2025-2026学年黑龙江省哈尔滨尚志中学高二生物第一学期期末调研试题含解析.doc

2025-2026学年黑龙江省哈尔滨尚志中学高二生物第一学期期末调研试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1．下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是( )
A.草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同
B.草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂
C.草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强
D.草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境
2．下列与激素作用无关的实例是
A.草莓果实自然发育成熟 B.狗听到铃声分泌唾液
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 D.口渴时尿量减少
3．内环境稳态是机体正常进行生命活动的前提条件。下列相关叙述正确的是（）
A.炎热环境下，人体的产热量大于散热量，因此需要增加散热量来维持体温的恒定
B.饥饿条件下，肌糖原分解成葡萄糖，因此血液流经肌肉组织后血液中的葡萄糖会变多
C.失水过多时，下丘脑分泌抗利尿激素反射弧的效应器是肾小管
D.紧张恐惧时，肾上腺素的分泌会增加，因此生命活动往往同时受神经和体液的调节
4．生态工程建设需要因地制宜、多措并举。下列相关表述正确的是（）
A.农村综合发展型生态工程实现了物质和能量的循环利用
B.农村综合发展型生态工程的原理是一样的，各地均可按照相同模式建设
C.在湿地恢复工程中建立缓冲带是为了让该地区进行非自然演替恢复
D.矿区废弃地进行公园化建设时，需要考虑植被和土壤之间的协调
5．研究表明，全世界80%的疾病是由水污染引起的。下列有关水的叙述，错误的是（ ）
A.肌细胞中的水有自由水和结合水两种形式
B.结合水主要与蛋白质、多糖等物质结合
C.同一植株中，老叶细胞比幼叶细胞中自由水低
D.冬季植物体内结合水含量相对减少，抗寒能力提高
6．下列对高等动物减数分裂以及受精作用叙述，正确的是（）
A.人类的次级精母细胞中Y染色体的数量只能是0或1条
B.受精作用的过程体现了细胞膜的流动性和进行细胞间信息交流的功能
C.受精作用实现了基因重组，从而导致有性生殖后代的多样性
D.等位基因进入卵细胞的机会并不相等，因为一次减数分裂只形成一个卵细胞
二、综合题：本大题共4小题
7．（9分）甲亢是由血液中甲状腺激素水平增高所致的代谢综合征。多数甲亢是由毒性弥漫性甲状腺肿（Graves病）引起的，目前公认的发病机制为抑制性T细胞功能缺陷，减弱了对辅助性T细胞的抑制，后者可辅助特异B淋巴细胞产生异常抗体，部分致病机理如下图所示。请回答下列问题：

（1）甲状腺激素的主要功能有________________________（答出两点即可）。
（2）从免疫学的角度分析，Graves病属于___________病，请说出在机体产生抗体过程中辅助性T细胞的作用________________________（答出两点即可）。
（3）给Graves病患者静脉注射TRH，检测发现思者血液中TSH水平无明显变化，原因可能是高水平的甲状腺激素通过___________调节抑制了TSH的分泌。根据致病机理，请分析Graves病人甲状腺激素分泌量大的原因是________________________。
（4）请根据甲亢的病因及致病机理，提出合理的治疗思路：________________________（要求答出两种思路，不需要作答具体原理及过程）。
8．（10分）如图表示植物激素（植物生长调节剂）对植物生命活动的调节作用示意图，甲、乙、丙代表不同激素或者生长调节剂，“”表示促进，“”表示抑制，请据图回答相关问题：

（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是______，合成部位是________等。
（2）乙是_______，甲和乙在促进生长上具有_________作用。乙和丙在促进生长上具有_______________作用。
（3）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是___________合成的。
（4）丙激素代表__________，其化学本质主要是______________，由________（原料）经过一系列反应形成，其作用特点是具有_________。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用的，而是__________________。
9．（10分）影响血糖平衡调节的因素及激素发挥作用的过程如下图所示。请分析回答下列相关问题：

