、匀速、减速过程，将座椅提升到一定高度处，然后由静止释放，落到一定位置时，制动系统启动，座椅做减速运动，到达某一高度时停下．在上述过程中，关于座椅中的人所处的状态，下列判断正确的是

A.座椅在整个上升的过程中人都处于超重状态
B.座椅在减速上升的过程中人处于超重状态
C.座椅在整个下降的过程中人都处于失重状态
D.座椅在减速下降的过程中人处于超重状态
7、如图，放在斜劈上的物块受到平行于斜面向下的力F作用,沿斜面向下匀速运动,斜劈保持静止.在物体未离开斜面的过程中，下列说法中正确的是 (　　)

A.地面对斜劈的摩擦力方向水平向右
B.地面对斜劈的弹力大于斜劈和物块的重力之和
C.若突然增大F，斜劈有可能滑动
D.若突然将F反向，地面对斜劈的摩擦力有可能不变
8、一立方体木块从高处自由下落到深水中，取竖直向下为正方向，其速度﹣时间图象如图所示，由图象可知（　　）

A.a～b段木块的加速度大于b～c段的加速度
B.b时刻木块达到最深处
C.c时刻木块达到最深处
D.d时刻木块速度方向竖直向上
9、如图所示，甲、乙两同学根据所学自由落体运动的知识测量“反应时间”，刚开始乙持刻度尺，使刻度尺的0刻度线正好位于甲的手边，当甲看到乙释放刻度尺时，立即作出抓握的动作，结果甲握在刻度为20cm的位置，取 ，以下说法正确的是

A.甲的反应时间为0.1s
B.甲的反应时间为0.2s
C.尺子被握住前的瞬间，速度为1m/s
D.尺子被握住前的瞬间，速度为2m/s
10、如图所示，轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客，在电梯运行时乘客发现轻质弹簧的伸长量始终是电梯静止时的四分之三，已知重力加速度g=10m/s2，由此可判断（　　）

A.电梯可能加速下降，加速度大小为5m/s2
B.电梯可能减速上升，加速度大小为2.5m/s2
C.乘客处于失重状态
D.乘客对电梯地板的压力为425N
11、乘坐“空中缆车”饱览大自然的美景是旅游者绝妙的选择．若某一缆车沿着坡度为30°的山坡以加速度a上行，如图所示。在缆车中放一个与山坡表面平行的斜面，斜面上放一个质量为m的小物块，小物块相对斜面静止（设缆车保持竖直状态运行）。则（ ）

A.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向上
B.小物块受到的摩擦力方向平行斜面向下
C.小物块受到的滑动摩擦力为
D.小物块受到的静摩擦力为
12、如图所示，A、B叠放在水平地面上，大小为F的水平力作用在B上，使A、B一起向右做匀速直线运动，下列说法正确的是：（　　）

A.A、B间无摩擦力
B.A受到静摩擦力，方向向右
C.地面对B的摩擦力大小为F，方向向左
D.F越大，B对地面的压力越小
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学为了测量滑块和水平放置的长木板之间的动摩擦因数，采用如图所示的实验装置进行实验．已知滑块的质量为m1，托盘的质量为m2，重力加速度为g

（1）不计打点计时器与纸带间的摩擦力，本实验________（填“需要”或“不需要”）使滑块的质量远大于托盘及砝码的质量；
（2）若砝码的总质量为m3，打点计时器打出的纸带上相邻两点之间的间隔相同，则滑块和长木板之间的动摩擦因数为____________
（3）若砝码的总质量为m4，由打点计时器打出的纸带上的点求得滑块做匀加速运动的加速度大小为a，则滑块和长木板之间的动摩擦因数为_______
14、某实验小组利用如图所示的装置研究物体做匀变速直线运动的情况：
按如图所示装置准备好器材后，先接通电源，然后后释放小车，让它拖着纸带运动，得到如图所示纸带，纸带上选取A、B、C、D、E五个计数点（相邻两个计数点间还有4个计时点未画出）．打点计时器使用的交流电源的频率f＝50Hz，则打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为______s

根据纸带上的信息可计算出：在打下计数点C时小车运动的速度大小的测量值为________m/s；小车在砂桶的拉力作用下做匀加速直线运动的加速度大小的测量值为________m/s2．（计算结果均保留2位有效数字）
15、 “探究加速度与物体的质量、力的关系”的实验装置如图所示:

（1）打点计时器是一种计时仪器，其电源频率为50Hz，常用电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是__________（填“直流电”或“交流电”）。
（2）关于本实验，下列说法中正确的是_____________
A．应调节滑轮使细线与长木板平行
B．钩码质量应远大于小车的质量
C．平衡摩擦力时钩码应通过细线与小车相连接
D．当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力
（3）某同学在实验中．打出的一条纸带如图所示，他选择了几个计时点作为计数点，相邻两计数点间还有4 个计时点没有标出，其中s1= 7.06cm、s2=7.68cm、s3=8.30cm、s4=8.92cm，那么打b 点的瞬时速度大小是_______m/s；纸带加速度的大小是___________m/s2（计算结果保留两位有效数字）

