资源描述
2026届山东省菏泽市部分重点学校生物高一第一学期期末学业水平测试试题
注意事项
1.考生要认真填写考场号和座位序号。
2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.下列有关生物膜结构和功能的描述,错误的是
A.小鼠细胞和人细胞的融合依赖于细胞的流动性
B.生物膜上的多糖分子具有识别、运输和保护等重要功能
C.生物膜的流动镶嵌模型体现了结构与功能相适应的特点
D.生物膜之间可以通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新
2.下图A表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间,图B表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。下列叙述中正确的是
①图A中一个细胞周期是指乙→甲→乙的全过程
②图A中甲→乙过程的主要变化是DNA的复制和有关蛋白质的合成
③图B中a+b为一个细胞周期
④图B中b段结束时DNA含量增加一倍
A.①④ B.②③ C.①③ D.③④
3.下表是四种植物分生组织的细胞周期,据表分析,有关叙述不正确的是
A.最好选用物种2观察有丝分裂过程,因其细胞周期最长
B.a时期细胞看似静止,但核糖体、线粒体活动旺盛
C.不同生物的细胞周期中分裂间期时间比分裂期时间长
D.植物体中并非所有细胞都处于细胞周期中
4.下图为ATP和ADP相互转化的示意图,对这过程的叙述不正确的是( )
A.存在着能量的释放和储存 B.保证了生命活动顺利进行
C.持续不断地在生物活细胞中进行 D.合成ATP的能量都来自细胞呼吸
5.在低倍显微镜下看到的物像不在视野中央,而在左上角,该怎样移动装片
A.向左上角移 B.向右上角移 C.向左下角移 D.向右下角移
6.下列关于ATP的叙述,与事实不符的是( )
A.合成ATP所需的能量可来源于电能
B.细胞核中也有ATP分布
C.人在饥饿时,细胞中的ATP与ADP的含量也能达到动态平衡
D.正常细胞中ATP与ADP的比值在一定范围内变化
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)为探究植物A能否移植到某地生长,某生物学研究性学习小组通过质壁分离实验,用不同浓度的蔗糖溶液测定植物A根细胞液的浓度,实验结果如下表:
第1组
第2组
第3组
第4组
蔗糖浓度(mol/L)
0.15
0.2
0.25
0.3
质壁分离状态
不分离
刚分离
显著分离
显著分离
请回答:植物细胞的____________相当于一层半透膜,细胞液与外界溶液之间存在________,因此,植物细胞可以通过__________吸水和失水。 植物A根细胞质壁分离过程中液泡的体积变化是________。第2、3、4组根细胞发生了质壁分离,从细胞结构角度分析,其原因是______________。根据上述实验结果,为保证植物A移植后能正常生存,则某地土壤溶液的浓度应≤______mol/L。研究小组拟进一步测定植物A根细胞的细胞液浓度,应在__________________蔗糖浓度之间, 设置______________________的蔗糖溶液进行重复上述实验。
8.(10分)下图表示细胞生物膜系统的部分组成在结构与功能上的联系。COPI、COPⅡ是两种被膜小泡,可以介导蛋白质在甲与乙之间的运输。请据图回答以下问题。
溶酶体起源于乙_________(细胞器名称)。除了图中所示的功能外,溶酶体还能够分解________________,以保持细胞的功能稳定。 脂溶性物质容易透过细胞膜,表明细胞膜的主要成分中有_____________。COPⅡ被膜小泡负责从甲______________(细胞器名称)向乙运输“货物”。若定位在甲中的某些蛋白质偶然掺入乙,则图中的______________可以帮助实现这些蛋白质的回收。囊泡与细胞膜融合过程反映了生物膜在结构上具有_____________特点。该细胞分泌出的蛋白质在人体内被运输到靶细胞时,与靶细胞膜上的_____________结合,引起靶细胞原有的生理活动发生变化。此过程体现了细胞膜具有________________的功能。
9.(10分)下图一为细胞内某些有机物的元素组成和功能关系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的单体。图二和图三为某两种单体的结构。请据图回答下列问题:
图一中A、B代表的元素分别是____________、____________。图一中单体X指的是____________。物质V是____________,它在动物体内除了作为储能物质外,还有保温等功能。图二表示图一中Ⅱ、Ⅲ的单体,其名称是____________,如果它是构成DNA的单体,则f代表的结构名称是____________。图三分子通过____________反应形成大分子。因图三分子的数目不同、排列顺序千变万化以及多肽链的____________千差万别导致由图三单体形成的生物大分子具有多样性。
10.(10分)选取生理状态良好的甜槠植株,保持温度(30℃)、CO2浓度等恒定,测定不同光照强度条件下O2和CO2的释放量(如图1)。图2中的 X、Y、Z 曲线分别表示一天24小时的温度、光照强度、净光合速率(CO2mg/h)的变化。请据图分析回答:
从图1可知,在光照强度为8千勒克斯(klx)时植物固定CO2的速率为 mol·m-2·h-1,在此条件下若光照12h,再黑暗12h,交替进行,则甜槠 (填“能”、“不能”)正常生长,原因是 。分析图2可知,中午12点时,Z曲线下降,可能原因是 。若比较图2中Z曲线的k、a两点, 更有利于蔬菜的储存。图2中光合速率与呼吸速率相等的点是 ,对应图1中的光照强度为 klx,根据图2中Z曲线的变化推测该植物未接受光照的时间是曲线中的 段。
11.(15分)下图是在显微镜下观察到的洋葱根尖细胞有丝分裂图像。请分析回答下列问题:
制作临时装片的过程一般包括解离、_________、_________、制片等四步。观察洋葱根尖有丝分裂装片时,应找到____________区的细胞进行观察。在一个视野中大多数的细胞处于______________期,此时细胞中发生的主要变化是_________________________________________。图中的B细胞处于分裂的___________期;C细胞处于分裂的___________期。该图中的一些细胞可以转变成伸长区、根冠的细胞,这种现象称为细胞的________。把洋葱根尖细胞放入培养液中培养,最终会长成一株洋葱植株,这个技术叫做_____________,其理论基础是_________________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、B
2、C
3、A
4、D
5、A
6、A
二、综合题:本大题共4小题
7、原生质层 浓度差 渗透作用 逐渐变小 原生质层比细胞壁的伸缩性更大,当细胞不断失水时,原生质层与细胞壁逐渐分离 0.15 0.15mol/L~0.2 mol/L 一系列浓度梯度
8、(l)高尔基体 衰老、损伤的细胞器(或“细胞自身产生的碎渣”)
(2)脂质(或“磷脂”、“脂类物质”)
(3)内质网 COPI
(4)一定的流动性 受体 进行细胞间的信息交流(或“细胞识别”、“传递信息”)
9、N、P N 葡萄糖 脂肪 核苷酸 脱氧核糖 脱水缩合 空间结构
10、(1)8 不能 光合作用合成的有机物被细胞呼吸消耗(或12h光照时积累的有机物正好被12h黑暗时消耗掉,答案合理即可) (2分)
(2)温度上升,部分气孔关闭,CO2吸收减少(2分)
(3)a
(4)c、g(2分) 4 k~b、m~k(2分)
11、(1)漂洗 染色 分生
(2)分裂间期 DNA的复制和有关蛋白质的合成
(3)前 中(4)分化
(5)组织培养 细胞的全能性
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