资源描述
2025年河北省高一上数学期末质量检测模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1.由直线上的点向圆引切线,则切线长的最小值为( )
A. B.
C. D.
2. “,”是“函数的图象关于点中心对称”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
3. “是第一象限角”是“”的()
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
4.sin210°·cos120°的值为( )
A. B.
C. D.
5.已知,则角所在的象限是
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
6.已知扇形的面积为,扇形圆心角的弧度是,则扇形的周长为()
A. B.
C. D.
7.已知函数,若函数在上有两个零点,则的取值范围是()
A. B.
C. D.,
8.若:,则成立的一个充分不必要条件是()
A. B.
C. D.
9.定义:对于一个定义域为的函数,若存在两条距离为的直线和,使得时,恒有,则称在内有一个宽度为的通道.下列函数:
①;②;
③;④.
其中有一个宽度为2的通道的函数的序号为
A.①② B.②③
C.②④ D.②③④
10.若定义域为R的函数满足,且,,有,则的解集为( )
A. B.
C. D.
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11.如图,在平面直角坐标系中,圆,点,点是圆上的动点,线段的垂直平分线交线段于点,设分别为点的横坐标,定义函数,给出下列结论:
①;②是偶函数;③在定义域上是增函数;
④图象的两个端点关于圆心对称;
⑤动点到两定点的距离和是定值.
其中正确的是__________
12.在中,已知是上的点,且,设,,则=________.(用,表示)
13.已知函数在区间,上恒有则实数的取值范围是_____.
14.已知,若,则实数的取值范围为__________
15.在内,使成立的x的取值范围是____________
16.函数的最小值为________.
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17.如图,在三棱锥中,平面平面为等边三角形,且分别为的中点
(1)求证:平面;
(2)求证:平面平面;
18.已知函数,.
(1)求函数图形的对称轴;
(2)若,不等式的解集为,,求实数的取值范围.
19.求值:(1)
(2)已知,求的值
20.已知集合,集合.
(Ⅰ)求、、;
(Ⅱ)若集合且,求实数的取值范围.
21.对于函数f(x),若f(x0)=x0,则称x0为f(x)的“不动点”;若f[f(x0)]=x0,则称x0为f(x)的“稳定点”满足函数f(x)的“不动点”和“稳定点”的集合分别记为A和B,即A={x|f(x)=x},B={x|f[f(x)]=x}
(Ⅰ)设f(x)=x2-2,求集合A和B;
(Ⅱ)若f(x)=x2-a,且满足∅A=B,求实数a的取值范围
参考答案
一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每个小题给出的四个选项中,恰有一项是符合题目要求的
1、B
【解析】要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小,此最小值即为圆心(4,﹣2)
到直线的距离m,求出m,由勾股定理可求切线长的最小值
【详解】要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小,
此最小值即为圆心(4,﹣2)到直线的距离m,
由点到直线的距离公式得 m==4,
由勾股定理求得切线长的最小值为=
故选B
【点睛】本题考查直线和圆的位置关系,点到直线的距离公式、勾股定理的应用.解题的关键是理解
要使切线长最小,必须直线y=x+2上的点到圆心的距离最小
2、A
【解析】先求出函数的图象的对称中心,从而就可以判断.
【详解】若函数的图象关于点中心对称,则,,所以“,”是“函数的图象关于点中心对称”的充分不必要条件
故选:A
3、B
【解析】根据充分、必要条件的定义,结合角的概念,即可得答案.
【详解】若是第一象限角,则,无法得到一定属于,充分性不成立,
若,则一定第一象限角,必要性成立,
所以“是第一象限角”是“”的必要不充分条件.
故选:B
4、A
【解析】直接诱导公式与特殊角的三角函数求解即可.
【详解】,
故选:A.
5、A
【解析】根据题意,由于,则说明正弦值和余弦值都是正数,因此可知角所在的象限是第一象限,故选A.
考点:三角函数的定义
点评:主要是考查了三角函数的定义的运用,属于基础题
6、A
【解析】根据扇形的面积公式和弧长的计算公式,求得弧长和半径,即可求得结果.
【详解】设扇形的半径为,弧长为.
由题意:,解得,
所以扇形的周长为,
故选:A.
【点睛】本题考查扇形的弧长和面积公式,属基础题.
7、D
【解析】根据时,一定有一个零点,故只需在时有一个零点即可,列出不等式求解即可.
【详解】当时,令,即可得,;
故在时,一定有一个零点;
要满足题意,显然,
令,解得
只需,解得.
故选:D
【点睛】本题考查由函数的零点个数求参数范围,涉及对数不等式的求解,属综合基础题.
8、C
【解析】根据不等式的解法求得不等式的解集,结合充分条件、必要条件的判定方法,即可求解.
【详解】由题意,不等式,可得,解得,
结合选项,不等式的一个充分不必要条件是.
故选:C.
9、D
【解析】②③可由作图所得,④作图可知有一个宽度为1的通道,由定义可知比1大的通道都存在.
10、A
【解析】根据已知条件易得关于直线x=2对称且在上递减,再应用单调性、对称性求解不等式即可.
【详解】由题设知:关于直线x=2对称且在上单调递减
由,得:,
所以,解得
故选:A
二、填空题:本大题共6小题,每小题5分,共30分。
11、③④⑤
【解析】对于①,当即轴,线段的垂直平分线交线段于点,显然不在BD上,所以所以①不对;
对于②,由于,不关于原点对称,所以不可能是偶函数,所以①不对;
对于③,由图形知,点D向右移动,点F也向右移动,在定义域上是增函数,正确;
对于④,由图形知,当D移动到圆A与x轴的左右交点时,分别得到函数图象的左端点(−7,−3),右端点(5,3),故f(n)图象的两个端点关于圆心A(-1,0)对称,正确;
对于⑤,由垂直平分线性质可知,所以,正确.
