湖南省长沙市雅礼中学2025年高二生物第一学期期末达标测试试题含解析.doc

湖南省长沙市雅礼中学2025年高二生物第一学期期末达标测试试题
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．家蚕中，基因S（黑缟斑）、s（无斑）位于2号染色体上，基因Y（黄血）和y（白血）也位于2号染色体上，假定两对等位基因间不考虑交叉互换。用X射线处理蚕卵后，发生了图中所示的变异，具有该类型变异的一对家蚕交配产生的子代中，黑缟斑白血 ：无斑白血为2 ：1。下列相关叙述错误的是（ ）

A.缺失杂合体和缺失纯合体的存活率相同
B.具有乙图基因的家蚕表现为黑缟斑、白血
C.具有甲图基因的家蚕相互交配产生的后代有三种基因型
D.X射线照射后发生的变异为染色体结构变异
2．下列有关细胞的分化、衰老、凋亡、坏死和癌变的叙述，正确的是（）
A.细胞分化过程中，遗传物质未发生改变，但蛋白质种类会发生改变
B.细胞衰老过程中，部分酶活性下降是因为控制酶合成的基因发生突变
C.细胞发生凋亡时，细胞内的凋亡基因会表达，但其他基因不表达
D.细胞发生坏死或癌变时，只有前者会引起机体发生特异性免疫
3．下图为人体内血糖的来源和去向示意图，相关叙述正确的是（ ）

A.胰高血糖素主要通过促进①、②、③过程，抑制④、⑤、⑥过程来使血糖升高
B.胰岛素主要通过抑制②、③过程，促进④、⑤、⑥过程来使血糖降低
C.一般情况下，X为肝糖原，Y为肌糖原
D.⑥中的某些氨基酸包括8种必需氨基酸
4．下列关于生态系统中信息传递及其应用的叙述，正确的是（）
A.生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的
B.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
C.利用性外激素扰乱某些动物雌雄交配，属于生物防治
D.植物生长素对植物生长的调节属于信息传递中的化学信息
5．在个体发育过程中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做（ ）
A.细胞分裂 B.细胞分化 C.细胞衰老 D.细胞凋亡
6．下列有关核DNA结构的叙述，错误的是（）
A.脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架
B.DNA分子中C和G所占比例越大，结构越稳定
C.组成DNA的碱基排列在内侧，互补链间的碱基配对有一定的规律性
D.双链DNA分子中，若一条链的G：T=1：2，则另一条链的C：A=2：1
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）图甲表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；图乙表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；图丙表示燕麦胚芽鞘。请据图回答下列问题：

（1）图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是___________，对芽的效应是_____________。图中的两条曲线表明，IAA作用的特点具有___________。
（2）图乙中b侧生长素浓度___________（填“大于”“小于”或“等于”）a侧，c侧生长素浓度对茎生长的效应是___________。
（3）单侧光照射下，图丙燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在___________（填“A”或“B”）侧。若用锡箔纸套住B段，在单侧光下胚芽鞘生长情况是___________。
（4）研究发现，根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。为了研究生长素和乙烯的关系，科研人员将某植物的根尖放在含不同浓度生长素的培养液中，并加入少量蔗糖作为能源。结果发现在这些培养液中出现了乙烯，且生长素的浓度越高，培养液中乙烯的浓度也越高，根尖生长所受的抑制也越强。该实验的自变量是_________，因变量是_________。为了使实验更科学严谨，还需将另一些等量的根尖放在_________中，作为对照组。
8．（10分）遗传性周期性共济失调是致病基因导致细胞膜上正常钙离子通道蛋白结构异常，从而使正常钙离子通道的数量不足，造成细胞功能异常。患者发病的分子机理如图所示。请回答：

