2025年安徽省黄山市屯溪第二中学高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

2025年安徽省黄山市屯溪第二中学高一物理第一学期期末教学质量检测模拟试题
注意事项
1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、如图甲所示，质量为M＝2 kg的木板静止在光滑水平面上，可视为质点的物块（质量设为m）从木板的左测沿木板表面水平冲上木板．物块和木板的速度－时间图象如图乙所示，g＝10 m/s2，结合图象，下列说法正确的是（ 　　）

A.可求得物块在前2 s内的位移3 m
B.可求得物块与木板间的动摩擦因数μ＝0.2
C.可求得物块质量m＝1 kg
D.可求得木板的长度L＝2 m
2、一个力只能分解为一对分力
A. B.
3、关于滑动摩擦力的方向，下列说法中错误的是（ ）.
A.滑动摩擦力的方向一定与物体的速度方向相反
B.滑动摩擦力的方向一定与物体相对运动方向相反
C.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同
D.滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相反
4、下列说法正确的是（ ）
A.高铁速度很快，任何时刻都不能看做质点
B.诗句“清泉石上流”，以“石”为参考系时，“水”是流动的
C.位移的大小就是路程
D.会议8：30开始，“8：30”指的是时间间隔
5、汽车的百公里加速时间指的是汽车从静止加速到100 km/h所用的时间，是衡量汽车性能的一项重要指标．下表是几款汽车的百公里加速时间，请选出平均加速度最大的汽车（）

A.宝马M3 B.奥迪R8
C.奔驰SLR D.凯迪拉克
6、如图所示，物体受到两个相互垂直的共点力F1和F2的作用，其大小分别为30N和40N，它们合力的大小为（　　）

A.10N B.50N
C70N D.1200N
7、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t=0时刻，甲车在乙车前25m处．在描述两车运动的v-t图中（如图），直线a、b分别描述了甲、乙两车在20s内的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是（ ）

A.在0〜10s内两车逐渐靠近
B.10〜20s内两车逐渐远离
C.在t=20s时两车在公路上相遇
D.在10s时两车在公路上相遇
8、酒后驾驶会导致许多安全隐患，其中之一是驾驶员的反应时间变长，“反应时间”是指驾驶员从发现情况到开始采取制动的时间．下表中“反应距离”是指驾驶员从发现情况到采取制动的时间内汽车行驶的距离；“刹车距离”是指驾驶员从踩下刹车踏板制动到汽车停止的时间内汽车行驶的距离．分析上表可知，下列说法正确的是

A.驾驶员正常情况下反应时间为0.4s
B.驾驶员酒后反应时间比正常情况下多0.5s
C.汽车刹车时，加速度大小为10m/s2
D.汽车刹车时，加速度大小为7.5m/s2
9、如图所示，在大小为F的水平向左的恒力作用下，重为G的物体A静止在倾角为α的光滑斜面上．下列关于斜面对物体A的支持力的表达式正确的是（）

A.FN= B.FN=
C.FN=G+F D.FN=
10、如图所示，水平传送带以不变的速度v=10m/s向右运动。将可视为质点的物体Q轻轻放在水平传送带的左端A处，经时间t，Q的速度也变为10m/s，再经相同的时间到达B端，则以下说法正确的是（ ）

A.前t秒物体作加速运动，后t秒物体作减速运动 B.后t秒内Q与传送带之间无摩擦力
C.前t秒Q的位移与后t秒Q的位移之比为1：2 D.Q由传送带左端到右端的平均速度为7.5m/s
11、甲乙两物体分别从高10 m处和高20 m处同时由静止自由下落，不计空气阻力，下面几种说法中（）
A.乙落地速度是甲落地速度的2倍
B.落地的时间甲是乙的倍
C.下落1 s时甲的速度与乙的速度相同
D.甲、乙两物体在最后1 s内下落的高度相等
12、电梯内的台式弹簧秤上放一质量m=1kg的物体，电梯向上运动时弹簧秤的示数如图所示，取g=10m/s2。那么电梯运行情况是

