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陕西省西北工业大学咸阳启迪中学2025年高一上物理期末质量跟踪监视试题
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、某同学用传感器探究作用力与反作用力的关系,实验时他把两只力传感器同时连接在计算机上。如图是他记录的两个物体间作用力和反作用力的变化图线。根据图线可以得出的结论是
A.作用力大时反作用力小
B.作用力变化在先,反作用力变化在后
C.作用力与反作用力同时产生、同时消失、同时变化
D 作用力与反作用力大小始终相等,因此物体受力平衡
2、竖直矿井中的升降机可将地下深处的矿石快速运送到地面.某一竖井的深度约为96m升降机运行的最大速度为8m/s,加速度大小不超过1m/s2,假定升降机到井口的速度为零,则将矿石从井底提升到井口的最( )
A.16s B.20s
C.24s D.26s
3、2019年9月8日至16日,第11届全国少数民族传统体育运动会在河南郑州举行。下列几种比赛项目中的研究对象可视为质点的是( )
A.马术比赛中研究马越过障碍的过程中马腿的姿势时
B.赛马比赛中研究马和骑手在赛道上奔驰的速度时
C.摔跤比赛中研究运动员的摔跤动作时
D.打陀螺比赛中研究陀螺的旋转情况时
4、如图所示,绷紧的长为的水平传送带,沿顺时针方向以恒定速率运行。一小物块从与传送带等高的光滑水平台面滑上传送带,其速度大小为。若小物块与传送带间动摩擦因数,重力加速度,下列说法中正确的是( )
A.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动,然后向右做匀加速直线运动
B.小物块将从传送带左端滑出
C.若传送带的速度为,小物块将以的速度从传送带右端滑出
D.若小物块的速度为,小物块将以的速度从传送带右端滑出
5、我国自主研制的“和谐号”高速列车如图所示.若“和谐号”高速列车进站前的初速度,经历速度减小为零,若将上述运动视为匀减速直线运动,根据以上数据无法求出“和谐号”高速列车在此运动过程的( )
A.位移 B.平均速度
C.加速度 D.受到的阻力
6、下列各物理单位中,属于国际单位制中的导出单位的是( )
A.kg B.m
C.s D.N
7、如图,一个内壁光滑圆锥筒的轴线垂直于水平面,圆锥筒固定不动,小球A紧贴内壁在图中所示的水平面内做匀速圆周运动,下说法中正确的是
A.小球受到重力和弹力
B小球受到重力、弹力和向心力
C.小球受到合力等于零
D.小球受到的弹力大于小球的重力
8、质量分别为2kg和3kg的物块A、B放在光滑水平面上并用轻质弹簧相连,如图所示,今对物块A、B分别施以方向相反的水平力F1、F2,且F1=10 N、F2=20 N,则下列说法正确的是
A.弹簧的弹力大小为10N
B.如果只有F1作用,则弹簧的弹力大小为4N
C.若把弹簧换成轻质绳,则它们对物体的拉力大小相同
D.若F1=20 N、F2=10 N,则弹簧的弹力大小不变
9、如图,水平地面上有标号为“1”“2”“3”“4”的四个相同物块,在推力F的作用下,四个物块一起在水平面上做匀加速直线运动,则()
A.如果水平面光滑,物块“2”对物块“3”的作用力为
B.如果水平面光滑,物块“1"对物块“2”的作用力为
C.如果水平面粗糙,物块“2"对物块“3”的作用力为
D.如果水平面粗糙,在不知道动摩擦因数的情况下,无法计算物块物块“2”对物块“3”的作用力
10、甲乙两车在公路上沿同一方向做直线运动,它们的v﹣t图象如图所示.两图象在t=t1时相交于P点,P在纵轴上的投影为Q,△OPQ的面积为S.在时刻,乙车在甲车前面,相距为d.关于此后两车相遇情况,下列说法正确的是( )
A.若S<d,两车不能相遇
B.若S<d,两车相遇两次
C.若S>d,两车相遇两次
D.若S=d,两车相遇一次
11、跳板跳水运动员在跳板上起跳的过程中,下列描述中说法正确的是( )
A.跳板给运动员的弹力大于运动员受到的重力
B.跳板给运动员的弹力大于运动员给跳板的压力
C.跳板给运动员的弹力等于运动员给跳板的压力
D.跳板给运动员的弹力小于运动员给跳板的压力
12、在离地面h=15m高处,以v0=10m/s的速度同时竖直向上与向下抛出甲、乙两小球,不计空气阻力,小球落地后就不再弹起,重力加速度g=10m/s2,下列说法正确的是( )
A.两小球落地时的速度相等 B.两小球落地的时间差为1s
C.乙球落地时甲球恰好运动到最高位置 D.t=2s时,两小球相距l5m
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、电磁打点计时器和电火花打点计时器都是使用_____电源_____仪器
14、在《互成角度的两个共点力的合成》实验中,做好实验准备后,先用两个弹簧秤平行于板面把橡皮条的结点拉到某一位置O,此时学生需要记录的是______和______;接着用一个弹簧秤平行于板面拉橡皮条,要特别注意的是______
15、某同学用如图甲的装置来研究牛顿第二定律
(1)实验需用沙和沙桶的总重力表示小车受到的合力,则除平衡摩擦力外,还必须满足的实验条件是小车的质量_______沙和沙桶的质量(填“远小于”、“远大于”或“等于”)
(2)如图乙是某次实验打出的一条纸带,A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻的计数点之间有四个点没有标出,电源频率为50Hz.则小车的加速度为 a =_______m/s2,打B点时小车的速度vB =_______m/s (均保留2位有效数字)
(3)某同学根据实验数据画出了图丙,从图线可知该同学操作过程中可能____(填“平衡摩擦力不够”或“平衡摩擦力过度”)
三.计算题(22分)
16、(12分)如图所示,物体的质量m=5kg,物块与地面间的动摩擦因数为0.4,取g=10m/s2,若沿水平向右方向施加一恒定的拉力F=70N,使物体由静止开始做匀加速直线运动,求:
(1)物体加速度大小
(2)2s末物体的速度大小
(3)2s末撤去拉力F,物体还能运动多远?
