2025年福建省尤溪第一中学高一物理第一学期期末经典模拟试题含解析.doc

2025年福建省尤溪第一中学高一物理第一学期期末经典模拟试题
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、物体的位移随时间变化的函数关系是x＝2t+2t2（m），则它运动的初速度和加速度分别是（　　）
A.2m/s、4m/s2 B.0、4m/s2
C.2m/s、2m/s2 D.2m/s、1m/s2
2、一质点沿直线运动，从t＝0时刻开始,质点的－t图象(x为位移) 如图所示，可以推知( 　　)

A.质点做匀减速运动 B.加速度的大小是1 m/s2
C.t＝2 s时的速度是1 m/s D.t＝2 s时位移是3 m
3、如图所示，A、B两物块叠放在一起，在粗糙水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动，运动过程中B受到的摩擦力

A.方向向左，大小不变
B.方向向左，逐渐减小
C.方向向右，大小不变
D.方向向右，逐渐减小
4、某同学利用打点计时器研究做匀加速直线运动小车的运动情况.图示为该同学实验时打出的一条纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s.打点计时器打B点时小车的速度（）

A.1.45m/s B.0.145m/s
C.14.5m/s D.145m/s
5、如图所示，质量为2kg的物块靠在竖直墙面上，物块与墙面间的动摩擦因数，垂直于墙壁作用在物块表面的推力，现物块处于静止状态。若g取，则物块所受摩擦力的大小为（　　）

A.20N B.50N
C.10N D.25N
6、物块在轻绳的拉动下沿倾角为30°的固定斜面向上匀速运动，轻绳与斜面平行．已知物块与斜面之间的动摩擦因数为，重力加速度取10m/s2．若轻绳能承受的最大张力为1 500 N，则物块的质量最大为
A.150kg B.kg
C.200 kg D.kg
7、如图所示，甲乙叠放在水平面上，现对甲施加水平向右的力F，使它们一起向右匀速运动，则乙对甲的摩擦力f1和水平面对乙的摩擦力f2分别为（　　）

A.f2=F，向左 B.f1=0
C.f1=F，向左 D.f2=F，向右
8、升降机地板上放着一个弹簧秤，盘中放一质量为m的物体，当秤的读数为1.5mg时，升降机的运动可能是（　　）
A.加速上升 B.减速上升
C.减速下降 D.加速下降
9、如图所示，将光滑斜面上物体的重力分解为、两个力，下列结论正确的是（ ）

A.是斜面作用在物体上使物体下滑的力，是物体对斜面的正压力
B.物体受、、、四个力作用
C.物体受重力和弹力的作用
D.力、、三个力的作用效果跟、两个力的作用效果相同
10、一物体做匀加速直线运动，初速度为4m/s，经4s速度达到12m/s，下列说法中正确的有（　　）
A.物体的加速度为2m/s2
B.物体5秒末的速度为14m/s
C.物体4s内的平均速度为6m/s
D.物体4s内的位移为32m
11、放在水平桌面上的书静止不动，下列说法正确的是（　）
A.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对作用力和反作用力
B.桌面受到书压力和书受到的重力是一对作用力和反作用力
C.桌面对书的支持力和书受到的重力是一对平衡力
D.桌面受到书的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力
12、如图所示，甲、乙两位同学做“拔河”游戏．两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧拖拉．若凳子下表面各处的粗糙程度相同，两位同学手掌粗糙程度也相同，在乙端的凳面上放有四块砖，下列说法中正确的是(　　)

A.由于甲端比较轻，甲容易将凳子拉向自己
B.谁用的力气大就可以将凳子拉向自己
C.由于乙端比较重，凳子和手之间产生较大的摩擦力，乙可以将凳子拉向自己
D.拔河过程中乙的手和凳子之间不会有相对滑动，甲的手可以和凳子间有相对滑动，也可以没有相对滑动
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图所示，在“探究平行四边形定则”实验中，橡皮条一端固定于A点

（1）同时使用两个弹簧测力计通过细绳套将橡皮条的另一端拉到O点，记录两个测力计的读数F1和F2及两细绳的方向．弹簧测力计的示数如图所示，其示数为_____N
（2）只用一个测力计通过细绳拉橡皮条，使结点也拉到O点，记下此时测力计的读数F和细绳的方向．本步骤中将结点也拉到O点，是为了____________________________.
（3）关于本实验，下列说法正确的是_____
A．实验过程中橡皮条必须在两细绳套的角分线上
B．橡皮条的伸长量越大越好
C．拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好
D．拉细绳套时，拉力应尽量与木板平行
14、用如图所示装置探究加速度与力、质量的关系。将小车置于水平木板上，通过滑轮与槽码相连。小车可以在槽码的牵引下运动

