2026届云南省玉溪市红塔区普通高中生物高二第一学期期末联考试题含解析.doc

2026届云南省玉溪市红塔区普通高中生物高二第一学期期末联考试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．在人体内，都是因为缺乏激素而引起的一组疾病是（　　）
①呆小症 ②糖尿病 ③侏儒症 ④白化病 ⑤镰刀型贫血症 ⑥夜盲症
A.①③④ B.③⑤⑥ C.①②③ D.①③⑥
2．在一个种群中基因型为Aa的个体占50%，AA的个体占30%，aa的个体占20%。A基因和a基因的基因频率分别是( )
A.70%、30% B.50%、50% C.30%、20% D.55%、45%
3．如图表示某地云杉林的形成过程。下列相关叙述中，正确的是（ ）

A.该群落的演替属于初生演替，群落结构越来越复杂
B.在人为干扰下，可能发生⑤→①动态变化，但不属于群落演替
C.该群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果
D.在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，没有水平结构
4．当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是（ ）

A. B.
C. D.
5．下列有关生物群落和生态系统的叙述，正确的是
A.河流生态系统与草原生态系统在遭受相同程度污染时，恢复时间都会很漫长
B.生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用可完成碳的全球化循环
C.群落演替的不同时期，群落中的优势种群的发生更替，能量传递效率保持相对稳定
D.虽然海洋生态系统的环境条件与陆地生态系统有差别，但是生物进化速度是一样的
6．已知雄蚕（性别决定方式为ZW型）对桑叶的利用率高，且只用雄蚕的茧缫丝可以提高生丝质量，因此蚕丝界常单选出雄蚕来饲养。蚕翅的颜色由位于Z染色体上的一对等位基因控制，现让灰翅雌蚕与黑翅雄蚕交配，所得F1的表现型及比例为灰翅雌蚕∶灰翅雄蚕：黑翅雌蚕∶黑翅雄蚕=1：1：1：1．现利用F1个体进行杂交，其中可以快速辨别F2中雌雄个体的杂交组合是（ ）
A.灰翅雌蚕×灰翅雄蚕 B.灰翅雌蚕×黑翅雄蚕
C.黑翅雌蚕×灰翅雄蚕 D.黑翅雌蚕×黑翅雄蚕
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）当干旱发生时，植物气孔会出现不同程度的关闭，并可将信息传递给周围其他植株。为探究是地上信息还是地下信息，某兴趣小组将3组长势一致的盆栽豌豆等距排列，第2组与第3组通过管道连接，化学信息可以通过管子进行交流，第1组与第2组的根部不联系。用高浓度甘露醇浇灌第2组（高渗溶液，模拟干旱），1h后测定各组的气孔开度。回答下列问题：
（1）气孔出现关闭，将导致植物体光合速率下降，其原因是_______________。
（2）实验设计中存在一处明显错误，请指出___________。
（3）若实验过程的错误修复，预期可能的实验结果与结论。
①若第1组气孔开度前后变化不大（不变），而第2组和第3组气孔开度都出现明显降低，则___________；
②__________，则说明是地上信息；
③______________________。
8．（10分）如图甲表示某草原生态系统中的部分食物网，图乙表示该草原食草动物捕食强度对生产者有机物积累速率的影响，请据图回答问题：

（1）图甲中，鹰处于第________营养级，该生态系统中除图甲中包含成分外还有______________________________。
（2）图甲中，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重y kg时至少需要兔为x kg，则y＝_________________________________________(用x、m表示)。
（3）图甲中，蛇的消失导致鹰的数量增加的原因是_____________________
（4）图乙中，食草动物捕食强度低于a时，生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大，原因可能是________________________________________。
（5）据图乙分析，确定该草原最大载牧量时，食草动物捕食强度不能超过________点水平(填字母)。
