2026届黑龙江省大庆市十中高二生物第一学期期末监测试题含解析.doc

2026届黑龙江省大庆市十中高二生物第一学期期末监测试题
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．为研究种子萌发和休眠的调控机理，进行了如下图所示的实验。下列相关分析错误的是（ ）
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
GA（赤霉素）
+
+
+
+
-
-
-
-
CK（细胞分裂素）
+
+
-
-
-
-
+
+
ABA（脱落酸）
+
-
+
-
-
+
-
+
种子状态
萌发
萌发
休眠
萌发
休眠
休眠
休眠
休眠
注：“+”表示激素存在生理活性浓度；“-”表示激素不存在生理活性浓度。
A.第2和7组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量
B.若GA无生理活性浓度，种子都处于休眠状态
C.ABA对GA作用的发挥起到促进作用，CK是种子萌发的必要激素
D.种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果
2．我国古代劳动人民积累了丰富的农业生产经验，至今许多仍在实践中应用。下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（　　）
A.肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之。（据《齐民要术》）
B.正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟。（据《广志》）
C.红柿摘下未熟，每篮用木瓜两三枚放入，得气即发，并无涩味。（据《格物粗谈》）
D.凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……则根生。（据《种艺必用》）
3．少数人接触花粉后出现打喷嚏、流鼻涕和呼吸困难等过敏症状。下列叙述错误的是（　　）
A.已免疫的机体再次接触花粉后会发生自身免疫反应
B.花粉引起的过敏反应具有特异性和个体差异
C.机体初次接触花粉后，B细胞会活化产生抗体
D.花粉引起过敏反应主要原因是机体免疫防御功能过强
4．生活在沙漠中仙人掌的细胞中含量最多的化合物是 ( )
A.蛋白质 B.糖类 C.水 D.无机盐
5．正常人体静脉注射一定量葡萄糖，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两峰分别代表胰岛素分泌的第一时相和第二时相（基线指24h胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。2型糖尿病患者主要是人体自身产生的胰岛素无法发挥作用，常表现为第一时相胰岛素分泌减少或消失。下列有关叙述正确的是（）

A.0～5min内快速分泌的胰岛素可能来自胰岛B细胞中之前贮存的
B.5～10min时机体内的血糖含量已恢复正常，故胰岛素分泌减少
C.与正常人相比，2型糖尿病患者的第二时相胰岛素分泌减少
D.第二时相胰岛素的分泌是体液调节的结果，该过程与下丘脑无关
6．某研究所将一种抗虫基因导入棉花细胞内，培养并筛选出含两个抗虫基因且都成功地整合到染色体上的抗虫植株（假定两个抗虫基因都能正常表达）．让这些抗虫植株自交，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例不可能是（　　）
A.3：1 B.15：1 C.9：1 D.1：0
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）下图为真核生物DNA的结构（图甲），请据图回答下列问题：

（1）图甲为DNA的结构示意图，其基本骨架由__________和__________（填序号）交替排列构成，④为________________________。
（2）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，其中含有32P的噬菌体所占的比例是___________。
（3）若图甲中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，则该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的___________。
8．（10分）机体的免疫系统对核辐射损伤很敏感，主要表现在核辐射会诱导免疫细胞凋亡。人白细胞介素18（IL－18）能提高机体免疫功能。某科研小组开展了“IL－18对核辐射诱导小鼠脾细胞凋亡的抑制作用”的研究，方法如下：选取若干实验小鼠，随机分成三组：处理如下表， 14天后分别取各组小鼠脾细胞进行体外培养，在培养了0h、12 h、24 h、48 h后，进行细胞凋亡检测，得到的细胞凋亡相对值如下表：
组别
处理方式
0h
12h
24h
48h
①
无辐射损伤
0.046
0.056
0.048
0.038
②
辐射损伤
0.460
0.420
0.530
0.520
③
辐射损伤+ IL－18
0.239
0.265
0.279
0.269
（1）已知IL－18是一种淋巴因子，淋巴因子与________都属于免疫活性物质。
（2）从表中数据可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越________；从②③两组数据可知，________________________________________。
（3）辐射会造成DNA损伤，科研小组进一步进行了如下实验，结果如下图。

由结果可知，IL－18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有____________作用。
（4）综合上述资料，分析IL-18在提高机体免疫功能中对免疫细胞的作用机理。_____________
9．（10分）番茄果实成熟过程中，乙烯释放量、果实色素积累及细胞壁松弛酶活性变化规律如图1。赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关，有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图2所示。请回答下列有关植物激素的问题：

