2026届山东省济南市外国语学校高二生物第一学期期末经典试题含解析.doc

2026届山东省济南市外国语学校高二生物第一学期期末经典试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．下图表示种群的部分数量特征的概念图。有关叙述错误的是（）

A.戊表示种群最基本的数量特征 B.利用性引诱剂诱杀害虫破坏了丙
C.预测戊变化的重要依据是丁 D.直接决定戊的因素只有甲和乙
2．人体呼吸受多种体液因素调节，如CO2、O2、H+等。动脉血中H+增多时，可作用于外周化学感受器，反射性地引起呼吸加快加深，呼出较多的CO2；血液中H+减少时，可使呼吸受到抑制。下列相关叙述错误的是（）
A.人体呼吸中枢位于脑干，呼吸运动不受大脑皮层控制
B.H+调节呼吸运动变化的过程中既有体液调节也有神经调节
C.动脉血中H+对呼吸运动的调节存在负反馈调节
D.体液调节较神经调节作用范围广，但作用缓慢
3．房水是由睫状体产生的，充满在眼睛前房、后房内的一种无色透明的液体，是组织液的一种，它具有营养和维持眼内压力的作用。如果房水过多，或者排除不出去，眼内压力就会升高而导致青光眼。有关叙述错误的是（）
A.房水为虹膜、晶状体等输送营养，运走代谢废物
B.房水中的无机盐含量可能高于血浆中的无机盐含量
C.房水中的蛋白质含量高于血浆中的蛋白质含量
D.利用手术或药物使房水排是治疗青光眼的重要措施
4．如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。A、B、C、D 表示直接与内环境进行物质交换的四种器官，①②是有关的生理过程。据图判断下列说法错误的是（　　）

A.①过程可表示食物的消化吸收
B.②过程可表示肾小管的重吸收作用
C.内环境与A交换气体必须通过肺泡壁
D.食物残渣形成的粪便可通过D排出体外
5．如图是反射弧的局部结构示意图，刺激c点，检测各位点电位变化。下列说法错误的（　　）

A.电表①不偏转，电表②发生两次方向相反的偏转
B.若 a 处检测不到电位变化，是因为突触前膜释放的是抑制性递质
C.兴奋由 c 传递到 e 时，发生了电信号→化学信号→电信号的转换
D.若检测到 b、d 点都有电位变化，说明兴奋在同一神经元上可双向传导
6．下列与种群数量变化有关的叙述，错误的是（）
A.种群数量的“J”型增长可以用数学模型Nt=Noλt表示
B.种群呈现“J”型增长时，种群的增长率保持不变
C.一个物种引入一个新地区后，由于缺少天敌将呈“J”型增长
D.呈“S”型增长的种群，在达到K值前，随着时间的推移种内斗争程度逐渐增大
7．为探究矮牵牛原生质体的培养条件和植株再生能力，某研究小组的实验过程如图。下列叙述正确的是（ ）

A.过程①获得的原生质体需悬浮在蒸馏水中
B.过程②需提高生长素的比例以促进芽的分化
C.过程③需用秋水仙素处理诱导细胞壁再生
D.原生质体虽无细胞壁但仍保持细胞的全能性
8．（10分）一对正常的夫妇生了四个孩子，其中三个表现型正常，一个患有白化病，对该现象最好的解释是（　　）
A.白化病孩子的产生是这对夫妇的基因自由组合的结果
B.形成配子过程中白化病基因与正常基因发生了交叉互换
C.这对夫妇都含有白化病基因，在每胎生育中都有出现白化病的可能性
D.孩子的性状分离比3：1符合基因的分离定律该病是由一对基因控制的
二、非选择题
9．（10分）美国生态学家R．L．Lindeman对某一湖泊生态系统的能量流动进行研究得出下图所示的数据，图中数字为能量数值，单位是J/(cm2•a)。请据图分析后回答：

