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2025-2026学年山东省日照市日照第一中学物理高一上期末联考模拟试题含解析.doc

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资源描述
2025-2026学年山东省日照市日照第一中学物理高一上期末联考模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、正在行驶的汽车,如果作用在汽车上的一切外力突然消失,那么汽车将(  ) A.做匀速直线运动 B.立即停下来 C.先慢下来,然后停止 D.改变运动方向 2、如图所示,杂技演员在表演“水流星”的节目,盛水的杯子经过最高点杯口向下时,水也不会洒出来, 在杯子经过最高点时,则( ) A.速度可能等于零 B.杯底对水的作用力可能为零 C.水处于平衡状态,所受合力为零 D.水处于失重状态,不受重力作用 3、如图所示,在中央电视台“挑战不可能”节目中,选手正沿倾斜钢丝小心翼翼地缓慢上行.在这一过程中 A.钢丝对人的作用力垂直钢丝向上 B.选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向下 C.选手手中的平衡杆所受合力竖直向上 D.钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用 力和反作用力 4、如图,小明用手水平托着质量为m的苹果沿水平方向做匀速直线运动,苹果与手间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是() A.苹果受三个力作用 B.手对苹果的支持力大小为mg C.手对苹果的摩擦力大小为μmg D.重力和支持力是一对作用力与反作用力 5、作用在同一物体上的两个共点力,一个力的大小是,另一个力的大小是,它们合力的大小不可能是( ) A. B. C. D. 6、如图所示,两物体A和B通过定滑轮的细绳连接,它们都处于静止状态,对于物体A的受力,下列说法正确的是( ) A.受重力、绳子拉力、摩擦力作用 B.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用 C.受重力、绳子拉力、水平面给它的弹力作用 D.受重力和绳子拉力的作用 7、如图所示,在高度不同两水平台阶上放有质量分别为m1、m2的两物体,物体间用轻弹簧相连,弹簧与竖直方向夹角为θ.在m1左端施加水平拉力F,使m1、m2均处于静止状态,已知m1表面光滑,重力加速度为g,则下列说法正确的是(  ) A.弹簧弹力的大小为 B.地面对m2的摩擦力大小为F C.地面对m2的支持力可能为零 D.m1与m2一定相等 8、一个倾角为37°的斜面固定不动,其上有一个重10N的物体静止不动,当给物体加一个水平向右的从零逐渐增大到8N的推力作用时物体仍不动下列说法正确的是() A.斜面对物体的支持力一定一直增大 B.斜面对物体的摩擦力会先变小后增大 C.斜面对物体的摩擦力一定变大 D.斜面对物体的摩擦力的方向会发生变化 9、如图所示,轻弹簧下端固定在水平面上,一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落,接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落.在小球下落这一全过程中,下列说法中正确的是(  ) A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大 B.从小球接触弹簧起加速度变为竖直向上 C.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的速度先增大后减小 D.从小球接触弹簧到到达最低点,小球的加速度先减小后增大 10、如图所示,为减少“探究求合力的方法”中的实验误差,下列说法正确的是(  ) A.作力的图示时,各力的比例标度应相同 B.弹簧秤必须与木板保持平行 C.用铅笔沿着绳子划线,记录拉力的方向 D.实验中所用的两根细线尽量短一点 11、2018年12月8日2时23分,搭载着“嫦娥四号”的“长征三号乙”运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射.2019年1月3日10时26分,嫦娥四号成功着陆在月球背面南极—艾特肯盆地的预选着陆区,成为世界第一个在月球背面软着陆和巡视探测的航天器,这是人类航天史上的伟大壮举.下面有关说法正确的是(  ) A.运载火箭尾部向下喷气,喷出的气体反过来对火箭产生一个反作用力,从而让火箭获得了向上的推力 B.运载火箭飞出大气层后,由于没有了空气,火箭虽然向后喷气,但也无法获得前进的动力 C.在落月阶段首先通过变推力发动机让探测器减速下降,此时“嫦娥四号”处于超重状态 D.“嫦娥四号”离开地球大气层朝月球飞行过程中,与地球之间不再存在相互作用力 12、如图所示是骨折病人的牵引装置示意图.