自我负责1.ppt

,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,小小少年,很少烦恼,眼望四周阳光照,.,小小少年,很少烦恼,但愿永远这样好,.,一年一年时间飞跑,小小少年在长高,.,随着岁月由小变大,他的烦恼增加了,.,小小少年,很少烦恼,无忧无虑乐陶陶,.,但有一天,风波突起,忧虑烦恼都到了,.,一年一年时间飞跑,小小少年在长高,.,随着岁月由小变大,他的烦恼增加了,1.3自我负责,最近,小湖的作业错漏百出,.,班主任问她原因,她说,一向都是妈妈陪她做功课,帮她检查作业,.,可是这几个月,妈妈到外地进修去了,.,看起来小湖是个依赖性很强的学生，,对自己的学习毫无责任意识,;,这个例子也反映出一些家长不注意培养孩子的责任意识和能力，事事代劳，影响了孩子心理、道德和能力的成长。,如何评价,小湖的言行？,我们身旁有哪些类似的情况？,父母因事要外出一段时间,要求李顺常去看望独自居住的奶奶,李顺不答应,.,他说,:”,我的课余时间有自己的活动安排,再说,你们也不该强迫我做我不愿意做的事,.,李顺过于以自我为中心，,对家人缺乏爱心和责任感,。实际上，十三四岁的中学生应该可以分担一些力所能及的家务事，应该懂得关心和照顾家人。,.,如何评价,李顺的言行？,我们身旁有哪些类似的情况？,星期五下课后举行班际足球赛,中锋小加来请假,因为他要坐叔叔的车去兜风,.,体育委员再三请求他别走,小加说,:”,课外活动不是自愿参加的吗,?”,小加作为足球队主力，为了自己出去玩，把比赛抛在一边，,对集体的事情缺乏责任感。,这样的行为损害集体荣誉，这种态度如果得不到纠正，不仅影响人际关系，也影响一个人事业的成功。,.,如何评价,小加的言行？,我们身旁有哪些类似的情况？,周末,小组的同学经常一起去公园捡垃圾,王平从来不参加,.,他说,:,“,干这种活是惯坏了那些没有公德心的人,.,应该让那些乱丢垃圾的人自己去捡,.”,王平从来不参加拣垃圾的公益活动，还给自己找借口，,对社会缺乏责任感。,实际上，社会的文明进步是许多人的无私奉献推动的。,.,如何评价,王平的言行？,我们身旁有哪些类似的情况？,2.,成长带来责任：,人在幼小的年龄，因为不具有独立的思想和行为的能力，是没有责任的,人在少年时期要开始承担责任，就有了对责任,的体验，这时责任还不是完整的成年人的责任,人到了成年就要完全承担成年人的责任,随着年龄的增长,人的能力提高了,承担的责任也逐渐增加,.,随着我们成长、成熟,我们应承担的责任也越来越多。,责任心是分层次的，培养责任心的过程，是一个从初级到高级，从满足生物需求到满足社会精神需要的方式升华的过程。,3,、对自己的行为负责,一定的行为,一定的后果,产生,对他人和社会有好处,对他人和社会造成损害,负责,一个人有了责任感，就意味着能够自我认识、自我肯定、自我调节和自我引导，对行为与后果的一致性有清醒的认识，勇于承担应负的责任，不推诿，不逃避，能够自省自律，制止自己做错事。,每一个人都有自己的责任,学生的责任,军人的责任,厨师的责任,义务献血的责任,环卫工人的责任,什么是责任?,责任包括两方面意思:,1.分内应做的事.,2.没有做好分内应做的事而应承担的过错.,加强理解,二、少年的责任,责任是随着自己在不同的环境中扮演的不同角色而产生的.,说出自己所扮演的一些主要角色及要承担的相关责任,角色,责任,1.,在家里,我是?,2.,在学校,我是,3.,在班级,我是,4.,在长辈,亲朋好友里,我是,5.,在社会上,我是,儿子,女儿,孝敬父母:关心父母,帮做家务.,学生,遵守校规校纪,认真学习,完成学习,劳动等任务.,科代表或其他,帮科任老师做事,收作业.,孙子女,或外甥,等等,尊重,关心,爱护,帮助他们,公民,遵守社会公德,法律等.,想一想,说一说,1,、作为中学生要承担的主要责任有哪些?,（少年应承担哪些责任？）,我们应该对,自己,负责-努力学习,塑造自我,我们应该对,他人,负责-关心爱护帮助他人,我们应该对,集体,负责-为集体增添荣誉和力量,我们应该对,社会,负责-以良好的行为创造美好社会,归纳,知识,课后练习,1,.,人必须依赖 而生活,从 中取得 、,、和 满足,.,2.,有责任感就意味着能够 、和,.,是对自己的负责,.