（1）太阳能主要通过生产者的__________作用进入该生态系统，之后沿着___________和食物网在生态系统中流动。
（2）植食性动物通过捕食方式从生产者获得能量，这样生产者的能量就以_________的形式流到了植食性动物，从图中可看出，植食性动物从生产者同化的能量数值是________ J/(cm2•a)。
（3）分析可知：生态系统的能量流动具有两个明显的特点：____________和____________。
（4）一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是_____________，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系， 使____________持续高效地流向对人类最有益的部分
10．（14分）探究植物激素对根生长的影响，科研人员以菊花为实验材料进行以下实验：对菊花幼苗施用不同浓度的生长素，10天后对主根长度和侧根数目分别进行计数，结果如表。
测定项目
生长素浓度（10﹣6mol/L）
0
50
100
150
200
主根长度（相对值）
1
0．9
0．7
0．5
0．3
侧根数目（个）
4
6
8
6
3
分析表中数据，回答下列问题：
（1）生长素是对植物生长发育具有调节作用的一类化合物。在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行______（极性/非极性）运输。
（2）分析表中数据可知，生长素浓度为150×10﹣6mol/L时，_______（促进/抑制）生长侧根，促进侧根数量增加的生长素浓度会_____（促进/抑制）主根伸长。
（3）某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液______（处理）后作用于插条，若_____，则生长素浓度为150×l0﹣6mol/L；反之则生长素浓度为50×10﹣6mol/L。
11．（14分）如图表示高等动物体内细胞与外界进行物质交换。请回答：

（1）图中虚线内的体液构成___________，其中A为__________，C为________。
（2）填写图中E系统的名称：E____________。
（3）毛细血管壁生活的液体环境包括___________（用图中字母作答）。
（4）内环境稳态的主要调节机制是_________________调节。
（5）食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后，血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因与与它含有_______________等离子有关。
12．2019年底C0VID-19病毒引发的新冠肺炎对人们的健康和生活造成了极大的影响。该病的典型症状是发热、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。正常人感染该病原体引起的发热过程分为体温上升期、高温持续期和体温下降期。下图为体温上升期病人体温调节过程示意图，其中体温调定点为调节体温处于恒定状态时，下丘脑体温调节中枢预设的一个温度值，正常生理状态下为37℃。请回答下列问题。