（1）刺激X表示_____________，与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是__________________________。
（2）与激素结合的靶细胞膜上的受体的化学本质是_____________；靶细胞接受激素刺激后，促使_____________，从而升高血糖。
（3）①和②结构分别表示_____________。如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力会不会完全丧失?理由是__________________________。
（4）有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的原因是_______________________________________。
10．（10分）阅读以下材料，回答（1）～（3）题。
舌苔是指舌头上覆盖的由食物残渣、微生物、舌苔上皮角质细胞组成的物质。根据舌苔的厚度、颜色等苔质情况来鉴别病人的健康与疾病状况，是“望”诊的重要内容之一，是中医临床辨证施治的主要依据之一。
采集19−25岁本科生或者硕士研究生薄白舌苔样本，筛选薄白舌苔11个，黄腻舌苔 12 个。黄腻舌苔苔厚、色黄、有异味；而薄白舌苔苔薄、舌苔白、无异味。用刮舌板刮取舌苔表面，获得舌苔样品进行总DNA 提取并测序。结果发现：黄腻和薄白舌苔原核微生物群落组成具有明显差异。其中，在门水平上，Patescibacteria门和蓝细菌门细菌在黄腻舌苔上明显比薄白舌苔多；在属和种水平上，黄腻舌苔中放线菌含量明显高于薄白舌苔；而薄白舌苔中的卟啉单胞菌属和莫拉氏菌属的含量明显高于黄腻舌苔。
Patescibacteria菌群是造成黄腻舌苔异味的主要原因之一，蓝细菌是一类含有叶绿素、可进行光合作用的原核细胞型微生物。蓝细菌由于具有叶绿素，所以一般都能产生颜色，这是黄腻舌苔形成的部分原因。有些放线菌感染后常合并细菌感染，健康人出现黄腻苔可在一定程度上提示体内潜在的炎性预警。
莫拉氏菌属是一种革兰氏阴性菌，属于口腔常见菌群，如亚特兰大莫拉氏菌是一种对人无致病性的口腔、呼吸道寄居菌。卟啉单胞菌属细菌是一种小型厌氧革兰氏阴性球菌，作为正常菌群的一部分存在于人类的口咽部。这两种正常菌群在维护正常口气和舌苔功能方面具有重要的作用。
（1）本研究中对舌苔苔质的形成有关的微生物菌群的最小研究单位是______，如亚特兰大莫拉氏菌，研究该单位的最基本的数量特征是______。
（2）运用文中信息推测导致不同舌苔形成的主要原因是______，支持此结论的证据有______。
（3）本研究表明，两种舌苔中，______舌苔反应人健康欠佳，理由是______。
11．（15分）如图为某草原生态系统中部分生物构成的食物网简图，请据图分析回答下列问题：

（1）调查发现，该草原生长着紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物，这些绿色植物_____（填“能”或“不能”）构成一个生物种群，判断理由是_____。
（2）图中处于最高营养级的生物为_____，鹰和蛇的种间关系为_____。人们常用标志重捕法调查鼠的种群密度，原因是鼠_____；有人认为鼠以绿色植物为食，还在草原上打洞，会破坏草原，故应该将其彻底消灭，请从保持生态系统稳定性的角度分析，不可以彻底消灭鼠的原因是_____。
（3）草原上的植物可以保持水土，防风固沙，草原上的长河落日、西风烈马与草原的翠绿草色相映成趣，吸引了很多人来游玩，这体现了生物多样性的_____价值。
（4）在草原放牧过程中，一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量，从能量流动的角度分析，这么做的目的是_____。
参考答案

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）
1、D
【解析】初生演替是指在一个从来没有被植被覆盖过的地面，或者原来存在过植被，但被彻底消灭了的地方发生的演替，大致要经历裸岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本阶段→灌木阶段→森林阶段，灌木阶段较高的灌木取代了部分草本植物，物种丰富度增加；A错误。
物种丰富度增加，群落的空间结构更复杂；B错误。
物种丰富度增加，营养结构复杂度加强，自我调节能力更强；C错误。
草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确。
2、B
【解析】乙烯能促进果实成熟；顶端优势是指植物顶芽优先生长，侧芽生长受抑制的现象，因为顶芽产生生长素向下运输，大量积累在侧芽，使侧芽生长受抑制。抗利尿激素能够促进肾小管和集合管对水的重吸收，减少尿量。
【详解】A、草莓的自然成熟是乙烯作用的结果，A正确；
B、够听到铃声分泌唾液这是神经调节的结果，与激素无关，B错误；
C、自然生长的雪松树冠呈塔形是生长素作用形成的顶端优势现象，C正确；
D、饥渴时尿量减少是由于机体释放的抗利尿激素增多的结果，D正确。
故选B。
3、D
