基因的分离定律知识点及习题.doc

东北师范大学附中净月实验学校 高一下学期暨生物必修二期末复习资料（五） 生物教研室基因的分离定律知识点汇总1、基因分离定律与假说巧记“假说演绎过程”：观察现象提问题，分析问题提假说，演绎推理需验证，得出结论成规律。2、基因分离定律的实质右图表示一个遗传因子组成为Aa的性原细胞产生配子的过程由图得知，遗传因子组成为Aa的精(卵)原细胞可能产生A和a两种类型的雌雄配子，比例为11。3、一对相对性状的显隐性判断根据子代性状判断不同性状的亲本杂交子代只出现一种性状子代所出现的性状为显性性状。相同性状的亲本杂交子代出现性状分离子代所出现的不同于亲本的性状为隐性性状。4、纯合子与杂合子的比较与鉴定比 较纯合子杂合子特 点不含等位基因自交后代不发生性状分离至少含一对等位基因自交后代会发生性状分离实验鉴定测交纯合子隐性类型测交后代只有一种类型的表现型杂合子隐性类型测交后代出现性状分离自交纯合子自交后代不发生性状分离杂合子自交后代发生性状分离花粉鉴定方法花粉的基因型只有一种花粉的基因型至少两种5.(1)测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子组成的检测。但待测对象若为生育后代少的雄性动物，注意应与多个隐性雌性个体交配，以使后代产生更多的个体，使结果更有说服力。(2)植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。6由亲代推断子代的基因型与表现型亲 本子代基因型子代表现型AAAAAA全为显性AAAaAAAa11全为显性AAaaAa全为显性AaAaAAAaaa121显性隐性31AaaaAaaa11显性隐性11aaaaaa全为隐性7.由子代推断亲代的基因型：F18正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即“有中生无”，肯定是显性遗传病；两个无病的双亲生出有病的孩子，即“无中生有”，肯定是隐性遗传病。9指导杂交育种(1)优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生性状分离为止，收获性状不发生分离的植株上的种子，留种推广。(2)优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。(3)优良性状为杂合子：两个纯合的具有相对性状个体杂交后代就是杂合子，可具杂种优势但每年都要育种。10杂合子Aa连续多代自交问题分析杂合子Aa连续自交，第n代的比例情况如下表：Fn杂合子纯合子显性纯合子隐性纯合子显性性状个体隐性性状个体所占比例111分离定律的适用范围(1)真核生物有性生殖的细胞核遗传。 (2)一对等位基因控制的一对相对性状的遗传。12分离定律的适用条件(1)子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同。(2)雌雄配子结合的机会相等。(3)子二代不同基因型的个体存活率相同。(4)遗传因子间的显隐性关系为完全显性。(5)观察子代样本数目足够多。基因的自由组合定律一、两对相对性状遗传实验分析及相关结论应用分离定律解决自由组合问题F1(YyRr) 两对相对性状同时考虑(运用乘法原理进行数学运算如下)：再组合优点：化繁为简，可操作性强。原理：每对等位基因(或相对性状)的传递都遵循分离定律，且互为独立事件。二、基因的自由组合定律的实质及细胞学基础1实质在进行减数分裂的过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合。2适用条件有性生殖的真核生物。细胞核内染色体上的基因。两对或两对以上位于非同源染色体上的非等位基因。3细胞学基础基因的自由组合定律发生在减数分裂的第一次分裂后期(如右图所示)理解自由组合定律的实质要注意三点(1) 同时性：同源染色体上等位基因的分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合同时进行。(2) 独立性：同源染色体上等位基因间的相互(3) 分离与非同源染色体上非等位基因的自由组合，互不干扰，各自独立地分配到配子中去。(4) 普遍性：自由组合定律广泛适用于进行有性生殖的生物。基因重新组合会产生极其多样基因型的后代，这也是现在世界上的生物种类具有多样性的重要原因。三、自由组合定律的解题思路与方法1原理：分离定律是自由组合定律的基础。2思路：将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几个分离定律问题，如AaBbAabb可分解为如下两个分离定律：AaAa，Bbbb；然后按照数学上的乘法原理和加法原理根据题目要求的实际情况进行重组。3.基本题型分类讲解(一)种类问题1配子类型的问题如：AaBbCCDd产生的配子种类数AaBbCCDd 2 2 1 28种2配子间结合方式问题规律：两基因型不同的个体杂交，配子间结合方式种类数等于各亲本产生配子种类数的乘积。如：AaBbCc与AaBbCC杂交过程中，配子间结合方式有多少种？先求AaBbCc、AaBbCC各自产生多少种配子。AaBbCc8种配子，AaBbCC4种配子。再求两亲本配子间结合方式。