A.加速上升 B.匀速上升
C.减速上升 D.加速度大小约为5m/s2
二．填空题(每小题6分，共18分)
13、某同学用如图甲所示的实验装置验证牛顿第二定律

（1）该同学在平衡摩擦力后进行实验，实际小车在运动过程中所受的拉力________（填“大于”“小于”或“等于”）砝码和砝码盘的总重力，为了便于探究、减小误差，应使小车质量M与砝码和砝码盘的总质量m满足________的条件
（2）该同学在实验中得到如图乙所示的一条纸带（两计数点间还有两个点没有画出），已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2 （结果保留两位有效数字）
（3）以砝码和砝码盘的总质量为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-m图象如图丙所示，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，已知本地的重力加速度为g，则小车的质量为________
14、如图所示是研究物体做匀变速直线运动规律时得到的一条纸带（实验中打点计时器所接低压交流电源的频率为50Hz），从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依照打点的先后顺序依次编号为0、1、2、3、4、5、6，测得S1=5.18cm，S2=4.40cm，S3=3.60cm，S4=2.78cm，S5=2.00cm，S6=1.20cm．（结果保留两位有效数字）

（1）物体的加速度大小a=_____m/s2；
（2）打点计时器打记数点3时，物体的速度大小为v3=_____m/s
15、在探究“加速度与力、质量的关系”的实验中，请完成下面的问题：
（1）实验分两步，先保持物体的质量不变，测量物体在不同的力作用下的加速度，分析加速度与力的关系；再保持物体所受力相同，测量不同质量在这个力的作用下的加速度，分析加速度与质量的关系．我们把这种方法称之为：_________________________
实验装置如图甲所示，

（2）下面的做法有利于减小实验误差的有：（ ）
A．把长木板没有定滑轮的一端适当抬高
B．连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行
C．为了让小车的加速度大些，应该尽可能增加钩码个数
D．将连在小车后的纸带尽可能放平顺，以减小纸带与打点计时器的摩擦
（3）如图乙为某同学实验后，根据实验所得的数据，作出的图像，可以判断该同学在实验中存在问题主要有：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三．计算题(22分)
16、（12分）如图所示，滑块A质量为lkg，放在静止于水平地面上的木板的左端，滑块A与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5；木板的质量为M=2kg，与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。t=0时刻滑块A以初速度为v0=12m/s开始向右滑动，经过t1时间，滑块A恰好滑到木板右端并与木板相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，将滑块A视为质点，取重力加速度g=10m/s2。求：
(1)t1时刻木板的速度；
(2)木板的长度。

17、（10分）如图，质量M=8.0kg的小车停放在光滑水平面上．在小车右端施加一个F=8.0N的水平恒力．当小车向右运动的速度达到3.0m/s时，在其右端轻轻放上一个质量m=2.0kg的小物块（初速为零），物块与小车间的动摩擦因数μ=0.20，假定小车足够长．求：