（4）某同学将长木板右端适当垫高，以平衡摩擦力。但他把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大。用a 表示小车的加速度，F 表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a - F 关系图像是_______
A.B.C.D.
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示为一倾角足够长的斜面，一质量的物体在斜面上受到一沿斜面向上的恒定拉力F作用，物体由静止沿斜面向上做匀加速直线运动，2s后速度达到10m/s，物体与斜面间动摩擦因数（取，，），求：
(1)物体受到的恒力F大小；
(2)若2s时撤去力F，求撤去力F后，物体沿斜面向上运动的最大距离。

17、（10分）如图所示，质量为M的长木板，静止放置在粗糙水平地面上，有一个质量为m、可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板．从物块冲上木板到物块和木板达到共同速度的过程中，物块和木板的v－t图像分别如图中的折线acd和bcd所示，g取10 m/s2．根据v－t图像，求：
（1）物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小a1，木板开始做匀加速直线运动的加速度大小a2，达到相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小a；
（2）物块相对长木板滑行的距离Δx；
（3）物块质量m与长木板质量M之比

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】设抛出时物体的初速度为v0，高度为h，物块落地时的速度大小为v，方向与水平方向的夹角为α。根据机械能守恒定律得

据题有

联立解得
v=2v0
则
cosα=
可得

故选C。
2、B
【解析】AB．若弹簧弹力为零，对斜面体A进行受力分析可知，斜面体A受重力、斜面体B对斜面体A的支持力和摩擦力，处于平衡状态，斜面体A受三个力作用，故A错误，B正确；
C．物体A处于平衡状态，也可能只受弹簧的拉力和重力，此时斜面体A、B之间没有相互挤压，不存在摩擦力，斜面体A只受两个力，斜面体B也只收两个力，故C错误；
D．对斜面体A、B整体分析，不论弹簧弹力有无，只受竖直方向的外力，斜面体B与地面之间不会存在摩擦力，斜面体B可能只收两个力或四个力，不可能受五个力，故D错误
3、D
【解析】在研究行车方案时，不需要考虑车的大小，故可以看做质点，故A错误；三种方案中的公里、公里、公里均指运动轨迹的长度，是路程，故B错误；三种方案中的29分钟、31分钟、35分钟均指时间，故C错误；三种方案，位移相等，根据平均速度公式知，位移相等，时间越短，平均速度越大，故方案一的平均速度最大，故D正确．所以D正确，ABC错误
4、D
【解析】物块在传送带上的加速度为：

达到传送带速度时的时间为：

则物块匀速运动时间为：

物块匀减速运动的加速度大小为：

减速的时间为：

时滑块的速度为：

A.0m/s与分析不符，故A错误；
B.1m/s与分析不符，故B错误；
C.2m/s与分析不符，故C错误；
D.3m/s与分析相符，故D正确
5、C
【解析】当水平力作用在A上，使A刚好要相对B滑动，临界情况是A、B的加速度相等，隔离对B分析，B的加速度为：，当水平力作用在B上，使B刚好要相对A滑动，此时A、B间的摩擦力刚好达到最大，A、B的加速度相等，有：，可得：a1：a2=1：3．故选C
考点：牛顿第二定律的应用
6、D
【解析】A、根据题意：升降机从静止开始经历加速、匀速、减速过程，将座椅提升到一定高度处，在加速上升时加速度向上，处于超重状态，在减速过程中，加速度向下，处于失重状态，故选项AB错误；
C、由题可知，在下落过程中先做自由落体运动，加速度向下，处于失重状态，落到一定位置时，制动系统启动，座椅做减速运动，加速度向上，处于超重状态，故选项D正确，C错误
7、BD
【解析】A、由于物块沿斜面向下匀速运动，将斜面和物块看做一个整体，整体受力平衡，受到重力，地面的支持力，平行于斜面向右下的拉力，地面水平向左的摩擦力，大小等于拉力沿水平向右的分力；地面的支持力等于斜劈和物块的重力与拉力沿竖直方向的分力的合力，A错误、B正确；
B、不论F增大，还是反向，由于物体对斜面的压力和摩擦力大小、方向均不变，则地面对斜劈的摩擦力大小与方向均不变，故C错误、D正确
故选BD
8、CD
【解析】根据图线的斜率表示加速度，斜率越大，加速度越大，可知a～b段木块的加速度小于b～c段的加速度．故A错误．由图知Oc段木块一直向下，cd段表示木块向上运动，所以c时刻木块到达最深处，故B错误，C正确．因竖直向下为正方向，则d时刻木块速度方向竖直向上，故D正确．故选CD
点睛：解决本题的关键知道速度时间图线的物理意义，知道图线的斜率、速度符号表示的含义
9、BD
【解析】AB.尺子做自由落体运动，下落0.2m高度所用的时间为 ，所以甲的反应时间为，故A错误；B正确；
CD.根据速度公式 可解得尺子被握住前的瞬间，速度为，故C错误；D正确；
故选BD
10、BC
【解析】ABC．电梯静止不动时，小球受力平衡，有
mg=kx
电梯运行时弹簧的伸长量变为静止时的四分之三，说明弹力变小了，根据牛顿第二定律，有
mg－kx=ma
即
a=2.5m/s2
加速度向下，电梯可能加速下降或减速上升，乘客处于失重状态，故A错误，BC正确；
D．以乘客为研究对象，根据牛顿第二定律可得
m′g－FN=m′a
乘客对地板的压力大小为
FN=m′g－m′a=（500－50×2.5）N=375N
故D错误。
故选BC。
11、AD
【解析】AB．以木块为研究对象，分析受力情况：重力mg、斜面的支持力N和摩擦力为静摩擦力f，f沿斜面向上，故A正确，B错误；
CD．根据牛顿第二定律得：
f-mgsin30°=ma，
解得：
f=mg+ma，
方向平行斜面向上，故C错误，D正确。
故选AD。
12、AC
【解析】A、B一起做匀速直线运动，合力均为零，先分析A的受力，由平衡条件分析摩擦力方向，地面对B有滑动摩擦力，根据平衡条件分析摩擦力的方向；压力等于总重力，与F无关
【详解】对A分析，由平衡条件水平方向合力为零，则受摩擦力为0，即A与B之间没有摩擦力，故A正确；整体为研究对象，水平方向受力平衡可知，地面对B的摩擦力大小为F，为滑动摩擦力，方向向左，故B错误，C正确；B对地面的压力大小与力F的大小无关，压力始终等于A和B的重力，故D错误．所以AC正确，BD错误
【点睛】本题关键根据两物体均处于平衡状态，由平衡条件分析受力情况

