2026届江西省新余第四中学、上高第二中学生物高二上期末质量跟踪监视试题含解析.doc

2026届江西省新余第四中学、上高第二中学生物高二上期末质量跟踪监视试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。
2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1．植物激素在植物的生长发育过程中至关重要。下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述，正确的是（ ）
A.小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽，其主要原因是高温使脱落酸降解
B.菠萝在长途运输中，可以通过喷施适当浓度的乙烯利溶液使其延后成熟
C.去顶芽后，在断口上放一块含生长素的琼脂小块必定利于侧芽发育成枝条
D.给水稻幼苗喷施大量赤霉素溶液可导致其茎秆快速增长，结实率大大提高
2．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列有关叙述错误的是
A.淀粉和脂肪水解的终产物是二氧化碳和水
B.动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等
C.糖类中的淀粉、纤维素和糖原都完全由葡萄糖缩合而成
D.质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少
3．腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于
A.甲状腺 B.性腺 C.脊髓 D.脑
4．自我调节能力(稳定性)最高的生态系统是(　　)
A.农田生态系统 B.池塘生态系统
C.沙漠生态系统 D.森林生态系统
5．下列关于基因突变的叙述中，不正确的是（　　）
A.基因突变能产生新的基因，也一定能改变生物的表现型
B.基因突变一定会引起基因碱基对序列的改变
C.人工诱变和自然突变对生物体的影响可以既无害也无益
D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
6．下列关于人体内环境与稳态的叙述，正确的是（ ）
A.健康人体血浆与组织液的渗透压相当
B.内环境温度随外界环境变化而变化
C.依靠血浆中的缓冲物质即可维持血浆pH的稳定
D.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
7．每年冬季为流感爆发季，流感病毒进人人体呼吸道时，大部分会被呼吸道表面的黏膜阻止而不能进人内环境。少部分进入内环境的病毒会进入细胞快速繁殖，此时，血液中的一些蛋白质会诱导吞噬细胞吞噬被感染的细胞，从而在吞噬细胞内部将所吞噬的细胞连同病毒一起降解。下列相关叙述错误的是（ ）
A.呼吸道黏膜对病毒的作用属于非特异性免疫
B.吞噬细胞吞噬被病毒感染的细胞属于细胞免疫
C.血液中的浆细胞不能识别病毒，但可产生识别病毒的抗体
D.病毒感染者体内的效应T细胞能引起被病毒感染的细胞发生凋亡
8．（10分）群落的形成是多种生物长期适应环境和彼此相互适应的过程。下列有关叙述正确的是（　　）
A.热带雨林中很多植物具有艳丽的花朵，以吸引动物传播花粉
B.荒漠群落中，仙人掌在白天关闭气孔，不能进行光合作用
C.将草原中善于奔跑的动物迁入到森林，对这些动物的生活没有影响
D.同种生物在不同类型的生物群落中适应群落生活的特点完全不同
二、非选择题
9．（10分）上图是单克隆抗体制备流程阶段示意图，下图是植物体细胞杂交过程示意图。据图回答下列问题：

（1）__________________________技术是其它动物细胞工程技术的基础。______________________技术是植物细胞工程技术的基本技术。
（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有________。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成_____种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外_______________________________的特点，又具备淋巴细胞分泌_____________________的特点。
（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用_____________诱导。
（4）植物体细胞融合成功的标志是_____________，其产生与细胞内_____（细胞器）有关。