（1）当棉花生长到一定高度后，棉农常常会摘掉其顶芽，目的是解除_____，促进侧芽发育成枝条。
（2）从图1可得出乙烯的生理作用是通过促进_____ 和_____来促进番茄果实成熟。
（3）由图2分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起_____作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的_____(填“A”或“B”或“C”)。
（4）生长素促进根系生长的最适浓度要比茎_____(填“高”或“低”)，稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的生长，这说明生长素的作用具有_____。
（5）科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长，原因是紫外光提高了植物体内某种酶的活性，促进了生长素氧化为3－亚甲基氧代吲哚，而后者没有促进细胞伸长生长的作用。现在提供生长状况相同的健康小麦幼苗若干作为实验材料，请完成下列实验方案，以验证紫外光抑制植物生长与生长素被氧化为3－亚甲基氧代吲哚有关。
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给甲组适宜强度的可见光光照，给乙组同等强度的可见光和_____光照。
步骤3：观察两组幼苗的生长状况和高度，并测量两组植株中_____的含量。
预测实验结果：①甲组植物生长高于乙组
②_____。
10．（10分）基础知识填空：
（1）细胞外液理化性质的三个主要方面是______________________________。
（2）内环境稳态的意义是内环境稳态是____________________________。
（3）植物生长调节剂是______________________，对植物的生长、发育有___________作用的化学物质。
（4）激素调节的特点：①通过体液进行运输；②__________；③___________________________________；④____________________。
（5）免疫系统的功能：_____________、____________、__________。
11．（15分）加拿大科学家斯坦曼因为发现树突细胞（简称DC）获得2011年诺贝尔奖。DC能够结合抗原发挥吞噬作用，在感染或炎症反应时，被激活的DC开始由非淋巴器官到二级淋巴器官的移位，激活机体的细胞免疫和体液免疫。请结合下面的免疫调节图解回答相关问题：

（1）图中属于免疫活性物质的有__________（填字母）。
（2）图中G细胞即DC，它具有__________和__________抗原的功能，有这些功能的细胞我们称之为抗原呈递细胞，它们是由_________细胞发育而来，不同于淋巴细胞的发育来源。H→I表示辅助性T细胞的增殖分化，此过程中，需要的淋巴因子是______。
（3）图中F为靶细胞，E与F接触后会释放__________等杀伤性物质，激活其内溶酶体导致F裂解死亡，该免疫方式称为__________。
（4）人体感染HIV后，体温维持在39℃，此时人体产热量________（填大于/小于/等于）散热量，当HIV侵入机体细胞后，主要靠__________细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡释放病毒，随后通过体液免疫过程产生的__________（物质名称）予以消灭。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、C
【解析】分析题图：第5、6组对比发现，无GA和CK时，不管ABA存在与否，种子都休眠。第6、8组比较发现，无GA有ABA，不管CK存在与否，种子也都休眠；第5、7组比较，无GA和ABA时，不管CK存在与否，种子也都休眠。
【详解】A、第2和7组对照的自变量是有无GA，而CK和ABA都是无关变量，两组中的无关变量应相同且一致，A正确；
B、据第5、6、7、8组可知，不管CK和ABA是否存在生理活性浓度，若GA不存在生理活性浓度，种子都处于休眠状态，B正确；
C、根据3、4组对比来看，ABA对GA作用的发挥起到抑制作用，C错误；
D、据图示实验结果可知，种子的休眠和萌发是多种植物激素共同调节的结果，D正确。
故选C。
2、A
【解析】五类植物激素的比较
名称
合成部位
存在较多的部位
功能
生长素
幼嫩的芽、叶、发育中的种子
集中在生长旺盛的部位
既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素
未成熟的种子、幼根和幼芽
普遍存在于植物体内
①促进细胞伸长，从而引起植株增高②促进种子萌发和果实发育
细胞分裂素
主要是根尖
细胞分裂的部位
促进细胞分裂
脱落酸
根冠、萎蔫的叶片
将要脱落的器官和组织中
①抑制细胞分裂②促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯
植物的各个部位
成熟的果实中较多
促进果实成熟
【详解】A、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，符合题意，A正确；B、“正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟”描述的植物的生长发育过程，与多种植物激素有关，不符合题意，B错误；
C、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”体现乙烯促进果实成熟，不符合题意，C错误；
D、“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之……则根生”，“用小便浸之”，说明尿液中含有某物质（生长素），具有促进枝条生根的作用，不符合题意，D错误。
故选A。
3、A
【解析】过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。
【详解】A、已免疫的机体再次接触花粉后会发生过敏反应，A错误；
B、过敏反应具有特异性和记忆性，还具有遗传倾向和个体差异，B正确；
C、机体初次接触花粉后，B细胞会活化形成浆细胞和记忆B细胞，其中浆细胞能产生抗体，C正确；
D、免疫失调引起的疾病包括过敏反应、自身免疫病和免疫缺陷症，其中过敏反应和自身免疫病都是自身免疫防御功能太强引起的，D正确。
故选A。
4、C
【解析】考点是组成细胞的化合物，主要考查化合物的含量，属于识记水平的考查。
【详解】活细胞中含量最多的化合物是水，生活中沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物也是水，C正确。
故选C。
5、A
【解析】据图分析可知，在维持高血糖的刺激下，胰岛B细胞分泌胰岛素可分为两个时相：第一时相是血糖升高开始3-5min，胰岛B细胞贮存的胰岛素释放，第二时相是血糖升高15min后，胰岛素合成酶被激活，胰岛素合成并释放。
【详解】A、静脉注射葡萄糖后，胰岛素的分泌量呈“双峰曲线”，由于胰岛素的合成、分泌及释放需要一定的时间，0~ 5 min内，胰岛素分泌量迅速增加，可能是由胰岛B细胞中先前贮存的胰岛素大量释放引起的，A正确；
B、由于在第10min胰岛素分泌量再次升高，可知5～10min时机体内的血糖含量还未回复正常，B错误；
C、根据题意可知，与正常人相比，2型糖尿病患者的第一时相胰岛素分泌减少或消失，C错误；
D、机体对血糖调节方式为神经一体液调节， 下丘脑是血糖调节中枢，D错误。
故选A。
6、C
【解析】阅读题干可以知道，本题涉及的知识有基因工程和基因的分离定律，明确知识点，梳理相关的基础知识，结合问题的具体提示综合作答。
【详解】根据抗虫植株的体细胞含两个抗虫基因，且随机整合到了染色体上。
①如果两个抗虫基因位于一对同源染色体中的两条染色体上，则在减数分裂过程中，产生的配子中都含Bt基因，因此，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1：0；
②如果两个抗虫基因位于同一条染色体上，则在减数分裂过程中，产生的配子中含Bt基因与不含Bt基因的比例为1：1，因此，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3：1；
③如果两个抗虫基因位于两条非同源染色体上，则在减数分裂过程中，产生的配子中含Bt基因与不含Bt基因的比例为3：1，因此，后代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为15：1。
故选C。

