大气的水平运动风教育课件.ppt

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,大气的水平运动-风PPT讲座,第一学习时段,(,预习互查）,1,、,阅读,教材,2,遍，阅读中遇到疑难问题用笔标注出来；,2,、,填写,导学案相关内容；,3,、互换导学案，相互,检查,预习情况。,第二学习时段,自主合作,探究,1,、大气水平运动的,直接原因,和,根本原因,是什么？,2,、水平气压梯度力对,风速、风向,有什么影响？,3,、,高空,的风向是怎样的，受哪些力的影响？,4,、,近地面,的风向是怎样的，为什么？,（百帕）,1000,1005,1010,水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由高压区流向低压区的力，叫水平气压梯度力。（风的原动力）,1.,水平气压,梯度力,风向：垂直于,等压线，,由高压,指向低压,风速：水平气压梯度力,越大，风速越大,.,2.地转偏向力,（百帕）,1000,1005,1010,水平气压,梯度力,地转偏向力,（北半球）,a.,北半球向右偏，,南半球向左偏；,b.,垂直于空气的运动,方向,(,即风向,),；,c.,由低纬向,高纬增大；,d.,只影响风向，,不影响风速,6,在气压梯度力和地转偏向力共同作用下的风,（北半球高空）,（百帕）,1000,1005,1010,1015,1020,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,水平气压梯度力,地转偏向力,风向,3.,地面摩擦力,:,地转偏向力,（百帕）,1000,1005,1010,（北半球）,风向,地面摩擦力,与空气运动方向相反。,影响风向和减小风速,水平气压,梯度力,水平压梯度力,地转偏向力,近地面摩擦力,风向垂直等压线,风向平行等压线,(,高空,),风向斜穿等压线,(,近地面,),近地面与高空水平运动的受力,在同一水平面上气压相等的各点的连线就是等压线。等压线实际上是等压面和等高面的交线，所以等压线分布图表示在同一高度上气压水平分布的状况。,“,高压,”,和,“,低压,”,是针对,同一水平面上,的气压差异而言的。,等压线图,1,根据图中等压线的排列和数值判断气压系统,(,如下图,),气压系统,特征,注意点,高压中心,等压线闭合，数值中高周低,最外一条封闭等压线以内是高压中心或低压中心的范围,低压中心,等压线闭合，数值中低周高,高压脊,高气压延伸出来的狭长区域,高压脊控制地区与高压中心天气状况相近,低压槽,低气压延伸出来的狭长区域,低压槽往往与锋面结合在一起，其控制地区与低压中心一样以阴雨天气为主,2,风向的判定,(1),画水平气压梯度力。,阅读等压线，判断气压高低，并按,垂直于等压线,(,即垂直于该点等压线的切线,),，由高压指向低压的原理画出水平气压梯度力,(,画成虚线,),。,(2),定地转偏向力。,分清图示是哪个半球，面向水平气压梯,度力的方向，若是南半球，风向向左偏；若是北半球，风向向右偏。,(3),定偏转角度。,分清是高空还是近地面的气流，若是近,地面受三个力的作用，最终风向与等压线有一定的角度,(,偏转,30,45),；若是高空，风向与等压线平行。按照以上方法即可绘出风向,(,绘成实线箭头,),。如下图所示,(,以北半球为例,),近地面风：,高空风：,3,风向的运用,利用风向可判断以下几方面问题：,(1),等压线值的变化规律：顺着风向，等压线值越来越小。,(2),判断南北半球：向右偏,北半球；向左偏,南半球。,(3),判断高压和低压；近地面，观测者背风而立，北半球，,高压在右后方，低压在左前方；南半球，高压在左后方，低压在右前方。,4,判断风力大小,(1),同一等压线图上，等压线密集，风力大；等压线稀疏，,风力小。,(2),不同图中，,“,相同比例尺,”,，相邻两条等压线数值差越,大，风力越大，如下图中,B,处风力大于,A,处。,(3),不同图中，若相邻两条等压线数值相等，则比例尺越大，,风力越大，如下图中,C,处风力大于,D,处。,1,阅读下图，回答下列问题。,(1),图中甲乙两个气压中心中，高压中心为,_,，低压中心为,_,。,(2),判断,A,地风向为,_,。,(3)A,、,B,两地风力较大的是,_,，理由是,_,。,(4),甲乙两地的天气状况一般有何差异？,第三学习时段,巩固练习（基础练习）,A,6,、中代表风向的是（）,2,、下图为北半球近地面理想等压线图，图中的风向箭头代号正确的是（,_,）,（百帕）,1000,1005,1010,综合练习,3,、图中气压状况是由热力作用引起，读图回答下列问题：,（,1,）图中近地面何处是高压区？,_,；何处是低压区？,_,。,（,2,）在图中画箭头完成热力环流。,（,3,）若该区域位于北半球，,B,点吹,_,风。,（,4,）,A,、,B,、,C,三点都位于北半球同一条纬线，此时若地球位于远日点，则,A,点处在,_,（陆地或海洋）。,C,A,西北,陆地,小结：大气运动原因,太阳辐射,能量源泉,大气运动,各纬度加热不均,高低纬度间,热量差异,根本 原因,引 起,空气垂直运动,产生,水平气,压差异,直接原因,空气水平运动（风）,水平气压梯度力,原动力,