【解析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的；内环境中血糖含量、温度、pH等保持在适宜的范围内，是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】A、不管炎热环境还是寒冷环境，人体的产热量等于散热量，A错误；
B、肌糖原不能分解成葡萄糖，补充血糖浓度，B错误；
C、下丘脑分泌的抗利尿激素通过体液运输的方式作用于靶器官，属于体液调节，不通过反射弧，C错误；
D、紧张恐惧时，肾上腺素的分泌会增加，因此生命活动往往同时受神经和体液的调节，D正确。
故选D。
4、D
【解析】生态工程是指人类应用生态学和系统学等学科的基本原理和方法，对人工生态系统进行分析、设计和调控，或对已被破坏的生态环境进行修复、重建，从而提高生态系统的生产力或改善生态环境，促进人类社会与自然环境和谐发展的系统工程技术或综合工艺过程。生态工程建设的目的就是遵循生态学规律，充分发挥资源的生产潜力，防止环境污染，达到经济效益和生态效益的同步发展。与传统的工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、可持续的工程体系。
【详解】A、农村综合发展型生态工程实现了物质的循环利用，能量的多级利用，能量不能循环利用，A错误。
B、农村综合发展型生态工程的原理是一样的，都是遵循物质循环再生的原理，但各地应根据当地的实际条件，因地制宜，不可按相同的模式建设，B错误；
C、在湿地生态恢复工程中，建立缓冲带，尽量减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能，C错误；
D、在某矿区废弃地进行公园化建设时，由于矿区废弃地土壤条件贫瘠，要选择适应能力强的植被，即需考虑植被与土壤之间的协调，D正确。
故选D。
5、D
【解析】自由水与结合水的关系：自由水和结合水可相互转化细胞含水量与代谢的关系：代谢活动旺盛，细胞内自由水水含量高；代谢活动下降，细胞中结合水水含量高，结合水的比例上升时，植物的抗逆性增强，细胞代谢速率降低。
【详解】A、肌细胞中的水有自由水和结合水两种形式，A正确；
B、结合水是细胞结构的重要组成成分，与蛋白质、多糖等物质结合等物质结合而失去流动性和溶解性，B正确；
C、代谢越旺盛的细胞内含有的自由水越多，同一株植物中，幼叶细胞比老叶细胞中自由水含量高，C正确；
D、冬季植物体代谢减慢，自由水向结合水转化，结合水含量上升，抗寒能力提高，D错误。
故选D。
6、B
【解析】本题考查减数分裂和受精作用，考查对减数分裂和受精作用过程的理解。明确减数分裂过程中染色体的行为变化是解答本题的关键。
【详解】A、人类次级精母细胞中Y染色体的数量为0或1或2条，A错误；
B、受精作用过程中精子和卵细胞的融合，体现了细胞膜具有一定的流动性，通过受精作用形成受精卵这一过程，需要精子与卵细胞的相互识别，体现出细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能，B正确；
C、精卵的随机结合是有性生殖后代具有多样性的原因之一，但基因重组发生在减数分裂过程中，C错误；
D、减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，并随机移向两极，因此等位基因进入卵细胞的机会相等，D错误。
故选B。

二、综合题：本大题共4小题
7、（1）调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性
（2） ①.自身免疫 ②.辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合、分泌细胞因子
（3） ①.负反馈 ②.Graves病人的抑制性T细胞功能缺陷导致特异B淋巴细胞产生异常抗体，后者与促甲状腺激素受体结合刺激甲状腺细胞不断分泌甲状腺激素
（4）恢复抑制性T细胞功能、抑制辅助性T细胞功能、防止异常抗体的产生等
【解析】1、分析题图：抗体与甲状腺细胞上的促甲状腺激素的受体结合可促进甲状腺分泌甲状腺激素，使机体表现甲亢的病症。
2、甲状腺激素的分泌调节过程是：下丘脑可以分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体，促进垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素增加，血液中甲状腺激素增加后通过负反馈调节影响下丘脑和垂体的分泌，使二者的分泌减少。
【小问1详解】
甲状腺激素具有调节体内的有机物代谢、促进生长和发育、提高神经系统的兴奋性的功能。
【小问2详解】
从免疫角度分析，患者敌我不分地将自身物质当做外来异物进行攻击而引起的疾病称为自身免疫病，即Graves病属于自身免疫病。在体液免疫过程中，辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合从而刺激B细胞增殖分化，同时辅助性T细胞分泌出细胞因子加速B细胞的增殖分化。
【小问3详解】
