2025年重庆市高高一上物理期末检测模拟试题含解析.doc

2025年重庆市高高一上物理期末检测模拟试题
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图所示，甲、乙、丙三个物体质量相同，与地面的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力F，当它们滑动时，受到的摩擦力大小是（　　）

A.甲、乙、丙所受摩擦力相同
B.甲受到的摩擦力最大
C.乙受到的摩擦力最大
D.丙受到的摩擦力最大
2、关于矢量和标量，下列说法中正确的是( )
A.标量只有正值，矢量可以取负值
B.标量是既有大小又有方向的物理量
C.位移、速度、加速度、力都是矢量
D.位移－10m比5m小
3、质量为的物体受到大小分别为和的两个共点力的作用，则该物体的加速度不可能是
A. B.
C. D.
4、关于加速度和速度的关系，下列说法正确的是（）
A.加速度很大，速度一定很大
B.加速度很大，速度的变化很快
C.加速度很大，速度变化量很大
D.只要有加速度，速度就会不断增加
5、如图所示，滑雪运动员从O点由静止开始做匀加速直线运动，先后经过P、M、N三点，已知PM = 10m，MN =20m，且运动员经过PM、MN两段的时间相等，可求出（ ）

A.运动员经过P、M两点的速度之比为1:3
B.运动员经过P、M两点的速度之比为2:3
C.OP间的距离为5m
D.OP间的距离为2.5m
6、关于速度、速度改变量、加速度，正确的说法是( )
A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大
B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零
C.某时刻物体的速度为零，其加速度不可能为零
D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大
7、关于物体的运动，下列说法可能的是（　　）
A.加速度减小，速度在增加
B.加速度方向始终改变而速度不变
C.加速度变化到最大时速度最小
D.加速度方向不变而速度方向变化
8、站在升降机中的人出现失重现象，则升降机可能 （ ）
A.作加速上升 B.作减速下降
C.作加速下降 D.作减速上升
9、如图所示，质量为1kg的物体与地面间的动摩擦因数，从开始以初速度沿水平地面向右滑行，同时受到一个水平向左的恒力F的作用，取向右为正方向，该物体受到的摩擦力为随时间变化的图像可能正确的是下列图中的（　　）

A. B.
C. D.
10、一名杂技演员在两幢高10m的楼之间表演“高空走钢丝”。当他缓慢经过钢丝的中点时，钢丝与水平方向的夹角为10°。已知演员及横杆的总质量为60kg，钢丝重量不计。重力加速度为10m/s2，sin10°＝0.17，下列说法正确的有（）

A.演员经过钢丝中点时，钢丝上的张力约为3530N
B.演员经过钢丝中点时，钢丝上的张力约为1765N
C.演员经过中点后又向右走了几步停下来，此时钢丝对演员的作用力方向朝左上方
D.如果更换一根更长的钢丝表演，演员经过钢丝中点时，钢丝绳上的张力会减小
11、物体沿一条东西方向的水平线做直线运动，取向东为运动的正方向，其速度-时间图像如图所示，下列说法中正确的是（　　）

A.在1 s末，物体的速度为9 m/s
B.0～2 s内，物体的加速度为6 m/s2
C.6～7 s内，物体做速度方向向西的加速运动
D.10～12 s内，物体做速度方向向东的加速运动
12、关于牛顿第一定律和牛顿第三定律，下列说法正确的是（　　）
A.牛顿第一定律不能直接用实验验证
B.牛顿第一定律说明必须有力作用在物体上，物体才能保持匀速直线运动
C.甲、乙两队拔河比赛队胜，因为甲队对绳子的作用力大于绳子对甲队的作用力
D.依据牛顿第三定律，跳高运动员起跳时，地面对人的支持力与人对地面的压力大小相等
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、如图1所示，为“探究加速度与力、质量的关系”实验装置及数字化信息系统获得了小车加速度a与钩码的质量及小车和砝码的质量对应关系图。钩码的质量为m1，小车和砝码的质量为m2，重力加速度为g。