(),A.,敷衍了事,B.,不求上进,C.,完成学习任务,D.,游手好闲,4.,对他人负责,他人是指,(),父母 集体 朋友 师长,A.B.C.D.,5.,我们们共同生活在一片蓝天下,（）是对大自然负责,.,A.,乱仍垃圾,B.,践踏花草,C.,乱排放废水,D.,种植树木,社会,社会,物质,精神,情感,自我认识,自我肯定,自我引导,自我调节,C,D,D,责任心培养的“八方面目标”,一、对,自我,负责 自信、自理、自制、独立,二、对,家庭,负责 自知、体贴、懂事、勤快,三、对,他人,负责 包容、友爱、合作、诚信,四、对,集体,负责 参与、共享、关心、爱护,五、对,社会,负责 知书、达理、奉献、守法,六、对,国家,负责 了解、热爱、报效祖国,七、对,人类,负责 尊重风俗、互助互学,八、对,自然,负责 珍爱生命、保护环境,课外拓展,小结：,一、成长带来责任：,1,、做人就负责任,2,、成长带来责任,3,、对自己的行为负责,二、少年的责任：,1,、作为中学生要承担的主要责任有哪些?,（少年应承担哪些责任？）,我们应该对自己负责-努力学习,塑造自我,我们应该对他人负责-关心爱护帮助他人,我们应该对集体负责-为集体增添荣誉和力量,我们应该对社会负责-以良好的行为创造美好社会,三、做有责任感的人,小男孩的责任心,我国加入,WTO,以后，首席谈判龙永图在,实话实说,栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令龙永图非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神，可以说这种负责精神已经渗透到了他全身的每个细胞、每根神经、每滴血液，已经完完全全成了习惯。,做有责任感的人,学生中不负责任的现象和行为举例：,1,、有些同学看到同学无辜被欺负，却视而不见，只怕招惹麻烦。,2,、有些同学轮到值日时，出钱雇其他同学代劳，或是敷衍逃避。,3,、有些同学考试经常作弊，甚至以技术高超为荣，沾沾自喜地“传授”给低年级同学。,4,、有些同学看不起成绩不佳、家境贫寒的同学，不愿与他们交往。,5,、有些同学不愿意在公开场合与在家务农的父母说话，嫌父母没地位。,1,、怎样培养做人的责任感呢,?,（如何把自己培养成一个有责任感的人？）,（,1,）、树立负责任的人生态度,（,使自我负责成为心中牢固的意识,成为为人处世的基本原则。,）,（,2,）、学会分析事物的因果关系,（,懂得怎样的言行将会导致怎样的后果，从而调节自己的思想和行为。,）,（,3,）,、养成先思考、后行动的习惯,（,在处理问题、采取行动时，要把握自己的情绪，不能头脑发热，恣意妄为。,三思而后行,）,（,4,）,、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙。,（对自己行为的后果承担责任,同时应接受教训。）,一位年轻的护士为一位赫赫有名的外科专家做手术的助手。,有一个复杂的外科手术，专家和护士们艰苦地干了一天，那位年轻护士从清晨到黄昏，一刻也没有离开手术台。在即将对伤口作最后缝合时，护士突然严肃地盯着专家说：“大夫，我们用了,12,块纱布，可您只取出了,11,块。”“不会的，我已经随时取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，大家都累了，立刻开始缝合伤口！”“不行！我记得清清楚楚，手术中我们用了,12,块纱布。”护士抗议。专家不理睬，命令缝合伤口。护士毫不示弱，大声喊起来：“您是医生，您不能这样做！”,直到这时，专家才举起左手握着的第,12,块纱布向在场的人宣布：“她是我的合格助手。”,责任,（树立负责任的人生态度）,案例一,慈父卖血,6,年供儿上学 逆子抛荒学业游荡京城,青海农民陈邦顺有三个儿子，只有大儿子小良考上了大学。为了供小良完成学业，年近岁的陈邦顺和病弱的老伴不得不卖血换钱，连续六年，卖出的血量能装满两个汽油桶。然而，明知父母艰辛的小良却整日沉迷于网吧，荒废了学业，直到被学校认定为自动退学。,案例二,记：“国家有,献血法,，禁止有偿献血，而且规定一个人献血的间隔时间不得少于个月，你怎么能在四年里靠卖血得来万多块钱呢？”