（1）为达到实验目的，下列说法正确的是（ ）
A.用天平测物体的质量
B.探究的是槽码的加速度与力、质量的关系
C.同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法
（2）为了测出物体运动的加速度的值，同学们还提出了以下三种方案，其中可行的是_____.
A.小车做初速度为0匀加速直线运动，用刻度尺测量其移动的位移，用秒表测出发生这段位移所用的时间t，由计算出加速度
B.将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量加速度
C.让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了
（3）在此实验中，通过测力计用手直接给小车施加一个恒力是否可行？并分析原因______.
15、物体受几个共点力作用而保持静止状态，现将其中的一个力F1=3N转过180°，其他力保持不变，则物体所受的合外力为______N，方向与原F1方向之间的夹角为______°
三．计算题(22分)
16、（12分）质量的物体在光滑水平地面上以的速度做匀速直线运动，某时刻起受到一个与运动方向相同的水平恒力F作用，经历时间，速度变为，求：物体在此2s时间内。
(1)加速度a的大小；
(2)发生的位移x的大小；
(3)所受恒力F的大小。
17、（10分）民航客机都有紧急出口，发生意外情况的飞机紧急着陆后，打开紧急出口，狭长的气囊会自动充气，生成一条连接出口与地面的斜面，人员可沿斜面滑行到地面。若机舱口下沿距地面h=3.6m，气囊所构成的斜面长度为l=6.0m，一个质量为m=60kg的人沿气囊滑下时所受的阻力是f=240N，g取10m/s2(为简化问题，此处将人看作质点，并忽略空气阻力) 求：
（1）乘客在气囊上滑下的加速度至少为多大；
（2）若乘客从静止开始下滑，滑到底需要多长时间？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、A
【解析】将物体位移随时间变化的函数与匀变速直线运动的位移时间关系公式对比，可知物体的初速度和加速度的大小
【详解】根据位移时间关系公式，得：，，．故A项正确，BCD三项错误
2、B
【解析】根据公式变形可得，故可得图像的纵截距表示初速度，所以，图像的斜率，解得，所以质点匀加速直线运动，A错误B正确；t=2s时的速度，C错误；t=2s时有，解得，D错误；
考点：考查了运动图像

3、A
【解析】 A、B两物块叠放在一起共同向右做匀减速直线运动，对A和B整体根据牛顿第二定律有，然后隔离B，根据牛顿第二定律有：，大小不变；物体B做速度方向向右的匀减速运动，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故选A
考点：本题考查牛顿第二定律、整体法与隔离法
【名师点睛】1、整体法：整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把几个物体视为一个整体，作为研究对象，受力分析时，只分析这一整体对象之外的物体对整体的作用力（外力），不考虑整体内部之间的相互作用力（内力）
整体法的优点：通过整体法分析物理问题，可以弄清系统的整体受力情况和全过程的受力情况，从整体上揭示事物的本质和变体规律，从而避开了中间环节的繁琐推算，能够灵活地解决问题．通常在分析外力对系统的作用时，用整体法
2、隔离法：隔离法是指对物理问题中的单个物体或单个过程进行分析、研究的方法．在力学中，就是把要分析的物体从相关的物体体系中隔离出来，作为研究对象，只分析该研究对象以外的物体对该对象的作用力，不考虑研究对象对其他物体的作用力
隔离法的优点：容易看清单个物体的受力情况或单个过程的运动情形，问题处理起来比较方便、简单，便于初学者使用．在分析系统内各物体（或一个物体的各个部分）间的相互作用时用隔离法
4、B
【解析】根据毫米刻度尺读出两相邻计数点的距离．根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小
【详解】由图可知，A、B、C、D四点对应的刻度分别是0、1.20 cm、2.90 cm、5.10 cm，则SAB=1.20 cm，SBC=1.70cm，SCD=2.20 cm，纸带上两相邻计数点的时间间隔是0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小．vB==0.145m/s，故选B.
5、A
【解析】对物块受力分析，设物块受的重力G，力F，墙支持力N，摩擦力f，示意图如下：

现物块处于静止状态，根据受力平衡的条件
f=G=20N
故BCD错误，A正确。
故选A。
6、A
【解析】
T=f+mgsinθ，f=μN，N=mgcosθ，代入数据解得：m=150kg，故A选项符合题意
7、AC
【解析】BC．对物体甲受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受拉力F，故乙对甲的摩擦力f1一定向左，且与F二力平衡，即f1=F，向左；选项B错误，C正确；
AD．再对乙受力分析，竖直方向受重力、压力和支持力；水平方向受甲对乙向右的摩擦力f1′，由于匀速，故地面对乙的摩擦力f2一定向左，根据平衡条件和牛顿第三定律，有
f1=f1′①
f1=f2     ②
故
f2=F
向左；
故A正确，D错误；
故选AC。
8、AC
【解析】根据题意可知秤的读数为1.5mg，大于物体的重力，所以物体处于超重状态，升降机的加速度向上，可能的情况是加速上升或减速下降，故AC正确，BD错误。
故选AC。
9、CD
【解析】A．F1是重力作用在物体上使物体下滑分力，F2不是物体对斜面的压力，因为物体对斜面的压力的受力物体是斜面，不是物体，而F2作用在物体上，故A错误；
BC．物体只受重力和支持力两个力，故B错误，C正确；
D．力FN、F1和F2的三个力的作用效果跟mg、FN两个力的效果相同，故D正确
故选CD正确。
10、ABD
【解析】AB．根据匀加速直线运动的速度与时间关系：

