二年级下册表内除法用2-6的乘法口诀求商.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,用,2,6,的乘法口诀,求商（例,1,）,表内除法（一）,华侨管理区小学,2017年3月4日,一、复习导入,填一填，并说出用哪句口诀。,（）212 4（）16,5（）15 3（）21,（）618 （）525,6,4,3,7,3,5,2017年3月4日,二、学习新知,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,（一）情境导入，审读题目,1.,从题中你知道了什么？问题是什么？,2.,根据题意，你会列算式吗？,2017年3月4日,二、学习新知,（二）探究算法,12,3,？,减法,加法,乘法算式,乘法口诀,为什么列除法算式？,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,2017年3月4日,二、学习新知,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,（三）展示算法,12,3,？,减法分,4,返回,：12,3,9,：,9,3,6,：,6,3,3,：,3,3,0,2017年3月4日,二、学习新知,（三）展示算法,加法和,3,3,3,3,12,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,返回,12,3,？,4,2017年3月4日,二、学习新知,（三）展示算法,乘法算式,3,4,12,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,返回,12,3,？,4,2017年3月4日,二、学习新知,（三）展示算法,乘法口诀,三（四）十二，商是,4,。,想：,3,和几相乘得,12,？,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,返回,12,3,？,4,2017年3月4日,说一说你的求商方法。,二、学习新知,（四）比较选择,12,3,4,1239 936,633 330,3333,12,34,12,想：3和几相乘得12？,三（四）十二,同学们可真聪明，想出这,么多种求商的方法，你更,喜欢哪种？说一说理由。,12,个桃，每只小猴分,3,个，可以分给几只小猴？,减法,加法,乘法算式,乘法口诀,2017年3月4日,二、学习新知,（四）比较选择,105 126,123 102,84 93,66 124,问题：知道老师为什么算得快吗？,用乘法口诀,请你计算下面各题，我们来比一比，,看谁算得又快又对。,2017年3月4日,我会算,（）3=15 2（）=4 （）5=10,3（）=12 4（）=20 5,（）=25,我会填,（）五 十五 （）三得九 （）四得八（）四 十二 （）五 二十五 二（）得六 四（）十六 四（）二十 五（）二十五,三,三,二,三,五,三,四,五,五,5,2,2,4,5,5,你能提出什么数学问题？,数学问题,1、我采了8朵花，每种2朵，采了几种花？,2、我们3人共捉了15只蝴蝶，平均每人捉了几只蝴蝶？,3、我们3人共采了12种叶子，平均每人采了几种叶子？,采了几种花？,我采了8朵花，每种2朵,采了几种花？,8 2=（种）,想：,二（）得八,，商是（）,四,4,4,84=_,想：（,）四得八，商是（）,123=_,想：三（）十二，商是（）,试一试,2,二,2,4,四,4,说出商是多少？用了那句口诀,122=,155=,63=,102=,二,六,十二,6,三,五十五,3,二,三得六,2,二,五,一十,5,平均每人捉了几只蝴蝶？,3人共捉了15只蝴蝶。,平均每人捉了几只蝴蝶？,15,3=5（只）,口诀：三（五）十五,平均每人采了几种叶子？,3人共采了12种叶子。,平均每人采了多少种叶子？,123=,4,（种）,我会做,三,四,十二,看图先说话，再列出正确的算式。,8,4=（）,想,（）,四得八，,商是（）。,二,2,8,2=（）,4,想：,二,（）得八，商,是,（）。,2,四,4,做一做,12,2=（）,除法要算得又对又快，要学会用口诀求商！,6,六,6,2,2,二,想：二（）十二，商是（,）,想：（）六十二，商是（）,12,6=（）,8,4=（）想（）四得八，商是（）,12,3=（）想（），商是（）,10 5=（）想（），商是（）,9 3=（）想（），商是（）,二,2,2,三,四,十二,4,4,二,五一十,2,2,三三得九,3,3,判断，对的打“,”错的打“,X,”,4,4=8（）44=12（）,4 2=2（）4 2=8（）,5 5=25（）5 5=25（）,写出乘法算式和除法算式。,3 6 =18,6 3 =18,18 3 =6,18 6 =3,每个笼里放4只兔。,需要几个笼子？,=,（）,8 ,4 2 个,加法算式和乘法算式都能用竖式表示，那除法算式呢？,除法竖式,5,商,除数,被除数,15,3,15,35,0,15-15,15,3=5（只）,选一个你喜欢的，用竖式计算：,205=82=,4,商,除数,被除数,20,5,20,4,5,0,20,-,20,4,205=82=,4,商,除数,被除数,8,2,8,2,4,0,8,-,8,4,选一个你喜欢的，用竖式计算：,2,一除,商,除数,被除数,二乘,三减,8,4,8,24,0,88,宠物诊所,25,25,16,16,竖着做一做,23=_ 52=_ 34=_,62=_ 105=_ 123=_,63=_ 102=_ 124=_,6,3,2,10,2,5,12,4,3,用口诀求商限时作业,1.计算并写出用了那句口诀,155=12 2=6 3=,（）（）（）,20 5=16 4=9 3=,（）（）（）,2.用竖式计算下列各题,6 2=10 5=,12,16,18,15,20,28,表内除法（一）,用,2,6,的乘法口诀,求商（例,2,）,绿色圃中小学教育网,一、复习导入,填一填，并说出用哪句乘法口诀。,126,62,单击此处添加备注,84,93,102,2,3,3,2,3,5,37,66,72,48,56,74,21,14,30,36,32,28,绿色圃中小学教育网,二、理解乘除法的关系,1.,一共有,24,个包子。,2.,每屉装,4,个包子。,3.,装,6,屉包子。,（一）情境导入，发现信息,从图中你发现了什么,数学信息？,绿色圃中小学教育网,（二）根据信息，提出问题,乘,除以,4,除以,6,任意选择两个信息，你,能提出一个数学问题并,解答么？,1.,一共有,24,个包子。,2.,每屉装,4,个包子。,3.,装,6,屉包子。,二、理解乘除法的关系,绿色圃中小学教育网,每屉装,4,个，装,6,屉，一共有多少个包子？,（三）解决问题,4,6,24,1.,怎样解决？,2.,为什么用乘法？,3.,怎样计算出结果？,四六（二十四）,求,6,个,4,是多少。,返回,二、理解乘除法的关系,绿色圃中小学教育网,一共有,24,个包子，每屉装,4,个，可以装几屉？,24,4,6,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,四（六）二十四,求,24,里面有几个,4,。,（三）解决问题,返回,二、理解乘除法的关系,绿色圃中小学教育网,一共有,24,个包子，可以装,6,屉，每屉装几个？,24,6,4,1.,怎样解决？,2.,为什么用除法？,3.,怎样计算出结果？,（四）六二十四,求把,24,平均分成,6,份，,1,份是多少。,（三）解决问题,返回,二、理解乘除法的关系,绿色圃中小学教育网,（四）比较沟通,4,6,24,四六（二十四）,6,个,4,是多少？,24,4,6,四（六）二十四,24,里面有几个,4,？,24,6,4,（四）六二十四,24,平均分成,6,份，,1,份是多少？,四（六）二十四,三个算式之间,有什么联系？,乘法口诀不仅可以帮助我们求积，,还可以求商。,二、理解乘除法的关系,绿色圃中小学教育网,