由于两性配子间结合是随机的，因而AaBbCc与AaBbCC配子间有8432种结合方式。3已知双亲基因型，求双亲杂交后所产生子代的基因型种类数与表现型种类数规律：两基因型已知的双亲杂交，子代基因型(或表现型)种类数等于将各性状分别拆开后，各自按分离定律求出子代基因型(或表现型)种类数的乘积。如AaBbCc与AaBBCc杂交，其后代有多少种基因型？多少种表现型？先看每对基因的传递情况：AaAa后代有3种基因型(1AA2Aa1aa)；2种表现型；BbBB后代有2种基因型(1BB1Bb)；1种表现型；CcCc后代有3种基因型(1CC2Cc1cc)；2种表现型。因而AaBbCcAaBBCc后代中有32318种基因型；有2124种表现型。(二)概率问题1已知双亲基因型，求子代中某一具体基因型或表现型所占的概率规律：某一具体子代基因型或表现型所占比例应等于按分离定律拆分，将各种性状及基因型所占比例分别求出后，再组合并乘积。如基因型为AaBbCC与AabbCc的个体杂交，求：产生基因型为AabbCc个体的概率；产生表现型为A_bbC_的概率。分析：先拆分为AaAa、Bbbb、CCCc，分别求出Aa、bb、Cc的概率依次为、，则子代基因型为AabbCc的概率应为。按前面、分别求出A_、bb、C_的概率依次为、1，则子代表现型为A_bbC_的概率应为1。2已知双亲基因型，求子代中纯合子或杂合子出现的概率规律：子代纯合子的出现概率等于按分离定律拆分后各对基因出现纯合子的概率的乘积。子代杂合子的概率1子代纯合子概率。如上例中亲本组合AaBbCCAabbCc，则子代中纯合子概率：拆分组合。子代中杂合子概率：1。3已知双亲类型，求子代不同于亲本基因型或不同于亲本表现型的概率规律：不同于亲本的类型1亲本类型。如上例中亲本组合为AaBbCCAabbCc，则不同于亲本的基因型1亲本基因型1(AaBbCCAabbCc)1。不同于亲本的表现型1亲本表现型1(A_B_C_A_bbC_)11。(三)比值问题已知子代表现型分离比推测亲本基因型(逆推型)正常规律举例：(1)9331(31)(31)(AaAa)(BbBb)；(2)1111(11)(11)(Aaaa)(Bbbb)；(3)3311(31)(11)(AaAa)(Bbbb)或(BbBb)(Aaaa)；(4)31(31)1(AaAa)(BBBB)或(AaAa)(BBBb)或(AaAa)(BBbb)或(AaAa)(bbbb)。(四)利用自由组合定律预测遗传病概率当两种遗传病之间具有“自由组合”关系时，各种患病情况的概率如表：序号类 型计算公式1患甲病的概率m则不患甲病概率为1m2患乙病的概率n则不患乙病概率为1n3只患甲病的概率m(1n)mmn4只患乙病的概率n(1m)nmn5同患两种病的概率mn6只患一种病的概率1mn(1m)(1n)或m(1n)n(1m)7患病概率m(1n)n(1m)mn或1(1m)(1n)8不患病概率(1m)(1n)（五）n对等位基因(完全显性)位于n对同源染色体上的遗传规律当堂练习题1、孟德尔探索遗传规律时运用了“假说演绎”法，该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说。下列相关叙述中正确的是()。A“F2出现31的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B“豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D“体细胞中遗传因子成对存在，并且位于同源染色体上”属于假说内容2. 现有一豌豆种群(个体足够多)，所有个体的基因型均为Aa，已知隐性纯合子产生的配子均没有活性，该种群在自然状态下繁殖n代后，子n代中能产生可育配子的个体所占比例为()A. B. C. D.3、已知小麦抗病对感病为显性，无芒对有芒为显性，两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交，F1自交，播种所有的F2，假定所有的F2植株都能成活，在F2植株开花前，拔掉所有的有芒植株，并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等，且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为()。A. B. C. D.4.果蝇的体色由常染色体上一对等位基因控制，基因型BB、Bb为灰身，bb为黑身。若人为地组成一个群体，其中80%为BB的个体，20%为bb的个体，群体随机交配，其子代中Bb的比例是()。A25% B32% C50% D64%5下列有关遗传学概念的叙述，错误的是()A性状是指生物的任何可以鉴别的形态或生理的特征，是遗传物质和环境相互作用的结果B相对性状是指同种生物的不同性状C显性性状是指杂合子显现出来的性状D隐性性状是指在杂合子中未显现出来的性状6孟德尔在一对相对性状的研究过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例中，最能说明基因分离定律实质的是()AF2表现型的比为31BF1产生配子的比为11CF2基因型的比为121D测交后代表现型的比为11基因的分离定律 课后作业题1 1962年英国格拉斯医院Griet在非近交的小鼠中偶然发现有个别无毛且先天性胸腺发育不良的小鼠，称为裸小鼠，用“nu”表示裸基因符号。