（5）下图③和④过程分别是___________ 和 __________ 的过程。如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有_____个染色体组。
10．（14分）下图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制红眼、白眼，基因D，d分别控制长翅、残翅。请据图回答：

（1）控制果蝇翅形的基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上，控制眼色的基因位于__________（填“常”或“X”）染色体上。
（2）图中雄果蝇的基因型可写为，图中雌果蝇的基因型可写为__________，若仅考虑这两对基因，则该雌果蝇可产生__________种卵细胞。
（3）若只考虑长翅和残翅这一对相对性状，则该对雌雄果蝇交配产生子代果蝇中残翅个体所占的比例是__________。
11．（14分）研究人员在对某淡水养殖湖泊研究后，绘制了该湖泊中生物之间的捕食关系（图1）和碳循环（图2）示意图，图中A~D表示生态系统的相关成分。请回答下列问题：

（1）图1中有________条食物链；占据第三营养级的生物有________，乌鱼占有________个营养级，翘嘴鲌和虾的种间关系为________。
（2）从生态系统的组成成分上分析，图2中的B表示________，图2中有而图1中没有的成分有________（填字母）。图2中，碳元素以有机物形式传递的过程有________（填数字序号）。
（3）图1中，青鱼的粪便能被细菌和真菌分解，这种情况下，细菌和真菌获得的能量来源于第________营养级同化的能量。
（4）若将图2修改为该淡水养殖湖泊生态系统的能量流动示意图，需要将A的含义改为“以热能的形式散失”的能量，添加光和________的能量输入，删除图中的过程________（填数字序号）。
（5）下图是对某鱼类进行种群密度调查后绘出的种群增长速率曲线图

在t1-t2时期该鱼类种群的年龄组成为_______；t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是_______。
12．下图1为某地区苹果种植户发展生态果园模式图，图2是该生态系统内能量流动的示意图。据图回答下列问题：

（1）该生态果园中的所有生物构成______________，食用菌属于生态系统成分中的______________，图1中属于第二营养级的有______________。
（2）果园中花天牛以果树的花和叶为食，肿腿蜂可以将卵产在花天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，肿腿蜂和花天牛的种间关系是______________。
（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以______________形式传递。
（4）图2中的A代表______________，能量从生产者传递到植食动物的效率为______________。
（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统的抵抗力稳定性较低，主要原因是______________。
参考答案

一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1、A
【解析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果。
赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。
细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。
脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。
乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。
【详解】A、脱落酸能抑制种子发芽，小麦种子经适当高温处理后易诱导发芽，其主要原因是高温使脱落酸降解，A正确；
B、菠萝在长途运输中，由于乙烯利能促进成熟，不可以通过喷施适当浓度的乙烯利溶液使其延后成熟，B错误；
C、去顶芽，解除顶端优势，再在断口上放一富含生长素的琼脂小块，琼脂块中的生长素又产生顶端优势，侧芽不易发育成枝条，C错误；
D、给水稻幼苗喷施大量赤霉素，可使其患恶苗病，出现植株疯长的现象，并且结实率大大降低，D错误。
故选A。
2、A