9．（10分）某二倍体动物（2N=56）的性别决定方式为ZW型。该动物的体色是由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制的，研究发现：当A和B基因同时存在时，该动物的体色为黑色，否则为灰色；等位基因A/a位于常染色体上，但等位基因B/b所在染色体的情况未知，不考虑突变以及Z染色体和W染色体的同源区段。已知一只雌性个体繁殖一次，产生的子代数目较多，请回答下列问题：
（1）该动物的一个染色体组内有______条常染色体。
（2）该动物种群中，黑色雄性个体的基因型有______种。
（3）一只黑色雄性个体（甲）与一只灰色雌性个体（乙）交配，得到F1，雌雄个体均表现为黑色，而F1雌雄个体之间随机交配，所得F2中黑色：灰色=9：7。若要确定等位基因B/b位于常染色体上还是位于Z染色体上，还必须了解的信息是________________________________________________。当______________________________时，等位基因B/b位于常染色体上；当______________________________时，等位基因B/b位于Z染色体上。
10．（10分）如图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，图甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分，图2为该人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系。请据图分析回答：

（1）图1中过程①表示的生理过程主要是 _____ ，如图2中的A、B、C、D为放养的四种鱼，图1中和A、B、C、D对应的成分是 _____ 。图1中有而图2中没有的生态系统的成分是 _____ 、_____ 。图1序号所示过程中以CO2形式传递的是 _____ 。
（2） _____ 是种群最基本的数量特征，可以为渔业捕捞提供依据。依据种群增长曲线的特点，在大约 _____ （K、K/2、3K/4）时捕捞既保证海洋鱼类资源的更新能力不受破坏，又能获得最大捕捞量，还可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，以提高经济效益，并保持各种鱼的年龄组成为 ____________ 。
（3）A、B、C、D四种鱼分别生活在鱼塘不同水层，体现该鱼塘群落的 _____ 结构。
（4）如果养殖户向鱼塘中投放了过多的饵料，残余饵料会沉到水底，导致微生物的分解作用加强，水体溶氧量_____（降低/升高），鱼类大量死亡，水质恶化，鱼死亡更多，这 个现象体现了生态系统的_____调节。
11．（15分）每年的7月至9月为某品种苹果果实的成熟期。研究人员在此期间，每隔10天，采摘果树外围的果实测定其中内源激素的含量，结果见下图。请回答下列问题。

（1）根据上述实验结果分析：
①在7月29日至9月27日期间，果实内_____含量下降，可导致成熟期果肉细胞的_____减弱，果实体积增大减缓。
②在9月7日至9月17日期间，果实内_____和_____的含量增加，同时测得果实中花青素和可溶性糖的含量不断增多，果实的颜色和口味（成熟度）也会发生变化。
（2）由上述实验结果可以得出，苹果果实的成熟是_____的结果。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】激素是由内分泌腺分泌的对身体有特殊作用的化学物质。激素在人体内的含量极少，但对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生命活动都具有重要的作用。激素在人体内必须维持在适当的水平，或多或少都会对人体产生不同的影响。
【详解】①呆小症是幼年时期甲状腺激素分泌不足引起的，①正确；
②胰岛素的作用是能促进人体血糖的吸收、利用和转化，分泌过少会得糖尿病，过多会得低血糖，②正确；
③生长激素的作用是调节人体的生长发育，幼年时分泌过少会得侏儒症，③正确；
④白化病属于遗传病，是遗传物质发生改变引起的，④错误；
⑤镰刀形细胞贫血症属于遗传病，是遗传物质发生改变引起的，⑤错误；
⑥夜盲症由于缺乏维生素A引起的，维生素A不属于激素，⑥错误。
故选C。
2、D
【解析】本题考查基因频率的计算，要求学生能识记和运用计算公式，考查学生的计算能力。