带入已知数据可得：

所以第5s末的速度为：

故A正确，B正确.
C．由匀变速直线运动平均速度公式可得4s内的平均速度：

故C错误.
D．物体4s内的位移为：

故D正确.
故选ABD.
11、AC
【解析】作用力和反作用力是同一性质的力，一对平衡力必须作用在一物体上，AC正确。
故选AC。
12、CD
【解析】由图知，乙端对手的压力较大，所以乙端对凳子向右的最大静摩擦力大于甲端对凳子向左的最大静摩擦力，因此甲容易相对长凳滑动，即甲容易被从长凳上拉离，因此长凳将向右移动，即乙可以将凳子拉向自己，故C正确
拔河过程中，甲、乙向两侧拖拉的力比较小时，甲的手也可以和凳子间不发生相对滑动，故D正确
故选CD
【点睛】本题主要考查了摩擦力在生活中的应用，要注意明确影响最大静摩擦力大小的因素，知道当外力大于最大静摩擦力时，物体之间才有相对运动，最大静摩擦力越大，越难发生相对移动

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.（1）2.60 ②.（2）使两分力的效果与一个合力的效果相同. ③.（3）D
【解析】第一空.弹簧秤的最小分度为0.1N，根据弹簧秤指针的指示可知，其读数为2.60N；
第二空.实验中两次应将结点接至同一点，这样可以使两次拉力作用的效果相同；
第三空.实验过程中橡皮条不一定必须在两细绳套的角分线上，选项A错误；橡皮条的伸长量不是越大越好，方便作图即可，故B错误；两条细绳的夹角不是越大越好，以方便作平行四边形为宜．故C错误．拉橡皮条时，橡皮条、细绳和弹簧秤平行贴近木板，使得结点所受的几个力在同一平面内，故D正确
14、 ①.AC ②.BC ③.不行
【解析】（1）[1] A.由于本实验是探究小车的加速度与质量、力的关系，必须改变小车的质量，所以要用天平测量小车的质量，故A正确，B错误；
C.同时研究某个物理量和另外两个物理量的关系，可采用控制变量的方法，故C正确；
故选AC。
（2）[2] A.利用公式求解加速度，用刻度尺测量其移动的位移，由于存在打点计时器可以用其记录时间，不用秒表记录时间，秒表记录时间误差较大，故A不可行；
B.将打点计时器的纸带连在小车上，通过纸带上打出的点来测量利用求解加速度，故B可行；
C.让两辆相同的小车同时做初速度为0且加速度不同的匀加速直线运动，并同时停下，那么根据可知它们的位移之比就等于加速度之比，测量加速度就转换为测量位移了，故C可行；
故选BC。
（3）[3]不行，在质量一定的情况下，找合力F与加速度a的关系，要多次改变力F，通过纸带求出多个加速度a，然后做的图像，从而找出加速度与合力的关系，仅仅用手施加一个恒力则无法找到这个关系，故不行。
15、 ①.6 ②.180°
【解析】因物体受多力而平衡，可知任一力与其他各力的合力大小相等方向相反；将3N的力旋转后，其他力不变，即其他力的合力不变；故本题可变成两个大小相等，方向相同的两力的合成
【详解】由题意知，其他各力的合力大小为3N，与力F1大小相等，方向相反；
将F1=3N的力旋转180°后，变成了两个方向相同，大小相等的3N，进行力的合成，
则有合力大小为：6N；方向与原F1方向之间的夹角为180°.
故答案为6，180°
【点睛】力的合成与分解的依据为等效性，故在解题中应明确等效替代的作用；将除3N之外的其他的力用3N的力代替即可起简化作用，再由力的平行四边形定则求解即可

三．计算题(22分)
16、 (1)；(2)；(3)
【解析】(1)加速度a的大小

(2)发生的位移x的大小

(3)根据牛顿第二定律可得，所受恒力F的大小

17、（1）（2）2.45s
【解析】(1)对人进行受力分析如图所示

设斜面倾角为θ，由牛顿第二定律：

得

(2)由解得