（1）据图分析，下丘脑既参与神经调节，同时又有___________的功能。垂体分泌的激素b随体液运往全身，但唯有甲状腺响应，原因是___________。
（2）新冠肺炎患者因发烧体温上升，人体会感觉发冷，其产生冷觉中枢位于___________。长时间发烧，病人会感觉口渴，引起机体产生渴觉的感受器位于___________。
（3）当新冠肺炎患者处于体温下降期，机体主要是通过___________来增加散热。
（4）新冠肺炎病毒又出现了变异新毒株—奥密克戎，防控新冠肺炎不能松懈，大家应积极接种疫苗加强针。当外界抗原侵入机体后，机体启动特异性免疫，一方面由___________产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面也进行细胞免疫，当___________与被同样病原体感染的靶细胞接触后，导致其裂解死亡。
（5）由上述过程可以看出机体维持内环境稳态的调节机制是___________网络。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、D
【解析】1、种群数量特征中，最基本的数量特征是种群密度，直接决定种群密度的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，年龄组成通过影响出生率和死亡率决定种群密度的变化，性别比例通过影响出生率决定种群密度的变化。
2、据图可知：戊是种群密度，甲是出生率率，乙是死亡率，丁是年龄组成（影响出生率和死亡率），丙是性别比例（仅仅影响出生率）。
【详解】A、戊是种群密度，种群最基本的特征是种群密度，A正确；
B、利用性引诱剂诱杀害虫主要是破坏了性别比例，即图中的丙，B正确；
C、预测戊种群密度变化的重要依据是年龄组成，对应丁，C正确；
D、直接决定戊的因素除了出生率和死亡率，还有迁入率和迁出率，D错误。
故选D。
2、A
【解析】1、神经调节通过反射弧作用，体液调节通过体液运输；神经调节迅速、准确，体液调节较缓慢；神经调节作用范围较局限，作用时间短，体液调节作用范围广，作用时间持久。
2、人体呼吸中枢位于脑干。
【详解】A、人体呼吸中枢位于脑干，呼吸运动也要受到大脑皮层相应区域的控制，A错误；
B、较多的H+通过体液运输，作用于外周化学感受器，使外周化学感受器兴奋，这属于体液调节，外周化学感受器产生的兴奋通过反射弧引起呼吸运动加快加深，这属于神经调节，B正确；
C、动脉血中H+多时，可引起呼吸加快加深，呼出更多的CO2，导致血液中H+减少，血液中H+减少时，可使呼吸受到抑制，这属于负反馈调节，C正确；
D、体液调节作用范围广，作用缓慢，D正确。
故选A。
【点睛】本题考查体液调节和神经调节，旨在考查考生的理解能力和获取信息的能力。
3、C
【解析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：
（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-，细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl-。
【详解】A、房水为虹膜、晶状体等输送营养，运走代谢废物，A正确；
B、溶液的渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力，房水是组织液的一种，已知血浆中蛋白质含量高于房水，房水中无机盐的含量可能高于血浆，以便维持渗透压的平衡，B正确；
C、房水是组织液的一种，血浆中蛋白质含量高于房水，C错误；
D、如果房水过多，就会导致青光眼，利用手术或药物促进房水排出是治疗青光眼的措施之一，D正确。
故选C。
4、D
【解析】分析题图可知，图示表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，其中A为肺、B为小肠、C为肾脏、D为皮肤；①为食物的消化吸收、②为肾小管与集合管的重吸收。
【详解】A、①过程为器官B从体外直接吸收物质进入内环境的过程，故可推知器官B为小肠，过程①为食物的消化吸收过程，A正确；
B、②过程为器官C将物质回收至内环境中的过程，故可推知器官C为肾脏，②过程为肾小管的重吸收作用，B正确；
C、分析题图可知器官A为肺，内环境与肺交换气体必须通过肺泡壁，C正确；
D、分析题图可知，内环境能通过器官D单向将物质排出体外，可判断器官D为皮肤，皮肤不能将食物残渣形成的粪便排出体外，D错误。
故选D。
5、B
【解析】据图分析可知，由于兴奋在神经纤维上可以双向传导，而在神经元之间只能单向传递，因此刺激c点，b、d、e都能先后检测到电位变化。
【详解】A、由于突触处的兴奋传递是单向的，故电流表①指针不偏转，而传递到电流表②两极的时间不同，发生两次方向相反的偏转，A正确；
B、a处检测不到电位变化，是由于突触处的兴奋传递是单向的，而不是突触前膜释放的递质是抑制性递质，B错误；
C、突触前膜释放的递质有兴奋性递质，也有抑制性递质，兴奋由c传到e时需要经过突触，在突触中发生电信号→化学信号→电信号的转换，C正确；
D、b、c、d点在同一神经元上，刺激c点，b、d点有电位变化，可以说明兴奋在同一神经元上是双向传导的，D正确。
故选B。
6、C
【解析】种群数量增长曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。
【详解】A、种群数量的“J”型增长可以用数学模型Nt=Noλt表示，其中Nt表示t年后种群数量，No表示初始种群数量，λ表示增长倍数，t表示时间，A正确；
B、增长率=λ-1，种群呈现“J”型增长时，λ是大于1的定值，因此种群的增长率保持不变，B正确；
C、种群数量的变化受多种因素的影响，如气候、食物、天敌、传染病等，一个物种引入新的地区后，可能不适应变化的环境而被淘汰，也可能因环境优越、缺少天敌而呈“J”型增长，C错误；
D、呈“S”型增长的种群，在达到K值前，随着时间的推移种内斗争程度逐渐增大，到达K值时种内斗争达到最大，D正确。
故选C。
7、D
【解析】1、由图可知，过程①表示用纤维素酶和果胶酶处理得到原生质体的过程；过程②③均表示再分化过程。
2、在植物组织培养时，植物激素的使用：