【解析】A、淀粉和脂昉水解的终产物分别是是葡萄糖和甘油、脂肪酸，A项错误；
B、动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等，B项正确；
C、淀粉、纤维素和糖原的单体均是葡萄糖，C项正确；
D、糖类分子中氧原子比例较高，质量相同的糖类和脂肪被彻底氧化分解时，糖类耗氧少，D项正确。
故选A。
3、A
【解析】本题考查动物的激素调节的相关知识。促甲状腺激素作用于甲状腺，促性腺激素作用于性腺，脊髓和脑是神经中枢。
【详解】腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺激素的分泌。所以选A。
【点睛】解答本题的关键是明确激素的作用特点：只能作用于靶细胞或靶器官，原因是只有靶细胞或靶器官上存在相应的受体。
4、D
【解析】生态系统的类型有热带雨林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、荒漠生态系统等．其中热带雨林生态系统动植物种类繁多，营养结构最复杂，自我调节能力最强，据此解答。
【详解】在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力．生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。因为森林系统相比于农田生态系统、池塘生态系统和沙漠生态系统中的生物种类更多，营养结构更复杂，所以森林生态系统的自动调节最大．故选D。
【点睛】注意：生态系统的自我调节能力大小是与其含有的生物种类多少和营养结构的复杂程度呈正相关的。
5、A
【解析】1、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变。基因突变最易发生于DNA分子复制过程中，即细胞有丝分裂间期（导致体细胞发生突变）或减数第一次分裂前的间期（导致生殖细胞发生突变）。
2、基因突变的特征：（1）基因突变在自然界是普遍存在的；（2）变异是随机发生的、不定向的；（3）基因突变的频率是很低的；（4）多数是有害的，但不是绝对的，有利还是有害取决于生物变异的性状是否适应环境。
【详解】A、基因突变能产生新的基因，但不一定能改变生物的表现型，如AA个体突变成Aa个体，表现型仍然为显性，A错误；
B、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的替换、增添和缺失而引起基因结构的改变，一定会引起基因碱基对序列的改变，B正确；
C、基因突变具有多害少利性，但有些人工诱发突变和自发突变既无害也无益，C正确；
D、基因突变具有随机性，可以发生在个体发育的任何时期，D正确。
故选A。
6、A
【解析】1、内环境稳态的实质是内环境中每一种化学成分和理化性质保持相对稳定的状态。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。当外界变化过于剧烈或人体自身调节功能出现障碍时，内环境稳态遭到破坏。内环境稳是机体进行正常生命活动的必要条件。
2、内环境的功能：内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介。为细胞提供的生活的环境。
3、正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。
【详解】A、健康人体处于稳态中，内环境的各种物质及理化性质处于相对稳定的状态，所以健康人体血浆与组织液的渗透压相当，A正确；
B、正常人体内环境温度维持在37℃左右，不会随外界环境变化而变化，B错误；
C、血浆中的缓冲物质主要参与维持血浆PH的稳定，但是也离不开各器官和系统协调一致的运作， C错误；
D、内环境是细胞与外界进行物质交换的媒介，细胞内是细胞代谢的场所，D错误。
故选A。
7、B
【解析】1、体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞等的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，刺激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞。抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。
2、细胞免疫过程：抗原经吞噬细胞摄取、处理和呈递给T细胞，接受抗原刺激后T淋巴细胞增殖、分化产生记忆细胞和效应T细胞，效应T细胞与相应的靶细胞密切接触，进而导致靶细胞裂解死亡，抗原暴露出来，此时体液中抗体与抗原发生特异性结合形成细胞团或沉淀，最后被吞噬细胞吞噬消化。