二、综合题：本大题共4小题
7、 (1).① (2).② (3).胞嘧啶脱氧核苷酸 (4). (5).
【解析】分析甲图：①为磷酸，②为脱氧核糖，③为胞嘧啶，④为胞嘧啶脱氧核苷酸，⑤⑥⑦⑧为含氮碱基，⑨为氢键，10为磷酸二酯键。
【详解】（1）DNA的基本骨架由①磷酸和②脱氧核糖交替排列构成。由题可知，图中④为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸。
（2）若用1个32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，释放出300个子代噬菌体，根据DNA半保留复制特点可知，其中含有32P的噬菌体只有两个，其他均不含32P标记，故其中含有32P的噬菌体所占的比例是2/300=1/150。
（3）若图甲中亲代DNA分子在复制时，一条链上的G变成了A，根据DNA半保留复制特点，以突变链为模板合成的所有子代都有差错，以正常链为模板合成的所有子代都正常，因此该DNA分子经过n次复制后，发生差错的DNA分子占DNA分子总数的1/2。
【点睛】本题结合图解，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。
8、 ①.抗体（溶菌酶） ②.少 ③.IL-18能够抑制脾细胞凋亡 ④.抑制（拮抗） ⑤.IL-18通过降低DNA损伤来抑制细胞凋亡
【解析】1、动物体的免疫系统包括免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质。免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结、扁桃体等，免疫细胞有吞噬细胞和淋巴细胞等。免疫活性物质包括抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等。细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控，所以常常被称为细胞编程性死亡。
2、核辐射会诱导免疫细胞凋亡，分析柱状图可知，随着辐射强度的增加，DNA损伤程度越大。第③组的DNA损伤程度比第②组的小，说明IL－18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有抑制作用。
【详解】（1）免疫活性物质有抗体、淋巴因子、溶菌酶等。
（2）依据单一变量来分析：②③组的单一变量是有无IL-18；①②组的单一变量是有无辐射损伤。结合变量及实验结果可知，细胞凋亡相对值越小，说明发生凋亡的脾细胞数目越少；从②③（组别）可知，IL-18能够抑制脾细胞凋亡。
（3）分析柱状图可知，随着辐射强度的增加，DNA损伤程度越大，第③组的DNA损伤程度比第②组的小，说明IL-18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有抑制作用。
（4）IL-18能够抑制脾细胞凋亡，且IL-18对辐射所致的脾细胞DNA损伤有抑制作用，说明IL-18通过降低DNA损伤来抑制细胞凋亡。
【点睛】本题考查免疫器官、细胞凋亡的相关知识，意在考查学生的分析图表的能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力。
9、（1）顶端优势
（2） ①.细胞壁松弛酶活性 ②.果实色素积累
（3） ①.抑制 ②.B
（4） ①.低 ②.两重性
（5） ①.（一定强度的）紫外光 ②.3—亚甲基氧代吲哚 ③.甲组中3—亚甲基氧代吲哚含量少于乙组
【解析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到抑制，这种现象叫做顶端优势．如果摘除顶芽，侧芽会很快就发育成枝条。在生产实践中，人们经常利用植物的顶端优势原理，对作物、果树、花卉等进行整枝、打杈或摘心，调整顶芽和侧芽的生长发育状况，提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
【小问1详解】