（1）图中过程①需要的酶及其作用的化学键分别是_______、____________；正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，但致病基因控制合成的异常多肽链较正常多肽链短，致病基因的形成是因正常基因发生了___________方式的突变。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是_____________________。
（2）如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中____________（填结构名称）的形成。
（3）在研究遗传性周期性共济失调发病分子机理的过程中，科学家用人工合成的mRNA为模板进行细胞外蛋白质合成实验。若以ACACACACAC……为mRNA，则合成苏氨酸或组氨酸的多聚体；若以CAACAACAACAA……为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体。据此推测苏氨酸的密码子的_______________。
（4）假定该致病基因由5000个碱基对组成，其中一条链上四种含氮碱基A:T:G:C的比例是1:2:3:4，整个基因中的四种含氮碱基A:T:G:C的比例是___________；因医学研究需要，将该致病基因连续进行了6此复制，其中，在第6次复制时需要________个鸟嘌呤脱氧核苷酸。
9．（10分）分析以脊蛙（去除脑保留脊髓的蛙）为实验对象的相关实验：
（1）坐骨神经属于既有传入神经纤维，又有传出神经纤维。现将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，过一会用稀硫酸刺激趾尖，无屈反射；这时，将蘸有稀硫酸的纸片贴在腹部，将出现搔扒反射，再过一段时间，搔扒反射也消失。推测可卡因先麻醉坐骨神经中的________________。
（2）反射活动总是从感受器接受刺激开始到效应器产生反应结束，这一方向性是由_________所决定的。
（3）脊神经的背根由传入神经纤维组成，具有传入功能，反之，腹根具有传出功能。已知刺激背根和腹根均会引发效应器收缩；欲探究某根与神经中枢相连的神经是背根还是腹根，某同学将该神经剪断，分别刺激其中枢端（靠近脊髓的一端）和外周端，请写出预期效应器表现及对应的实验结论___________________________________。
10．（10分）下图是某河流生态系统受到生活污水轻度污染后的净化示意图，该河流生态系统中植食性鱼类大致的能量流动情况如下表所示。请回答下列问题：

项目.
能量/KJ
鱼吃掉的浮游植物所含能量
468
鱼粪便中含的能量
228
鱼呼吸作用散失的能量
163
①
77
（1）调查该河流周边土坡中小动物的丰富度，常用的丰富度的统计方法有_______________和__________________。
（2）当河流受到轻微污染时，能通过物理沉降、化学分解和__________________，很快消除污染，河流中生物的种类和数量不会受到明显影响。
（3）图中BC段，藻类大量增加的主要原因是_________________。
（4）表中鱼粪便中的能量属于________________（填“第一”或“第二”）营养级的同化量，植食性鱼的同化量为___________KJ。
（5）表中①表示植食性鱼______________________________________的能量。
11．（15分）图表示某种群的增长曲线，据图回答下列问题。

（1）图中曲线表示种内竞争最激烈的是______段，同一种群的K值是固定不变的吗？请判断并说明：______。
（2）若此图表示池塘中某种鱼种群的增长曲线，希望长期获得较高的鱼产量，每次捕捞后该种鱼的数量需保持在______点左右，原因是______。
（3）若此图表示某地老鼠种群数量变化，如果灭鼠时只采用杀死办法，采取措施后老鼠的数量会很快恢复到原有的数量。请你据图提出更有效的控制鼠害的方案：______。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、A
【解析】分析图解，用X射线处理蚕卵后，Y基因所在的染色体片段丢失，该变异属于染色体结构变异中的缺失。由于两对基因完全连锁，该类型变异的一对家蚕交配，产生的配子基因型及比例为S：sy=1：1，配子随机结合后代基因型及比例应为SS：Ssy：ssyy=1：2：1，表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血，根据题干后代比例可知，SS由于缺少血色基因而致死。
