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*,*,第,1,节 动物的运动方式,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,”,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,4,节 性别和性别决定,单击此处编辑母版标题样式,编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课前学案,.,课堂导案,.,2,3,随堂训练,.,4,学习目标,.,1,5,课后练案,.,第,2,节 动物生殖和生育,1/41,学习目标,【,课标要求,】,【,高频中考,】,1.举例说出昆虫、两栖类生殖和发育过程。,2.区分蝗虫和家蚕发育方式异同。,掌握昆虫和两栖类生殖和发育过程。,2/41,课前学案,课前预习,，,扎实基础,知识结构,一、昆虫生殖和发育,(教材P78P82),1.变态：是指动物在从幼虫到_发育过程中，幼虫_、生理、_等发生一系列显著改变。发育方式包含_发育和_发育。,成虫,形态,习性,完全变态,不完全变态,3/41,课前学案,知识结构,一、昆虫生殖和发育,(教材P78P82),2.蝗虫生殖与发育：蝗虫_孵化出幼小个体，_和形态结构与成虫相同，但_未发育成熟，称为_，也叫跳蝻。蝗虫变态发育过程经历了_、_、_三个时期，这么发育过程，叫做_。如_、_、_、_等昆虫发育属于这一类型发育。,受精卵,生活习性,生殖器官,若虫,受精卵,若虫,成虫,不完全变态发育,蟋蟀,椿象,蜻蜓,豆娘,4/41,课前学案,知识结构,一、昆虫生殖和发育,(教材P78P82),3.家蚕生殖与发育：家蚕发育过程要经过_、_、_、_四个时期，这么发育过程，叫做_。如_、_、_、蚊、蝇、金龟子等昆虫都属于这类型发育。,卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态发育,蜜蜂,蚂蚁,蝴蝶,5/41,课前学案,知识结构,一、昆虫生殖和发育,(教材P78P82),4.研究昆虫生殖和发育意义：昆虫与人类关系非常亲密，认识益虫和害虫生长和发育过程，有利于我们采取对应方法_和_益虫或者_害虫。,保护,繁育,控制,6/41,课前学案,二、两栖动物生殖和发育,(教材P82P83),1.青蛙生殖：在繁殖季节，雌雄蛙有抱对行为，抱对行为会刺激雌蛙排出_，刺激雄蛙排出_，卵细胞和精子在_中完成受精。,卵细胞,精子,水,7/41,课前学案,二、两栖动物生殖和发育,(教材P82P83),2.蛙发育过程：_ 幼蛙 _,蝌蚪与成蛙区分：,区分,生活,环境,呼吸器官,形态特征,蝌蚪,有尾、无四肢,成蛙,水、陆两栖,受精卵,蝌蚪,成蛙,水,腮,肺,无尾，有四肢,8/41,课前学案,【学法指导】,经过教材,P79,图,19,12,蝗,虫生活史观察幼虫与成虫差异,，,总结蝗,虫生长发育阶段,，,从而形成不完全变态,概念,，,以一样方式取得完全变态概念,。再通读教材,P82,83,，,明确两栖动物生,殖发育过程和变态发育特点。再完成,探究案助读设置问题,，,依据发觉问题,，,然后再读教材或查阅资料,，,处理问题。,9/41,课堂导案,课前,完成，堂上讨论,探究一,：,昆虫生殖与发育,资料,1,：蝗虫是常见昆虫,，,它幼虫只能在草地上蹦跶,，,成虫却能够满天飞。飞蝗像乌云黑压压铺天盖地而来,，,转眼,，,庄稼就被啃吃精光,，,蝗灾对农作物会造成严重危害。农民痛斥蝗灾：“蝗虫、蝗虫,，,像条凶龙,，,凶龙一过,，,十家九穷。”,10/41,课堂导案,资料,2,：,桑蚕，又称家蚕，含有很高经济价值吐丝昆虫。蚕蛾幼虫，吃桑叶，化蛹前吐出作茧用大量蚕丝是主要宝贵纺织原料。羽化后成虫破茧而出，雌虫多数在羽化当日交配后产下受精卵，至第,3,日结束。成虫不摄食，交配产卵后约经,10,日左右自然死亡。