【详解】计算种群基因频率的方法是：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。根据题干信息已知，AA的个体占30%，Aa的个体占50%，aa的个体占20%，则A的基因频率=30%+1/2×50%=55%，a的基因频率=20%+1/2×50%=45%。
故选D。
3、C
【解析】1.初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。初生演替的一般过程是裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。次生演替的一般过程是草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段。
群落演替的原因：生物群落的演替是群落内部因素（包括种内关系、种间关系等）与外界环境因素综合作用的结果。
（1）决定群落演替的根本原因存在于群落内部，即内因是群落演替的决定因素。
（2）群落之外的环境条件诸如气候、地貌、土壤和火等常可成为引起演替的重要条件。
【详解】A、该群落的演替属于次生演替，群落结构越来越复杂，A错误；
B、人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行，但也属于群落的演替，B错误；
C、群落演替是群落内部因素和外界环境因素综合作用的结果，该群落也不例外，C正确；
D、在⑤云杉林群落中有明显的垂直结构，而由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素，不同地段往往分布着不同的种群，体现群落的水平结构，D错误。
故选C。
4、C
【解析】根据题意和图示分析可知：蛋白质片段中含4个-CO-NH-，所以共有5个氨基酸。其R基团分别为-CH3，-H，-CH3，-CH2-SH，-H。
【详解】A、该氨基酸的R基是-CH3，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，A错误；
B、该氨基酸的R基是-CH2-SH，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，B错误；
C、该氨基酸的R基是-SH，不可能是蛋白质水解产生的氨基酸，C正确；
D、该氨基酸的R基是-H，可能是该蛋白质水解产生的氨基酸，D错误；
故选C。
5、C
【解析】A.由于草原生态系统的动植物种类少，营养结构简单，所以遭受相同程度污染时，草原生态系统恢复时间较短，A错误；
B.生态系统的物质循环具有全球性，通过光合作用和呼吸作用以及微生物的分解作用可完成碳的全球化循环，B错误；
C.群落演替的不同时期，虽然群落中的优势种群发生了更替，但是能量传递效率始终保持在10%到20%之间，C正确；
D.与陆地生态系统相比，海洋生态系统的环境条件相对比较稳定，所以生物进化的速度比较慢，D错误。
故选C。
6、C
【解析】蚕的性别决定方式为ZW型，雌性为ZW，雄性为ZZ。现让灰翅雌蚕与黑翅雄蚕交配（相关基因用A/a表示），F1雌性既有灰色，又有黑色，说明亲代黑翅雄蚕基因型为ZAZa，黑色是显性，灰色是隐性。P为黑翅雄蚕ZAZa，灰翅雌蚕ZaW，F1为黑翅雄蚕ZAZa、灰翅雄蚕ZaZa、黑翅雌蚕ZAW、灰翅雌蚕ZaW。
【详解】A、F1灰翅雌蚕（ZaW）×F1灰翅雄蚕（ZaZa），F2为ZaZa、ZaW，雌雄个体均为灰色，不能快速辨别F2中雌雄个体，A错误；
B、F1灰翅雌蚕（ZaW）×F1黑翅雄蚕（ZAZa），F2为ZAZa、ZaZa、ZAW、ZaW，雌雄个体均为黑色和灰色，不能快速辨别F2中雌雄个体，B错误；
C、F1黑翅雌蚕（ZAW）×F1灰翅雄蚕（ZaZa），F2为ZAZa、ZaW，雄性为黑色，雌性为灰色，能快速辨别F2中雌雄个体，C正确；
D、F1黑翅雌蚕（ZAW）×F1黑翅雄蚕（ZAZa），F2为ZAZA、ZAZa、ZAW、ZaW，雄性和雌性都有黑色，不能快速辨别F2中雌雄个体，D错误。
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1）植物吸收的CO2减少，C3生成减少，暗反应减慢，从而致使光合速率下降
（2）甘露醇溶液处理前应分别测定3组的气孔开度
（3） ①.说明是地下信息 ②.若3组的气孔开度都出现明显降低，且第1组和第3组下降程度相同（接近） ③.若3组的气孔开度都出现明显降低，且第3组比第1组下降程度更大，则说明既有地上信息也有地下信息
