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2025年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区一中高一化学第一学期期中学业水平测试模拟试题含解析.doc

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资源描述
2025年内蒙古自治区乌兰察布市集宁区一中高一化学第一学期期中学业水平测试模拟试题 注意事项 1.考生要认真填写考场号和座位序号。 2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。 3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。 一、选择题(每题只有一个选项符合题意) 1、欲除去某溶液里混有的少量杂质,下列做法中不正确的是(括号内的物质为杂质)( ) A.溶液:加过量溶液,过滤,再加适量盐酸并加热 B.溶液:加过量KCl溶液,过滤 C.溶液:加萃取分液 D.溶液:加热蒸发得浓溶液后,降温,过滤 2、下列溶液中Cl-浓度与50mL1mol/L AlCl3溶液中Cl-浓度相等的是(  ) A.150mL1mol/L的NaCl溶液 B.75mL2mol/L的NH4Cl溶液 C.150mL2mol/L的KCl溶液 D.75mL1mol/L的FeCl3溶液 3、放射性同位素53125I可用于治疗肿瘤.该同位素原子核内的中子数与核外的电子数之差是() A.72 B.19 C.53 D.125 4、设NA代表阿伏加德罗常数的数值。下列有关叙述不正确的是 A.标准状况下,2.24LH2O含有的分子数等于0.1NA B.23gNa在氯气中完全燃烧失去电子数一定为NA C.常温常压下,32gO2或O3中所含氧原子数为2NA D.由CO2和O2组成的混合物中共有NA个分子,其中的氧原子数为2 NA 5、Na与H2O反应现象明显,下列现象中不能观察到的是 A.Na浮在水面上 B.Na在水面上游动 C.Na沉在水下 D.Na熔成光亮小球 6、下列反应中,既是化合反应,又是氧化还原反应的是 A.生石灰与水反应:CaO+ H2O =Ca(OH)2 B.氯气通入溴化钠溶液:C12+2NaBr= 2NaCl+Br2 C.铁和氯气反应:2Fe+3Cl22FeC13 D.氯化钠溶液和浓硫酸混合加热:2NaCl+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑ 7、下列说法正确的是(   ) A.不能发生丁达尔效应的分散系有氯化钠溶液、水等 B.将1L 2mol·L-1的FeCl3溶液制成胶体后,其中含有氢氧化铁胶粒数为2NA C.黄河入海口处三角洲的形成与胶体性质有关 D.将饱和FeCl3溶液加热至沸腾,制得Fe(OH)3胶体 8、下列实验设计方案中,可行的是 A.用加入适量铁粉的方法除去Cu(NO3)2溶液中混有的AgNO3 B.用洗气瓶中的NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体 C.向某无色未知溶液中仅加入BaCl2溶液,以检验未知溶液中的 D.先后添加石蕊试液、BaCl2溶液,将盐酸、硫酸、硫酸钠、氢氧化钠和硝酸钾五种无色溶液鉴别开 9、如图,将潮湿的通过甲装置后再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色。则甲装置中所盛试剂不可能是 A.饱和食盐水 B.浓硫酸 C.KI溶液 D.NaOH溶液 10、某同学参阅了“84消毒液”说明中的配方,欲用NaClO固体配制480mL含NaClO 25%,密度为1.19g/cm3的消毒液.下列说法正确的是 A.配制过程只需要三种仪器即可完成 B.容量瓶用蒸馏水洗净后必须烘干才能用于溶液的配制 C.定容时俯视容量瓶的刻度线,会造成所配溶液物质的量浓度偏低 D.