【详解】A、由于两对基因完全连锁，该类型变异的一对家蚕交配，产生的配子基因型及比例为S：sy=1：1，配子随机结合后代基因型及比例应为SS：Ssy：ssyy=1：2：1，表现型分别为黑缟斑、黑缟斑白血、无斑白血，根据题干后代比例可知，SS由于缺少血色基因而致死，即说明缺失杂合体和缺失纯合体的存活率不等，A错误；
B、具分析可知，具有乙图基因（Ssy）的家蚕表现为黑缟斑白血，B正确；
C、由于两对基因完全连锁，具有甲图基因（SsYy）的家蚕，产生SY、sy两个基因型的配子，相互交配产生的后代中，有SSYY、SsYy和ssyy三个基因型，C正确；
D、由图乙可知，X射线照射后发生的变异为染色体结构变异，D正确。
故选A。
2、A
【解析】1、衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢。
2、细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
3、细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程．在成熟的生物体内，细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除，是通过细胞凋亡完成的。
【详解】A、细胞分化是基因选择表达的结果，遗传物质没有改变，但由于基因的选择性表达，因而细胞中蛋白质种类会发生改变，A正确；
B、细胞衰老过程中，部分酶活性下降是因为酶空间结构的改变，不是控制酶合成的基因发生突变引起的，B错误；
C、细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，该过程中细胞内的凋亡基因会表达，其他相关基因也会表达，C错误；
D、细胞发生坏死或癌变时，都会引起机体发生特异性免疫，因为对于坏死细胞和癌变的细胞机体都会把它们当成抗原，D错误。
故选A。
3、B
【解析】据图分析，血糖来源和去路：“三来”--食物吸收（主要）、糖原分解、非糖转化，“三去”--氧化分解（主要）、合成糖原、转化为非糖物质。图中X表示肝糖原。
【详解】A、胰高血糖素主要通过促进②、③过程，即促进肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖，使血糖升高，A错误；
B、胰岛素主要通过抑制②、③过程，即抑制肝糖原的分解和非糖物质转变为葡萄糖；促进④、⑤、⑥过程，即促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降血糖，B正确；
C、一般情况下，X为肝糖原，Y主要为肝糖原和肌糖原，C错误；
D、⑥中的某些氨基酸是非必需氨基酸，必需氨基酸在人体内不能合成，D错误。
故选B。
4、C
【解析】生态系统的信息传递：
1、概念：信息一般是指日常生活中，可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等；
2、种类：
（1）物理信息：生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等，通过物理过程传递的信息，如蜘蛛网的振动频率；
（2）化学信息：生物在生命活动中，产生了一些可以传递信息的化学物质，如植物的生物碱、有机酸，动物的性外激素等；
（3）行为信息：动物的特殊行为，对于同种或异种生物也能够传递某种信息，如孔雀开屏；
3、信息传递在生态系统中的作用：
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用；
（2）种群：生物种群繁衍，离不开信息传递；
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。
【详解】A、植物可以通过物理信息和化学信息来传递信息，A错误；
B、信息可以双向传递，B错误；
C、性外激素是化学信息，降低出生率，属于生物防治，C正确；
D、植物生长素对植物生长的调节为体内调节，不属于生态系统中的信息传递，D错误。
故选C。
5、B
【解析】细胞分化是细胞的形态、结构和生理功能发生稳定性差异的过程，细胞分化的实质是基因选择表达的结果，细胞分化一般是不可逆的。
【详解】在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程叫做细胞分化，B正确，ACD错误。
故选B。
6、D
【解析】1、DNA分子双螺旋结构的主要特点: DNA分子是由两条链组成的，这两条链按反向平行方式盘旋成双螺旋结构。DNA分子中的脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对，并且碱基配对有-定的规律:腺嘌呤一定与胸腺嘧啶配对，鸟嘌呤一定与胞嘧啶配对，碱基之间这种一一对应的关系，叫做碱基互补配对原则。
