宁夏大学附中2025-2026学年高一上物理期末质量检测试题含解析.doc

宁夏大学附中2025-2026学年高一上物理期末质量检测试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为（ ）

A. B.
C. D.
2、汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,见前面有障碍物立即刹车,刹车后加速度大小为5m/s2,则汽车刹车后2s内及刹车后5s内通过的位移之比为( )
A.1:9 B.1:3
C.5:13 D.3:4
3、如图所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重，弹簧秤A和B读数分别为（ ）

A.10N ，0N B.10N，20N
C.10N，10N D.20N，10N
4、如图所示，物体A在水平推力F的作用下靠竖直墙保持静止不动，下列说法正确的是

A.物体A受到的静摩擦力与其重力大小相等
B.物体A受到静摩擦力的大小与接触面的粗糙程度成正比
C.若减小F，则物体A一定会下滑
D.在物体A上增加一物体B，要使得两物体均静止就必须增大推力F
5、如图所示，小车静置在水平地面上，斜面置于小车上，滑块放在斜面上，一根轻弹簧一端固定在小车上的点、另一端系在滑块上的点，弹簧与的斜面垂直，、、三个物体均保持静止，下列有关斜面、滑块的受力情况的描述正确的是

A.若弹簧处于压缩状态，则滑块一定受3个力的作用
B.若弹簧处于压缩状态，则斜面一定受4个力的作用
C.若弹簧处于伸长状态，则滑块一定受4个力的作用
D.若弹簧处于伸长状态，则斜面一定受6个力的作用
6、如图所示,杂技演员在表演“水流星”的节目，盛水的杯子经过最高点杯口向下时，水也不会洒出来， 在杯子经过最高点时，则（ ）

A.速度可能等于零
B.杯底对水的作用力可能为零
C.水处于平衡状态，所受合力为零
D.水处于失重状态，不受重力作用
7、已知雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴下落速度的平方成正比，用公式表示为．假设雨滴从足够高处由静止竖直落下，则关于雨滴在空中的受力和运动情况，下列说法正确的是（ ）
A.雨滴受到的阻力逐渐变小直至为零
B.雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变
C.雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变小直至为零
D.雨受到的合力逐渐变小直至为零，速度逐渐变大直至不变
8、如图所示，在倾角为θ的斜面上，放一质量为m的光滑小球，小球被竖直挡板挡住，小球静止不动。现将竖直挡板以下端为轴缓慢向左转至水平的过程中，则球对挡板的压力F1和球对斜面的压力F2的变化情况是

A.F1一直减小 B.F1先减小后增大
C.F2先减小后增大 D.F2一直减小
9、如图所示，物块P、Q叠放在一起，静止在水平面上．则在下列的各对力中属于作用力和反作用力的是( )

A.P所受到的重力和Q对P的支持力
B.Q受到的重力和Q对地球的吸引力
C.P对Q的压力和Q对P的支持力
D.Q对地面的压力和地面对Q的支持力
10、如图所示，重为G的物体静止在斜面上，当斜面的倾角θ逐渐增大时，物体仍保持静止，下列分析正确的是（）

A.物体对斜面的压力增大
B.物体所受的静摩擦力增大
C.重力垂直于斜面的分力增大
D.重力平行于斜面的分力增大
11、放在水平地面上的一物块，受到方向不变的水平推力的作用，力的大小与时间的关系如图所示；物块的运动速度与时间的关系如图所示，后的速度图象没有画出，取．下列说法正确的是（ ）

A.滑动时受的摩擦力大小是
B.物块的质量为
C.物块在内的加速度大小是
D.物块前3s内的平均速度大小是3m/s
12、如图所示，滑雪轨道是由斜直轨道AB和水平轨道BC组成，运动员经过B点前后速度大小不变，t=0时运动员从A点由静止开始匀加速下滑，通过B点后，做匀减速滑动，最后停在C点。若运动员在第3s末和第6s末速度大小均为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，则

A.运动员在第3.5s末已经过B点
B.运动员在运动过程中的最大速度为8m/s
C.运动员从A到C平均速率为5m/s
D.运动员在第12s末恰好停在C点
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图甲所示的实验装置：

（1）以下实验操作正确的是（ ）
A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动
B．调节滑轮的高度，使细线与木板平行
C．先接通电源，后释放小车
D．实验中小车的加速度越大越好
（2）在实验中得到一条如图乙所示的纸带，已知相邻计数点间的时间间隔为T＝0.1 s，且间距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出分别为3.09 cm、3.43 cm、3.77 cm、4.10 cm、4.44 cm、4.77 cm，则小车的加速度a＝________m/s2.(结果保留2位有效数字)