（1）经多长时间物块停止在小车上相对滑动？
（2）小物块从放在车上开始，经过t=3.0s，通过的位移是多少？（取g=10m/s2）
参考答案

一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）
1、B
【解析】A．物块在前2 s内的位移：

故A错误；
B．由图示图象可知，物块加速度大小：

由牛顿第二定律得：

μ=0.2
故B正确；
C．由图示图象可知，两物体加速度大小相同，设物块加速度大小为a1，木板加速度大小为a2，则有
μmg=ma1=Ma2
则
m=M=2 kg
故C错误；
D．由于物块与木板达到共同速度时不清楚二者的相对位置关系，故无法求出木板的长度，故D错误。
故选B。
2、B
【解析】AB.由力的平行四边形定则可知，一个力，不加任何限制条件，可以分解成无数对分力，故A错误B正确。
3、A
【解析】AB.滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反，但不一定与运动方向相反，故A错误，B正确；
C.滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反．如果物体的相对运动方向与运动方向相反，则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相同，故C正确；
D.滑动摩擦力的方向总是阻碍物体间的相对运动，故与物体的相对运动的方向相反．如果物体的相对运动方向与运动方向相同，则滑动摩擦力的方向与物体运动方向相反，故D正确；
4、B
【解析】A.物体能否看做质点，关键是物体的大小和形状对研究的结果有无影响，与物体的速度无关．故A错误；
B.诗句“清泉石上流”，是以“石”为参考系的，“水”相对石头是流动的，故B正确；
C.只有在物体做单方向的直线运动时，位移的大小才与路程相等，故C错误；
D.会议8：30开始，这里的8:30是时间轴上的点，指的是时刻．故D错误
故选B
5、C
【解析】由题意知，表格中所列数据是在速度变化量相同时，速度变化所用时间，据a＝可知，当速度变化量相同时，所用时间越短，则平均加速度越大，结合表格中给出的数据可得，C选项所用时间最短，平均加速度最大．故选C
点睛：根据加速度的定义，在速度变化量相同的情况下，所用时间越短则平均加速度越大，不难属于基础题
6、B
【解析】由题，由于两个力的夹角为90°，由平行四边形法则得：．故B正确，ACD错误．故选B
7、ABD
【解析】t=0时刻，甲车在乙车前25m处，根据速度大小关系分析两车之间距离如何变化．根据速度图象的“面积”表示位移，判断位移关系
【详解】t=0时刻，甲车在乙车前25m处，在0-10s内乙车速度大于甲车的速度，甲车在乙车的前方，所以两车逐渐靠近，故A正确．在0-10s内两车的位移之差为，即t=10s时刻，乙车恰好追上甲车，在10-20s内，甲车速度大于乙车的速度，两车逐渐远离．在t=20s时两车没有相遇，故BD正确，C错误．故选ABD
【点睛】利用速度--时间图象求从同一位置出发的解追及问题，主要是把握以下几点：当图象相交时两者速度相同．两者速度相同时两者相距最远或者最近；当两者速度时间图象与时间轴围成的面积相同时两者位移相同，即再次相遇.
8、AD
【解析】驾驶员正常情况下反应时间为=0.4s，故A是正确的；驾驶员酒后的反应时间=0.8s，所以比正常情况下多0.4s，B是不对的；
汽车刹车时，加速度大小为=7.5m/s2，故C不对，D是正确的
9、AB
【解析】对物体A 受力分析，用合成法求解出斜面对物体A的支持力，进一步得出物体对斜面的压力
【详解】对物体A受力分析，受推力F、重力G、支持力N，如图：

根据共点力平衡条件，推力和重力的合力应该与支持力等值、反向、共线，结合几何关系，有F=Gtanα；N=，N=；
将推力和重力正交分解，如图：

根据共点力平衡条件，有：Gsinα=Fcosα；N=Fsinα+Gcosα；故选AB
【点睛】对于共点力平衡问题可以用合成法求解，也可以用分解法求解，还可以用正交分解法求解
10、BCD
【解析】A．对物体Q受力分析可知，前t秒物体作加速运动，后t秒物体做匀速直线运动，故A错误；
B．后t秒物体与传送带间无相对滑动，所以后t秒内Q与传送带之间无摩擦力，物体做匀速直线运动，故B正确；
C．前t秒物体作匀加速运动，位移为