纯合型雌裸小鼠nu/nu受孕率低，乳腺发育不良、且有食仔的习惯。将淋巴细胞脑膜炎性脉络病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症。以下说法不正确的是（ ）A裸小鼠是由于基因突变造成的B将淋巴细胞性脉络丛脑膜炎病毒（LCMV）经脑内接种于裸小鼠，未导致其死亡，仅出现持续的病毒血症，这说明裸小鼠淋巴细胞正常，细胞免疫也正常C生产上一般采用纯合型雄鼠与杂合型雌鼠交配（nu/nunu/+）可获1/2纯合型子代D将分泌生长激素的鼠垂体肿瘤细胞培养后接种至裸小鼠体内，会引起被接种的裸小鼠出现持续体重增加2最能反应基因分离定律实质的是（ ）AF1测交后代的表现型比例为11BF1自交后代的表现型比例为31C产生配子时，控制不同性状的基因彼此分离D产生配子时，控制同一性状不同表现型的基因彼此分离3一对血型为A型和B型的夫妇已有一个O型血女儿，现又生了个儿子，则他为O型血的几率是（ ）A1/8 B1/4 C1/3 D1/24下列各项中，属于相对性状的是（ ）A狗的卷毛与白毛 B豌豆的红花与桃的白花C人的身高与体重 D玉米种子的黄粒与白粒5调查某豌豆种群中一对相对性状（甲、乙性状）的频率，发现甲性状占50%，其余均为乙性状。若分别取足够多数量的甲、乙两种性状的个体分别自交，发现50%乙性状的子代表现出甲性状，而甲性状的子代未发现乙性状。以下结论错误的是（ ）A甲性状相对于乙性状为隐性B采用样方法调查这两种性状所占比例，即可推断基因型比例C乙性状个体子代中出现甲性状是性状分离现象D该种群杂合子占25%，且甲性状的基因频率高于乙性状的基因频率6具有1对等位基因的杂合体，自交产生F1中，显性个体与隐性个体相互交配（自交、显性个体与显性个体间杂交均不发生）产生的R中，还是只发生显性个体与隐性个体相互交配，则R中杂合体占（ ） A12 B13 C23 D147水稻的非糯性对糯性是显性，将纯合子糯性品种与纯合子非糯性品种杂交得到F1，让F1自交得到F2。取F2植株的花粉用碘液染色，已知非糯性花粉遇碘呈蓝黑色，糯性花粉遇碘呈橙红色。在显微镜下统计这两种花粉，非糯性花粉与糯性花粉的比应是（ ）A11 B12 C21 D318人类高胆固醇血症由一对等位基因H和h控制，其中HH个体为正常人，Hh个体血液胆固醇含量偏高，为正常人的2倍； hh个体血液胆固醇含量高，为正常人的5倍，一般幼年时即死亡。在人群中，每500人中有一个Hh个体。一对夫妇曾生育过一个血液胆固醇含量高的孩子，下列分析不正确的是（ ） A该夫妇再生一个孩子，其可能的表现型有2种 B该夫妇再生一个血液正常的孩子的概率是1/4C在现有人群中，Hh基因型的频率为1/500D预测在人群中，h的基因频率将会逐渐降低9下列生物性状中，属于相对性状的是（ ）A.豌豆的紫花与白花 B.人的身高与体重C.南瓜的盘状与番茄的球状 D.猪的黑毛与羊的白毛10在探索遗传本质的过程中，科学发现与研究方法相一致的是（ ）1866年孟德尔的豌豆杂交实验，提出遗传定律1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂，提出假说“基因在染色体上”1910年摩尔根进行果蝇杂交实验，证明基因位于染色体上A假说演绎法假说演绎法类比推理法B假说演绎法类比推理法 类比推理法C假说演绎法类比推理法假说演绎法D类比推理法假说演绎法类比推理法11人类对遗传物质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（ ）A摩尔根利用类比推理法证明了基因位于染色体上B孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质C噬茵体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力D沃森和克里克提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数12下列对科学家在遗传学发展史上所做贡献的表述，合理的是（ ）A克里克提出了传统的中心法则 B摩尔根用类比推理的方法证明了基因在染色体上C盂德尔发现了以减数分裂为基础的遗传定律 D格里菲思的实验证明DNA是转化因子13假说演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（ ）A提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的B为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了测交实验C孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”D孟德尔发现的遗传规律不可以解释所有有性生殖生物的遗传现象14下列关于基因、性状以及二者关系的叙述错误的是（ ）A.控制性激素的合成，是通过控制酶的合成来控制代谢从而控制性状的B.基因在染色体上呈线性排列，每个基因都有起始密码子和终止密码子C.性状受基因的控制，但基因发生突变，该基因控制的性状不一定改变D.