当棉花生长到一定高度后，棉农常常会摘掉其顶芽破坏其顶端优势，侧芽部分生长素浓度降低而促进营养生长。
【小问2详解】
分析图1可知，随着果实成熟，细胞壁松弛酶的活性增强，果实颜色变深，故乙烯的生理作用是通过促进细胞壁松弛酶活性和果实色素积累来促进番茄果实成熟的。
【小问3详解】
分析图示可知：加入CaCl2后种子胚轴生长速率下降，故一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起抑制作用；赤霉素能促进茎的伸长，图示的B点后生长速率快速上升，由此判断最可能是在图中的B点加入了赤霉素。
【小问4详解】
根对生长素的敏感性比茎要高，故生长素促进根系生长的最适浓度要比茎低得多；稍高浓度的生长素能促进乙烯的生物合成，从而抑制根的伸长，这说明生长素的作用具有两重性。
【小问5详解】
根据题意，该实验的自变量是可见光中紫外线的有无，根据实验遵循的一般原则主要有：对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则等，甲组作为对照组，应该给予适宜的可见光，乙组作为实验组给予同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照，故可设计实验如下：
步骤1：将小麦幼苗平均分为甲组和乙组。
步骤2：给甲组适宜强度的可见光光照，给乙组同等强度的可见光和一定强度的紫外光光照。
步骤3：实验中应该观察甲组植株生长是否高于乙组，并测量甲、乙组中3亚甲基氧代吲哚含量。
预测实验结果为：甲组植株高于乙组，甲组中3-亚甲基氧代吲哚含量少于乙组。
【点睛】本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查考生分析问题和获取图象信息的能力，能运用所学知识，进行比较、分析判断、得出正确的结论能力、考查曲线分析能力。
10、 ①.渗透压、酸碱度和温度 ②.机体进行正常生命活动的必要条件 ③.人工合成的 ④.调节 ⑤.作用于靶器官、靶细胞 ⑥.作为信使传递信息 ⑦.微量和高效 ⑧.免疫防御 ⑨.免疫自稳 ⑩.免疫监视
【解析】（1）内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和酸碱度。
（2）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
（3）植物生长调节剂是人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。
（4）激素调节的四个特点：①微量和高效；②通过体液运输；③作用于靶器官、靶细胞；④作为信使传递信息。
（5）免疫系统的三大功能：免疫防御、免疫自稳和免疫监视。
11、（1）C、J（2） ①.摄取＃＃吞噬处理 ②.呈递 ③.造血干细胞 ④.白细胞介素-1
（3） ①.穿孔素 ②.细胞免疫
（4） ①.等于 ②.效应细胞毒性T ③.抗体
【解析】题图分析，C是 抗体，B能分泌抗体，是浆细胞，所以A是B淋巴细胞，D是细胞毒性T细胞，E能与F进行密切接触，E是效应细胞毒性T细胞，F是靶细胞，G是树突状细胞，即DC细胞。
【小问1详解】
免疫活性物质包括抗体、淋巴因子和溶菌酶等，图中涉及的免疫活性物质的有淋巴因子J和抗体C。
【小问2详解】
图中G细胞即DC，它具有摄取、呈递抗原的功能，有这些功能的细胞我们称之为抗原呈递细胞，它们是由骨髓中的造血干细胞发育而来。H→I表示辅助性T细胞的增殖分化，此过程中需要白细胞介素-1的诱导，白细胞介素-1属于淋巴因子。
【小问3详解】
图中F为靶细胞，E是效应细胞毒性T细胞，该细胞与F接触后会释放穿孔素等杀伤性物质，激活其内溶酶体中的水解酶进而导致F裂解死亡，这是细胞免疫的过程。
【小问4详解】
人体感染HIV后，体温维持在39℃处于相对稳定状态，此时人体产热量等于散热量，当HIV侵入机体细胞后，主要靠效应细胞毒性T细胞与靶细胞密切接触使靶细胞裂解死亡释放病毒，随后通过体液免疫过程产生的抗体予以消灭，即胞内寄生物的消灭需要体液免疫和细胞免疫的共同作用。