2届高三一轮复习课件-生活与哲学-第一单元-生活智慧与时代精神(1).ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,第一单元生活智慧与时代精神,生活与哲学,一般到个别,生活与哲学总体框架,哲学,马克思,主义哲学,辩证唯,物主义,历史唯,物主义,辩证的,唯物论,唯物的,辩证法,辩证唯物主义,认识论,社会历史观,价值观,人生观,整体与部分,历史唯物主义,哲学的概况（第一单元,1.2.3.),马克思主义哲学,辩证唯物主义,辩证,唯物论,4.5.,辩证唯物主义,认识论,6.,唯物,辩证法,7.8.9.10.,社会历史观,11.,生活与哲学,知识结构,（第二、三单元),（第四单元),世界,的本质（是什么？）,人如何认识世界,世界,存在的状态（怎么样？）,社会的存在与发展,价值观（人生价值观,12,人,的存在及价值,马克思主义哲学,唯物论,认识论,辩证法,唯物史观,价值观,历史唯物主义,辩证唯物主义,世界的物质性和意识的本质、作用,物质和意识的辩证关系,客观规律和人的主观能动性辩证关系,实践的特点及实践和认识的辩证关系,真理是绝对性和相对性的统一,认识的反复性和无限性,价值及人的价值的内涵,价值观的导向作用,价值判断和价值选择,人生价值的实现,社会存在和社会意识的辩证关系,人类社会的基本矛盾和规律,人民群众是历史的主体，是历史的创造者,联系的观点,发展的观点,矛盾的观点,辩证否定观，树立创新意识,(,第,4,、,5,课,),(,第,6,课,),(,第,7,、,8,、,9,、,10,课,),(,第,11,课,),(,第,12,课,),生活与哲学主要内容概览,辩证唯物主义,马克思主义哲学,历史唯物主义,辩证唯物论,4-5,世界的本质（是什么？）,唯物辩证法,7-10,世界存在的状态（怎么样？）,辩证唯物主义认识论,6,人如何认识世界,社会历史观,11,价值观（人生价值观）12,社会的发展,人的存在及价值,第一单元 生活智慧与时代精神,一、,本义,P6,；,产生,P4,；,作用,P6,；,功能,P25,；,任务,P6,。,二、三对关系,：,三、哲学的,基本问题,：（是什么,？为什么？）,四、哲学的,两大派别,：,唯物、唯心（划分的依据、,两者的分歧、基本观点、基本形态、局限性和优点）,五、哲学,与时代,的关系：,六、哲学史上的伟大变革,马哲,的产生,1,、哲学与世界观的关系（区别、联系）；,2,、世界观与方法论的关系（区别、联系）；,3,、哲学与具体科学关系（区别、联系）。,什么是真正的哲学？为什么？,哲学与经济、政治的关系？,哲学的作用,（,“,对个人,”,作用）,马哲产生的条件、意义,马哲的特征,马哲中国化的重大理论成果,马哲的作用,第一单元知识结构：,核心考点一：,哲学与生活的关系,1,、哲学源于生活,哲学的智慧产生于人类的,实践活动,（人类的两项基本活动,认识世界和改造世界,）,哲学源于人们对,实践,的追问和对世界的思考。,2,、哲学是指导人们生活得更好的艺术,哲学是一种给人智慧、使人聪明的学问，其,本义,就是,爱智慧,或,追求智慧,。,哲学的,任务,就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。,(1),从哲学的起源看：,哲学的智慧产生于人们的实践活动，哲学源于人们对实践的追问和对实践的思考,(2),从哲学的本义看,:,哲学的本义是爱智慧或追求智慧,哲学是一门给人智慧,使人聪明的学问,(3),从哲学与世界观的关系看,:,哲学是关于世界观的学说，即系统化理论化的世界观,(4),从哲学与方法论的关系看,:,哲学是世界观和方法论的统一,(5),从哲学与具体科学的关系看,:,哲学是对自然、社会和思维的各种知识的概括和总结,(6),从哲学与时代的关系看,:,哲学属于思想文化范畴,是一哲学是自己时代精神的精华,核心考点二：什么是哲学,：,哲学与世界观的关系,区别：,含义：世界观:人们对整个世界以及人与世界关系的,总的看法和根本观点。,哲学:,系统化、理论化,的世界观。,特点：世界观是零散的、自发形成的。哲学是系统化、理论化的、自觉形成的。,存在:世界观,人人都有,。哲学,不是人人都有的,.,联系：,哲学与世界现的研究对象,都是整个世界,哲学以世界观为内容，世界观以哲学为最高表现,错误倾向：,反对把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说；,反对把哲学神秘化，认为哲学只是哲学家的事情。,(注意哲学与世界观都有,科学和非科学之分,),世界观和方法论的关系,区别,世界观是人们对整个世界的,总的看法和根本观点。,方法论是人们认识世界和改造世界的根本方法。