需用托盘天平称量的NaClO固体的质量为148.8 g 11、1mol O2在放电条件下发生下列反应:3O22O3,如有30%O2转化为O3,则放电后混合气体对H2的相对密度是( ) A.16 B.17.8 C.18.4 D.35.6 12、我们要善于利用学过的知识,采取科学、有效的方法处理恶性事件,当氯气泄漏时消防队员应及时采取的措施是 ①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况 ②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩; ③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒; ④被转移人群可戴上用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩; ⑤将人群转移到地势较低的地方即可,不必走太远; ⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染; ⑦常温下氯气能溶于水,所以只要向空气中喷洒水就可以解毒。 A.②③④⑤ B.①③④⑥ C.①②⑤⑥ D.①③⑤ 13、已知阿伏加德罗常数可表示为NA,则下列说法正确的是 A.任何气体单质在标准状况下体积约为22.4L,则一定含有2NA个原子 B.常温常压下,22g氧气和26g臭氧所含氧原子总数为3NA C.常温常压下,22.4LH2O中含有的氢原子数为2NA D.标准状况下,0.3molCO2中含有氧原子数0.3NA 14、铋(Bi)元素价态为+3 时较稳定,铋酸钠(NaBiO3)溶液呈无色。现取一定量的硫酸锰(MnSO4)溶液,向其中依次滴加下列溶液,对应现象如表所示: 加入溶液 ①适量铋酸钠溶液 ②过量的双氧水 ③适量 KI-淀粉溶液 实验现象 溶液呈紫红色 紫红色消失,产生气泡 溶液变为蓝色 关于 NaBiO3、KMnO4、I2、H2O2 的氧化性由强到弱的顺序为( ) A.I2、H2O2、KMnO4、NaBiO3 B.H2O2、I2、NaBiO3、KMnO4 C.NaBiO3、KMnO4、H2O2、I2 D.KMnO4、NaBiO3、I2、H2O2 15、下列物质中属于弱电解质的是(  ) A.CO2 B.纯盐酸 C.HF D.碱石灰 16、下列叙述中正确的是( ) A.1mol OH-的质量为17 B.二氧化碳的摩尔质量为44g C.铁原子的摩尔质量等于它的相对原子质量 D.一个钠原子的质量等于g 二、非选择题(本题包括5小题) 17、 (1)A、B、C三种无色可溶性盐分别是由Na+、Ag+、Ba2+、Cl-、NO、CO中不同的阴、阳离子组成。经实验验证知:A溶液、B溶液均可以与盐酸反应,其中A产生白色沉淀,B产生气泡。则A为_______、B为_________。将B和C的溶液混合后,发生反应的离子方程式为________________。 (2)有一包固体粉末,由CaCO3、Na2SO4、KNO3、BaCl2、CuSO4中的三种物质组成,取样品进行如下实验: 从实验可以判断,该固体粉末中一定不含有____________,它的组成可能是__________或_____________。 18、a、b、c、d、e、f、g为七种由短周期元素构成的粒子,它们都有10个电子,其结构特点如下所示:(单位:电荷) 粒子代号 a b c d e f g 电荷数 0 +1 -1 0 +2 +1 0 其中b的离子半径大于e的离子半径;c与f可形成两个共价型g分子。试写出: (1)a粒子的原子结构示意图是______________。 (2)b与e相应元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱比较为________(用化学式表示)。 (3)若d极易溶于水,在水溶液中变化的方程式为________,实验室制备d气体的化学方程式为________;若d为正四面体形分子,其重要应用之一为________。 (4)c粒子是________,f粒子是________(用化学式表示),由c、f生成g的离子方程式是________。 19、现欲用98%的浓硫酸(密度为1.84 g·cm−3)配制浓度为1 mol·L−1的稀硫酸480 mL。 (1)从下列用品中选出实验所需要的仪器_______(填序号)。 A.1000 mL烧杯 B.100 mL烧杯 C.10 mL量筒 D.50 mL量筒 E.500 mL容量瓶 F.1000 mL容量瓶 G.广口瓶 H.托盘天平 (2)除选用上述仪器外,还缺少的必要仪器或用品是________________。 (3)需用量筒量取浓硫酸的体积为________mL。(保留3位有效数字) (4)配制时,一般可分为以下几个步骤,请在下列横线填写所缺步骤的名称:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、转移、_______、摇匀。 (5)下列情况中,会使所配溶液的浓度偏低的是_______(填序号,下同),无影响的是______。 A.将量筒中的浓硫酸转入烧杯后,未用水洗涤量筒 B.稀释浓硫酸后立即转入容量瓶 C.定容时加水不慎超过刻度线 D.定容时仰视刻度线 E.容量瓶未经干燥就使用 20、某学生需要用烧碱固体配制0.5 mol·L-1的NaOH溶液490mL。实验室提供以下仪器:①烧杯 ②100 mL量筒 ③药匙 ④玻璃棒 ⑤托盘天平(带砝码)。请回答下列问题: (1)计算结果:需要称取NaOH固体的质量为____________; (2)配制时,必须使用的仪器有____________(填代号),还缺少的仪器是 _______________、______________。(填仪器名称) (3)配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个操作只用一次)__________; A.用少量水洗涤烧杯2—3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡 B.在盛有NaOH固体的烧杯中加入适量水溶解 C.将烧杯中已冷却的溶液沿玻璃棒注入容量瓶中 D.将容量瓶盖紧,反复上下颠倒,摇匀 E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切 F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1—2cm处 (4)实验两次用到玻璃棒,其作用分别是:先用于________、后用于________; (5)若出现如下情况,其中将引起所配溶液浓度偏高的是_______________; ①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干 ②定容观察液面时俯视 ③配制过程中遗漏了(3)中步骤A ④加蒸馏水时不慎超过了刻度 (6)若实验过程中出现(5)中④这种情况你将如何处理?______________。 21、在图(Ⅰ)所示的装置中,烧杯中盛放的是Ba(OH)2溶液,当从滴定管中逐渐加入某种溶液A时,溶液的导电性的变化趋势如图(Ⅱ)所示。 (1)滴加液体至图(Ⅱ)中曲线最低点时,灯泡可能熄灭,可能的原因是__________________。 (2)试根据离子反应的特点分析,溶液A中含有的溶质可能是(填序号)____________。 ①HCl ②H2SO4 ③NaHSO4 ④NaHCO3 (3)已知0.1 mol·L-1NaHSO4溶液中c(H+)=0.1 mol·L-1,请回答下列问题: ①写出NaHSO4在水溶液中的电离方程式___________________________。 ②NaHSO4属于________(填“酸”、“碱”或“盐”)。 ③向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,请写出发生反应的离子方程式:____________;在以上中性溶液中,继续滴加Ba(OH)2溶液,请写出此步反应的离子方程式:_____________________。 参考答案 一、选择题(每题只有一个选项符合题意) 1、B 【解析】 A.碳酸钠能除去氯化钡,而过量的碳酸钠可以用盐酸除去,A做法正确; B.氯化钾可以除去硝酸根,但会引入氯化钾杂质,B做法不正确; C.单质溴易溶于有机溶剂,加四氯化碳萃取后分液即可除去,C做法正确; D.硝酸钾和氯化钠的溶解度受温度的影响不同,可采用降温结晶的方法除去氯化钠,D做法正确; 故答案选B。 2、D 【解析】 50 mL 1 mol/L AlCl3溶液中c(Cl-)=3×1 mol/L=3 mol/L。 【详解】 A、150 mL 1 mol/L的NaCl溶液c(Cl-)=1 mol/L,故A不符合题意; B、75 mL 2 mol/L的NH4Cl溶液c(Cl-)=2 mol/L,故B不符合题意; C、150 mL 2 mol/L的KCl溶液 c(Cl-)=2 mol/L,故C不符合题意; D、75 mL 1 mol/L的FeCl3溶液c(Cl-)=3×1 mol/L=3 mol/L,故D符合题意; 答案选D。 3、B 【解析】 中质子数是53,质量数是125,中子数=质量数﹣质子数,原子中核外电子数=核内质子数,据此分析解答。 