(1)下列说法正确的是_____；
A．每次在小车上加减砝码时，应重新平衡摩擦力
B．实验时若用打点计时器应先释放小车后接通电源
C．本实验m2应远小于m1
D．在用图象探究加速度与质量关系时，应作图象
(2)实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，测得，作出图像，他可能作出图2中_____(选填“甲”、“乙”、“丙”)图线，此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是_____.
A．小车与轨道之间存在摩擦 B．导轨保持了水平状态
C．砝码盘和砝码总质量太大 D．所用小车的质量太大
(3)实验时，某同学遗漏了平衡摩擦力这一步骤，若轨道水平，他测量得到的图像，如图3，设图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，则小车与木板间的动摩擦因数____，钩码的质量_____。
14、某同学用图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律：

(1) 该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力______砝码和盘的总重力(填“大于”“小于”或“等于”)，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和盘的总质量m满足________的条件。
(2) 他实验时将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，得到一条纸带，打出的部分计数点如图乙所示(每相邻两个计数点间还有4个点，图中未画出).，，，，，.则小车的加速度a=__________ (要求充分利用测量的数据)，打点计时器在打B点时小车的速度=_________。(结果均保留两位有效数字)

(3) 通过实验得到如图丙所示的 a-F图象，造成这一结果的原因是：在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角________(选填“偏大”或“偏小”)
15、在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打出的点计算

（1）如图为实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带，纸带上A、B、C、D、E、F、G为七个相邻的计数点，相邻计数点间的时间间隔是0.1s，距离如图，单位是cm，小车的加速度是________m/s2．（结果保留两位小数）
（2）以下措施正确的是（ ）
A．平衡摩擦力时，应将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上
B．平衡摩擦力时，小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力
C．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力
D．实验时，先放开小车，后接通电源
（3）当M与m的关系满足________时，才可认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力
（4）一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象
（5）甲同学根据测量数据做出的a－F图线如下图，图像不过坐标原点的可能原因是：____________

三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，用与水平方向夹角θ=37°的恒力作用在质量m=1kg的木箱上，使木箱在水平地面上做直线运动，已知恒力的大小F=10N，木箱与地面间的动摩擦因数μ=0.50，g取10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8，求：

(1)木箱对地面压力的大小FN；
(2)从静止开始运动了12m后，木箱速度的大小v
17、（10分）如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙水平面设经过B点前后速度大小不变，最后停在C点，运动全程中利用速度传感器每隔0.ls测量物体的瞬时速度，下表给出了部分测量数据，求：

斜面的倾角；
物体运动到斜面底端B点的速度V
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、C
【解析】物体均在滑动，故受到的是滑动摩擦力，根据f=μN可知

比较支持力大小就能得到滑动摩擦力的大小关系为

即乙受到的摩擦力最大，故C正确；ABD错误。
故选C。
2、C
【解析】标量只有大小没有方向，但有正负之分，矢量可以用符号表示方向，故A错误；标量是只有大小没有方向的物理量，故B错误；位移、速度、加速度、力既有大小又有方向都是矢量，故C正确；位移-10m的大小为10m，比5m大，故D错误．所以C正确，ABD错误
3、D
【解析】两个力的合力范围为

根据牛顿第二定律知，加速度的范围

A.在区间内，故A不符合题意。
B.在区间内，故B不符合题意。
C.在区间内，故C不符合题意。
D.不在区间内，故D符合题意。
4、B
【解析】加速度很大，速度不一定很大，例如火箭将要发射时，加速度很大，但是速度为零，选项A错误；加速度是速度的变化率，加速度很大，速度的变化很快，选项B正确；加速度很大，速度变化量不一定很大，还与时间有关，选项C错误；当加速度与速度反向时，物体有加速度，速度会不断减小，选项D错误；故选B.
5、A
【解析】AB．设物体通过PM、MN所用时间分别为T，则M点的速度为：