故答案为③④⑤.
12、+##
【解析】根据平面向量的线性运算可得答案.
【详解】因为,所以,所以可解得
故答案为:
13、
【解析】根据对数函数的图象和性质可得,函数f(x)=loga(2x﹣a)在区间[]上恒有f(x)>0,即,或,分别解不等式组,可得答案
【详解】若函数f(x)=loga(2x﹣a)在区间[]上恒有f(x)>0,
则,或
当时,解得<a<1,当时,不等式无解.
综上实数的取值范围是(,1)
故答案为(,1).
【点睛】本题考查的知识点是复合函数的单调性,及不等式的解法,其中根据对数函数的图象和性质构造不等式组是解答的关键,属于中档题.
14、
【解析】求出a的范围,利用指数函数的性质转化不等式为对数不等式,求解即可
【详解】由loga0得0<a<1.由得a﹣1,
∴≤﹣1=,解得0<x≤,
故答案为
【点睛】本题考查指数函数的单调性的应用,对数不等式的解法,考查计算能力,属于中档题
15、
【解析】根据题意在同一个坐标系中画出在内的函数图像,由图求出不等式的解集
【详解】解:在同一个坐标系中画出在内的函数图像,如图所示,
则使成立的x的取值范围是,
故答案为:
16、
【解析】原函数化为,令,将函数转化为,利用二次函数的性质求解.
【详解】由原函数可化为,
因为,
令,
则,,
又因为,
所以,
当时,即时,
有最小值.
故答案为:
三、解答题:本大题共5小题,共70分。解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤。
17、(1)证明见解析;(2)证明见解析.
【解析】(1)因为分别为的中点,所以,由线面平行的判定定理,即可得到平面;
(2)因为为的中点,得到,利用面面垂直的性质定理可证得平面,由面面垂直的判定定理,即可得到平面平面
【详解】(1)因为、分别为、的中点,所以.
又因为平面,所以平面;
(2)因为,为的中点,所以
,又因为平面平面,平面平面,且平面,
所以平面,平面,平面平面.
【点睛】本题考查线面位置关系的判定与证明,熟练掌握空间中线面位置关系的判定、几何特征是解答的关键,其中垂直、平行关系证明中应用转化与化归思想的常见类型:(1)证明线面、面面平行,需转化为证明线线平行;(2)证明线面垂直,需转化为证明线线垂直;(3)证明线线垂直,需转化为证明线面垂直
18、(1);(2).
【解析】(1)利用余弦的降幂扩角公式化简为标准正弦型函数,进而求解对称轴即可;
(2)求得函数在区间上的值域,以及绝对值不等式的解集,根据集合之间的包含关系,即可求得参数的取值范围.
【详解】(1)
,
解得:;
(2),,
,
又解得
而
,得.
【点睛】本题考查利用降幂扩角公式以及辅助角公式化简三角函数,以及三角函数对称轴和值域的求解,涉及根据集合之间的关系求参数的取值范围,属综合中档题.
19、(1)0;(2)
【解析】(1)由指数幂的运算性质及对数的运算性质可求解;
(2)由诱导公式即同角三角函数关系可求解.
【详解】(1)原式;
(2)原式.
20、 (1) ,, ;(2) .
【解析】(1)通过解不等式求得,故可求得,.求得,故可得.(2)由可得,结合数轴转化为不等式组求解即可
试题解析:
(1),
,
∴,,
∵,
∴.
(2)∵,
∴,
∴,解得.
∴实数的取值范围为[
21、(Ⅰ)A={-1,2};B={-,-1,,3}(Ⅱ)[-,]
【解析】(Ⅰ)由f(x)=x得x2-x-2=0,解得x=-1,x=2,故A={-1,2};由f(f(x))=x,可得f(x2-2)=x,即(x2-2)2-(x2-2)-2=x;求解x可得集合B.
(Ⅱ)理解A=B时,它表示方程x2-a=x与方程(x2-a)2-a=x有相同的实根,根据这个分析得出关于a的方程求出a的值
【详解】(Ⅰ)由f(x)=x得x2-x-2=0,解得x=-1,x=2,故A={-1,2};
由f(f(x))=x,可得f(x2-2)=x,即(x2-2)2-(x2-2)-2=x;
即x4-2x3-6x2+6x+9=0,
即(x+1)(x-3)(x2-3)=0,解得x=-1,x=3,x=,x=-,故B={-,-1,,3};
(Ⅱ)∵∅A=B,
∴x2-a=x有实根,即x2-x-a=0有实根,则△=1+4a≥0,解得a≥-
由(x2-a)2-a=x,即x4-2ax2-x+a2-a=0的左边有因式x2-x-a,
从而有(x2-x-a)(x2+x-a+1)=0
∵A=B,
∴x2+x-a+1=0要么没有实根,要么实根是方程x2-x-a=0的根
若x2+x-a+1=0没有实根,则a<;
若x2+x-a+1=0有实根且实根是方程x2-x-a=0的根,
由于两个方程的二次项系数相同,一次项系数不同,
故此时x2+x-a+1=0有两个相等的根-,此时a=
方程x2-x-a=0可化为:方程x2-x-=0满足条件,
故a的取值范围是[-,]
【点睛】本题考查对新概念的理解和运用的能力,同时考查了集合间的关系和方程根的相关知识,解题过程中体现了分类讨论的数学思想
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