,11/41,课堂导案,1,比较下表中蝗虫与家蚕发育过程和方式异同点：,异同,蝗虫,家蚕,不,同,点,发育过程,_,_,_,发育方式,幼虫与成虫差异,_(,大,/,小,),_(,大,/,小,),相同点,幼虫时期会,蜕皮,；,_,生殖都是,_,发育。,受精卵,若虫,成虫,受精卵,幼虫,蛹,成虫,不完全变态,完全变态,有性,变态,小,大,12/41,课堂导案,2.,依据上述发育过程各时期特点，帮助农民找出灭蝗最正确时机。,蝗虫在若虫期没有翅膀，只能跳跃，不会飞，活动范围小，为最正确灭蝗时期。,13/41,课堂导案,3,“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干,”,。从家蚕发育过程来分析，这句诗有什么不准确地方？你能经过改变其中两个字使之现有科学性，又不失艺术性吗？,蚕丝来自家蚕幼虫期；观点不正确，因为春蚕并没有死，只是化作一个不吃不动蛹。应改成：春蚕到蛹丝方尽或春蚕化蛹丝方尽。,14/41,课堂导案,探究二,：,两栖动物生殖发育方式,资料,3,：蛙、蟾蜍等两栖动物产出卵在水中与精子结合，受精卵发育极少受到亲代关照。它们普通一次产出数十枚到数千枚卵。,15/41,课堂导案,资料,4,：科学家依据地理学和生物学相关知识推断，两栖动物在生物圈中发展经历了由盛到衰过程，以下表。,距今大约年数,两栖动物发展情况,环境条件,3.45,亿,2.25,亿年,种类繁多，是两栖动物发展繁盛时期,气候温暖潮湿，水域密布，食物丰富,2.25,亿年至今,两栖动物走向衰退；种类降低、分布范围降低,部分地域出现干旱和沙漠，气候干燥,16/41,课堂导案,1,联络教材与资料,3,，请写出青蛙,发育过程,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,17/41,课堂导案,2,依据资料,4,，试说明环境变迁对两栖动物影响？总结两栖动物主要特征。,两栖动物生殖和发育都离不开水，而成体需要在潮湿陆地上生活，伴随气候向干燥方向改变，使得池塘、河流、湖泊等水域环境缩减，这直接影响了两栖动物分布范围。,18/41,课堂导案,昆虫身体分为头、胸、腹三部分。成虫通常有,2,对翅和,6,条腿,，,翅和足都位于胸部,，,身体由一系列体节组成,，,深入集合成,3,个体段,(,头、胸和腹,),。一对触角头上生,，,骨骼包在体外部；一生形态多改变,，,遍布全球旺家族。是节肢动物中种类最多一个。,昆虫是世界上最繁盛动物,，,已发觉,100,多万种,，,比全部其它动物种类加起来都多。,19/41,课堂导案,昆虫在生物圈中饰演着很主要角色。虫媒花需要得到昆虫帮助，才能传输花粉。而蜜蜂采集蜂蜜，也是人们喜欢食品之一。在非洲、东南亚和南美一些地方，昆虫本身就是当地人食品。,但昆虫也可能对人类产生威胁，如蝗虫和白蚁。而有一些昆虫，比如蚊子，还是疾病传输者。,20/41,课堂导案,【精例】,以下关于动物生殖叙述正,确是,(,),蝗虫发育包含受精卵、若虫和,成虫三个时期,果蝇发育过程属于完全变态,青蛙生殖和发育都离不开水,青蛙发育过程包含受精卵、蝌,蚪、成蛙三个时期,A,B,C,D,D,21/41,课堂导案,【分析】此题考查知识点是动物生殖发育。解答时能够从蝗虫、果蝇生殖发育、青蛙生殖发育方式特点方面来切入。蝗虫若虫和成虫形态结构、生活习性相同，只是大小、翅膀有没有、生殖器官发育程度不一样，属于不完全变态发育；包含受精卵、若虫和成虫三个时期。,22/41,课堂导案,果蝇发育过程，经过卵、幼虫、蛹和成虫等,4,个时期，叫完全变态发育；完全变态发育幼虫与成虫在形态结构和生活习性上显著不一样，差异很大。,青蛙受精过程是在水里完成，受精卵发育也在水里完成，青蛙幼体生活在水里，所以青蛙生殖和发育都离不开水。,青蛙发育包含受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四个发育时期。