17、(10分)一辆汽车质量为4t在水平路面上匀速行驶,从某个时刻关闭发动机,经20s滑行40m后停止,求:
(1)汽车所受到的阻力大小?
(2)这辆汽车受牵引力为1000N时的加速度大小?(设汽车所受的阻力不变)
参考答案
一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分)
1、C
【解析】A.作用力与反作用力大小相等,故A错误;
BC.从图中可以看出,作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失,故B错误,C正确;
D.作用力与反作用力作用在不同的物体上,与平衡无关,故D错误。
故选C。
2、B
【解析】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,根据速度位移公式和速度时间公式求得总时间
【详解】升降机先做加速运动,后做匀速运动,最后做减速运动,在加速阶段,所需时间为:,通过的位移为:,在减速阶段与加速阶段相同,在匀速阶段所需时间为:,总时间为:t=2t1+t2=20s,故B正确,ACD错误
【点睛】本题主要考查了匀变速直线运动,熟练运用速度位移公式和速度时间公式,明确加速和减速过程的对称性即可求解
3、B
【解析】A.马术比赛中研究马越过障碍时马腿姿势时,马腿的形状大小不可忽略,不能将其视为质点,故A错误;
B.赛马比赛中研究马和骑手在赛道上奔驰的速度时,马和骑手的大小可以忽略,可以将其视为质点,故B正确;
C.摔跤比赛中研究运动员的动作时,运动员的形状大小不可忽略,不能将其视为质点,故C错误;
D.打陀螺比赛中研究陀螺的旋转情况时,陀螺的形状大小不可忽略,不能将其视为质点,故D错误。
故选B。
4、B
【解析】AB.小物块滑上皮带后,受向右的摩擦力,做减速运动,假设减速到的位移为,加速度为,则
解得加速度大小为,位移为
即滑到最左端时,速度还未减到,从左端滑出,A错误,B正确;
C.只要皮带长度不变,只改变皮带速度,小物块依然从左端滑出,C错误;
D.当小物块速度为时,由AB选项分析可知速度减为的位移为
小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动,然后向右匀加速到,最后匀速,以的速度从传送带右端滑出,故D错误。
故选B。
5、D
【解析】列车做匀减速直线运动,可知300s的平均速度,位移为,加速度;因列车质量未知,无法求解阻力;故选D.
6、D
【解析】三个力学基本物理量分别是长度、质量、时间,它们的单位分别为m、kg、s,力的单位是根据F=ma推导出来的,属于导出单位,故D正确。
故选D。
7、AD
【解析】小球受重力和弹力的作用力,且两力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力
【详解】小球受重力、弹力两力的作用,受力如图所示:
两力的合力提供小球做匀速圆周运动的向心力,由图可知,小球受到的弹力大于小球的重力,故A、D正确;
故选AD
8、BC
【解析】A.稳定时A、B具有相同的加速度。对于A、B及弹簧整体,根据牛顿第二定律得:
F2-F1=(mA+mB)a
代入数据解得:
a=2m/s2。
对A由牛顿第二定律:
F2-F弹=mAa
代入数据解得:
F弹=16N
故A错误。
B.只有F1作用时,对AB整体,根据牛顿第二定律得:
F1=(mA+mB)a1
解得:
a1=2m/s2
对A,由牛顿第二定律得:
F弹=mAa1
解得:
F弹=4N
故B正确。
C.若把弹簧换成轻质绳,整体的加速度不变,则绳对物体的拉力大小仍然为16N,故C正确。
D.若F1=20N、F2=10N,对整体AB,根据牛顿第二定律:
F1-F2=(mA+mB)a2
解得:
a2=2m/s2
对A,由牛顿第二定律:
F弹-F2=mAa2
解得:
F弹=14N
故D错误。
故选BC。
9、AC
【解析】A.如果水平面光滑,四物块加速度大小为
对3、4整体有
故A正确;
B.如果水平面光滑,四物块的加速度大小为
对2、3、4整体有
故B错误;
CD.如果水平面粗糙,四物块的加速度大小为
对3、4整体有
解得
故C正确,D错误。
故选AC。
10、ACD
【解析】根据速度图象,分别分析两物体的运动情况:时刻两物体的速度相同,相距最近,当若,两车不能相遇,若,两车相遇一次,若,两车相遇两次;
【详解】A、由图得知,乙做匀加速运动,甲做匀速直线运动.在时刻,乙车在甲车前面,则时刻两物体的速度相同,相距最近,S等于两车的位移之差,若,说明时刻两物体没有相遇,时刻以后乙的速度将大于甲的速度,两者距离增大,不可能相遇,故A正确,B错误;