【解析】1、光合作用的具体过程：

2、该实验的目的是探究导致气孔关闭的是地上信息还是地下信息，自变量为是否与第2组用管道连接，因变量是各组的气孔开度。
【小问1详解】
气孔出现关闭，植物吸收的CO2减少，C3生成减少，暗反应减慢，从而使光合速率下降。
【小问2详解】
该实验的因变量是各组的气孔开度，因此该实验设计中存在一处明显错误，即甘露醇溶液处理前应分别测定3组的气孔开度。
【小问3详解】
①若是地下信息，则第1组气孔开度前后变化不大（不变），而第2组可将信息传递给第3组，导致第2组和第3组气孔开度都出现明显降低；
②若是地上信息，则3组的气孔开度都出现明显降低，且第1组和第3组下降程度相同（接近）；
③若既有地上信息也有地下信息，则3组的气孔开度都出现明显降低，且第3组比第1组下降程度更大。
【点睛】本题属于实验分析题，要求考生识记光合作用的具体过程，明确实验目的及实验的变量，能根据实验结论推测实验结果，属于考纲理解层次的考查。
8、 ①.三、四 ②.非生物的物质和能量、分解者 ③.x/（5+20m） ④.蛇的消失减少了鹰获取能量的环节，鹰能获取更多的能量 ⑤.食草动物的捕食作用降低了植物间的斗争 ⑥.c
【解析】分析甲图，图中存在三条食物链，草→羊→狼；草→兔→蛇→鹰；草→兔→鹰。分析图乙可知，捕食强度为a点时，生产者的有机物的积累速率最大。
【详解】（1）图甲中，在“草→兔→蛇→鹰”食物链中，鹰处于第四营养级，在“草→兔→鹰” 食物链中，鹰处于第三营养级，所以甲图中鹰处于第三、四营养级。生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量，食物链和食物网中只包含生产者和消费者，所以该生态系统中除图甲中包含成分外还有非生物的物质和能量、分解者。
（2）求低营养级至少需要的能量应按传递效率20%计算，鹰的能量来源于蛇的比例为m，若鹰增重y kg时至少需要兔为x kg，则x＝y×m÷20%÷20%+（y-y×m）÷20%，解的y= x/（5+20m）。
（3）图甲中，蛇的消失减少了鹰获取能量的环节（使鹰由原来占三、四营养级变成了只占第三营养级），鹰能获取更多的能量，导致鹰的数量增加。
（4）由于食草动物的捕食作用降低了植物间的斗争，所以图乙中，食草动物捕食强度低于a时，生产者有机物积累速率随捕食强度的增加而增大。
（5）据图乙分析，当捕食强度超过c点水平后，生产者有机物积累速率为负值，植物不能生长，所以确定该草原最大载牧量时，食草动物捕食强度不能超过c点水平。
【点睛】本题考查生态系统的营养结构和能量流动的有关知识，意在考查考生能运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
9、（1）27（2）4
（3） ①.F2中雌、雄个体的表型比例是否有差异（或F2中雌、雄个体中体色的表型比例） ②.没有差异（或雌性个体中黑色：灰色=9：7，雄性个体中黑色：灰色=9：7） ③.有差异（或雌性个体中黑色：灰色=3：5，雄性个体中黑色：灰色=3：1）
【解析】1.基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
【小问1详解】
该动物为二倍体，有56条染色体，其性别决定方式为ZW型，因此其一个染色体组内含有28条染色体，其中含有27条常染色体和一条性染色体。
【小问2详解】
该动物的体色是由两对独立遗传的等位基因（A/a、B/b）控制的，且A和B基因同时存在时，该动物的体色为黑色，则黑色雄性个体的基因型为A_B_或为A_ZBZ_，因而黑色个体的基因型为2×2=4种。
【小问3详解】
一只黑色雄性个体（甲），其基因型为A_B_或为A_ZBZ_，与一只灰色雌性个体（乙）交配，F1雌雄个体均表现为黑色，而F1雌雄个体之间随机交配，所得F2中黑色∶灰色=9∶7，由于9∶7为9∶3∶3∶1的变式，因此控制该动物体色的两对等位基因分别位于两对同源染色体上，该性状的遗传符合基因的自由组合定律。若要确定等位基因B/b位于常染色体上还是位于Z染色体上，还必须了解的信息是F2中雌、雄个体的表型比例是否有差异，或观察F2中黑色或灰色个体的雌雄比例。
若等位基因B/b位于常染色体上，则F1雌雄个体的基因型都为AaBb，遗传与性别无关，则后代黑色个体和灰色个体的性别比例均为1∶1，（或雌性个体中黑色：灰色=9：7，雄性个体中黑色：灰色=9：7）；