,联系,人人都有世界观和方法论，一般来说，世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。,哲学与具体科学的关系,。,区别:,研究对象,不同：具体科学研究世界,某一具体领域,的本质和规律。哲学研究,整个世界,的本质和规律.,联系:,具体科学是哲学的,基础,，具体科学的进步推动哲学的发展。,哲学为具体科学提供世界观和方法论的,指导,.,错误倾向：,把哲学看作是,“,科学之科学,”,，认为哲学可以取代具体科学的看法是,错误的,。,任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。,(注意哲学与具体科学是,共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系,，,不是,整体与部分的关系,),哲学与具体科学的关系,。,区别:,研究对象,不同：具体科学研究世界,某一具体领域,的本质和规律。哲学研究,整个世界,的本质和规律.,联系:,具体科学是哲学的,基础,，具体科学的进步推动哲学的发展。,哲学为具体科学提供世界观和方法论的,指导,.,错误倾向：,把哲学看作是,“,科学之科学,”,，认为哲学可以取代具体科学的看法是,错误的,。,任何轻视哲学、否认哲学对具体科学的指导作用的看法，都是错误的、有害的。,(注意哲学与具体科学是,共性与个性、一般与特殊、抽象与具体的关系,，,不是,整体与部分的关系,),三、哲学与时代精神,1.,哲学是时代精神的总结和升华,任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成部分，都是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。,2.,真正的哲学是时代精神的精华,真正的哲学正确地反映了,自己时代的任务和要求,，牢牢的把握了,时代的脉搏,，正确地总结和概括了时代的,实践经验和认识成果,。,3.,哲学是社会变革的先导,（,1,）哲学可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的,观念,，解放人的,思想,。,（,2,）哲学可以预见和指明社会的,前进方向,，提供社会发展的,理想目标,，指引人们追求美好未来；动员和掌握群众，从而转化为变革时代的巨大,物质力量,。,（,3,）任何反映了自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导,社会的变革,。,四、哲学的作用,1,、哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,2,、哲学是指导人们生活得更好的艺术、真正的哲学可以使我们正确看待自然、社会和人生的变化发展。,3,、从哲学的任务上看，哲学指导人们正确地认识世界和改造世界。,4,、哲学对具体科学的学习、研究具有指导作用，哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导,5,、哲学是社会变革的先导，任何反映自己时代的客观要求和历史趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代的步伐，指导社会的变革。,(2012,天津高考,)2011,年，美国苹果公司董事长乔布斯,一位非凡的创新者，带着他的梦想和传奇辞世。乔布斯对于世界的意义，不仅在于他创造了那个魔器般的“苹果”，更在于他对“智慧之学”的情有独钟。乔布斯说过，“我愿用我的全部科技来换取与苏格拉底,(,古希腊哲学家,),一个下午的相处。”他鼓励人们把苏格拉底的原则运用到生活、工作、学习以及人际关系上，去追求更多的真、善、美。乔布斯的成就和他对哲学的态度给我们的启示,(,),真正的哲学可以使我们正确地看待人生,真正的哲学是对问题的高明认识和解决问题的巧妙方法,真正的哲学可以为我们的生活和实践提供有益的指导,真正的哲学可以启迪我们在认识和改造世界中不断创新,A,B,C,D,B,观点正确，与题意无关，干扰项,对转基因食品的态度，有人支持，也有人反对，,主要是受世界观、价值观的影响，正确项,认识运动是实践到认,识的过程，错误项,第二步：析选项 做判断,哲学非具体科学的总和，不能取代自然科学，错误项,哲学是对具体科学的概括和总结，正确项,具体科学揭示特定领域的规律，错误项,哲学的研究对象是整个世界，错误项,第二步：析选项 做判断,(2013,福建高考,),今天，我们面对的是一个变革的时代，每个人都在思考。