（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条 图线，如图丙所示．图线________(填“①”或“②”)是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中砝码的总质量m＝________kg.
14、为了测定小车从斜面上下滑的加速度，实验者在小车上安装了宽度为d的遮光板，小车沿斜面下滑过程中先后通过两个光电门，配套的数字计时器记录了遮光板通过第一个光电门的时间为△t1，通过第二个光电门的时间为△t2
(1)若遮光板从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t，则小车的加速度为___________
(2)若第一个光电门到第二个光电门的距离为s，则小车的加速度为___________
15、物理课上同学们通过实验“研究平抛运动”

（1）甲组同学利用图所示的实验装置，通过描点画出平抛小球的运动轨迹．以下是实验过程中的一些做法，其中合理的有_________
A．斜槽轨道必须光滑
B．安装斜槽轨道，使其末端保持水平
C．每次小球应从同一位置由静止释放
D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑的曲线连接起来
（2）实验得到平抛小球的运动轨迹，在轨迹上取一些点，以平抛起点O为坐标原点，测量它们的水平坐标x和竖直坐标y，图中y-x2图象能说明平抛小球运动轨迹为抛物线的是__________
A. B.
C. D.
（3）验证轨迹是符合y=ax2的抛物线后，根据图中y-x图象M点的坐标值，可以求出a=______m-1，小球平抛运动的初速度v0=______m/s．（重力加速度取g=10m/s2）

三．计算题(22分)
16、（12分）如图甲所示，质量为的木板静止在光滑水平面上，质量为的物块以初速度滑上木板的左端，物块与木板之间的动摩擦因数为，在物块滑上木板的同时，给木板施加一个水平向右的恒力F。当恒力F取某一值时，物块在木板上相对于木板滑动的路程为s，给木板施加不同大小的恒力F，得到的关系如图乙所示，其中与横轴平行，且段的纵坐标为，、均为直线段。将物块视为质点，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。
（1）若恒力，则物块会从木板的右端滑下，求木板的长度及物块从木板右端滑下时的速度；
（2）若物块刚好不会从长木板上滑下，求F的大小及对应点的坐标；
（3）说明段F的取值范围。

17、（10分）如图所示，质量为的小车停放在光滑水平面上。在小车右端施加一个的水平恒力。当小车向右运动的速度达到2.8m/s时，在其右端轻轻放上一质量的小黑煤块（小黑煤块视为质点且初速度为零），煤块与小车间动摩擦因数。假定小车足够长，。
(1)放上小煤块后它们会发生相对运动，则此时小车和小煤块的加速度分别为多大？
(2)它们刚好相对静止时，速度为多大？
(3)放上小煤块后，到当它们刚好相对静止时，M的位移是多少？
(4)小煤块在小车上留下痕迹为多长？

参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】解：当AB间的静摩擦力达到最大时拉力F达到最大，根据牛顿第二定律得
对A物体：μ•mg=ma
得a=μg
对整体：F=（2m+m）a
得：F=3ma=3μmg
故选C
【点评】当两个物体刚要发生相对滑动时，它们之间的静摩擦力达到最大值．灵活的选取研究对象根据牛顿第二定律列方程是关键
2、D
【解析】规定初速度方向为正方向，已知初速度v0=20m/s，a=-5m/s2，设汽车从刹车到停止所需的时间为t，根据匀变速运动速度时间公式得：v=v0+at，解得：t==4s，当t1=2s＜t，位移为：x1=v0t1+at12=30m；当t2=5s>t，说明5s内汽车的位移等于汽车从刹车到停止的位移，位移为：x2==40m，所以x1：x2=3：4，故D正确，ABC错误。
故选D。
3、C
【解析】对A：由重物平衡得到，弹簧的拉力大小FA=G=10N，则弹簧秤A的读数为10N
对B：由左侧重物（或右侧重物）平衡得到，弹簧的拉力大小FB=G=10N，则弹簧秤B的读数为10N
故选C
4、A
【解析】A．物体静止，墙对物体的静摩擦力与重力平衡，与水平推力无关，即：