高水平的甲状腺激素通过负反馈调节，抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH）和抑制垂体分泌促甲状腺激素（TSH），从而导致两者激素的分泌水平较健康人低。根据题干信息可知，Graves病人的抑制性T细胞功能缺陷，减弱了对辅助性T细胞的抑制，后者导致特异B淋巴细胞产生异常抗体，异常抗体与促甲状腺激素受体结合刺激甲状腺细胞不断分泌甲状腺激素，造成甲状腺激素分泌量大。
【小问4详解】
根据Graves病人甲状腺激素分泌量大的原因可知，恢复抑制性T细胞功能、抑制辅助性T细胞功能、防止异常抗体的产生等思路可治疗甲亢。
【点睛】本题结合图解，通过甲状腺激素的分泌调节和反馈考查体液免疫的过程和免疫调节异常等相关知识，意在考查学生的识图能力、根据题干提取有效信息的能力和判断能力，难度不大。
8、 (1).脱落酸 (2).根冠和萎蔫的叶片 (3).赤霉素 (4).拮抗 (5).协同 (6).人工（合成） (7).生长素 (8).吲哚乙酸 (9).色氨酸 (10).两重性 (11).多种激素相互作用、共同调节
【解析】1、生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用有促进扦插的枝条生根、促进果实发育、防治落花落果等。
2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎杆伸长和植物增高，此外它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠，促进萌发等作用。
3、细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
4、脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中，含量较多，脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
5、题图分析，甲作用是促进种子休眠和抑制生长，甲是脱落酸；乙是抑制种子休眠，促进生长，乙为赤霉素；丙能促进生长和形成无子果实，丙为生长素。
【详解】（1）甲的作用是促进种子休眠和抑制生长，故甲是脱落酸，合成部位是根冠和萎蔫的叶片等。
（2）乙是赤霉素，除了在图中能解除休眠外，还能促进生长，原理是促进细胞伸长，从而引起植株增高。所以甲和乙在促进生长上具有拮抗作用。丙为生长素，可促进生长，所以乙和丙在促进生长上为协同作用。
（3）NAA是常见的植物生长调节剂，植物生长调节剂是指人工合成的对植物生长发育有调节作用的化学物质。
（4）丙为生长素，是由色氨酸经过一系列反应形成对植物的生长发育有显著影响的有机物，本质为吲哚乙酸。生长素的作用表现出两重性：既能促进生长，又能抑制生长；能促进发芽，又能抑制发芽；能防止落花落果，又能疏花疏果。
（5）在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立的起作用，而是多种激素相互作用、共同调节。
【点睛】熟知各种植物激素的作用、产生部位和作用特点以及在生产上的作用是解答本题的关键，能正确辨析图中的相关信息并能合理的分析是解答本题的突破口。
9、（1） ①.血糖浓度降低 ②.胰岛素
（2） ①.糖蛋白##蛋白质 ②.肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖
（3） ①.传入神经（感受器和传入神经）、传出神经 ②.不会，血糖浓度变化可以直接刺激胰岛细胞分泌相关激素
（4）胰腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，能将化学本质为蛋白质的胰岛素消化分解
【解析】分析题图，刺激X代表血糖浓度降低，促进胰岛A细胞分泌胰高血糖素，以升高血糖，同时也可以刺激感受器兴奋，通过神经调节作用于下丘脑，进而刺激胰岛A细胞的作用。
【小问1详解】
据分析可知，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，影响其分泌的刺激X最可能是血糖含量降低。与胰岛A细胞分泌的激素的生理作用具有相互抗衡作用的激素是胰岛素，胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血糖降低。
【小问2详解】
靶细胞感受激素的“受体”的化学本质是糖蛋白，具有识别和信息交流的功能。靶细胞接受胰高血糖素的刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为葡萄糖，从而升高血糖。
【小问3详解】
刺激X可以通过①将兴奋传导至下丘脑，进而通过②传导至胰岛A细胞中，这是一个完整的反射弧，下丘脑是神经中枢，故①表示感受器和传入神经，②表示传出神经。据图可知，胰岛A细胞的有效刺激不仅是神经递质，也可以直接接受刺激X，即血糖浓度的降低的刺激，故如果破坏小鼠的下丘脑，小鼠的血糖调节能力不会完全丧失。
【小问4详解】