后t秒物体做匀速直线运动，位移为

所以前t秒Q的位移与后t秒Q的位移之比为1：2，故C正确；
D．物体Q的总位移为

所以平均速度为

故D正确。
故选BCD。
11、AC
【解析】A.根据自由落体运动速度位移关系可知，落地时乙的速度是甲落地速度的倍，故A正确；
B.根据自由落体运动位移时间关系，落地的时间乙是甲的倍，故B错误；
C.根据v=gt可知，下落1s时甲速度与乙的速度都为10m/s，相同，故C正确；
D.甲乙两物体下落的时间不同，最后一秒的初速度不同，所以最后1s下落的距离不相等，故D错误；
故选AC。
12、AD
【解析】当电梯运动时，由图可知弹簧秤的度数为15N，根据牛顿第二定律，有：
F-G=ma
解得：
a=5m/s2；
由于弹簧秤的示数大于物体重力，所以物体的加速度的方向竖直向上；故电梯加速上升或者减速下降。
A．加速上升，与结论相符，选项A正确；
B．匀速上升，与结论不相符，选项B错误；
C．减速上升，与结论不相符，选项C错误；
D．加速度大小约为5m/s2，与结论相符，选项D正确；
故选AD。

二．填空题(每小题6分，共18分)
13、 ①.小于 ②. m ③.1.3 ④.
【解析】（1）[1][2]根据牛顿第二定律，对小车有

对砝码盘和砝码有

解得

即拉力小于砝码和砝码盘的重力，只有时，小车受到的拉力才近似等于mg，，从而减小误差。
  （2）[3]由逐差法可得小车的加速度

将
代入可得。
 （3）[4]由题图结合牛顿第二定律有，可得

则图象斜率，可得小车质量。
14、 ①.-0.80 ②.0.32
【解析】（1）从O点后开始每5个计时点取一个记数点，依据打点的先后顺序，依次编号0、1、2、3、4、5、6，，所以计数点间的时间间隔为T=0.1s，根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小，得：s4﹣s1=3a1T2，s5﹣s2=3a2T2，s6﹣s3=3a3T2，为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值，得：，代入题目告诉的已知条件，即小车运动的加速度计算表达式为：；代入数据得：
（2）根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上3点时小车的瞬时速度大小，即为
15、 ①.控制变量法 ②.ABD ③.存在的主要问题有：1、平衡摩擦力时木板抬得过高：2、在研究a-F的关系时，增加砝码个数没有保持砝码总质量远小于小车的总质量
【解析】本题主要考查探究“加速度与力、质量的关系”的实验，考查实验操作中的误差分析以及图像分析
【详解】（1）物理学中对于多变量的问题，通常采用控制变量法
（2）A项中把木板没有定滑轮的一端适当抬高，可减小小车与木板的摩擦力，可减小实验误差，故A正确；B项中连接小车与定滑轮的细绳要调成与木板平行，可减小绳子与木板间的摩擦力，同时保证绳子的拉力可充当小车所受的合外力，可减小实验误差，故B正确；C项中尽可能增加钩码的个数会使钩码的质量不能满足远小于小车质量的前提条件，使得不能将钩码的重力当做小车所受的合外力，故C错误；D项中将连在小车后的纸带尽可能放平顺，以减小纸带与打点计时器的摩擦，可减小实验误差，故D正确
（3）由图像可知，在F=0时，小车的加速度不为零，说明平衡摩擦力时木板抬得过高；图像后面出现弯曲的形式，说明增加砝码个数没有保持砝码总质量远小于小车的总质量

三．计算题(22分)
16、 (1)t1时刻木板的速度；(2)木板的长度。
【解析】(1)以滑块A为研究对象，加速度大小为

以木板为研究对象，由牛顿第二定律得：

取向右为正方向，在t1时间内，有：

联立以上式子解得：
，；
(2)木板的长度

代入数据解得：
。
17、 (1)2s（2）8.4m
【解析】(1)当释放小物块后小车加速度为：；
小物块加速度为：
小物块运动了t时间后与小车速度相等，则有：

物块加速运动速度达到与小车速度相等之前的位移为：
(2)经过2s时小车速度为：
2s后两个物体相对静止，此时两者加速度为：
在第3s内物体的位移为：
则在这3s内小物体位移为：