【详解】A、呼吸道黏膜对病菌的清除作用属于人体免疫系统第一道防线，属于非特异性免疫，A正确；
B、由题干信息可知，吞噬细胞吞噬被病毒感染的细胞，在吞噬细胞内部将所吞噬的细胞连同病毒一起降解，属于非特异性免疫，B错误；
C、浆细胞不能识别病毒，但浆细胞产生的抗体可识别病毒，C正确；
D、病毒感染者体内的效应T细胞能引起靶细胞裂解死亡，这属于细胞凋亡，D正确。
故选B。
8、A
【解析】热带雨林中，乔木的分支不发达且只在树顶形成树冠，有利于争夺阳光。落叶阔叶林中植物的芽具有鳞片，树皮厚，能耐寒，可以保护其内部结构。生物适应环境的方式多种多样，故不同森林群落，生物适应环境的方式不完全相同。
【详解】A、热带雨林中空气流畅不通，植物大多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实吸引动物传播花粉和种子，A正确；
B、荒漠群落中，仙人掌在白天关闭气孔，但仍能进行光合作用，所需CO2来自夜间储存的和呼吸产生的，B错误；
C、将草原中善于奔跑的动物迁入到森林，由于森林中乔木的存在，导致空间不开阔，影响了动物的奔跑，从而影响其捕食，C错误；
D、同种生物在不同类型的生物群落中，由于环境不一样，生物适应群落生活的特点不完全相同，D错误。
故选A。

二、非选择题
9、 (1).动物细胞培养 (2).植物组织培养 (3).流动性 (4).3 (5).快速大量增殖（无限增殖） (6).特异性（专一的）抗体 (7).灭活的病毒 (8).形成新的细胞壁 (9).高尔基体 (10).脱分化 (11).再分化 (12).四
【解析】1、单克隆抗体制备流程：先给小鼠注射特定抗原使之发生免疫反应，之后从小鼠脾脏中获取已经免疫的B淋巴细胞；诱导B细胞和骨髓瘤细胞融合，利用选择培养基筛选出杂交瘤细胞；进行抗体检测，筛选出能产生特定抗体的杂交瘤细胞；进行克隆化培养，即用培养基培养和注入小鼠腹腔中培养；最后从培养液或小鼠腹水中获取单克隆抗体。
2、两次筛选：①筛选得到杂交瘤细胞（去掉未杂交的细胞以及自身融合的细胞）；②筛选出能够产生特异性抗体的细胞群。
3、杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体。
4、诱导动物细胞融合的方法有：物理法（离心、振动）、化学法（聚乙二醇）、生物法（灭活的病毒）。
5、单克隆抗体与常规的血清抗体相比，最大的优势在于特异性强，灵敏度高，可大量制备。
【详解】（1）动物细胞培养技术是其它动物细胞工程技术的基础。植物组织培养技术是植物细胞工程技术的基本技术。
（2）动物细胞融合的实现，体现了细胞膜具有一定的流动性。假设仅考虑某两个细胞的融合，上图过程中细胞融合可形成两个骨髓瘤细胞融合、两个淋巴细胞融合、一个淋巴细胞和一个骨髓瘤细胞融合，共3种类型的杂交细胞，选出的杂交瘤细胞既具备骨髓瘤细胞在体外快速大量增殖（无限增殖）的特点，又具备淋巴细胞分泌特异性（专一的）抗体的特点。
（3）动物细胞融合除了采用物理方法、化学方法外，还可以采用灭活的病毒诱导。
（4）植物体细胞融合成功的标志是形成新的细胞壁，植物细胞壁的形成与高尔基体有关。
（5）图中③为脱分化形成愈伤组织，④为再分化形成植物体。植物体细胞杂交形成的杂种植株细胞中的遗传物质是两个亲本的遗传物质之和，如果A，B植物均为二倍体，则该杂交植物有2+2=4个染色体组。
【点睛】本题考查单克隆抗体的制备和植物组织培养、植物体细胞杂交技术，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。
10、（1） ①.常 ②.X
（2） ①.DdXAXa ②.4
（3）1/4
【解析】1、基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。
2、基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
3、题图分析：左侧果蝇的性染色体组成为XX，属于雌果蝇，且其基因型为DdXAXa；右侧果蝇的性染色体组成为XY，属于雄果蝇，其基因型为DdXaY。
【小问1详解】
结合图示可知，控制果蝇翅形的基因位于常染色体上，控制眼色的基因位于X染色体上。这两对等位基因属于非同源染色体上的非等位基因，其遗传时遵循基因的自由组合定律。
【小问2详解】
图中雄果蝇的基因型可写为 DdXaY ，图中雌果蝇的基因型可写为DdXAXa，若仅考虑这两对基因，根据基因自由组合定律分析可知，该雌果蝇可产生4种卵细胞，且比例均等，即dXA∶DXA∶dXa∶DXa=1∶1∶1∶1。
【小问3详解】
若只考虑长翅和残翅这一对相对性状，则该对雌雄果蝇交配相当于是Dd×Dd，则产生的子代果蝇的基因型比例为DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，显然，其中残翅个体所占的比例是1/4。