,陈：“想办法呗！我们周围有个血站，我都去卖过血。有的要走几十公里山路，到武威、兰州去卖还得坐火车。哪里有医院哪里就有我的献血证，我有个献血证，只有一个是真的，其他都是拿侄子外甥的身份证办的，这样我就可以在好几个血站来回去卖血。那些血站也没那么严，不到规定时间的也收，你献好几次在你本上盖一次就行了。年，为了凑齐学费，我和老伴天没有回家，到处转着抽血，最后总算是凑够多块钱的学费。村里人都说我不要命了，可我有什么办法，我是为了娃娃呀！”,（学会分析事物的因果关系）,（养成先思考、后行动的习惯）,不头脑发热，鲁莽行事；,不稀里糊涂，盲目行事。,三思而后行,北京同仁堂上海分店的一名普通的营业员小周，由于工作中的疏忽导致出现给客人报错服药剂量的错误，后在,新民晚报,上登出紧急寻人启事，终于找到买药的顾客，避免了一场可能发生的事故。,请评议一下小周的做法：,案例三,对自己的错误或过失造成的后果，,要承担责任。,当自己的行为已经造成了某种不良后果，无论是自己的错误还是无意中的过失，都应该勇敢地、老老实实地承担责任。,逃避或推委自己的责任，如果是小事，至少有损人格；如果是大事，还可能给自己带来更严重的后果。,打碎玻璃自己赔,一个12岁的少年,在院子里踢足球时不小心把邻居家的玻璃打碎了.邻居要求按照原价赔偿125美元.当时是1920年,125美元可以买到125只鸡.回到家,父亲问明原因后说,自己打碎的就得自己赔.因为孩子自己没有钱,于是父亲就先借给他125美元,并约定一年后还清.在接下来的一年里,这个孩子靠擦皮鞋,送报纸挣钱,终于把125美元还给了父亲.,这个孩子长大后成了美国政坛上的风云人物，他就是里根。,人生故事,里根总统,一辆在繁华闹市中失控的公交车,撞死一人后又和几辆车相撞,最后撞在路旁的树上停了下来,车毁人亡,.,公交车司机因何横冲直撞,?,原因是司机正和一名乘客在车上扭打,.,当这位肇事司机接受媒体采访时说,:“,我忘了我正在开车,.”,-,摘自,阅读下面两篇材料并思考,一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事,:,-,把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸,;,-,把车门打开,让乘客安全的下了车,;,-,将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的安全,.,他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸,.,这名司机叫黄志全,.,人们永远记住了他的名字,.,讨论,:,1.A,材料中的司机为什么会发生如此大的交通事故,?,这说明了什么,?,2.B,材料中的司机在生命的最后三分钟为什么会这样做,?,这说明了什么,?,3.,对比两位司机的行为,你悟出了什么道理,?,1.,这位司机忘记了自己的责任,-,遵守交通规则和保护乘客的安全,!,这说明了,不负责任的危害,.,2,、为了保护乘客、车和行人的安全和生命,.,他是一个对自己、他人和社会负责任的人,.,这说明了,责任感的重要性,.,不同的行为带来不同的后果，我们要做一个负责任的人。,你了解这些责任心的表现吗？,1,、自我责任心,2,、他人责任心,3,、集体责任心,4,、家庭责任心,5,、社会责任心,6,、国家责任心,7,、人类责任心,8,、自然责任心,A,有保护环境的意识,B,热爱集体，有集体荣誉感,C,尊重风俗，互助互学,D,认真对待自己的学习,E,遵守各类社会规则,F,尊重他人，信守承诺,G,体谅父母，承担一定的家务,H,热爱祖国，报效祖国,课外拓展,教师寄语：,希望大家能在生活中的每件小事做起，培养自己的责任感！,小结：,1,、怎样培养做人的责任感呢,?,（如何把自己培养成一个有责任感的人？）,（,1,）、树立负责任的人生态度,（,2,）、学会分析事物的因果关系,（,3,）,、养成先思考、后行动的习惯,（,4,）,、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任，同时应该接受教训，避免重蹈覆辙,。,谢谢合作!,