2、A和T之间形成两个氢键，而C和G之间形成三个氢键，所以C和G的含量越多，DNA分子结构越稳定。
【详解】A、脱氧核糖和磷酸交替排列构成DNA分子的基本骨架，碱基排列在内测，A正确；
B、在DNA分子中，G和C之间有3个氢键，若G和C含量高，DNA结构的稳定性越大，B正确；
C、组成DNA的碱基排列在内侧，互补链间的碱基配对有一定的规律性，即A与T配对，G与C配对，C正确；
D、双链DNA分子中，若一条链的G：T=1：2，此链中的G与另一条链的C配对，T与A配对，因此另一条链的C：A=1：2，D错误。
故选D。

二、综合题：本大题共4小题
7、 (1).既不促进也不抑制 (2).促进生长 (3).两重性 (4).小于 (5).促进生长 (6).A (7).向光弯曲生长 (8).生长素浓度 (9).乙烯浓度 (10).含等量蔗糖但不含生长素的培养液
【解析】生长素具有两重性，一般情况下，低浓度的生长素可以促进植物生长，而高浓度的生长素可以抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果。由图中可知，b点对应的生长素浓度表示根生长的最适宜的浓度，b点表示生长素对根作用的分界点和芽生长的最适宜浓度。
不同器官对生长素浓度的需求不同，由题图可知不同器官对生长素的敏感度：根>芽。
【详解】（1）图甲中，c点生长素浓度对根生长的效应是既不促进也不抑制，对芽的效应是促进生长；图中的两条曲线表明，IAA作用的特点是具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。
（2）图乙中由于受重力影响，使b侧生长素浓度小于a侧，d侧生长素浓度小于c侧；c侧生长素浓度对茎生长的效应是促进生长导致茎背地生长。
（3）单侧光照射下，图丙中燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素横向运输发生在胚芽鞘尖端，即A段；胚芽鞘感受单侧光刺激的部位在尖端A段，所以若用锡箔纸套住B段，在单侧光下胚芽鞘生长情况仍是向光弯曲生长。
（4）该实验的自变量是生长素浓度，因变量是乙烯浓度。为使实验更严谨，还需将另一些等量的根尖放在含等量蔗糖但不含生长素的培养液中，作为对照组。
【点睛】本题考查生长素的生理作用的相关知识点，要求学生理解并掌握生长素的两重性与生长素的运输的相关知识内容，并结合题干信息进行分析解答。
8、 ①.RNA ②.聚合酶、磷酸二酯键 ③.碱基对的替换 ④.基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状 ⑤.核糖体 ⑥.ACA ⑦.3:3:7:7 ⑧.112000
【解析】（1）图中过程①表示转录过程，需要RNA聚合酶的催化，形成磷酸二脂键。已知正常基因和致病基因通过①过程得到产物的长度是一样的，说明不是碱基对的增添、缺失，则应该是碱基对的替换。观察分子机理图示可知，遗传性周期性共济失调的致病基因控制性状的方式是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状。
（2）细胞核中的核仁与核糖体的形成有关。如果细胞的核仁被破坏，会直接影响图中核糖体的形成。
（3）ACACACACAC…的密码子可能是ACA、CAC、，以ACACACACAC…为mRNA，合成苏氨酸或组氨酸的多聚体，说明ACA、CAC是苏氨酸或组氨酸的密码子，CAACAACAACAA…的密码子可能是CAA、AAC、ACA，如果以CAACAACAACAA…为mRNA，则合成谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的三种多聚体，说明CAA、AAC、ACA是谷氨酰胺、天冬酰胺或苏氨酸的密码子，由此可以推出ACA是苏氨酸的密码子。
（4）由于DNA分子一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，另一条链上A：T：G：C=2：1：4：3，因此整个DNA分子中，四种含氮碱基A：T：G：C=3：3：7：7。而该致病基因由5000个碱基对组成，因此每个DNA分子中G有3500个，将该致病基因连续进行了6次复制，在第5次复制时需要=（26-25）×3500=112000个鸟嘌呤脱氧核苷酸。。
9、 (1).传入神经纤维 (2).突触的结构 (3).刺激该神经外周端，效应器发生反应；刺激中枢端，效应器没有反应，则为腹根；反之为背根
【解析】1、兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。在此基础上结合题意信息：左右反射弧的中枢存在某种联系。