基因能够通过复制实现遗传信息在亲代和子代之间的传递15将基因型分别为AA和aa的个体杂交,得F1后，F1自交得F2，再将F2自交得F3，在F3中出现基因型AAAaaa等于（ ）A323 B.343 C.525 D.12116雌蜂为二倍体，雄峰由未受精的卵细胞发育而来，是单倍体。蜜蜂的体色中，褐色相对黑色为显性，控制这一相对性状的基因在常染色体上。现有褐色雄蜂与纯合黑色雌蜂杂交，则子一代蜜蜂的体色为：（ ）A全部是褐色 B褐色：黑色为3：1C蜂王和工蜂都是褐色，雄蜂都是黑色 D蜂王和工蜂都是黑色，雄蜂都是褐色17基因型MM的绵羊有角，mm的绵羊无角，Mm的雄羊有角雌羊无角。现用无角公羊与多只有角母羊杂交，F1雌、雄羊自由交配，F2有角小羊中雌羊的概率是（ ）A12 B13 C14 D1818人的IA、IB、i基因可以控制血型。在一般情况下，ii表现为O型血，IAIA或IAi表现为A型血，IBIB或IBi表现为B型血，IAIB表现为AB型血。以下叙述错误的是（ ）A子女之一为A型血时，双亲至少有一方是A型血B双亲之一为AB型血时，不能生出O型血的孩子C子女之一为B型血时，双亲有一方有可能是A型血D双亲之一为O型血时，子女不可能是AB型血19盂德尔在对_对相对性状进行研究的过程中，发现了基因的分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能直接说明基因分离定律实质的是（ ）A.F2的表现型比例为3：1 BF1产生配子的比例为1：1CF2基因型的比例为1：2：1 D测交后代的比例为1：120 “假说演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题作出假设演绎推理检验推理得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是（）A孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题B孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验D孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象21某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（）A红色白色31 B红色白色11C都是红色 D都是白色22烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代。这是由S基因控制的遗传机制所决定的，其规律如下图所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）。（1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们互为_，这是_的结果。（2）如图可见，如果花粉所含S基因与母本的任何一个S基因种类相同，花粉管就不能伸长完成受精。据此推断在自然条件下，烟草不存在S基因的_个体。（3）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型种类和比例为：_。（4）研究发现，S基因包含控制合成S核酸酶和S因子的两个部分，前者在雌蕊中表达，后者在花粉管中表达。传粉后，雌蕊产生的S核酸酶进入花粉管中，与对应的S因子特异性结合，进而将花粉管中的rRNA降解，据此分析花粉管不能伸长的直接原因是缺少_，无法合成_。（5）自然界中许多植物具有与烟草一样的自交不亲和性，这更有利于提高生物遗传性状的_，为_提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境。23棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状，深红棉(棉纤维深红色)基因型为bb，其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色)，深受消费者青睐，但产量低。科学家对深红棉作了如图甲(为染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为b-的粉红棉新品种(b表示有b基因，-表示没有b基因，它们之间不是显隐性关系)，解决了单倍体植株产量低的难题。图甲中培育新品种的原理是 。新品种的种子不能大面积推广，理由是其自交后代会发生性状分离，并产生一个新品种白色棉，其基因型是 。欲得到大量推广的粉色棉种子，请利用上述新品种白色棉设计一个最简单的育种方法，用遗传图解表示。 基因A、a位于号染色体上，分别控制抗旱与不抗旱性状，则基因型为Aab-的新品种自交产生的种子中，理论上抗旱粉红棉占总数的 。图乙表示彩棉细胞中与色素有关的基因a表达的过程，产物是b，据图分析，图中X蛋白最有可能是 ，图中在上的移动方向是 （填“向左”或“向右”），少量就可以合成大量的物质b，原因是 。若图中的物质b中有一段氨基酸序列为“一丝氨酸一谷氨酸一”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的能与遗传密码配对的碱基分别为AGA、CUU，则基因b中供转录用的模板链碱基序列为 。第7页