绳的一端固定,绕过定滑轮和动滑轮后挂着一个重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内,为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是 A.只增加绳的长度 B.只增加重物的质量 C.只将两定滑轮的间距变大 D.只将病人的脚向左移动远离定滑轮 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、如图所示,AB是一可升降的竖直支架,支架顶端A处固定一弧形轨道,轨道末端水平,一木板的上端较接于过A的水平转轴上,下端搁在水平地面上,将一小球从弧形轨道某一位置由静止释放,小球落在木板上的某处,测出小球平抛运动的水平射程和此时木板与水平面的夹角并算出改变支架AB的高度,将小球从同一位置静止释放,重复实验,得到多组和并用记录的数据在图的坐标系中描点连线,做出的关系图.根据图像可知小球做平抛运动的初速度v0=_______;实验中发现,当超过60°后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为________m(重力加速度g取结果保留两位有效数字). 14、已知共点力,,它们的夹角为,通过作图法可求出合力的大小为_________N,合力的方向与成_________度角。(结果保留2位有效数字) 15、某同学用如图所示的装置测定重力加速度,电火花计时器的工作电压为220V,频率为50Hz 打出的纸带如图所示,实验时纸带的______端和重物相连接.选填“甲”或“乙” 由纸带数据计算可得计数点4所代表时刻的瞬时速度大小______,重力加速度______结果均保留三位有效数字 三.计算题(22分) 16、(12分)如图甲所示,竖直轻弹簧下端固定在水平地面上,上端与木块A连接,物块B叠放在A上,系统处于静止状态。现对B施加竖直向上的拉力F,使A、B以大小的加速度竖直向上做匀加速直线运动直至分离,力F的大小随B的位移x变化的关系如图乙所示。当时撤去力F,撤去力F前B一直做匀加速直线运动。不计空气阻力,取求: (1)物块B的质量M; (2)弹簧的劲度系数k和物块A的质量m; (3)A、B分离时A的速度大小以及从A、B分离至到达最高点所用的时间t。 17、(10分)中国已迈入高铁时代,高铁拉近了人们的距离,促进了经济的发展.一辆高铁测试列车从甲站始发最后停靠乙站,车载速度传感器记录了列车运行的v-t图象如图所示.已知列车的质量为4.0×105kg,假设列车运行中所受的阻力是其重力的0.02倍,求: (1)甲、乙两站间的距离L: (2)列车出站时的加速度大小: (3)列车出站时的牵引力大小 参考答案 一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分,选不全的得3分,有选错的或不答的得0分) 1、A 【解析】根据牛顿第一定律可知正在运动的物体若一切外力突然消失,将会做匀速直线运动,所以汽车将做匀速直线运动,故A正确,BCD错误。 故选A。 2、B 【解析】AB.由于水随杯子做圆周运动,所以当在最高点,水靠重力提供向心力时,速度最小即为 则有 此时杯底对水的弹力为零,故A错误,B正确; C.在最高点,水靠重力和弹力的合力提供向心力,合力不为零,故C错误; D.对于杯子经过最高点时水受重力,可能受桶底对水弹力,故D错误。 故选B 3、D 【解析】选手沿倾斜钢丝缓慢上行,每一个状态都可看做平衡状态,分别对人、平衡杆受力分析,根据平衡条件来判断,可类比物体在斜面上静止,根据牛顿第三定律来分析判断 【详解】钢丝对人施加了垂直钢丝向上的支持力、沿钢丝向上的摩擦力,二者的合力竖直向上与重力平衡,故A错误;选手受到钢丝的摩擦力沿钢丝斜向上,故B错误;平衡杆每个状态也看做平衡状态,所以所受合力为0,故C错误;根据牛顿第三定律知:钢丝对选手的支持力和选手对钢丝的压力是一对作用力和反作用力,故D正确.所以D正确,ABC错误 【点睛】本题考查了受力分析、平衡条件,关键是把每一个状态都看做平衡状态来讨论 4、B 【解析】AC.苹果沿水平方向上做匀速直线运动,若受摩擦力作用,则水平方向上合力不为零,故不受摩擦力,只受重力和手的支持力,AC错误; BD.苹果受竖直向下的重力和手对苹果的支持力,二力平衡,是一对平衡力,故手对苹果的支持力大小等于重力mg,B正确D错误; 故选B。 5、D 【解析】两力合成时,合力范围为:,故合力范围为:,故选项ABC不符合题意,选项D符合题意; 故选D。 6、B 【解析】对于物体A受到:重力、绳子拉力、水平面给它的弹力和摩擦力作用,故选B 考点:受力分析 7、AB 【解析】对整体受力分析可知,整体受重力、支持力、拉力,要使整体处于平衡,则水平方向一定有向右的摩擦力作用在m2上,且大小与F相同,故B正确;因m2与地面间有摩擦力,则支持力一定不为零,故C错误;对m2受力分析可知,弹簧弹力水平方向的分力应等于F,故弹簧弹力为,故A正确;因竖直方向上的受力不明确,无法确定两物体的质量关系,也无法求出弹簧弹力与重力的关系,故D错误;故选AB 8、ABD 【解析】 A.由图可知,把重力和水平向右的推力分解,支持力与垂直斜面的两个分力平衡,所以推力增大时,斜面对物体的支持力一定一直增大,故A正确; BCD.