2、根据题干提示，“坐骨神经是混合神经，既有传入神经纤维，又有传出神经纤维”，则从反射弧的组成和完整性角度考虑；由于用蘸有稀硫酸的纸片放到腹部，脊蛙出现搔扒反射，说明从腹部的感受器到脊髓的传入神经纤维功能完好；将含有一定浓度的可使神经麻醉的可卡因棉球放在坐骨神经处，过一会刺激皮肤完好的趾尖无反应，脊蛙趾尖的皮肤属于感受器，说明传出神经没有被麻醉，再过一会，搔扒反射消失，这说明传出神经纤维也被麻醉。
【详解】（1）将含有一定浓度的可卡因棉球放在脊蛙的坐骨神经处，刺激趾尖无屈反射，说明可能是传入神经或传出神经被麻醉；将有稀硫酸的纸片放在腹部，出现搔扒反射，说明传出神经正常，再过一段时间，搔扒反射也消失，说明传出神经被麻醉，据此推测可卡因对坐骨神经麻醉的顺序为：先麻醉传入神经纤维，后麻醉传出神经纤维。
（2）兴奋在反射弧中传递是单向的，原因是兴奋在突触处传递是单向的。
（3）依据题干信息，背根具有传入功能，腹根具有传出功能，剪断背根，刺激外周段，兴奋的传导受阻，神经冲动传不到中枢，所以效应器不会有反应，刺激中枢端就可以引起反应。若将腹根剪断后，因为断了传出神经，刺激中枢端神经冲动就不能传出到效应器，但是刺激腹根外周端，可以引起效应器发生反应。
【点睛】本题考查反射弧以及神经兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
10、 (1).记名计算法 (2).目测估计法 (3).微生物的分解 (4).有机物分解后形成大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖 (5).第一 (6).240 (7).用于生长、发育和繁殖的
【解析】据图分析可知，图中的细菌属于分解者，可以将有机物分解为无机物；藻类属于生产者，能够利用无机盐离子。污水排放进入河流，在该河的AB段，藻类减少，需氧型细菌大量繁殖，分解污水中的有机物，溶解氧大量消耗；BC段，藻类大量繁殖，通过光合作用释放氧气，有机物减少，需氧型细菌数量下降，因而对溶解氧的消耗量减少，水中溶解氧含量逐渐恢复。
【详解】（1）调查土壤小动物类群的丰富度时，常用取样器取样法进行采集、调查，计数的方法是目测估计法和记名计算法。
（2）当河流受到轻微污染时，能通过物理降解、化学分解和微生物的分解，污染很快被消除，河流中的生物种类和数量不会受到明显的影响。这也说明了生态系统具有一定的自我调节能力，该能力的基础是负反馈调节。
（3）细菌可以将有机物分解为NH4+等无机盐离子，而藻类能够利用NH4+等无机盐离子进行生长繁殖，故BC段藻类大量增加的主要原因是有机物分解后形成大量的NH4+等无机盐离子，有利于藻类的大量繁殖。
（4）鱼粪便中的能量不属于鱼同化的能量，属于第一营养级（浮游植物）的同化量；据表格分析可知，468KJ代表鱼的摄入量，228KJ代表鱼的粪便量，摄入量=粪便量+同化量，故植食性鱼的同化量为468KJ—228KJ=240KJ。
（5）据表格分析可知，468KJ代表鱼的摄入量，228KJ代表鱼的粪便量，163KJ代表鱼的呼吸作用散失量，摄入量=粪便量+同化量，而同化量=呼吸作用散失量+用于自身生长、发育和繁殖的能量，因此表中①表示储存在植食性鱼的有机物中，用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量。
【点睛】生态系统具有一定的自我调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。自我调节能力的基础是负反馈调节。
11、（1） ①.CD ②.不是，受到食物、天敌、气候等因素的影响
（2） ①.B ②.既能捕获较多数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复
（3）增加老鼠的生存环境阻力(可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑)，使其环境容纳量降低，如清除垃圾、储藏好食物
【解析】据图分析，种群数量呈现S型曲线；A到B点种群增长速率逐渐增大，B点时种群增长速率最大，BC种群增长率逐渐减少为0。
【小问1详解】
种群数量达到K值时，种内斗争最激烈，即CD段，由于食物、空间等因素的限制，K值为环境容纳量不是固定不变，受到环境（食物、天敌、气候等）因素的影响；
【小问2详解】
种群数量在K/2时，即B点左右，此时增长速率最大，则每次捕捞后该种鱼的数量需保持在曲线中的B点左右，既能捕获一定数量的个体，又能使鱼类种群数量尽快地增长和恢复；
【小问3详解】
增加老鼠生存环境阻力（可从食物来源、生活场所、天敌等方面考虑），使环境的容纳量降低，可达到灭鼠的目的。
【点睛】本题考查种群数量变化等相关知识，考生要熟知“S”型增长曲线的含义。