人教版小学五年语文下册.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人教版小学五年语文下册,祖父的园子,江西省吉水县实验小学 李世山,蚱 嗡,啃 樱,蚌 嘟,倭 瓢,（,kn,）,（,zh,）,（蚂蚱）,（,wng,）,（嗡嗡）,（啃咬）,生字学习,（,w,）,（,bng,）,（蚌壳）,（倭瓜）,（,pio,）,（瓜瓢）,（,d,）,（,yng,）,（樱花）,（嘟囔）,胖乎乎 圆滚滚,明晃晃 毛嘟嘟,蓝悠悠,找规律，说词语：,思考：,文中的哪些情景让“我”,对童年生活久久不能忘怀？,默读课文：,说说“我”在园子里心情是怎样的，你是从哪儿体会到的？,作者为什么能将她的童年生活写得那样有趣，真实，吸引读者？,拓展,作者留心观察生活，并用心感受生活，真实地表达自己的感受是写好童年生活的根本原因，所以同学们要做生活的有心人，留心感受生活中的人、事、物。,“我”在园中自由自在的童年生活。跟着祖父在园中，栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水，当然这都是童年游戏的内容，不是真正的劳作，是“乱闹”，至于摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱，更是孩童的游戏了。玩闹累了，就在园子里睡下。当然，让作者感到自由快乐的，不光是祖父的园子，还有慈爱的祖父。他给了孩子心灵的自由，他允许孩子随便玩闹，对孩子倾尽了爱心和耐心。他的爱放飞了孩子的天性，在他暖融融的爱的包围下，才有了孩子自由、快乐、幸福的童年。正是因为作者的心灵是自由的，所以在她孩童的眼里，一切才是自由的，快乐的，甚至是充满梦幻色彩的。,理解体会,园子中蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，自由飞舞；花儿、草儿、树儿、瓜儿，生机勃勃；蓝天、白云、清风，悠悠洒洒,我在这片乐土上放飞童心，无拘无束，自然的人性与天真的童年相映成趣。请你写几句简短的话，也来赞一赞祖父的园子。,祖父的园子,“我”的乐园,1,观赏小昆虫，大榆树,留心观察生活，用心感受生活，真实表达感受,2,跟随外祖父栽花，拔草，种菜，铲地,3,把狗尾草当谷穗留下不铲除,4,摘吃黄瓜，追蜻蜓，玩蚂蚱,5,用瓢舀水往天空扬,6,沐浴阳光，感受花、鸟、果、虫的自由,7,用草帽遮脸睡觉,再见,