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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孔子,,,名丘,字仲尼,春秋时鲁国人。著名的,思想家,、,教育家,,,儒家学派的创始人,。,论语,:,儒家经典著作,是一部,记录孔子及其弟子的言行的书,。,1,、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋 自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?,2,、子曰:,“,温故而知新,可以为师矣。,”,3,、子曰:,“,由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。,”,论语,中关于“学习”的言论:,1,、,论()语,2,、不亦说()乎,3,、人不知而不愠(,),4,、诲()女()知之乎,5,、是知()也,注意下列读音,yu,yn,hu,r,Zh,ln,课文朗诵,1,、,论语,2,、不亦说乎,3,、人不知而不愠,4,、诲女知之乎,5,、是知也,注意下列读音,课文朗诵,1,、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋 自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?,2,、子曰:,“,温故而知新,可以为师矣。,”,3,、子曰:,“,由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。,”,论语,中关于“学习”的言论:,诵读课文,划分节奏,1,、子曰:学而 时习之,不亦 说乎?有朋 自远方来,不亦 乐乎?人不知 而不愠,不亦 君子乎?,/,/,/,/,/,/,1,、子曰:学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?,2,、子曰:,“,温故而知新,可以为师矣。,”,2,、子曰:,“,温故 而知新,可以 为师矣。,”,/,/,3,、子曰:,“,由,诲汝知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。,”,3,、子曰:,“,由,诲汝 知之乎!知之 为知之,不知 为不知,是 知也。,”,/,/,/,/,1,、子曰:学而,/,时习之,不亦,/,说乎?有朋,/,自远方来,不亦,/,乐乎?人不知,/,而不愠,不亦,/,君子乎?,2,、子曰:,“,温故,/,而知新,可以,/,为师矣。,”,3,、子曰:,“,由,诲汝,/,知之乎!知之,/,为知之,不知,/,为不知,是,/,知也。,”,2,子曰:“学,而,时,习,之,不亦,说,乎?,有,朋,自远方来,不亦,乐,乎?,人,不,知,而,不,愠,,不亦,君子,乎?”,时常,愉快,志同道合的人,了解,生气,发怒,有道德修养的人,却,复习,快乐,别人,并且,译,孔子说:,“,学习了(知识),然后时常复习它,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方(到这里)来,不是很快乐吗?人家不了解(我),我却不生气,不怨恨,我不是一个有道德修养的人吗?,子曰:“,温,故,而,知,新,,,可,以,为,师,矣,。”,学过的(知识),领悟,做,了,3,、,译,孔子说:,“,在温习旧知识后,能有新体会,新发现,就可以当老师了。,”,复习,新体会,并且,夜书所见,叶绍翁,萧萧梧叶送寒声,,江上秋风动客情。,知有儿童挑促织,,夜深篱落一灯明。,5,、子曰:,“,由,,,诲,女,知之,乎!,知,之,为,知之,不知为不知,,是,知,也。,”,为政,教导,你,认识事物,(的道理),就是,智慧,讨论正确的学习态度,:,要实事求是,不要不懂装懂。,知道,子由,孔子的学生,这是,1,、子曰:学而,/,时习之,不亦,/,说乎?有朋,/,自远方来,不亦,/,乐乎?人不知,/,而不愠,不亦,/,君子乎?,2,、子曰:,“,温故,/,而知新,可以,/,为师矣。,”,3,、子曰:,“,由,诲汝,/,知之乎!知之,/,为知之,不知,/,为不知,是,/,知也。,”,子日:“学而不思则罔,思而不学则殆。”,(,为政,),子日:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。”(,公冶长,),子日:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”(,述而,),再见,
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