资源描述
2026届山西省太原师范学院附属中学,师苑中学数学高一上期末检测模拟试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.已知集合,,则( )
A. B.
C. D.
2.已知是减函数,则a的取值范围是()
A. B.
C. D.
3.若函数的图象(部分)如图所示,则的解析式为()
A. B.
C. D.
4.设集合,,则()
A. B.
C. D.
5.函数的部分图象如图示,则将的图象向右平移个单位后,得到的图象解析式为()
A. B.
C. D.
6.函数
A.是奇函数且在区间上单调递增
B.是奇函数且在区间上单调递减
C.是偶函数且在区间上单调递增
D.是偶函数且在区间上单调递减
7.函数的图象如图所示,则函数的零点为( )
A. B.
C. D.
8.函数在区间上的图象可能是()
A. B.
C. D.
9.已知圆C:x2+y2+2x=0与过点A(1,0)的直线l有公共点,则直线l斜率k的取值范围是( )
A. B.
C. D.
10.将函数的图象向左平移个单位长度,所得图象的函数解析式为
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.已知函数,则_________
12.已知,点在直线上,且,则点的坐标为________
13.把物体放在冷空气中冷却,如果物体原来的温度是θ1,空气的温度是θ0℃,那么t后物体的温度θ(单位:)可由公式(k为正常数)求得.若,将55的物体放在15的空气中冷却,则物体冷却到35所需要的时间为___________.
14.若圆心角为的扇形的弧长为,则该扇形面积为__________.
15.定义域为上的函数满足,且当时,,若,则a的取值范围是______
16.已知扇形的半径为2,面积为,则该扇形的圆心角的弧度数为______.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.已知向量, ,且.
(1)的值;
(2)若,,且,求的值
18.函数f(x)=Asin(2ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的部分图象如图所示
(1)求A,ω,φ的值;
(2)求图中a,b的值及函数f(x)的递增区间;
(3)若α∈[0,π],且f(α)=,求α的值
19.设函数的定义域为,函数的定义域为
(1)求;
(2)若,求实数的取值范围
20.(1)求函数的单调递增区间;
(2)求函数的单调递减区间.
21.如图,直角梯形ABCD中,AB⊥AD,AD∥BC,AD=6,BC=2AB=4,点E为线段BC的中点,点F在线段AD上,且EF∥AB,现将四边形ABCD沿EF折起,使平面ABEF⊥平面EFDC,点P为几何体中线段AD的中点
(Ⅰ)证明:平面ACD⊥平面ACF;
(Ⅱ)证明:CD∥平面BPE
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、B
【解析】直接利用交集运算法则得到答案.
【详解】,,则
故选:
【点睛】本题考查了交集的运算,属于简单题.
2、D
【解析】利用分段函数在上单调递减的特征直接列出不等式组求解即得.
【详解】因函数是定义在上的减函数,
则有,解得,
所以的取值范围是.
故选:D
3、A
【解析】根据正弦型函数最小正周期公式,结合代入法进行求解即可.
【详解】设函数的最小正周期为,因为,所以由图象可知:,即,
又因为函数过,所以有,
因为,所以令,得,即,
故选:A
4、D
【解析】解一元二次不等式求出集合A,利用交集定义和运算计算即可
【详解】由题意可得
,
则
故选:D
5、D
【解析】由图像知A="1," ,,
得,则图像向右
移个单位后得到的图像解析式为,故选D
6、A
【解析】由可知是奇函数,排除,,
且,由可知错误,故选
7、B
【解析】根据函数的图象和零点的定义,即可得出答案.
【详解】解:根据函数的图象,可知与轴的交点为,
所以函数的零点为2.
故选:B.
8、C
【解析】首先判断函数的奇偶性,再根据特殊值判断即可;
【详解】解:∵,∴是偶函数,函数图象关于轴对称,排除A,B选项;
∵,∴在上不单调,排除D选项
故选:C
9、B
【解析】利用点到直线的距离公式和直线和圆的位置关系直接求解
【详解】根据题意得,圆心(﹣1,0),r=1,
设直线方程为y﹣0=k(x﹣1),即kx﹣y﹣k=0
∴圆心到直线的距离d1,解得k
故选B
【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式,属于基础题
10、A
【解析】依题意将函数的图象向左平移个单位长度得到:
故选
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、1
【解析】根据分段函数的定义即可求解.
【详解】解:因为函数,
所以,
所以,
故答案为:1.
12、,
【解析】设点,得出向量,代入坐标运算即得的坐标,得到关于的方程,从而可得结果.
【详解】设点,
因为点在直线,且,
,
或, ,
即或,
解得或;
即点的坐标是,.
【点睛】本题考查了平面向量线性运算的坐标表示以及平面向量的共线问题,意在考查对基础知识的掌握与应用,是基础题.
13、2
【解析】将数据,,,代入公式,得到,解指数方程,即得解
【详解】将,,,
代入得,
所以,
,
所以,
即.