C、若,两车在时刻之前甲车追上乙车,两车已相遇过一次,此时甲车的速度大于乙车的速度,甲车在乙车的前面运动,随着乙车速度的增大,两车之间的距离减小,乙车会追上甲车,再次相遇,所以若两车相遇两次,故C正确;
D、若,两车在时刻相遇,以后由于乙车的速度大于甲车的速度,两车不可能再相遇,所以,两车相遇一次,故D正确
【点睛】本题根据速度图象分析运动情况的能力,要注意两车的位置关系和距离随时间如何变化,当两车相遇时,位移之差等于原来之间的距离
11、AC
【解析】A.运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态,加速度的方向向上,跳板给运动员的弹力大于运动员受的重力;故A正确;
BCD.运动员对跳板的压力和跳板对运动员的弹力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上,作用在不同物体上,因此始终是一对相互作用力,故BD错误,C正确。
故选AC。
12、ACD
【解析】甲球做竖直上抛运动,乙球做竖直下抛运动,根据机械能守恒定律求落地时速率关系;由位移公式求落地时间;根据乙球的运动时间,分析甲球的位置,并由位移公式求出t=2s时两者间的距离。
【详解】A.甲、乙两小球抛出时速率相等,机械能相等.由于不计空气阻力,所以两球运动过程中机械能都守恒,则落地时机械能也相等,落地时的速度必定相等,故A正确;
B.落地时,对于甲、乙两球,取竖直向上为正方向,有
解得
,
所以两小球落地的时间差为2s,故B正确;
C.甲球上升的时间为
所以乙球落地时甲球恰好运动动最高点,故C正确;
D.t=2s时,甲球的位移为
乙球已落地并不再弹起,所以t=2s时,两小球相距15m,故D正确。
故选ACD。
二.填空题(每小题6分,共18分)
13、 ①.交流 ②.计时
【解析】本题考查打点计时器的基本信息
【详解】电磁打点计时器是使用交流电源的计时仪器,工作电压4V~6V,当电源的频率为50Hz时,它每隔0.02s打一次点,它可以通过纸带记录物体在一定时间间隔内的位移大小
14、 ①.两弹簧秤的读数; ②.细绳的方向; ③.橡皮条的结点仍拉到位置O
【解析】本实验的目的是要验证平行四边形定则,故应通过平行四边形得出合力再与真实的合力进行比较,理解实验的原理即可解答本题
【详解】在本实验中为了得出平行四边形,我们需要知道两分力的大小和方向,故应记下两个弹簧秤的读数及两个细绳套的方向,同时为了能准确的得出合力的大小,应让两次拉时的效果相同,应记下橡皮条结点的位置以保证下次能拉至同一位置,得出相同的效果;应特别注意应将橡皮条的结点拉到同一位置,以保证一个力拉与两个力拉时的效果相同
【点睛】本题第二问是三力平衡问题中的动态分析问题,关键受力分析后,作出示意图,然后运用力的平行四边形定则进行分析讨论
15、 ①.远大于 ②.0.60 ③.0.15 ④.平衡摩擦力不够
【解析】(1) 设绳子上拉力为F,对小车根据牛顿第二定律有:F=Ma,对沙和沙桶有:mg-F=ma,由此解得:,由此可知当时,沙和沙桶的重力等于绳子的拉力;
(2) 根据匀变速直线运动的推论公式得:
,打B点时小车的速度为;
(3) 由该图象可知,开始有外力F时,物体的加速度仍为零,因此该实验操作中可能没有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不够
三.计算题(22分)
16、 (1)10m/s2 (2)20m/s (3)50m
【解析】(1)根据牛顿第二定律求出物体的加速度.(2)结合速度时间公式求出2s末的速度.(3)根据牛顿第二定律求出撤去拉力后的加速度,结合速度位移公式求出物体还能滑行的距离
【详解】解:(1)根据牛顿第二定律得 F-f=ma,又
得 a=10m/s2
(2)对于匀加速运动,2s末的速度 v=at=10×2=20m/s
(3)撤去拉力后,根据牛顿第二定律得:
得
则物体还能滑行的距离
【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁,要注意撤去F后动摩擦因数不变
17、 (1)800N(2)0.05m/s2
【解析】(1)采用逆向思维,根据得,汽车做匀减速运动的加速度大小
则汽车所受的阻力
(2)根据牛顿第二定律得,汽车做匀加速运动的加速度
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