,23/41,随堂训练,知识点一：昆虫发育方式,C,1,下列图表示蝗虫发育过程中三个时期，其正确发育次序是,(,),A,B,C,D,24/41,2,跳蝻是蝗虫幼虫，它与成虫本质区分是,(,),A,形态结构不一样,B,生活习性不一样,C,身体较大,D,生殖器官没有发育成熟,随堂训练,D,25/41,3,与蝗虫发育方式属于同一类型是,(,),A,蜜蜂,B,螳螂,C,家蚕,D,苍蝇,随堂训练,B,26/41,随堂训练,4,青蛙发育过程依次要经历时期是,(,),A,受精卵,幼蛙,成蛙,B,受精卵,幼蛙,蝌蚪,成蛙,C,受精卵,幼蛙,休眠体,成蛙,D,受精卵,蝌蚪,幼蛙,成蛙,D,知识点二：两栖动物生殖与发育,27/41,随堂训练,5,青蛙雌雄抱对现象有利于,(,),A,躲避恶劣环境,B,促进发育,C,提升体外受精率,D,相互取暖,C,28/41,课后练案,达标检测，学习提升,1,日常食用,“,茧蛹,”,实际上是柞蚕蛹，由此判断柞蚕发育过程经过,(,),A,两个时期,B,三个时期,C,四个时期,D,五个时期,C,29/41,课后练案,D,2,下列图为豆天蛾发育过程示意图。与此发育过程不一样生物是,(,),A,蝴蝶,B,蜜蜂,C,家蚕,D,蝗虫,30/41,3,夏天，令人生厌蚊子会对人进行叮咬。蚊子发育过程是,(,),A,受精卵,幼虫,成虫,B,受精卵,幼虫,蛹,成虫,C,受精卵,蛹,成虫,D,受精卵,蛹,幼虫,成虫,课后练案,B,31/41,4,以下属于完全变态发育一组是,(,),蝴蝶,蜜蜂,蜻蜓,蝼蛄,豆娘,A,B,C,D,课后练案,A,32/41,5,成语,“,金蝉脱壳,”,中，“壳,”,指是,(,),A,昆虫幼虫表层皮肤,B,昆虫幼虫皮层,C,昆虫幼虫外骨骼,D,昆虫成虫外骨骼,课后练案,C,33/41,6,青蛙和大鲵形态显著不一样，但都属于两栖动物，它们共同特征是,(,),A,幼体在水中用鳃呼吸；成体在陆地,用肺呼吸,B,成体既能生活在水中，又能生活在陆,地上,C,幼体用鳃呼吸；成体普通用肺呼吸，,用皮肤辅助呼吸,D,幼体生活在水中；成体生活在陆地,上，用肺呼吸,课后练案,C,34/41,课后练案,B,7,侵入本市,“,白袍巫师,”,美国白蛾，其生活史为：卵,幼虫,蛹,成虫。你认为防控美国白蛾最正确时期是,(,),A,卵期,B,幼虫期,C,蛹期,D,成虫期,35/41,8,“稻花香里说丰年，听取蛙声一片,”,，这里蛙声是雄蛙在,(,),A,求偶,B,呼吸,C,报警,D,戏水,课后练案,A,36/41,课后练案,B,9,比较昆虫、两栖动物、鸟类生殖发育过程，你认为下列图中处代表内容依次是,(,),A.,变态发育,卵生空中飞行,B.,变态发育卵生体内受精 第,9,题图,C.,卵生体内受精变态发育,D.,变态发育体内受精卵生,37/41,课后练案,10,如上图表示某种昆虫发育过程，以下叙述不正确是,(,),A,图昆虫发育,过程和果蝇相同,第,10,题图,B,此昆虫幼虫和成虫差异不显著,C,此昆虫发育过程比蝗虫多了蛹期,D,若此昆虫是一个害虫，则幼虫期对,农作物危害最大,B,38/41,课后练案,11,一带一路，丝绸之路。其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌丝蛋白经人类加工编制而成。家蚕生殖发育过程，以下相关叙述正确是,(,),A,家蚕发育过程属于不完全变态发育,B,家蚕生殖方式属于有性生殖,C,飞动蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白,D,家蚕发育过程与蝗虫相同,B,39/41,课后练案,12,中国是,“,丝绸之路,”,起点，漂亮丝绸是以,“,蚕宝宝,”,吐出细丝为原料织成。请观察图中家蚕发育过程不一样时期四幅照片，并回答下列问题。,(1),与蝗虫相比，家蚕发育过程多了,_,期。,蛹,40/41,课后练案,(2),若要确保蚕茧高产，应在家蚕发育,_,期满足食物供给。,(3),图,显示家蚕正在,“,作茧自缚,”,，这是一个由家蚕体内,_,决定行为。,幼虫,遗传物质,41/41,
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