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.不需要 ②. ③.
【解析】（1）因为本实验以系统为研究对象，所以本实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量
（2）纸带上相邻两点之间的间隔相同，说明滑块匀速运动，即
解得：
（3）以系统为研究对象，有
则解得：
(3).
【点睛】由于绳子的拉力与砝码盘及砝码的重力不相等，那么在研究此问题时要以整体为对象，所以此实验不需要满足滑块的质量远大于托盘及砝码的质量
14、 ①.0.1 ②.0.30 ③.0.80
【解析】[1]．打点计时器在纸带上打下相邻两计数点的时间间隔为
T=5×0.02s=0.1s
[2]．在打下计数点C时小车运动的速度大小的测量值为
；
[3]．根据可知，小车加速度大小

15、 ①.交流电 ②.AD ③.0.74 ④.0.62 ⑤.C
【解析】（1）[1]．常用的电磁式打点计时器和电火花计时器，使用的都是交流电；
（2）[2]．A．应调节滑轮使细线与长木板平行，选项A正确；
B．钩码质量应远小于小车的质量，这样可认为小车的牵引力等于钩码的重力，选项B错误；
C．平衡摩擦力时应不挂钩码，选项C错误；
D．当改变钩码质量时不需要重新平衡摩擦力，选项D正确；故选AD.
（3）[3]．电源频率是50Hz，它们每隔T =0.02s打一次点．相邻两计数点间还有4个计时点没有标出，则计数点间的时间间隔t=0.02×5=0.1s；
打b点时的瞬时速度

[4]．纸带的加速度

（4）[5]．平衡摩擦力时把长木板的右端垫得过高，使得倾角过大，在不挂砝码盘时，小车受到的合力不为零，小车已经有加速度，a-F图象不过原点，在a轴上有截距，绘出的a-F图象是C

三．计算题(22分)
16、 (1)；(2)
【解析】(1)2s后物体的速度v沿斜面向上，大小为10m/s，故物体的加速度

对物体分析根据牛顿第二定律有

代入数据解得；
(2)撤掉力F后，根据牛顿第二定律可知

物体沿斜面向上运动到最大距离时速度为零，根据运动学公式有

联立两式代入数据解得。
17、（1）1.5m/s2；1.0m/s2；0.5m/s2（2）20m（3）3:2
【解析】（1）根据图像，物块冲上木板做匀减速直线运动的加速度大小为：
a1=m/s2=1.5m/s2
木板开始做匀加速直线运动的加速度大小为：
a2=m/s2=1.0m/s2
达到相同速度后一起匀减速直线运动的加速度大小为：
a=m/s2=0.5m/s2
（2）由v—t图像知，△acb面积为木块在木板上相对滑行的距离：
△x=×10×4=20m
（3）物块冲上木板匀减速运动时：
μ1mg=ma1
木板加速时：
μ1mg-μ2（M+m）g=Ma2
速度相同后一起匀减速运动，对整体
μ2（M+m）g=（M+m）a
解得：