故A正确；
B．滑动摩擦力的大小与接触面上正压力的大小、接触面的粗糙程度有关，而静摩擦力与沿接触面沿切向方向的力有关，故B错误；
C．当F减小时，最大静摩擦力减小，但物体不一定会下滑，故C错误；
D．在物体A上增加一物体B，两物体均静止，则物体A受到的静摩擦力增大，但是不一定大于原来的最大静摩擦力，故推力F不一定要增大，故D错误；
故选A。
5、C
【解析】AB．若弹簧处于压缩状态，则滑块C受到重力、弹簧的弹力、斜面的支持力和摩擦力共4个力的作用，B受到重力、C对B的压力和摩擦力、A对B的支持力和向右摩擦力共5个力的作用，故AB错误；
C．若弹簧处于伸长状态，B和C之间的弹力不可能为零，如果BC之间的弹力为零则摩擦力为零，C不可能静止，则滑块C受到重力、弹簧的拉力、斜面的支持力和摩擦力共4个力的作用，故C正确；
D．若弹簧处于伸长状态，B受到重力、C对B的压力和摩擦力、A对B的支持力和向左的摩擦力共5个力的作用，故D错误。
故选C。
6、B
【解析】AB．由于水随杯子做圆周运动，所以当在最高点，水靠重力提供向心力时，速度最小即为

则有

此时杯底对水的弹力为零，故A错误，B正确；
C．在最高点，水靠重力和弹力的合力提供向心力，合力不为零，故C错误；
D．对于杯子经过最高点时水受重力，可能受桶底对水弹力，故D错误。
故选B
7、BD
【解析】分析雨滴下落过程中受力情况，根据牛顿第二定律得到加速度与速度的关系式，分析加速度的变化，判断雨滴的速度变化情况，确定雨滴的运动情况，即可知阻力的变化情况
【详解】设雨滴的质量为m，所受的阻力为f，加速度为a．雨滴下落过程中受到重力mg和空气阻力f的作用，根据牛顿第二定律得mg-f=ma，又f=kv2．故：；则知当速度v增大时，a减小，所以雨滴先加速度减小的变加速运动，后做匀速直线运动，此时空气阻力与重力平衡．所以雨滴受到的阻力逐渐变大直至不变．故A错误，B正确；由于速度不断增加，故加速度不断减小；即雨滴做加速度不断减小的加速运动，当加速度减为零时，速度达到最大；阻力不断增加，故合力不断减小，最后减为零，雨滴匀速运动；故C错误，D正确；故选BD
【点睛】本题与汽车的起动过程类似，关键抓住空气阻力与速度的关系，根据牛顿第二定律分析雨滴的加速度如何变化
8、BD
【解析】小球受重力、挡板弹力F1和斜面弹力F2，将F1与F2合成为F，如图所示：

小球一直处于平衡状态，三个力中的任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线，故F1和F2合成的合力F一定与重力等值、反向、共线。从图中可以看出，当挡板逆时针缓慢地转向水平位置的过程中，F1先变小后变大，F2越来越小；
A．F1一直减小，与结论不相符，选项A错误；
B．F1先减小后增大，与结论相符，选项B正确；
C．F2先减小后增大，与结论不相符，选项C错误；
D．F2一直减小，与结论相符，选项D正确；
故选BD。
9、BCD
【解析】A、P所受到的重力和Q对P的支持力，很显然，这两个力都作用在一个物体P上，它们是一对平衡力，A错误；
B、作用力和反作用力是同时产生同时消失的，分别作用在两个物体上．Q受到的重力和Q对地球的吸引力是Q与地球之间的相互作用力，所以它们是作用力和反作用力，B正确；
C、P对Q的压力和Q对P的支持力是Q与P两个物体之间的相互作用力，所以它们也是作用力和反作用力，故C错误；
D、Q对地面的压力和地面对Q的支持力，它们是两个物体之间的相互作用力，是一对作用力和反作用力，所以D正确；
故选BCD
考点：作用力与反作用力
10、BD
【解析】对物体进行受力分析知：物体受重力G，支持力N和静摩擦力f．将重力分解为沿斜面的分力G1，垂直于斜面的分力G2，由于保持静止，则物体处于平衡状态，则有

故当θ逐渐增大时，G1增大，f增大，G2减小，N减小，由牛顿第三定律可知，物体对斜面的压力也减小。故AC错误，BD正确。
故选BD。
11、BD
【解析】结合已知的速度-时间图象可以得出物体在不同时刻的运动情况；由F的大小与时间t的关系图象可以得出物体在不同时刻所受到的推力大小；运用牛顿第二定律解决问题;
【详解】由速度-时间图象可以知道，在3～6s内，物体处于匀速直线状态，即物体所受到的摩擦力大小应该与推力F大小相等，F滑=F推=6N，故A错误；在0～3s内，物体做匀加速直线运动，a=2m/s2，F合=ma=F推-F滑=3N，得出m=1.5kg，故B正确；在6～9s内，F推=3N，F滑=6N，F合=ma=F滑-F推=3N，得出a=2m/s2，故C错误；物块前3s内做匀加速运动，则前3s内的平均速度大小是，故D正确；故选BD
【点睛】此题考查了学生对图象问题的分析能力，能从图象中得出相关的信息，v-t图象、F-t图象相结合，判断出物体各段运动状态，根据平衡状态中二力平衡找出力的大小
12、BD
【解析】AB．由题可知，运动员在第3s末速度大小为6m/s，则运动员前3s在斜面上，则加速度大小为：
m/s2
又第6s末速度大小也为6m/s，第8s末速度大小为4m/s，说明运动员此过程在水平面上，则加速度大小为：
m/s2
设在AB面上的时间为，B点的最大速度为，则
在斜面上有：