【详解】 中质子数是53,质量数是125,中子数=质量数﹣质子数=125﹣53=72,原子中核外电子数=核内质子数=53,核内的中子数与核外的电子数之差=72﹣53=19,故选B。 4、A 【解析】 A. 标准状况下, H2O不是气体,不能用标况下气体摩尔体积计算其物质的量,即2.24L的水的物质的量不是0.1mol,故含有的分子数不等于0.1NA,故错误; B. 23gNa的物质的量为1mol,在反应中失去电子数一定是1mol,故正确; C. 常温常压下,32gO2或O3中含有氧原子的物质的量为32/16 mol=2mol,故所含氧原子数为2NA,故正确; D. 由CO2和O2组成的混合物中共有NA个分子,因为每个分子都含有2个氧原子,所以其中的氧原子数为2 NA,故正确。 故选A。 掌握气体摩尔体积的使用范围,如气体、标况、体积等。注意常见的不是气体的物质,如水、三氧化硫、乙醇等。 5、C 【解析】 A.钠的密度小于水的密度,所以钠会浮在水面上,A正确; B.钠和水反应生成氢气,由于受力不均导致钠在水面上四处游动,B正确; C.钠的密度小于水的密度,所以钠会浮在水面上,C错误; D.钠的熔点较低,钠与水反应放热使溶液温度升高,所以钠很快融化成为小球,D正确; 答案选C。 【点晴】 钠与水反应时产生的各种现象如下:钠浮在水面,然后熔化成闪亮黄色小球,在水面游动,并发出嘶嘶的响声,现象是物质性质的体现,根据钠的性质分析现象原因。解答时应从钠的强还原性和钠的物理性质来理解钠与水反应的现象。 6、C 【解析】A、CaO+ H2O =Ca(OH)2是化合反应,元素的化合价没有变化,不是氧化还原反应,A错误。B、C12+2NaBr= 2NaCl+Br2属于置换反应,也是氧化还原反应,B错误。C、2Fe+3Cl22FeC13有元素化合价的改变,属于氧化还原反应,同时也是化合反应,C正确。D、2NaCl+H2SO4(浓)Na2SO4+2HCl↑属于复分解反应,不是氧化还原反应,D错误。正确答案为C 7、C 【解析】 试题分析:A项中水不是分散系;B项胶体的分散质直径比溶质大,所以形成的胶体颗粒少;D项制取胶体时,溶液呈红褐色时停止加热。 考点:关于胶体的知识。 8、D 【解析】 A. 二者都与铁粉反应,应加入铜粉除杂,故A错误; B. 二者都与氢氧化钠溶液反应,应用饱和碳酸氢钠除杂,故B错误; C. 检验硫酸根离子,应先加入盐酸,如无现象,再加入氯化钡溶液检验,故C错误 D. 蕊试液遇盐酸、硫酸呈红色,与氢氧化钠溶于呈蓝色,遇硫酸钠和硝酸钾溶液不变色;氯化钡和硫酸、硫酸钠反应生成白色沉淀,所以现象不同可以鉴别,故D正确。 故答案选:D。 9、A 【解析】 A项、饱和NaCl溶液与氯气不反应,抑制氯气的溶解,但通过饱和食盐水时导致氯气中含有水分,所以红色布条会褪色,故A正确; B项、将潮湿的氯气通过浓硫酸时,浓硫酸干燥氯气,氯气没有漂白性,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故B错误; C项、氯气和碘化钾溶液反应,将潮湿的氯气通过KI溶液后,氯气被吸收,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故C错误; D项、氯气和氢氧化钠溶液反应,将潮湿的氯气通过NaOH溶液后,氯气被吸收,再通过放有干燥红色布条的乙装置,红色布条不褪色,故D错误; 故选A。 氯气没有漂白性,不能使红色布条褪色,氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,次氯酸具有强氧化性,能使红色布条褪色是解答关键,也是易错点。 10、D 【解析】 A、配制过程中需要用到天平、钥匙、烧杯、玻璃棒、容量瓶、胶头滴管,不止三种,A项错误;B、容量瓶是精密仪器不能烘干,容量瓶中有水对溶液的浓度无影响,B项错误;C、定容时俯视容量瓶刻度线,使所加入水的体积偏小,浓度增大,C项错误;D、配制480 mL的溶液要选用500 mL容量瓶,需要NaClO的质量:500 mL1.19g/cm-325%=148.75148.8 g,D项正确;答案选D。 11、B 【解析】 根据质量守恒定律可知,反应后混合气体的质量等于反应前氧气的质量,根据m=nM计算反应前氧气的质量,根据差量法计算反应后混合气体物质的量变化量,进而计算反应后混合气体总物质的量,再根据M=m/n计算混合气体的平均摩尔质量,相同条件下密度之比等于其摩尔质量之比,据此答题。 