检察院书记员培训教育课件教育课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,检察院书记员培训课件,一、书记员的概念,书记,指用文字书写记录有关事项,有关政党（团体）机构负责人职务的称谓,古代在官府主管文书工作的人员，后来泛指在机关团体中担任抄写工作的人员。,一、书记员的概念,检察院书记员,，,就是指在检察机关担任书写、记录的工作人员。,二、书记员的工作职责,法院书记员的工作职责,1,、办理庭前准备过程中的事务性工作；,2,、检查开庭时诉讼参与人的出庭情况，宣布,法庭纪律；,3,、担任案件审理过程中的记录工作；,4,、整理、装订、归档案卷材料；,5,、完成法官交办的其他事务性工作。,二、书记员的工作职责,检察院书记员的工作职责,中华人民共和国人民检察院组织法,第,27,条,各级人民检察院设助理检察员和书记,员各若干人。经检察长批准，助理检察员可以代行检察员职务。书记员办理案件的记录工作和有关事项。助理检察员、书记员由各级人民检察院检察长任免。,二、书记员的工作职责,做好案件的记录工作,办理有关事项,检察院书记员的法定职责,二、书记员的工作职责,协助制作文书,保管、装订、归档案件材料,撰写宣传,撰写信息,撰写调研,录入统计台账,处理各类公文,办理有关事项,三、书记员的地位,辅助性工作人员,奠基性工作者,使命光荣、责任重大,四、笔录的制作,笔录的概念,笔录,，,是指用笔或者电脑记录下来的文字。,检察机关的笔录,，,就是指检察机关制作的反映各种办案活动的文字记录。,四、笔录的制作,调查笔录,询问笔录,讯问笔录,庭审笔录,案件讨论记录,笔录的种类,四、笔录的制作,形式的唯一性,记载的真实性,记录的具体性,制作的完整性,形成的合法性,时间的紧迫性,价值的长效性,笔录的特点,四、笔录的制作,1,、提前阅读案卷材料熟悉案情,努力克服熟悉案情是检察官的工作，与书记员无关的错误观念。,笔录制作技巧,四、笔录的制作,1,、提前阅读案卷材料熟悉案情,2,、制作一个通用范本并提前填充内容,笔录制作技巧,人民检察院,讯 问 笔 录,时间,:20,年 月 日 时 分至,20,年 月 日 时 分,地点,:,讯问人 记录人,犯罪嫌疑人,案由,问：我们是*人民检察院的工作人员（出示工作证），今天我们依法向你进行讯问，希望你能如实回答问题？,答：,问：（仅针对需要同步录音录像的情形）我们将对整个审讯过程进行同步录音录像，你听明白了吗？,答：,问：你的姓名、性别、出生年月日、身份证号码、民族、文化程度、工作单位及职务、户籍地、住址、是否曾受过刑事、行政处罚及处罚的具体情况（若有，应记明处罚的原因、时间、处罚单位、处罚情况、释放时间等内容）？,答：,问：你是否为人大代表或者政协委员？,答：（若是，应记明担任哪一级人大代表或政协委员）,问：你的属相是什么？你的真实出生日期于户籍登记的出生日期是否一致？（主要针对边缘年龄的未成年犯罪嫌疑人的讯问，如果犯罪嫌疑人回答不一致，则还要详细讯问不一致的原因是什么，其家中家庭成员如兄弟姐妹等的出生日期、属相、真实出生日期与户籍登记的出生日期是否一致，以确认是否有违背生活规律之处）,答：,问：说一下你的家庭成员情况？你入学、工作的简要经历？（此问题主要针对身份或年龄有疑问的案件；如果犯罪嫌疑人对年龄没有辩解，或户籍年龄为,22,周岁以上且体貌特征明显超过,22,周岁的，可以不讯问家庭成员及入学、工作简要经历。）,答：,问：（针对未成年犯罪嫌疑人）鉴于你是未成年人，根据,中华人民共和国刑事诉讼法,的规定，我们通知了你的法定代理人*今天到场。,答：,问：（针对女性未成年犯罪嫌疑人）鉴于你是女性未成年人，我们安排了女工作人员*在场。,答：,问：根据法律规定，你有权申请回避，你是否申请？,答：,问：根据法律规定，你有权委托辩护人，你是否委托？