故答案为:2
14、
【解析】根据扇形面积公式计算即可.
【详解】设弧长为,半径为,为圆心角,所以 ,
由扇形面积公式得.
故答案为:
15、
【解析】根据,可得函数图象关于直线对称,当时,,可设,根据,即可求解;
【详解】解:,的函数图象关于直线对称,
函数关于y轴对称,
当时,,
那么时,,
可得,
由,
得
解得:;
故答案为.
【点睛】本题考查了函数的性质的应用及不等式的求解,属于中档题.
16、
【解析】由扇形的面积公式和弧度制的定义,即可得出结果.
【详解】由扇形的面积公式可得,
所以圆心角为.
故答案为:
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1);(2)
【解析】(1)首先应用向量数量积坐标公式求得,结合,求得,得到结果;
(2)结合题的条件,利用同角三角函数关系式求得,结合角的范围以及(1)的结论,求得,再应用余弦和角公式求得的值,结合角的范围求得,得到结果.
【详解】(1)因为,,
所以
因为,所以,即.
(2)因为,,所以.
因为,,所以.
因为,所以,
所以.
因为, ,所以,所以.
【点睛】该题考查的是有关三角恒等变换的问题,涉及到的知识点有向量数量积坐标公式,同角三角函数关系式,余弦的和角公式,利用角的三角函数值的大小,结合角的范围求角的大小,属于简单题目.
18、(1);(2),递增区间为;(3)或.
【解析】(1)利用函数图像可直接得出周期T和A,再利用,求出,
然后利用待定系数法直接得出的值
(2)通过第一问求得的值可得到的函数解析式,令,再根据a的位置确定出a的值;令得到的函数值即为b的值;利用正弦函数单调增区间即可求出函数的单调增区间
(3)令结合即可求得的取值
【详解】解:(1)由图象知A=2,=-(-)=,
得T=π,
即=2,得ω=1,
又f(-)=2sin[2×(-)+φ]=-2,
得sin(-+φ)=-1,
即-+φ=-+2kπ,
即ω=+2kπ,k∈Z,
∵|φ|<,
∴当k=0时,φ=,
即A=2,ω=1,φ=;
(2)a=--=--=-,
b=f(0)=2sin=2×=1,
∵f(x)=2sin(2x+),
∴由2kπ-≤2x+≤2kπ+,k∈Z,
得kπ-≤x≤kπ+,k∈Z,
即函数f(x)的递增区间为[kπ-,kπ+],k∈Z;
(3)∵f(α)=2sin(2α+)=,
即sin(2α+)=,
∵α∈[0,π],
∴2α+∈[,],
∴2α+=或,
∴α=或α=
【点睛】关于三角函数图像需记住:
两对称轴之间的距离为半个周期;
相邻对称轴心之间的距离为半个周期;
相邻对称轴和对称中心之间的距离为个周期
关于正弦函数单调区间要掌握:
当时,函数单调递增;
当时,函数单调递减
19、(1);
(2).
【解析】(1)由题知,即得;
(2)根据,得,即求.
【小问1详解】
由题知,
解得:,
∴.
【小问2详解】
由题知,若,
则,,
实数的取值范围是.
20、(1)(2)
【解析】(1)直接由求解即可,
(2)由求出函数的单调减区间,再与求交集即可
【详解】(1)由,得
,
所以函数增区间为,
(2)由,得
,
所以函数上的增区间为,
21、证明过程详见解析
【解析】(Ⅰ)证明AF⊥平面EFDC,得出AF⊥CD; 再由勾股定理证明FC⊥CD,即可证明CD⊥平面ACF,平面ACD⊥平面ACF;
(Ⅱ)取DF的中点Q,连接QE、QP,证明BPQE四点共面, 再证明CD∥EQ,从而证明CD∥平面EBPQ,即为CD∥平面BPE
【详解】(Ⅰ)由题意知,四边形ABEF是正方形,∴AF⊥EF,
又平面ABEF⊥平面EFDC,
∴AF⊥平面EFDC,
∴AF⊥CD;
又FD=4,FC=AB=2,CD=AB=2,
∴FD2=FC2+CD2,
∴FC⊥CD;
又FC∩AF=F,
∴CD⊥平面ACF;
又CD⊂平面ACD,
∴平面ACD⊥平面ACF;
(Ⅱ)如图所示,
取DF的中点Q,连接QE、QP,则QP∥AF,
又AF∥BE,∴PQ∥BF,∴BPQE四点共面;
又EC=2,QD=DF=2,且DF∥EC,
∴QD与EC平行且相等,∴QECD为平行四边形,
∴CD∥EQ,
又EQ⊂平面EBPQ,CD⊄平面EBPQ,
∴CD∥平面EBPQ,即CD∥平面BPE
【点睛】本题主要考查直线和平面平行与垂直的判定应用问题,也考查了平面与平面的垂直应用问题,是中档题
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