有学者这样写道：,如果你们走在时代观念之前，这些观念就会紧随并支持你们,如果你们走在时代观念之后，它们便会拉着你们向前,如果你们逆着时代观念而行，它们就将推翻你们,对此，正确的理解是,(,),正确反映时代精神的哲学是社会变革的先导,反映时代客观要求的观念可以支配社会的发展,社会存在的变化发展决定时代观念的变化发展,时代观念的反作用体现社会意识的相对独立性,A,B,C,D,D,（,2012,江苏）在快节奏生活的时代，人们提出了“慢生活”理念，一些人逐步接受了该理念，并加入到“慢餐饮”“慢旅游”“慢运动”等行列。这反映了（）,A.,世界观决定方法论,B.,哲学来源于人们形成的世界观,C.,方法论影响世界观,D.,哲学是对具体生活的概括和升华,A,核心考点五：马克思哲学,1,、产生的历史条件,阶级基础：无产阶级的产生和发展,自然科学基础：自然科学的三大发现,直接理论来源：德国古典哲学，其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,特别提醒,马克思主义哲学不是黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义简单地机械相加，而是在批判吸取的基础上，革命的改造和发展。,2,、马克思哲学的基本特征,(1),第一次在科学的基础上实现唯物主义与辩证法的有机结合,(2),实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一,(3),实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。,特别提醒,1,马克思主义哲学之所以是科学的,就在于它正确地反映了物质世界的本质和规律，就在于它的全部理论都来自于实践，又经过实践的反复检验。,2,马克思主义哲学之所以是革命的,就在于它阐明了在实践基础上认识与实践的统一，强调人们认识世界的目的在于改造世界，是指导人们正确地“改变世界”的科学，是无产阶级的科学的世界观和方法论。,特别提醒,3,马克思主义哲学的基本特征是马克思主义哲学区别于以往一切旧哲学的基本特征，三个统一的关键在于实践的观点。实践的观点是马克思主义哲学中的首要的和基本的观点，是区别于其他哲学的本质特征。,第二步：析选项 做判断,承认社会的客观性才能在历史观上坚持唯物主义，正确项,坚持社会生活的本质是实践，才能重视社会发展的物质原因，正确项,题干未涉及自然观，错误项,题干强调人类社会的客观性，,而非上升性，错误项,(1),含义：,1.,哲学基本问题的含义及内容（是什么）,哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题。,思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。它是哲学基本问题的第二个方面,对这个方面的不同回答形成了哲学上的可知论与不可知论。,思维和存在何者为本原的问题，这是哲学基本问题最重要的方面。,(2),内容,:,对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。,核心考点六：哲学的基本问题,思维和存在的关系问题,思维和存在谁决定谁,存在决定思维,思维决定存在,思维能不能正确认识存在,承认能正确认识存在,否认正确认识存在,唯物主义,唯心主义,可知论,不可知论,哲学基本问题的两方面内容,（谁为第一性）,（有无同一性）,【提示,】,1,、注意搭配，如不能说“思维和物质的关系”。,2,、物质和意识的关系,物质和意识的辩证关系。,3,、对哲学基本问题的第一方面的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准,(1),它是人们在生活和实践活动中首先遇到的和无法回避的基本问题。,(2),它是一切哲学都不能回避、必须回答的问题，它贯穿于哲学发展的始终。,(3),对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。,2.,思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据,(,为什么,),哲学基本问题,含义：思维和存在的关系问题,内容,原因,思维和存在何者为本原,思维和存在有没有同一性,从生活实践看：,首先遇到且无法回避。,从哲学研究看：,首先遇到且必须回答。,即意识和物质的关系问题,核心考点六：思维和存在的关系问题,第二步：析选项 做判断,属主观唯心主义观点，错误项,观点正确，与题意无关，干扰项,哲学的智慧源于人类的实践活动，错误项,对物质世界的探索不断取得新,进展证明客观世界是可知的，正确项,核心考点七：哲学的基本派别 唯物主义和唯心主义,唯物主义,1,、,唯物主义的根本观点：物质是本原，先有物质后有意识，物质决定意识，物质第一性，意识第二性，意识依赖于物质。