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2025年甘肃省张掖市生物高一第一学期期末教学质量检测模拟试题含解析.doc

上传人:zj****8 文档编号:12791205 上传时间:2025-12-08 格式:DOC 页数:5 大小:181KB 下载积分:12.58 金币
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资源描述
2025年甘肃省张掖市生物高一第一学期期末教学质量检测模拟试题 注意事项: 1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1.植物根系长期浸水会导致腐烂。树根从开始浸水到变黑腐烂的过程中,细胞呼吸速率的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是 A.Ⅰ阶段根细胞的有氧呼吸速率下降 B.细胞在a点的有氧呼吸强度小于b点 C.Ⅱ阶段植物根细胞的无氧呼吸速率上升 D.Ⅲ阶段曲线下降的主要原因与Ⅰ阶段不同 2.包菜又名洋白菜、圆白菜等。其富含维生素C,在世界卫生组织推荐的最佳食物中排名第三。下列为温室栽培包菜所采取的措施,其中不能提高包菜产量的是 A.适当增加光照强度 B.适当增大室内的昼夜温差 C.采用绿色玻璃盖顶 D.适当增加室内CO2浓度 3.关于糖分解代谢的叙述,错误的是 A.甜菜里的蔗糖经水解可产生葡萄糖和果糖 B.乳汁中的乳糖经水解可产生半乳糖 C.枯枝落叶中的纤维素经微生物分解可产生葡萄糖 D.发芽小麦种子中的麦芽糖经水解可生产果糖 4.下面三个装置可用于研究萌发种子的呼吸作用方式及其产物,有关分析错误的是 A.甲装置可用于探究呼吸作用是否产生热量 B.乙装置有色液滴向左移动,说明种子萌发只进行有氧呼吸 C.丙装置可用于探究萌发种子的呼吸作用是否产生C02 D.三个装置中的种子都必须进行消毒处理,都需要设置对照实验 5.下图是细胞核的结构模型图,下列叙述中,不正确的是(  ) A.结构①将核内物质与细胞质分开 B.结构②在细胞周期的各个时期都存在 C.结构③在细胞周期的不同时期可呈现不同形态 D.结构④有利于核质之间的物质交换和信息交流 6.下图表示呼吸作用过程中葡萄糖分解的两个途径。酶1、酶2和酶3依次分别存在于 A.线粒体、线粒体和细胞质基质 B.线粒体、细胞质基质和线粒体 C.细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D.细胞质基质、细胞质基质和线粒体 二、综合题:本大题共4小题 7.(9分)图1表示某绿色植物X叶肉细胞中进行的两个相关的生理过程,其中a、b、c表示物质,甲和乙分别表示某种细胞器;图2表示在适宜温度、水分和一定的光照强度下,丙、丁两种植物叶片的CO2净吸收速率与CO2浓度的关系。请回答下列问题: 图1中产生a的过程进行的场所是______________,b的产生和分解为c的场所分别是____________________________。若将该植物X从CO2浓度为0.03%的环境中转移到CO2浓度为1%的环境中,在其他条件不变的情况下,叶绿体中[H]的含量将______________。若对该植物突然停止光照,但充分供给CO2,则细胞内C3的含量将会______________。物质c若不进入乙,则可在缺氧条件下继续在细胞质基质中进行反应,请写出总反应式:_____________________________________________。对绿叶中色素进行分离时,所用的试剂是______________。多次取等量丙、丁叶片,对其中的色素提取和分离,观察到丙的叶片的滤纸条上以滤液细线为起点的第1、2条色素带宽度与丁的叶片相当,而第3、4条色素带宽度则明显较小。则相对于丁叶片而言,丙吸收的______________色的光较少。若适当增强光照,图2中的a点将______________。(填“左移”、“右移”或“不动”) 8.(10分)下图表示细胞内的部分结构示意图。请据图回答下列问题。 与该细胞相比,大肠杆菌在结构上最主要的区别是_______________。图中含有DNA的结构有[①]和[___];属于细胞生物膜系统的结构有[ _________ ];结构⑥的功能是_________。如果该细胞能分泌抗体,在抗体的合成、加工和包装过程中,依次经过[ _________]结构,并主要由[___ ]提供能量,由此体现了细胞器之间的______________。如果该细胞表示洋葱鳞片叶表皮细胞,图中不应该出现的结构是[____]。如果图中还观察到________(细胞器),则该生物是自养型生物。 9.(10分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题: 图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。 10.(10分)将紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞分别浸于等量蒸馏水、0.3mol/L蔗糖溶液和0.5mol/LKNO3溶液中,观察原生质体的体积随时间的变化,结果如甲图所示: 回答下列问题:图甲曲线1,2,3中,表示在0.5mol/LKNO3溶液中原生质体体积变化的是曲线____;分析曲线1不会无限上升的原因是____________________若图甲曲线3中,处于ef段的细胞如图乙所示,则Ⅰ处的物质是________;若图甲曲线2中,处于bc段的细胞如图乙所示,且Ⅰ、Ⅱ两处的溶液浓度分别为CⅠ、CⅡ,则CⅠ____(填“<”、“>”或“=”)CⅡ试简要分析图甲曲线2,3差异的原因:_______________。 11.(15分)下图1是人甲状腺细胞摄取原料合成甲状腺球蛋白的基本过程,图2表示两种跨膜运输方式,请据图回答问题: 细胞内的碘浓度远远高于血浆,这表明图1中a过程跨膜运输的方式是 ,这种运输方式对活细胞的生理意义是 。苯进出细胞的方式一般是图2中的 。若对离体的心肌细胞使用某种毒素,结果Mg2+的吸收显著减少,而Ca2+、K+、葡萄糖等物质的吸收没有受到影响,其原因是 ,这表明细胞膜具有的特性是 。甲状腺细胞分泌甲状腺球蛋白过程中体现了细胞内生物膜的 和结构相似,在结构和 上紧密联系。 参考答案 一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求) 1、B 2、C 3、D 4、B 5、B 6、C 二、综合题:本大题共4小题 7、叶绿体类囊体的薄膜上 叶绿体基质和细胞质基质 下降 上升 C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量 层析液 蓝紫 左移 8、无以核膜为界限的细胞核 ⑤ ①③⑦⑧ 与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关 ④→⑧→③ ① 协调配合(或分工合作) ② 叶绿体 9、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脱氧核糖 脱水缩合 空间结构 10、2 细胞壁的伸缩性较小,植物细胞吸水不会无限涨大或吸水涨破 蔗糖溶液 < 蔗糖不能透过细胞膜,而K+和NO3-可被细胞吸收 11、(1)主动运输 保证了细胞生命活动的正常进行 (2)甲 抑制了细胞膜上运输Mg2+载体的活性 选择透过性 (3)组成 功能
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