斜面对物体的摩擦力先是沿斜面向上,大小为 f1=10Nsin37°=6N 随着推力的增大,斜面对物体的摩擦力减小,推力到8N时,推力沿斜面向上的分力为 F1=8Ncos37°=6.4N 所以此时斜面对物体的摩擦力沿斜面向下,大小为0.4N,故BD正确,C错误。 故选ABD。 9、CD 【解析】小球刚接触弹簧瞬间具有向下的速度,开始压缩弹簧时,重力大于弹力,合力竖直向下,加速度方向竖直向下,与速度方向相同,小球做加速运动,故刚接触弹簧瞬间小球的速度不是最大,故A错误;当小球所受的弹力等于重力时,此时物体的加速度为零,速度达到最大;以后小球继续下落压缩弹簧时,小球所受的弹力大于重力,合力竖直向上,加速度竖直向上,与速度方向相反,小球开始做减速运动,最后停止.从小球接触弹簧到到达最低点,加速度方向先向下后向上,且加速度先减小后增大,小球的速度先增大后减小,故B错误,CD正确 10、AB 【解析】A.为了利用作图法求解合力,图中各个力的大小所用的比例标度相同,这样才能用力的长短表示力的大小,故A正确; B.为了使各个力在同一平面内,故弹簧秤应与木板保持平行,故B正确; C.记录方向时,通过在细线下方描点的方法进行,不能沿绳子划线,故C错误; D.实验中所用的两根细线适当长一点可以减少因描点不准确而带来的误差,故D错误。 故选AB。 11、AC 【解析】A.火箭升空时,其尾部向下喷气,火箭箭体与被喷出的气体是一对相互作用的物体;火箭向下喷气时,喷出的气体同时对火箭产生向上的反作用力,即为火箭上升的推动力,A正确; B.火箭向下喷气产生的推力并不是由周围的空气对火箭的反作用力提供的,因而与是否飞出大气层、是否存在空气无关,B错误; C.在落月阶段首先通过变推力发动机让探测器减速下降,产生向上的加速度,此时“嫦娥四号”处于超重状态,C正确; D.“嫦娥四号”离开地球大气层朝月球飞行过程中,“嫦娥四号”与地球之间依然存在相互吸引力,这是一对作用力与反作用力,D错误。 故选AC。 12、BD 【解析】对与滑轮接触的一小段绳子受力分析,如图受到绳子的两个等大的拉力 解得,只增加绳长度,不会改变角度θ,故不会改变力F;A错误;减小角θ或者增大m可以增大F;B正确;脚向左移动,会减小角θ,会增加拉力;D正确;由几何关系可知,两个滑轮间距增大,会增加角θ,故拉力F会减小;C错误;故选BD 考点:考查力的合成与分解 点评:难度中等,解决本题首先要进行受力分析,找到影响拉力的因素,列出表达式,根据几何关系进行分析 二.填空题(每小题6分,共18分) 13、 ①.1.0m/s ②.0.69 【解析】根据平抛运动的规律,结合竖直位移和水平位移的关系得出x-tanθ的表达式,结合表达式和图象求出初速度以及板长 【详解】根据得:, 则水平射程为: 可知图线的斜率,, 解得: 当θ=60°时,有, 则斜面的长度为: 【点睛】本题考查了平抛运动与图象的综合运用,根据平抛运动规律得出x与tanθ的表达式是解决本题的关键,知道图线斜率的物理意义 14、 ①.20N(19 N ~21 N) ②.17(16~18) 【解析】[1][2]运用图示法作出F1、F2,根据平行四边形定则知,当夹角为30°时, 合力的大小F=20N,合力的方向与成17度角 15、 ①.乙 ②. ③. 【解析】解:物体做加速运动,计数点之间的距离越来越大,因此纸带的乙端与打点计时器相连; 计时器所用电源的频率为50Hz,则打点周期为,所以相邻的计数点间的时间间隔,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:,根据匀变速直线运动的推论公式可以求出加速度的大小,得:,,,为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值,得:,代入数据得: 三.计算题(22分) 16、 (1)045kg;(2),0.45kg;(3) ,0.18s 【解析】(1)经分析可知,当B的位移大小时,A与B恰好分离,A、B间的弹力为零,对B物块应用牛顿第二定律 其中 解得 (2)设A、B叠放在弹簧上静止时弹簧的压缩量为,则有 在A、B分开之前,对A、B整体,根据牛顿第二定律有 联立以上两式可得 结合题图乙可知 解得A物块的质量 (3)B一直做匀加速直线运动,则有 解得 设从A、B分离至撤去力F的时间为,则有 其中 撤去力F时B的速度大小为 从撤去力F至B运动到最高点的过程,有 解得 17、 (1) L=115.2km (2) (3) 【解析】(1)根据v-t图象与时间轴围成的面积求出甲、乙两站间的距离;(2)根据加速度的定义式求出列车出站时的加速度;(3)根据牛顿第二定律求出列车出站的牵引力 【详解】(1)由题意v=432km/h=120m/s,匀速运动时间t=720s 两站间距对应v-t图线下的面积,有 距离L=115200m=115.2km (2)启动阶段 (3)在启动阶段,根据牛顿第二定律F-f=ma 又f=0.02mg 代入得: 【点睛】本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的基本运用,求出加速度是关键,因为加速度是联系力学和运动学的桥梁
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