根据△x=aT2得：

则：

所以运动员经过P．M两点的速度之比为

选项A正确，B错误；
CD．OP间的距离为

故CD错误；
故选A。
6、B
【解析】A．物体的速度变化量大，所有时间可能很长，速度变化不一定快，加速度不一定大，A错误；
B．速度很大的物体，速度变化不一定快，加速度不一定大，加速度可以很小，也可以为零，B正确；
C．某时刻的速度为零，加速度不一定为零，比如自由落体运动的初始时刻，速度为零，加速度不为零，C错误；
D．加速度很大，速度变化很快，速度不一定大，比如火箭刚升空瞬间，D错误；
故选B。
7、ACD
【解析】A．当物体做加速度越来越小加速运动时，加速度与速度同方向，速度越来越大，故A正确；
B．加速度表示速度的变化快慢，所以只要加速度不为零，速度就一定要变化，故B错误；
C．如果物体先做加速度增大的减速运动，后做加速度减小的加速运动，则就会有加速度最大时速度最小，速度最大时加速度最小，故C正确；
D．物体做匀减速运动，速度减为0后，方向改变，但加速度方向不变，例如竖直上抛运动。故D正确。
故选ACD。
8、CD
【解析】失重状态即视重小于重力，故物体加速度向下，所以升降机可能做加速下降或者减速上升．CD正确
9、AB
【解析】详解】开始物体受到水平向左滑动摩擦力：

物体速度减为0；若外力，若F=1N，则物体静止，物体受到水平向右静摩擦力且f=1N，则图A可能正确；若外力，则物体向左滑动，滑动摩擦力向右，物体受到水平向右滑动摩擦力为2N，则图B可能正确；
故选AB。
10、BD
【解析】AB．分析受力情况，作出受力分析图

根据平衡条件

故A错误，B正确；
C．当演员走几步停止后依然平衡，由平衡条件可知绳对人的张力的合力与重力等大反向，即方向竖直向上，大小为mg，故C错误；
D．如果换成更长的钢丝绳，在中点平衡时的夹角θ变大，由

可知变大，变大，绳的张力变小，故D正确。
故选BD。
11、AC
【解析】A．由题图可知，在1 s末，物体的速度为9 m/s，故A正确；
B．根据加速度的定义，0～2 s内，物体的加速度

故B错误；
C．6～7 s内，速度为负且增大，物体做速度方向向西的加速运动，故C正确；
D．10～12 s内，速度为负且减小，物体做速度方向向西的减速运动，故D错误。
故选AC。
【点睛】分析图像时应注意两点:
（1）在图像中，加速度是否变化看图线有无折点。在折点位置，图线的倾斜程度改变，表示此时刻物体的加速度改变，图像为曲线，可认为曲线上处处是折点，加速度时刻在改变。
（2）在图像中，速度方向是否改变看图线与时间轴有无交点。在与时间轴的交点位置前后，纵坐标的符号改变，表示物体的速度方向改变。
12、AD
【解析】A．牛顿第一定律描述的是一种理想的情况，是牛顿在前人（伽利略、笛卡尔）的基础上总结出来的规律，不能用实验进行验证，故A正确；
B．牛顿第一定律说明，物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，所以B错误；
C．甲队对绳子的作用力和绳子对甲队的作用力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，故C错误；
D．依据牛顿第三定律，跳高运动员起跳时，地面对人的支持力与人对地面的压力是一对相互作用力，大小相等，方向相反，所以D正确。
故选AD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.D ②.丙 ③.C ④. ⑤.
【解析】(1)根据重力沿斜面向下的分力等于物体受到的摩擦力这一原理来平衡摩擦力，即满足

即

与质量无关，所以增减砝码后不需要重新平衡摩擦力，A错误；
B．由于实验过程非常短暂，为了得到更多的数据，应先接通电源后释放纸带，B错误；
C．为了保证钩码的重力等于细绳的拉力，钩码的质量应远小于小车和砝码的质量m2，C错误；
D．在用图象探究加速度与质量关系时，为了得出线性关系，应作图象，D正确。
故选D
(2)[2]没有平衡摩擦力，则在钩码有一定质量后，小车才具有加速度，故丙正确
[3]图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是砝码盘和砝码的总质量太大，不再满足砝码和砝码盘的质量远小于小车和砝码的质量
故选C
(3)[4]根据牛顿第二定律可知