若等位基因B/b位于Z染色体上，亲本黑色雄性个体（甲）的基因型为AAZBZB,灰色雌性个体（乙）的基因型为aaZbY，F1雌雄个体的基因型分别为AaZBZb、AaZBY，其后代的基因型以及比例A-ZBZB（黑色雄性）：A-ZBZb（白色雄性）：aaZBZB（白色雄性）：aaZBZb（白色雄性）：A-ZBY（黑色雌性）：A-ZbY（白色雌性）：aaZBY（白色雌性）：aaZbY（白色雌性）=3：3：1：1：3：3：1：1，故后代黑色个体雌雄比例表现为1∶2，而灰色个体的雌雄比例表现为2∶1（或雌性个体中黑色：灰色=3：5，雄性个体中黑色：灰色=3：1）。
【点睛】熟知基因自由组合定律的实质和应用是解答本题的关键，掌握伴性遗传的特征是解答本题的另一关键，明确常见的两种性别决定方式XY型和ZW型的区别是解答本题的必备能力。
10、 ①.细胞呼吸 ②.丙 ③.分解者 ④.非生物的物质和能量（或甲和丁） ⑤.①②④ ⑥.种群密度 ⑦.3k/4 ⑧.增长型 ⑨.垂直 ⑩.降低 ⑪.正反馈
【解析】1、图1是某人工鱼塘生态系统中碳循环模式图，其中甲是大气中的CO2库，乙是生产者，丙是消费者，丁是分解者，过程①表示细胞呼吸，②主要表示光合作用，③表示捕食关系，④表示分解者的分解作用。
2、图2为该人工鱼塘生态系统中部分生物之间的营养结构关系，其中A、B、C、D为放养的四种鱼，鱼为消费者。
【详解】（1）过程①是主要生理过程是生产者细胞呼吸，图2中的A、B、C、D表示消费者，所以和图1中对应的是丙消费者。图1中有生产者、消费者、分解者、非生物的物质和能量，而图2中仅有生产者和消费者，所以图2中没有的生态系统的成分是分解者和非生物的物质和能量。图1以CO2形式传递的是生物群落和无机环境之间，所以对应图中的①生产者的细胞呼吸将碳以CO2形式返回大气、②主要是生产者的光合作用固定二氧化碳、④微生物的分解作用将有机物分解为二氧化碳。
（2）种群密度是种群最基本的数量特征，当种群数量为K/2，种群的增长速率最高，所以要保证海洋鱼类资源的更新能力不受到破坏，并获得最大捕捞量，在大约3K/4时捕捞，捕捞后数量保持在K/2左右。捕鱼时可以通过控制网眼的大小，获得体型较大的鱼，使得生存下来的鱼，幼年个体居多，故保持各种鱼的年龄组成为增长型。
（3）A、B、C、D四种鱼分别生活在鱼塘的不同水层，体现该鱼塘群落的垂直结构。
（4）残余饵料沉到水底会导致微生物的分解作用加强，微生物主要通过有氧呼吸分解有机物，因此水体溶氧量降低，引起鱼类因缺氧而大量死亡，水质恶化，这种现象在生态学上被称为正反馈调节。
【点睛】本题考查生态系统的结构、种群和群落的相关知识，考查学生从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识解决生物学问题的能力。
11、（1） ①.细胞分裂素 ②.分裂 ③.脱落酸 ④.生长素
（2）多种激素相互作用共同调节
【解析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果；
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用；
细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用；
脱落酸 脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用；
乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【小问1详解】
从果实的内源激素的含量图，可以看出：7月29日～9月27日期间，果实内细胞分裂素的含量下降。细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，故细胞分裂素的含量下降时，果肉细胞的分裂能力减弱，果实体积增大减缓。
9月7日～9月17日期间，果实内生长素、脱落酸的含量有所增加，由于生长素能促进细胞伸长，此时果实体积迅速增多，同时由于脱落酸的作用花青素和可溶性糖的含量不断增多，果实的颜色和口味（成熟度）也会发生变化。
【小问2详解】
从果实的内源激素的含量图可知，苹果果实的生长、发育以及成熟过程是多种激素相互作用、共同调节的结果。
【点睛】熟知植物细胞中各种激素的作用是解答本题的关键，正确解读题中的信息是解答本题的前提，掌握各种植物激素的功能并据此进行合理分析和作答是解答本题的另一关键。