有学者曾设想提取哺乳动物的胰岛素，但将狗的胰腺制成研磨液，却难以直接分离出胰岛素的原因是胰腺包含外分泌腺和胰岛两个部分，外分泌腺分泌的胰液中含有胰蛋白酶，能将化学本质为蛋白质的胰岛素消化分解，使胰岛素遭到破坏而无法得到。
【点睛】本题考查血糖调节等知识，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系形成知识网络的能力，并利用相关知识通过分析、比较等方法综合解答问题的能力。
10、 (1).种群 (2).种群密度 (3).微生物菌群的组成不同 (4).在门水平上，Patescibacteria门和蓝细菌门细菌在黄腻舌苔上明显比薄白舌苔多。在属和种水平上，黄腻舌苔中放线菌含量明显高于薄白舌苔，而薄白舌苔中的卟啉单胞菌属和莫拉氏菌属的含量明显高于黄腻舌苔 (5).黄腻 (6).黄腻舌苔苔厚、色黄、有异味，是放线菌含量过高导致。有些放线菌可以导致疾病
【解析】分析文字有用的信息“黄腻苔中Patescibacteria门和蓝细菌门细菌较多，放线菌多，而白舌苔这些相对少些”“莫拉氏菌属和卟啉单胞菌属细菌在维护正常口气和舌苔功能方面具有重要的作用”进行答题。
【详解】（1）根据文章内容，本研究研究了 “黄腻和薄白舌苔原核微生物群落组成具有明显差异”，“属和种水平”等内容，最小的研究单位是种群，种群最基本的数量特征是种群密度。
（2）根据文章内容“在门水平上，Patescibacteria门和蓝细菌门细菌在黄腻舌苔上明显比薄白舌苔多；在属和种水平上，黄腻舌苔中放线菌含量明显高于薄白舌苔；而薄白舌苔中的卟啉单胞菌属和莫拉氏菌属的含量明显高于黄腻舌苔”，可以推测造成不同舌苔的原因是微生物菌群的组成不同。
（3）根据题干信息“Patescibacteria菌群是造成黄腻舌苔异味的主要原因之一，蓝细菌是一类含有叶绿素、可进行光合作用的原核细胞型微生物。蓝细菌由于具有叶绿素，所以一般都能产生颜色，这是黄腻舌苔形成的部分原因。有些放线菌感染后常合并细菌感染，健康人出现黄腻苔可在一定程度上提示体内潜在的炎性预警”，说明黄腻舌苔苔厚、色黄、有异味，是放线菌含量过高导致。有些放线菌可以导致疾病，因此黄腻舌苔反应人的健康欠佳。
【点睛】本文分析了舌苔形成的原因及危害，解答本题的关键是从文章中找到信息，结合信息作答。
11、 ①.不能 ②.种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的所有个体构成，这些绿色植物不是同物种 ③.鹰 ④.捕食和竞争 ⑤.个体较大，活动能力强，活动范围大 ⑥.彻底消灭鼠会降低生物的多样性，营养结构会变得简单，使草原生态系统自我调节能力降低，不利于生态系统稳定性的保持（合理即可） ⑦.间接和直接 ⑧.调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方向
【解析】1、生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构，组成成分又包括非生物的物质和能量，生产者、消费者和分解者，营养结构就是指食物链和食物网。生产者主要指绿色植物和化能合成作用的生物，消费者主要指动物，分解者指营腐生生活的微生物和动物。
2、生态系统的功能包括能量流动、物质循环和信息传递，三者缺一不可；物质循环是生态系统的基础，能量流动是生态系统的动力，信息传递则决定着能量流动和物质循环的方向和状态；信息传递是双向的，能量流动是单向的，物质循环具有全球性。
3、生态系统的成分越单纯，营养结构越简单，自我调节能力就越弱，抵抗力稳定性就越低，反之则越高。
4、研究能量流动的实践意义
（1）帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。
（2）帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益的部分。
【详解】（1）种群由同一时间生活在同一地点的同种生物的全部个体构成。草原上生长的紫花苜蓿、黑麦草、燕麦草等多种绿色植物存在生殖隔离，不是同一物种，不能构成一个种群。
（2）分析图中食物网可知，处于最高营养级的生物是鹰。图中鹰可以以蛇为食物，二者之间存在捕食关系，同时鹰和蛇又都可以以鼠为食物，二者之间又存在竞争关系。草原中鼠的活动能力强、活动范围大，故常用标志重捕法调查草原中鼠的种群密度。生态系统中的生物种类越多，生态系统的营养结构越复杂，抵抗外界干扰的能力越强。若彻底消灭鼠，生物的多样性降低，生态系统的自我调节能力降低，不利于保持生态系统的稳定。
（3）草原上的植物可以保持水土、防风固沙，体现了生物多样性的间接价值；草原还是旅游胜地，供人们观光，体现了生物多样性的直接价值。
（4）图中兔、鼠、蝗虫和家畜竞争食物，在草原放牧过程中，一定要适当控制兔、鼠、蝗虫的数量，这么做的目的是调整能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分（家畜）。
【点睛】本题结合图解，考查生态系统的结构和功能，要求考生识记生态系统的组成成分和营养结构；识记生物的种间关系；识记生态系统中的能量流动过程；掌握研究能量流动的意义，再结合题图信息准确答题。