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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,除法的初步认识,除法的初步认识,孩子们,你们四兄弟把这,8,个桃子分了吧,!,不公平,,不公平!,(二)对比分的结果,特殊中认识“平均分”,有三种不同的分法。,观察同学们分的结果,你喜欢哪种?为什么?,每份都是,2,块糖,同样多。,一、创设情境,建立“平均分”概念,绿色圃中小学教育网,每份分得同样多,叫,平均分,。,绿色圃中小学教育网,什么叫“平均分”?,我们把每份分得同样多,叫平均分。,二(,1,)班明天要去参观科技园。同学们正在准备食物,你找到平均分了么?,绿色圃中小学教育网,哪些分法是平均分?在括号里画“,”,。,(),三、练习深化“平均分”的理解,(一)辨析练习,(),(),(),绿色圃中小学教育网,判断一下,哪种分法是平均分?,x,x,哪种分法是平均分?,(),(),x,你知道了什么?(分什么?平均分成几份,?,),把,18,个 平均分成,6,份,每份几个?,分一分。,绿色圃中小学教育网,(,1,)自己试着分一分。,(,2,)交流分的结果,边分边跟大家说一说你是怎么分的。,把,18,个 平均分成,6,份,每份几个?,分一分。,绿色圃中小学教育网,不论怎样平均分,分的结果都相同,只,要每份分得同样多,就是,“,平均分,”,。,把,18,个 平均分成,6,份,每份()个。,3,绿色圃中小学教育网,怎样分竹笋呢?,分一分,说一说,有,8,枝花,平均插在,2,个花瓶里,每个花瓶里插()枝花。,分一分,说一说,有,8,枝花,平均插在,2,个花瓶里,,每个花瓶里插()枝花。,4,分一分,说一说,有,8,枝花,平均插在,4,个花瓶里,每个花瓶里插()枝花。,有,8,枝花,平均插在,4,个花瓶里,,每个花瓶里插()枝花。,2,把,10,盒酸奶平均分成,2,份,每份()盒。,(二)基本练习,5,说一说你是怎样分的。,三、练习深化“平均分”的理解,绿色圃中小学教育网,(,1,)一共有()片枫叶,每()片一份,平均分成了,()份。,(三)深化练习,4,16,4,(,2,)如果将这,16,片枫叶,平均分成,2,份,每份()片枫叶。,8,三、练习深化“平均分”的理解,绿色圃中小学教育网,分得同样多,小结:,刚才学会了什么?,做一做,把,10,个面包平均分成,5,份,每份有()个面包。,2,把,15,个苹果平均分成,3,份,说一说你是怎么分的。,说一说,把,15,个苹果平均分成,3,份,每份是,5,个苹果。,说一说,把 个苹果,,平均分成,2,份,每份()个;,平均分成,4,份,每份()个;,平均分成,8,份,每份()个。,16,8,4,2,18,个西红柿。平均放进,3,个盘里,每盘放()个 。,6,(,1,)每人分,2,个 ,可以分给()个人。,(,2,)平均分给,4,人,每人分()个 。,(,3,)每组分,8,个 ,可以分给()个组。,8,4,2,我 最 棒,这节课学习了什么?,1,:什么叫平均分。,2,:把总数平均分成 几份,每份有个。,智慧屋,还是,12,瓶矿泉水,将它们平均分,有几种方法?要求:不能重复,并且一个不漏的摆出来。,
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