笔算除法四年级上册.ppt

复习导入：复习导入：口算：口算：12060=48080=63090=267估算：估算：82407208139280295同桌相互检查一下，有没有做全对。同桌相互检查一下，有没有做全对。192本连环画，每班本连环画，每班30本，可以分给几个班？本，可以分给几个班？9230=_你有几种方法你有几种方法计算？同学们计算？同学们讨论一下。讨论一下。？估算法：估算法：9290,92303。图示法：图示法：30+30+30+2=92列竖式法：列竖式法：92里面有里面有3个个30，所以商为所以商为3。90230 33为什么写在为什么写在个位上？个位上？计算下列各式：计算下列各式：6440=7820=9780=402460188017124318117一个小足球一个小足球30元，用元，用75元钱可以买几个元钱可以买几个小足球，还剩多少钱？小足球，还剩多少钱？7530=2（个）（个）15（元）（元）答：可以买两个小足球，还剩答：可以买两个小足球，还剩15元钱。元钱。被被除除数数的的前前两两位位比比30小，该怎么办？小，该怎么办？173051 5 02 830517830 52830 1 7 830 1 7 82被除数的前两位不够除，被除数的前两位不够除，要看前三位。要看前三位。30（）接接近近178且且小于小于178，所以商（，所以商（）。）。55注意点：注意点：要注意商的书写位置：除到被除要注意商的书写位置：除到被除数的哪一位商就写在哪一位上。数的哪一位商就写在哪一位上。被除数前两位不够除，要看前三被除数前两位不够除，要看前三位。位。横式上别忘记写答案。横式上别忘记写答案。37050=34060=18020=720420935020320201800王伯伯家养的猪每天要吃王伯伯家养的猪每天要吃30千克饲料，一袋饲千克饲料，一袋饲料料100千克。一袋饲料能够喂几天？还剩多少千克。一袋饲料能够喂几天？还剩多少千克？千克？10030=3（天）（天）10（千克）（千克）答：一袋饲料能喂答：一袋饲料能喂3天，还剩天，还剩10千克。千克。3根据上图，你能提出根据上图，你能提出什么问题吗？什么问题吗？（1）一个笔袋）一个笔袋21元，元，84元可以买多少个？元可以买多少个？8421=_？同学们讨论一下，有几种方法同学们讨论一下，有几种方法得出结果？得出结果？估算法：估算法：可以把可以把21看成看成20来试商。来试商。218 4204把把21看成看成20试商，试商，84里有里有4个个20，所以商，所以商4，写，写在个位上。在个位上。21484，84840，所以，所以84214。列竖式法：列竖式法：8408421=_4（个）（个）答：答：84元可以买元可以买4个。个。43062 6（个）（个）58（元）（元）（2）一个台灯）一个台灯62元，元，430元可以买几个？还剩多少元元可以买几个？还剩多少元？同学们讨论一下，有几种方法同学们讨论一下，有几种方法得出结果？得出结果？估算法：估算法：把把62看作看作60来试商。来试商。60434商商7大了。大了。60372改商改商6。列竖式法：列竖式法：37258答：可以买答：可以买6个，还剩个，还剩58元。元。计算下列各题：计算下列各题：6318=9039=24578=549397812234112123114学校礼堂每排有学校礼堂每排有28个座位，四年级共有个座位，四年级共有197人，人，可以坐满几排？还剩几人？可以坐满几排？还剩几人？19728=_？把把28看作看作30来来试商。试商。把把28看作看作30，先，先试试6。3016829商商6小了。小了。1961改商改商7。商商6不行，改商不行，改商7。30 2 8 7 1 9 6 1 1 9 7你做的对吗？请验算一下。你做的对吗？请验算一下。除数是两位数的除法，一般按照除数是两位数的除法，一般按照“四舍五四舍五入入”法，把除数看作和它接近的整十数来法，把除数看作和它接近的整十数来试商。试商。计算下列各题：计算下列各题：8442=25180=50863=840240115044231184这本杂志是这本杂志是月刊，每月月刊，每月发行一期。发行一期。最新的一期最新的一期是第是第73期。期。这本杂志创刊多少年了？这本杂志创刊多少年了？7312=61（年）（年）答：这本杂志创刊答：这本杂志创刊6年了。年了。小明寄特快专递花了小明寄特快专递花了132元。每件特快专递元。每件特快专递要花要花22元，共寄了多少特快专递？元，共寄了多少特快专递？13222=6（件）（件）答：共寄了答：共寄了6件特快专递。件特快专递。524026=_？怎样能很快想怎样能很快想出商？出商？同学们讨论一下，有几种同学们讨论一下，有几种方法得出结果？方法得出结果？把把26看作看作30来试商。来试商。3020832商商8小了。小了。32里面还有里面还有1个个26，改商，改商9。2346想想10个个26是是260。10个个26是是260，比，比240多多20，可以商，可以商9。把把26看作看作25来来试商。试商。25225154个个25是是100,8个个25是是200。余下的余下的40里还有里还有1个个25。所以应所以应该商该商9。计算下列各题：计算下列各题：9616=13026=24845=96013002252356523小乐每分钟走小乐每分钟走65米，小红每分钟走米，小红每分钟走60米。