【详解】A、过程①获得的原生质体无细胞壁，需悬浮在等渗溶液中，若将获得的原生质体需悬浮在蒸馏水中，细胞吸水可能会涨破，A错误；
B、由分析可知，过程②诱导芽分化时，需要提高细胞分裂素的比例，B错误；
C、过程③表示诱导根的分化形成幼苗，此时细胞壁已经形成，不需要使用秋水仙素，C错误；
D、原生质体无细胞壁，但由于含有一整套的遗传物质，故具有全能性，D正确。
故选D。
8、C
【解析】1、分离定律：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合，在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
2、基因重组的两种类型：
（1）在生物体通过减数分裂形成配子时，随着非同源染色体的自由组合，非等位基因也自由组合，这样，由雌雄配子结合形成的受精卵，就可能具有与亲代不同的基因型，从而使子代产生变异；
（2）基因重组发生在减数分裂形成四分体时期，位于同源染色体上的等位基因有时会随着非姐妹染色单体的交换而发生交换，导致染色单体上的基因重组。
【详解】A、该遗传性状受一对等位基因控制，在减数分裂过程中这对基因不发生自由组合，A错误；
B、白化病基因与正常基因发生了分离而不是交叉互换，交叉互换一般发生在同源染色体的非姐妹染色单体上，B错误；
C、由于一对正常的夫妇都是杂合体，都含有白化病基因，在每胎生育中都有出现白化病的可能性，C正确；
D、由于后代的数量太少，偶然性大，所以不一定符合显性:隐性=3: 1的性状分离比，D错误。
故选C。