【点睛】熟知基因分离和自由组合定律的实质和应用是解答本题的关键，正确分析图示的信息是解答本题的前提，掌握分离定律和基因自由组合定律的基本知识是解答本题的另一关键。
11、（1） ①.8 ②.小型鱼类、虾类、乌鱼、翘嘴鲌、河蟹 ③.2 ④.捕食和竞争
（2） ①.生产者 ②.AD ③.⑤⑥⑦
（3）三（4） ①.饲料中有机物 ②.①
（5） ①.增长型 ②.食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧
【解析】分析图解：图1表示食物网，食物网只包括生产者和消费者，图中水草是生产者，其余的都是消费者；
图2为碳循环示意，由于生产者和大气二氧化碳之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳，因此图A大气二氧化碳库， B是生产者，则C是消费者，D是分解者。
【小问1详解】
数食物链要从生产者开始，沿着捕食关系一直数到最高营养级，图1中共有8条食物链；占据第三营养级的生物有乌鱼、小型鱼类、虾类、翘嘴鲌和河蟹。乌鱼占有第三、第四两个营养级；翘嘴鲌捕食虾类，同时翘嘴鲌又与虾共同捕食底栖动物，所以二者的种间关系为捕食和竞争。
【小问2详解】
由于生产者和大气二氧化碳之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳，因此图A是大气二氧化碳库， B是生产者；图2是碳循环示意图，图中有生态系统的四种成分：生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量（大气CO2库），图1食物链中只有生产者和消费者，缺少分解者（D表示）和非生物的物质和能量（A表示）。图2中，碳元素以有机物形式在群落之间传递，传递过程有⑤⑥⑦。
【小问3详解】
青鱼的粪便不是青鱼的同化量而是河蟹的同化量，所以细菌和真菌获得的能量来源于第三营养级（河蟹）同化的能量。
【小问4详解】
若将图2修改为该淡水养殖湖泊生态系统的能量流动示意图，需要将A的含义改为“以热能的形式散失”的能量，添加光和饲料中有机物的能量输入，能量是单向流动的，所以还要删除图中①的过程。
【小问5详解】
图乙中t1增长速率最大应该是K/2，此时是增长型；t2时期后，种群数量不再增加，其主要原因是食物和空间不足、捕食者数量增加、种内斗争加剧。
【点睛】本题考查生态系统结构和功能的相关知识，要求考生明确食物链只包括生产者和消费者；识记生态系统成分，并根据图2中碳循环关系确定各成分；在判断图2时掌握判断技巧，生产者和大气之间为双箭头，并且所有生物均进行呼吸作用产生二氧化碳。
12、 ①.群落 ②.分解者 ③.害虫、鸡、鸭 ④.寄生 ⑤.（含碳）有机物 ⑥.呼吸作用散失的热能 ⑦.12．7% ⑧.物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差
【解析】生态系统的结构包括两方面的内容：生态系统的成分，食物链和食物网。生态系统的成分包含生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（气候、能源、无机物、有机物）。生态系统各生物之间通过一系列的取食与被取食关系，不断传递着生产者所固定的能量，这种单方向的营养关系，叫做食物链。在一个生态系统中，许多食物链彼此相互交错，连接的复杂营养关系叫做食物网，食物网越复杂，生态系统抵抗外界干扰的能力就越强。
【详解】（1）群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体，该生态果园中的所有生物构成群落。食用菌属于真菌，属于生态系统成分中的分解者。图1中果树、杂草属于第一营养级，属于第二营养级的有害虫、鸡、鸭。
（2）肿腿蜂可以将卵产在天牛幼虫的体表，吸取幼虫的营养，则可推知肿腿蜂和花天牛的种间关系是寄生关系。
（3）从物质循环角度分析，碳元素在该生物群落内部以有机物形式（取食和被取食）传递。
（4）各营养级（顶级除外）的能量有4个去向：①该生物呼吸作用散失；②流入下一营养级；③流入分解者；④暂未被利用。图2中的A代表呼吸作用散失的热能。植食动物流向肉食动物的能量为：5.1+2.1+0.25+0.05-5=2.5，生产者流向植食动物的能量为：2.5+0.5+9+4-2=14，生产者的同化量为：14+3+70+23=110，能量从生产者传递到植食动物的效率,14÷110=12.7%。
（5）与森林生态系统相比较，农业生态系统物种数量较少，营养结构简单，自我调节能力差，因此抵抗力稳定性较低。
【点睛】熟悉生态系统的结构、功能、能量流动的计算是解答本题的关键。