小乐家到米。小乐家到学校有学校有520米，从家到学校小红比小乐多走米，从家到学校小红比小乐多走5分钟，分钟，小红家离学校多少米？小红家离学校多少米？52065=8（分）（分）（8+5）60=780（米）（米）答：小红家离学校答：小红家离学校780米。米。6学校共有学校共有612名学生，每名学生，每18人组成一个环保小组。可人组成一个环保小组。可以组成多少组？以组成多少组？61218=_？先算先算18除什么除什么数？数？5407547272018除除61个十，商个十，商3个十，余个十，余7个十。个十。18除除72，商，商4。计算下列各题：计算下列各题：98943=24458=76826=98902321275414412232914794031=_你知道这道题的商你知道这道题的商是几位数吗？是几位数吗？因为被除数的前两位比除因为被除数的前两位比除数大，所以商的位数是两数大，所以商的位数是两位数。位数。9310为什么商的个为什么商的个位商位商0？10比比31小，不够商小，不够商1，要商，要商0。如果被除数是如果被除数是930，商的个位，商的个位数商几？数商几？商的个位还是商的个位还是0。9330030验算一下，上面的验算一下，上面的计算对吗？计算对吗？3 1 3 0 1 09 4 0 9 3 0答案是对的。答案是对的。除数是两位数的除法与除数是一位数的除法除数是两位数的除法与除数是一位数的除法有什么相同点？有什么不同点？有什么相同点？有什么不同点？各写一道除数是一位数和两位各写一道除数是一位数和两位数的除法算式，请同桌做一做。数的除法算式，请同桌做一做。61218=344144=103254727204141221.从被除数的从被除数的 位除起，先用除数试除被除数的位除起，先用除数试除被除数的前前 位数，如果它比除数小，再试除前位数，如果它比除数小，再试除前 位数。位数。2.除到被除数的哪一位，就在那一位上面写除到被除数的哪一位，就在那一位上面写 。3.求出每一位商，余下的数必须比除数求出每一位商，余下的数必须比除数 。除数是两位数的除法除数是两位数的除法怎样计算？怎样计算？高高两两三三商商小小计算下列各题：计算下列各题：78454=64931=36412=7562862029360420291428304刘叔叔带刘叔叔带700元买化肥。买了元买化肥。买了16袋同一种化肥，剩袋同一种化肥，剩60元元。每袋化肥的价钱是多少？每袋化肥的价钱是多少？（700-60）16=40（元）（元）答：每袋化肥的价钱是答：每袋化肥的价钱是40元。元。（1）161603208（2）2204020022040100105计算下面两组题，你能发现什么？计算下面两组题，你能发现什么？8（1）除数不变，）除数不变，被除数乘几，被除数乘几，商也乘几。商也乘几。（2）被除数不变，除数）被除数不变，除数乘几，商反而除以几。乘几，商反而除以几。从下往上观察，你又能发现什么？从下往上观察，你又能发现什么？（1）除数不变，被除）除数不变，被除数除以几，商也除以几。数除以几，商也除以几。（2）被除数不变，除数除以）被除数不变，除数除以几（几（0除外），商就乘几。除外），商就乘几。被除数和除数都乘或除以被除数和除数都乘或除以一个相同的数（一个相同的数（0除外），除外），商不变。商不变。（3）计算并观察下面的题。）计算并观察下面的题。660600600033030030002222先从上往下观察，再从下往上先从上往下观察，再从下往上观察，你发现了什么？观察，你发现了什么？同乘以或同除以的这个同乘以或同除以的这个数不能是数不能是0。你能举例验证这些规你能举例验证这些规律吗？律吗？应用商的变化规律不仅能使口算简便，还可以应用商的变化规律不仅能使口算简便，还可以使笔算简便。使笔算简便。根据每题中第根据每题中第1题的商，写出下面两题的商。题的商，写出下面两题的商。729=72090=7200900=363=36030=3600300=804=80040=8000400=8881212122020209（1）78030=_我这样做。我这样做。601801800小平小平我这样做。我这样做。26618180小英小英26小英的做法是对的。小英的做法是对的。（2）12015=_812015=（120 4）（15 4）=48060=8被除数和除数同乘被除数和除数同乘4，商不变。，商不变。60040=54020=67030=60040=604=1554020=542=2767030=673=22115272211084050=_164余余40。503403004016534304余余4。两位同学说的都对。两位同学说的都对。因为因为4在十位上，表示在十位上，表示4个十，所以个十，所以余数是余数是40。12030=56080=48040=12030=123=456080=568=748040=484=12471291070=9000600=80050=91070=917=139000600=906=13080050=805=161313016计算下列各式：计算下列各式：1.本节课学习了哪些内容？本节课学习了哪些内容？2.你学会了吗？你学会了吗？3.课下与老师同学交流所学的知识。课下与老师同学交流所学的知识。总结提升总结提升