,答：,问：如果你经济困难，可以申请法律援助？你是否申请？,答：,问：你是何时、因何罪被采取何种强制措施？,答：,问：（针对被羁押的犯罪嫌疑人）你目前是否患有严重疾病？,答：,问：（针对被羁押的女性犯罪嫌疑人）你是否怀孕或者正在哺乳自己的婴儿？,答：,问：你是如何归案的？,答：,问：你归案后的第一份笔录是在何时（笔录制作的起止时间）、何地制作的？你何时被送到看守所羁押的？你所供述的内容是否反映你的真实意思？,答：,问：你在侦查阶段被讯问多少次？每次供述的时间、地点？,答：,问：你在侦查机关的供述是否属实？你是否都阅读过并经确认后再签字？,答：,问：检察机关是国家法律监督机关，对侦查活动有监督职责。侦查机关的侦查活动有无违法情形？侦查人员在讯问过程中有无对你采用刑讯逼供、暴力、威胁、诱供等非法方法？,答：（如犯罪嫌疑人称有刑讯逼供等违法行为，则需记录刑讯逼供的时间、地点、行为人和行为方式，以及相关证明线索）,问：公安机关是否告知过你享有聘请律师等权利？,答：,问：公安机关是否已告知你鉴定意见的情况，你有无异议？,答：,问：按照我国刑法第,67,条第,3,款的规定“犯罪嫌疑人虽不具有前两款规定的自首情节，但是如实供述自己罪行的，可以从轻处罚；因其如实供述自己罪行，避免特别严重后果发生的，可以减轻处罚”，你听懂了吗？,答：,问：你是否认罪，有无实施犯罪行为？,答：,问：（对始终拒不供述的犯罪嫌疑人）刑诉法规定，对一切案件的判处都要重证据，重调查研究，不轻信口供。只有被告人供述，没有其他证据的，不能认定有罪和处以刑罚；没有被告人供述，证据确实、充分的，可以认定有罪和处以刑罚。你听明白了吗？,答：,问：（对之前拒不供述但在审查起诉阶段供述的情形）你之前并未供述罪行，为何现在又供述有犯罪行为？,答：,问：（对之前作有罪供述，但在审查起诉阶段翻供的情形）你在公安机关是否作过有罪供述？你为何要作这些有罪供述？你改变供述的理由是什么？,答：,问：具体供述你的行为？,答：,问：你为什么要实施上述犯罪行为？对你所实施的行为性质有什么认识和辩解？,答：,问：你有无退赃、退赔、取得被害人谅解等情节？,答：,问：有无检举揭发（宣读立功相关法律条文）？,答：,问：有无其他补充？,答：,问,:,今天你讲的是不是事实，是否是你真实意思的表达？,答,:,问,:,你核对一下笔录，如果没有阅读能力，我们会向你宣读。如果记载有遗漏或者差错，你可以提出补充或者改正。确认笔录没有错误后，请签名、捺印。,答,:,四、笔录的制作,1,、提前阅读案卷材料熟悉案情,2,、制作一个通用范本并提前填充内容,3,、学会归纳、概括等技能,4,、熟练掌握记录技巧,笔录制作技巧,四、笔录的制作,1,、合理取舍法,2,、舍问取答法,3,、闲时补记法,4,、推测揣摩法,5,、语境排除法,熟练掌握记录技巧,四、笔录的制作,1,、提前阅读案卷材料熟悉案情,2,、制作一个通用范本并提前填充内容,3,、学会归纳、概括等技能,4,、熟练掌握记录技巧,5,、做好笔录完成后的校对工作,笔录制作技巧,五、协助制作文书,工作文书,法律文书,文书的种类,五、协助制作文书,1,、行文要规范,2,、计算期限要认真,应当注意的几个问题,2011,年,2,月,15,日，云南省曲靖市罗平县的黄建文收到了法庭邮寄来的一张传票，传票上手写的笔迹清晰地显示：应到时间为“,2011,年,2,月,30,日,9,时”。,五、协助制作文书,1,、行文要规范,2,、计算期限要认真,3,、尽量避免错别字,应当注意的几个问题,六、关于信息宣传,多写,多看,求真,七、书记员的自我修养,恪守职业道德,在其位，谋其政，行其权，尽其责,七、书记员的自我修养,防止不小心泄密,杜绝主动泄密,增强保密意识,七、书记员的自我修养,注意个人形象,素质,素质,素质,谢谢大家！,祝：身体健康！心想事成！,