二、非选择题
9、 (1).光合作用 (2).食物链 (3).有机物 (4).62．8 (5).单向流动 (6).逐级递减 (7).10%～20% (8).能量
【解析】图示为生态系统的能量流动示意图，每个营养级固定的能量有四个去向：流向下一营养级（最高营养级除外）、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用，所以能量流动的特点是单向流动、逐级递减。
【详解】（1）流经生态系统总能量是生产者固定的全部太阳能，太阳能主要通过生产者的光合作用进入该生态系统；生态系统的能量流动是沿着营养结构食物链和食物网进行的。
（2）生态系统中的物质是以有机物的形式传递的，能量是以化学能的形式流动的，最终通过呼吸作用以热能的形式散失到大气中。从图中可看出，植食性动物从生产者同化的能量数值是62．8 J/(cm2•a)。
（3）分析可知：生态系统的能量流动具有两个明显的特点：单向流动、逐级递减。
（4）一般来说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%，因此，研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系， 使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。
【点睛】本题考查生态系统的功能，要求考生识记生态系统中能量流动的过程及特点，能结合图中信息准确答题；识记生态系统的其他功能，掌握各功能之间的联系，能结合所学的知识准确答题。
10、 ①.非极性 ②.促进 ③.抑制 ④.适当稀释 ⑤.生根数目大于6
【解析】根据不同浓度下主根长度、侧根数目与生长素浓度为0时的比较，可判断生长素的作用是促进还是抑制。据表可知，促进侧根生成的最适浓度在50×l0-6mol/L～150×l0-6mol/L之间。
【详解】（1）生长素对植物生长发育具有调节作用，它是由色氨酸经过一系列反应转变而成。在幼嫩组织中，生长素进行极性运输，在成熟组织中，生长素通过韧皮部进行非极性运输。
（2）据表可知，生长素浓度为150×l0-6mol/L时，与生长素浓度为0时相比，侧根数目增加，但主根长度减小，说明该浓度促进侧根生成，但抑制主根伸长。
（3）若某同学由于操作疏忽，未对某浓度生长素溶液做标记，用该生长素溶液作用于菊花幼苗后侧根的数目是6，据表可知该溶液的浓度为150×l0-6mol/L或50×l0-6mol/L，为确定该生长素的实际浓度，最简便的方法是将生长素溶液适当稀释后作用于插条，根据生长素作用的两重性，若生根数目大于6，则该生长素溶液原浓度为150×l0-6mol/L；若生根数目小于6，则该生长素溶液原浓度为50×l0-6mol/L。
【点睛】本题考查生长素，考查对生长素作用、运输、作用特点的理解。解答本题的关键是：
（1）明确生长素的作用：是调节生命活动，而不是催化生化反应。
（2）理解生长素作用的两重性：当生长素溶液浓度超过最适浓度时，促进作用减弱，但稀释该溶液后，浓度更接近最适浓度，促进作用会增强。
11、 ①.内环境（细胞外液） ②.血浆 ③.淋巴 ④.泌尿系统 ⑤.A、B ⑥.神经-体液-免疫 ⑦.HCO3一、HPO42-
【解析】1、由B→C→A可知，B是组织液，C是淋巴，A是血浆。营养物质通过消化系统进入内环境，尿素等代谢废物通过泌尿系统排出体外。
2、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
【详解】（1）图中虚线内的体液包括组织液、淋巴、血浆，构成内环境，其中A为血浆，B是组织液，C是淋巴。
（2）据图分析，E系统是将尿素、尿酸、水等代谢废物排出体外的途径，故E系统是泌尿系统。
（3）毛细血管壁生活的液体环境包括血浆和组织液，即字母A、B。
（4）人体各器官、系统协调一致地正常运行，是维持内环境稳态的基础。内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫调节。
（5）当一定量的酸性物质或碱性物质进入后，内环境的PH仍能维持在一定范围内，人体内环境中有很多缓冲对。其主要原因与与它含有HCO3一、HPO42-等离子有关。
【点睛】本题考查内环境的组成和参与维持稳态的系统，主要考查对基础知识的记忆能力和识图能力。
12、（1） ①.内分泌 ②.只有甲状腺细胞上有该激素的受体
（2） ①.大脑皮层 ②.下丘脑
（3）汗腺大量分泌汗液、皮肤毛细血管舒张
（4） ①.浆细胞 ②.细胞毒性T细胞
（5）神经-体液-免疫调节
【解析】分析图可知，当病原体侵入体细胞后，体细胞产生致热性细胞因子，致热性细胞因子使下丘脑的体温调定点上调至38.5℃，使下丘脑通过神经调节和激素调节使体温上升。激素调节方面是下丘脑分泌激素a促甲状腺激素释放激素，作用于垂体，垂体释放激素b促甲状腺激素，作用于甲状腺，甲状腺释放激素c甲状腺激素，甲状腺激素随血液运到全身，几乎作用于体内所有的细胞，提高细胞代谢的速率，使机体产生更多的热量。神经调节方面，下丘脑通过传出神经使散热减少。
【小问1详解】
据图分析可知，下丘脑释放激素a，即促甲状腺激素释放激素，说明下丘脑具有内分泌功能。垂体分泌的激素b促甲状腺激素随体液运往全身，但唯有甲状腺响应，原因是只有甲状腺细胞上有该激素的受体。
【小问2详解】
产生冷觉的中枢位于大脑皮层，下丘脑中具有渗透压感受器，所以长时间发烧，病人会感觉口渴，引起机体产生渴觉的感受器位于下丘脑。
【小问3详解】
增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张，所以当新冠肺炎患者处于体温下降期，机体主要是通过汗腺大量分泌汗液、皮肤毛细血管舒张来增加散热。
【小问4详解】
浆细胞具有产生抗体的能力，当外界抗原侵入机体后，机体启动特异性免疫，一方面由浆细胞产生特异性抗体进行体液免疫；另一方面也进行细胞免疫，当细胞毒性T细胞与被同样病原体感染的靶细胞接触后，导致其裂解死亡。
【小问5详解】
由上述过程可以看出机体维持内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。
【点睛】解决本题关键在于要熟悉体温调节的方式、参与的神经中枢、效应器以及相关的激素等，需要学生识记体温调节以及免疫调节的相关知识点，并能读懂图示所表示的含义，并结合所学知识准确作答。