【详解】 反应前氧气的质量为1mol×32g/mol=32g,根据质量守恒定律可知,反应后混合气体的质量为32g,参加反应氧气为1mol×30%=0.3mol 3O22O3,物质的量减少 3 2 1 0.3mol 0.1mol 故反应后混合气体总物质的量为1mol-0.1mol=0.9mol 则反应后混合气体的平均摩尔质量为32g/0.9mol=32/0.9g/mol 故混合气体相对氢气的密度为32/0.9g/mol÷2g/mol=17.8,故答案B正确。 故选B。 12、B 【解析】 ①及时转移疏散人群,同时向有关部门如实报告事故有关情况,故①符合及时采取的措施; ②被转移人群应戴上用浓NaOH溶液处理过的口罩,烧碱具有腐蚀性,不能用于捂住口鼻,故②不符合及时采取的措施; ③用高压水枪向空中喷洒含碱性物质的水溶液可解毒,氯气与碱性物质反应,故③符合及时采取的措施; ④被转移人群可戴上用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩,小苏打和氯气反应,用肥皂水(小苏打水)浸湿的口罩可防止吸入大量氯气而中毒,故④符合及时采取的措施; ⑤氯气密度大于空气的密度,和空气混合时,氯气在下方,空气在上方,因此人群不能转移到地势较低的地方,故⑤不符合及时采取的措施; ⑥及时清理现场,检查水源和食物等是否被污染,故⑥符合及时采取的措施; ⑦常温下氯气微溶于水,所以只要向空气中喷洒水就不能解毒,故⑦不符合及时采取的措施; 因此①③④⑥符合及时采取的措施,故B符合题意。 综上所述,答案为B。 13、B 【解析】 A、任何气体单质在标准状况下体积约为22.4L,则一定含有NA个分子,不一定含2NA个原子,如标准状况下体积约为22.4L的臭氧,含有3NA个原子,故A错误; B、常温常压下,22g氧气和26g臭氧所含氧原子总物质的量为3mol,含氧原子总数为3NA,故B正确; C、常温常压下,H2O是液体,不能利用气体摩尔体积计算22.4L水的物质的量,故C错误; D、0.3molCO2中含有氧原子数0.6NA,故D错误。 答案选B。 14、C 【解析】 在氧化还原反应中,氧化能力:氧化剂>氧化产物,所以只要发生氧化还原反应,一定存在此氧化性关系。 【详解】 ①适量铋酸钠溶液,溶液呈紫红色,表明反应生成KMnO4,从而得出氧化性:NaBiO3>KMnO4; ②过量的双氧水,紫红色消失,产生气泡,表明双氧水被氧化为O2,从而得出氧化性:KMnO4>H2O2; ③适量 KI-淀粉溶液,溶液变为蓝色,表明双氧水将I-氧化为I2,从而得出氧化性:H2O2>I2; 综合以上分析,可得出氧化性由强到弱的顺序为:NaBiO3、KMnO4、H2O2、I2,故选C。 氧化性具有传递性,当氧化性A>B,B>C时,则氧化性A>C;同样,还原性也有此规律。 15、C 【解析】 A、CO2溶于水生成碳酸,碳酸电离出阴阳离子,溶液导电,而CO2本身不能电离出离子,不能导电,属于非电解质,故A错误; B、纯盐酸属于混合物,既不是电解质,也不是非电解质,故B错误; C、HF在水中部分电离出氢离子和氟离子,属于弱电解质,故C正确; D、碱石灰为氢氧化钠和氧化钙的混合物,既不是非电解质,也不是电解质,更不是弱电解质,故D错误; 在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物是电解质,包括酸、碱、盐、金属氧化物;在水溶液里和熔融状态下都不导电的化合物是非电解质,包括非金属氧化物、部分非金属氢化物、大多数有机物;单质和混合物既不是电解质,也不是非电解质;部分电离的电解质属于弱电解质,完全电离的电解质属于强电解质。 16、D 【解析】 A.1mol OH-的质量是17g/mol×1mol=17g,故A错误; B.二氧化碳的摩尔质量是44g/mol,故B错误; C.、铁原子的摩尔质量数值上等于相对原子质量,摩尔质量单位为g/mol,相对原子质量单位1,故C错误; D.一个钠原子质量=,故D正确; 故选D。 二、非选择题(本题包括5小题) 17、AgNO3 Na2CO3 Ba2++CO32-=BaCO3↓ CuSO4 CaCO3、Na2SO4、KNO3 CaCO3、BaCl2、KNO3 【解析】 (1)由离子共存可知,Ag+只能结合NO3-形成硝酸银、剩下的离子中Ba2+只能结合Cl-形成氯化钡、最后的离子结合形成碳酸钠,然后根据A、B能够与盐酸反应的现象判断A、B组成,从而明确A、B、C的名称,书写B和C的溶液混合反应的化学方程式。 (2)固体粉CaCO3、Na2SO4、BaCl2、CuSO4溶于水有沉淀、无色溶液,则能排除CuSO4,因为CuSO4溶于水显蓝色;难溶物溶于稀盐酸产生无色气体,说明一定含有碳酸钙,硫酸钠和氯化钡不会同时存在。 【详解】 (1)A、B、C为三种无色可溶盐,则Ag+只能结合NO3-形成AgNO3、剩下的离子中Ba2+只能结合Cl-形成BaCl2,另一种物质则为Na2CO3;A溶液、B溶液均可与盐酸反应,其中A产生白色沉淀,则A为AgNO3;B与盐酸产生气泡,所以B为Na2CO3,C不与盐酸反应,则C为BaCl2,将B和C的溶液混合反应的化学方程式为:BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl,反应的离子方程式为Ba2++CO32-=BaCO3↓;故答案为AgNO3;Na2CO3;Ba2++CO32-=BaCO3↓; (2)有一包固体粉末由CaCO3、Na2SO4、BaCl2、CuSO4中的两种物质组成,取样品加水,出现白色沉淀,该白色沉淀能够溶于稀盐酸产生无色气体,则该固体粉末中一定含有CaCO3,且硫酸钠与氯化钡不会同时存在;得到无色溶液,该固体粉末中一定不含有CuSO4,因为CuSO4溶于水显蓝色,根据分析可知,溶液中一定不存在CuSO4,该固体粉末含有的三种物质可能为:CaCO3、Na2SO4、KNO3或CaCO3、BaCl2、KNO3,故答案为CuSO4;CaCO3、Na2SO4、KNO3;CaCO3、BaCl2、KNO3。 本题考查了未知物的检验,注意掌握常见物质的检验方法,明确常见物质的性质及反应现象是解答本题的关键。 18、 NaOH>Mg(OH)2 NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH- 2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O 作为燃料 OH- H3O+ OH-+H3O+=2H2O 【解析】 a、d和g不带电荷,说明是分子或者原子, e带2个单位正电荷,说明e为 Mg2+,b和f带1个单位的正电荷,可能是Na+、H3O+、NH4+,b的离子半径大于e的离子半径,因此b为Na+,c带一个单位负电荷,可能是F-、OH-、NH2-,又c与f可形成两个共价型g分子,那么c为OH-,f为H3O+,g为H2O,据此分析作答。 【详解】 (1)a为原子,即为Ne,原子结构示意图为:; (2)b为Na+,e为 Mg2+,相应元素的最高价氧化物对应水化物的碱性强弱比较为NaOH>Mg(OH)2; (3)若d极易溶于水,说明d为NH3,NH3溶于水形成NH3•H2O,电离后生成NH4+和OH-,在水溶液中变化的方程式为NH3+H2ONH3·H2ONH4++OH-; (4)c为OH-,f为H3O+,g为H2O,OH-与H3O+生成H2O的离子方程式为:OH-+H3O+=2H2O。 解答本题时要熟记常见的“10电子”粒子: 19、BDE 玻璃棒 胶头滴管 27.2 定容 CD 【解析】 (1)配制480mL 1mol/L的稀硫酸的步骤有:计算、量取、稀释、冷却、转移、洗涤、定容、摇匀等,使用的仪器有:50mL量筒、100mL烧杯、玻璃棒、500mL容量瓶、胶头滴管,所以选项中使用到的仪器有:D 50mL量筒、B 100mL烧杯、E 500mL容量瓶,故答案为BDE; (2)根据(1)可知,配制480mL 1mol/L的稀硫酸,还缺少的仪器为:玻璃棒、胶头滴管,故答案为玻璃棒、胶头滴管; (3)配制480mL溶液,应该选用500mL容量瓶,98%的浓硫酸(密度为1.84g•cm-3)的物质的量浓度为:mol/L =18.4mol/L,配制500mL 1mol/L的稀硫酸,需要浓硫酸的体积为:≈0.0272L=27.2mL,故答案为27.2; (4)根据(1)的分析,配制稀硫酸的步骤有:计算、称量、溶解、冷却、转移、洗涤、转移、定容、摇匀等,故答案为定容; (5)A.将量筒中的浓硫酸转入烧杯后,用水洗涤量筒,将洗液也转入在烧杯中,量筒不能洗涤,否则配制的溶液中溶质的物质的量偏大,根据c=可得,配制的溶液浓度偏高,故A正确;B.稀释浓硫酸后立即转入容量瓶,热的溶液体积偏大,冷却后溶液的体积偏小,根据c=可得,配制的溶液物质的量浓度偏高,故B错误;C.定容时加水不慎超过刻度线,导致配制的溶液体积偏大,根据c=可得,配制的溶液物质的量浓度偏低,故C正确;D.