,2,、,唯物主义三种形态比较,基本形态,基本观点,局限性或优点,古代,朴素,唯物主义,近代,形而上学,唯物主义,辨证,历史,唯物主义,1,、否认世界是神创造的,2,、认为世界是物质的,只是一种猜测，没有科学根据。把物质归结于具体的物质形态,(,水 火 气等）,把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原，原子的属性就是物质的属性,具有机械性，形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性,正确揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了广大人民群众的根本利益，是现时代的思想智慧,1,、世界的本质是物质：物质第一性意识第二性,2,、意识具有主观能动性。,唯物主义三种形态比较,古代朴素唯物主义的经典观点,五行说：生成万物的基本元素是金、木、水、火、土,阴阳说：天地合而万物生，阴阳接而变化起（荀子）,形神说：形存则神存，形谢则神灭（王充）,气理说：气者，理之依也（王夫之）,活火说：世界是一团永恒燃烧的活火（赫拉克利特）,水为始基：“水”是万物的“始基”（泰勒斯）,A,中国古代的,五行学说,认为金、木、水、火、土是生成万物的五种基本元素。,_,B“,气者，理之依也”,_,C,霍布斯认为：,“,运动就是失掉一个位置而获得另一个位置。,”,他在,利维坦,一书的序言中把人的心脏比作钟表上的发条，把神经和关节比作其中的油丝和齿轮。拉美特利更干脆地宣布：,“,人是机器,”,。认为人归根结底是一些在地面上直立着爬行的机器而已。,_,D,“,世界包括一切的整体，它不是由任何神或任何人创造的，它过去、现在和将来都是按规律燃烧着，按规律熄灭着的永恒的火。”,_,E,物质是第一性的，意识是第二性的，意识是客观物质世界在人脑中的反映。,_,判断下列观点是唯物主义的哪种形态？,古代朴素唯物主义,近代形而上学唯物主义,古代朴素唯物主义,古代朴素唯物主义,辩证唯物主义,第二步：析选项 做判断,近代形而上学的唯物主义，第二种形态，正确项,朴素唯物主义，第一种形态，正确项,辩证唯物主义，第三种形态，正确项,属主观唯心主义观点，干扰项,唯心主义,1,、唯心主义的根本观点：,意识是本原，先有意识后有物质，意识决定物质，意识第一性，物质第二性，物质依赖于意识。,基本形态,基 本 观 点,主观唯心主义,客观唯心主义,把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。,把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。,2,、唯心主义二种形态比较表,主观唯心主义的经典观点：,孟子：万物皆备于,我,王守仁：,心,外无物,慧能：,心,生种种法生，心灭种种法灭,陆象山：宇宙便是,吾心,，吾心即是宇宙,笛卡尔：,我,思故我在,康德：,理性,为自然界立法,贝克莱：存在即被,感知,、物是,观念,的集合,休谟：我们的,知觉,是我们的唯一对象,普罗泰戈拉：,人,是万物的尺度,叔本华：万物是我们的,表象,杜威：世界是我的,观念,，我的活动，我的,经验,【扩展】客观唯心主义的经典观点：,中外,“,神创论,”,（盘古开天地、上帝创世纪）,柏拉图：理念论,黑格尔：绝对观念论,老子：道生一，一生二，二生三，三生万物,朱熹：理在事先,【扩展】生活中的客观唯心主义（神秘主义）,“,8,”,就是发，喜鹊报喜，慧星出现乃不祥之兆，指纹、手相、星座、生肖、风水决定人的命运,【扩展】唯物主义一定正确，唯心主义一定错误吗？,古代唯物主义和近代唯物主义是,根本观点正确,，但有一定局限性。唯心主义是,根本观点错误,，但从局部范围看有一定借鉴意义。,（,2014,山东）宋代的朱熹与陆九渊曾经进行多次辩论。朱熹认为，事物不在人的主观意识之中，“理”是事物存在的根据。陆九渊则认为，世界的本原便是“吾心”，“理”是离不开心的。此处所示的“朱陆之争”实质上属于,A.,辩证法和形而上学的对立,B.,唯物主义和唯心主义的对立,C.,客观唯心主义和主观唯心主义的分歧,D.,朴素唯物主义和形而上学唯物主义的分歧,C,核心考点八：辩证法与形而上学,唯物主义,辩证的,形而上学的,唯心主义,辩证的,形而上学的,哲学发展史上两大对立的基本派别只有唯物主义和唯心主义。除此之外，哲学发展史上还交织着辩证法与形而上学的对立。但是辩证法与形而上学的对立和斗争是从属于唯物主义和唯心主义的斗争的。,