水平面上有：

联立解得：m/s，s
由上可知，3.5s<s，所以运动员在第3.5s末仍在斜面上，最大速度为8m/s，故A错误，B正确；
C．在AB段的位移为：
m
在BC段减速到零的时间为：
s
在BC段的位移为：
m
根据平均速度公式有：

得AC段的平均速度为：
m/s
故C错误；
D．综上分析可知，A到C的总时为:
s
所以运动员在第12s末恰好停在C点，故D正确。
故选BD

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.BC ②.0.34 ③.① ④.0.5
【解析】（1）[1]A．将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，以使小车的重力沿斜面的分力和摩擦力抵消，那么小车的合力就是细线的拉力， A错误；
B．细线的拉力为小车的合力，所以应调节定滑轮的高度使细线与木板平行， B正确；
C．实验时，应使小车靠近打点计时器由静止释放，先接通电源，后释放小车， C正确；
D．实验时，为了减小实验的误差，小车的加速度应适当大一些，但不是越大越好，D错误。
故选BC
（2）[2]根据逐差法得

（3）[3][4]由图线①可知，当F＝0时，a≠0，也就是说当细线上没有拉力时小车就有加速度，所以图线①是轨道倾斜情况下得到的，根据

得 图像斜率

由 图像得图像斜率

所以

14、 ①.； ②.
【解析】由于遮光板很窄，可以认为通过光电门时速度不变，分别求出通过第一个和第二个光电门时的速度，如果已知从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间，则根据加速度的定义可求小车的加速度；如果已知第一个光电门到第二个光电门的距离，则根据速度位移关系可求小车的加速度
【详解】（1）小车通过第一个光电门的速度，小车通过第二个光电门的速度，从开始遮住第一个光电门到开始遮住第二个光电门的时间为△t，则小车的加速度为a=；
（2）若第一个光电门到第二个光电门的距离为s，根据速度位移关系，则小车的加速度为a=
15、 (1).BCD (2).A (3).10 (4).0.71
【解析】详解】（1）[1]．A．斜槽轨道没必要必须光滑，只要到达底端速度相同即可，选项A错误；
B．安装斜槽轨道，使其末端保持水平，以保证小球做平抛运动，选项B正确；
C．每次小球应从同一位置由静止释放，以保证到达底端速度相同，选项C正确；
D．为描出小球的运动轨迹，描绘的点要用平滑的曲线连接起来，选项D正确；
（2）[2]．物体在竖直方向做自由落体运动

水平方向做匀速直线运动
x=vt；
联立可得：

因初速度相同，故为常数，故x2-y应为正比例关系，故A正确，BCD错误；
（3）[3][4]．根据M坐标（0.2m，0.4m）代入y=ax2解得
a=10.0m-1
由

解得

三．计算题(22分)
16、（1）1m，3.3m/s；（2）1N，（1，1）；（3）
【解析】（1）当F小于某一值时，物块在板上的路程始终等于板长L，由图乙知，板长。
以初速度为正方向，物块的加速度大小

木板的加速度大小

物块相对木板的路程

联立解得

当时，物块的速度为2m/s，木板的速度为4m/s，而当物块从木板右端滑离时，滑块的速度不可能小于木板的速度，当时，物块的速度为

（2）当F较小时，物块将从木板右端滑下，当F增大到某一值时物块恰好到达木板的右端，且两者具有共同速度v，历时，则

位移关系

联立解得

此时对应的是B点的状态，B点坐标为。
（3）当继续增大时，物块减速、木板加速，两者在木板上某一位置具有共同速度；当两者共速后能保持相对静止（静摩擦力作用）一起以相同加速度做匀加速运动，则

由于静摩擦力存在最大值，所以

联立解得

综上段恒力F的取值范围是

17、 (1)，；(2)；(3)；(4)
【解析】(1)根据牛顿第二定律的，煤块的加速度为

小车的加速度为

(2)当v煤=v车时，物块相对于小车静止，根据
a1t=v0+a2t
代入数据解得
t=2s
此时速度为
v=a1t =4m/s
(3)前2s小车的位移为

(4)前2s物块的位移为

煤块最终在小车上留下的痕迹长度为
△x=x2-x1=2.8m