定容时仰视刻度线,导致配制的溶液体积偏大,根据c=可得,配制的溶液物质的量浓度偏低,故D正确;故选CD。 点睛:本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液的方法。该题的难点在于误差分析,注意明确误差分析的方法。根据c=可得,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的,误差分析时,关键要看配制过程中引起n和V怎样的变化:若n比理论值小,或V比理论值大时,都会使所配溶液浓度偏小;若n比理论值大,或V比理论值小时,都会使所配溶液浓度偏大。 20、 10.0g ①③④⑤ 500mL容量瓶 胶头滴管 BCAFED 搅拌 引流 ② 重新配制溶液 【解析】分析:(1)根据m=nM=cvM计算; (2)根据实验操作的步骤以及每步操作需要仪器确定反应所需仪器; (3)根据实验操作的步骤; (4)根据玻璃在实验中的作用; (5)根据c=分析操作对溶质的物质的量或对溶液的体积的影响判断; (6)根据实验操作出现的错误应重新配制。 详解:(1)实验室配制0.5mol•L-1的NaOH溶液490mL,应该配制500 mL,需要NaOH的质量为:0.5L×0.5mol/L×40g/mol=10.0g,故答案为:10.0g; (2)操作步骤有称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,一般用托盘天平称量,用药匙取用药品,在烧杯中溶解,冷却后转移到500mL容量瓶中,并用玻璃棒引流,当加水至液面距离刻度线1~2cm时,改用胶头滴管滴加,所以还需要的仪器为500mL容量瓶;胶头滴管,故答案为:①③④⑤;500mL容量瓶;胶头滴管; (3)操作步骤有称量、溶解、移液、洗涤、定容、摇匀等操作,故答案为:BCAFED; (4)玻璃在溶解时起到搅拌作用,在移液时起到引流作用,故答案为:搅拌;引流; (5)①容量瓶实验前用蒸馏水洗干净,但未烘干,无影响,浓度不变,故①错误; ②定容观察液面时俯视,溶液体积偏小,浓度偏大,故②正确; ③配制过程中遗漏了(3)中步骤A,溶质的质量减少,浓度偏低,故③错误; ④加蒸馏水时不慎超过了刻度,溶液体积偏大,浓度偏小,故④错误; 故答案为:②; (6)实验操作出现加蒸馏水时不慎超过了刻度,则溶液的浓度偏小,应重新配制,故答案为:重新配制。 点睛:本题考查了配制一定物质的量浓度溶液的方法。要熟记配制一定物质的量浓度的溶液步骤和用到的玻璃仪器,有利于培养学生的逻辑思维能力和严谨的规范实验操作能力。本题的易错点为配制过程中的误差分析,分析时,要紧扣c=,一定物质的量浓度溶液配制的误差都是由溶质的物质的量n和溶液的体积V引起的。 21、溶液中离子浓度很小,几乎不导电 ② NaHSO4=Na++H++SO42- 盐 2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O Ba2++SO42-= BaSO4↓ 【解析】 根据电解质的电离、离子反应规则分析。 【详解】 (1) 滴加液体至图(Ⅱ)中曲线最低点时,灯泡可能熄灭,说明随着A的加入溶液导电能力迅速降低,即A必定能与Ba(OH)2发生反应,使溶液中离子浓度变得极小,故答案为A与溶液中离子浓度很小,几乎不导电; (2) A必定能与Ba(OH)2发生反应,不仅消耗Ba2+,而且还消耗OH-,故液A中含有的溶质可能是H2SO4,故答案为②; (3) ①NaHSO4是强电解质能完全电离,故电离方程式为:NaHSO4=Na++H++SO42-;② 从电离理论来看,NaHSO4是盐,因为它电离出的阳离子是钠离子和氢离子,是强酸性盐,溶液显酸性;③向NaHSO4溶液中,逐滴加入Ba(OH)2溶液至中性,说明NaHSO4中电离出的H+与Ba(OH)2电离的OH-反应,故离子反应方程式为:2H++SO42-+Ba2++2OH-=BaSO4↓+2H2O;在以上中性溶液中,说明硫酸中的H+和氢氧化钡中的OH-都被反应完,OH-OH继续滴加Ba(OH)2溶液,就只有SO42-和Ba2+反应,故离子方程式为:Ba2++SO42-= BaSO4↓ 。 分析图像:(1)看起点(2)看变化趋势(3)看终点,从而确定反应过程的变化。导电性降低时,溶液中离子浓度降低,即生成难溶性物质、难电离物质或易挥发性物质。
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