结合图象，可得

图中直线的斜率为k，在纵轴上的截距为b，因此钩码的质量

[5]小车与木板间的动摩擦因数

14、 ①.小于 ②. ③.0.80 ④.0.40 ⑤.偏大
【解析】（1）[1][2]小车运动过程中，砝码和盘向下做加速运动处于失重状态，砝码和盘对细线的拉力小于其重力，小车在运动过程中受到的拉力小于砝码和盘的总重力；当小车质量M远大于砝码和盘总质量m时可以近似认为小车受到的拉力等于砝码和盘的重力。
（2）[3][4]计数点间的时间间隔为T，由匀变速直线运动的推论△x=aT2可知，加速度

B点的瞬时速度为

（3）[5]当F=0时，小车已经具有了加速度，在平衡摩擦力时木板与水平桌面的夹角偏大。
15、 ①.1.59； ②.BC； ③.m<<M； ④.； ⑤.木板倾角过大；
【解析】（1）根据逐差法可以算出小车的加速度
（2）探究加速度与拉力的关系实验时，要平衡摩擦力，平衡摩擦力时，要求小车在无动力的情况下平衡摩擦力，不需要挂任何东西．小车的加速度应根据打点计时器打出的纸带求出；平衡摩擦力时，是重力沿木板方向的分力等于摩擦力，即：mgsinθ=μmgcosθ，可以约掉m，只需要平衡一次摩擦力．操作过程是先接通打点计时器的电源，再放开小车；
（3）要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力，需求出绳子的拉力，而要求绳子的拉力，应先以整体为研究对象求出整体的加速度，再以M为研究对象求出绳子的拉力，通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m＜＜M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力
（4）反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系；正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系
（5）图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大
详解】（1）根据△x=aT2，运用逐差法得，
（2）平衡摩擦力时，不将砝码盘用细绳通过定滑轮系在小车上，让小车后面的纸带必须连好，因为运动过程中纸带也要受到阻力，选项A错误，B正确；每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力，选项C正确；实验时，先接通电源，后放开小车，选项D错误；故选BC.
（3）以整体为研究对象有：mg=（m+M）a；解得：；以M为研究对象有绳子的拉力为：F=Ma=；显然要有F=mg必有m+M=M，故有M＞＞m，即只有M＞＞m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力
（4）根据牛顿第二定律F=Ma，a与M成反比，而反比例函数图象是曲线，而根据曲线很难判定出自变量和因变量之间的关系，故不能作a-M图象；但，故a与成正比，而正比例函数图象是过坐标原点的一条直线，就比较容易判定自变量和因变量之间的关系，故应作a-图象；
（5）图中没有拉力时就产生了加速度，说明平衡摩擦力时木板倾角过大
【点睛】只要真正掌握了实验原理就能顺利解决此类实验题

三．计算题(22分)
16、 (1)FN=4N (2)v=12m/s
【解析】（1）木箱沿水平地面作匀加速直线运动，但在竖直方向上没有加速度，受力平衡，由平衡条件即可求出支持力的大小；
（2）由牛顿第二定律和摩擦力公式结合可求出加速度的大小，根据速度位移关系可求速度的大小
【详解】(1)木箱在竖直方向受力平衡，则有：
FN+Fsinθ−mg=0
解得FN=mg−Fsinθ=4N
(2)在水平方向，由牛顿第二定律：Fcosθ−f=ma
其中f=μFN
代入数据解得a=6m/s2
根据速度位移关系，从静止开始运动了12m后，木箱速度：v2=2ax
代入数据解得：v=12m/s.
17、 (1)30o；(2)2m/s
【解析】(1) 由前三列数据可知物体在斜面上匀加速下滑过程，加速度为：

物体在斜面上运动时，由牛顿第二定律得：mgsinθ=ma1
代入数据可得：θ=30°；
(2) 由后两列数据可知物体在水平面上匀减速滑行过程，加速度为：

设在t时刻物体运动到B点，且速度最大为V，则有：V=a1t
又因为在0.8 s时物体的速度为1.2m/s，则有：
2=V-a2（0.8-t）
解之得：t=0.4s，v=2 m/s.