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2026年备考高校教师资格证之高等教育心理学全真模拟考试试题(备用卷)含答案.docx

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2026年备考高校教师资格证之高等教育心理学全真模拟考试试题(备用卷)含答案 单选题(共150题) 1、下列关于大学生的情绪与理智关系的说法中正确的是( )。 A.能冷静控制自己情绪 B.感情用事,难以用理智控制情绪 C.遇事能坚持自己正确认识 D.已发展到不为小事而发怒和怄气 【答案】 B 2、(2019年真题)合格投资者是指具有一定风险识别能力和( )的投资者。 A.收入能力 B.负债能力 C.风险评估能力 D.风险承担能力 【答案】 D 3、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括( )。 A.好奇内驱力 B.行动内驱力 C.胜任内驱力 D.互惠内驱力 【答案】 B 4、根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )。 A.社会动机与个人动机 B.高尚动机与低级动机 C.生存动机与生活动机 D.交往动机与荣誉动机 【答案】 B 5、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是( )。 A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理解一角色应用 D.角色理解一角色认知一角色应用 【答案】 B 6、(2019年真题)股权投资基金投资者人数限制,不涉及的法律为( )。 A.《证券投资基金法》) B.《合伙企业法》 C.《合同法》 D.《公司法》 【答案】 C 7、大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 【答案】 C 8、( )是指一种从物体的正常功能的角度来考虑问题的定势。当一个人熟悉了一种物体的某种功能时,就很难看出该物体的其他功能。 A.定势作用 B.刻板印象 C.原型启发 D.功能固着 【答案】 D 9、人际关系的具体表现形式是( )。 A.人际互动 B.人际交往 C.人际沟通 D.亲和行为 【答案】 B 10、根据美国心理学家维纳的成败归因理论,努力程度属于( )因素。 A.稳定、外在、不可控 B.不稳定、内在、可控 C.不稳定、外在、可控 D.稳定、内在、不可控 【答案】 B 11、以下选项中不属于经典性条件反射现象的是( )。 A.谈虎色变 B.画饼充饥 C.叶公好龙 D.望梅止渴 【答案】 C 12、学习策略包括认知策略、元认知策略和( )。 A.记忆策略 B.资源管理策略 C.思维策略 D.学习方法 【答案】 B 13、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。 A.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形象的道德情感 【答案】 A 14、个体在学习活动中感到有某种欠缺而力求获得满足的心理状态是( )。 A.动机 B.学习动机 C.需要 D.学习需要 【答案】 D 15、技术分析的三大假设中最根本的、最核心的观点是( )。 A.经济人假设 B.市场行为反映一切 C.价格呈趋势变动 D.历史会重演 【答案】 C 16、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观 【答案】 B 17、升学考试一般是典型的( )。 A.标准参照测验 B.形成性测验 C.总结性测验 D.常模参照测验 【答案】 D 18、斯金纳是以下哪一种心理学理论流派的代表( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义 【答案】 B 19、(2018年真题)某股权投资基金采用按照单一项目的收益分配方式,并设置了追赶机制与回拨机制,下列关于该基金分配顺序正确的是( )。 A.投资人本金、门槛收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益、基于追赶机制的收益 B.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益、管理人与投资人按比例分配 C.投资人本金、门槛收益、基于追赶机制的收益、管理人与投资人按比例分配、基于回拨机制的收益 D.门槛收益、投资人本金、管理人与投资人按比例分配、基于追赶机制的收益、基于回拨机制的收益 【答案】 C 20、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 21、“罗森塔尔效应”说明了教师的哪种行为对学生的学习成绩产生了重大影响( )。 A.能力 B.性格 C.作风 D.期望 【答案】 D 22、某交易者以3485元/吨的价格卖出大豆期货合约100手(每手10吨),次日以3400元/吨的价格买入平仓,如果单边手续费以10元/手计,那么该交易者( )。 A.亏损150元 B.盈利150元 C.盈利84000元 D.盈利1500元 【答案】 C 23、善于因势利导、随机应变、对症下药、掌握教育时机和分寸是( )的表现形式。 A.教育机智 B.教育能力 C.教育效果 D.教育策略 【答案】 A 24、(2020年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的( ) A.Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ C.Ⅱ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅴ 【答案】 C 25、效度是( )。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的 【答案】 B 26、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法 【答案】 A 27、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。( )。 A.基金管理人的业绩报酬 B.瀑布式的收益分配体系 C.追赶机制 D.回拨机制 【答案】 B 28、外汇期货套利的类型有( )。 A.期现套利 B.跨市场套利 C.跨币种套利 D.跨期套利E 【答案】 A 29、皮亚杰认为,个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展的( )。 A.调整和平衡 B.同化和顺应 C.反馈和改变 D.顺应和平衡 【答案】 B 30、(2017年真题)有限合伙型私募股权投资基金,至少应有( )名普通合伙人。 A.1 B.3 C.4 D.2 【答案】 A 31、在美国本土之外,最大的、最有指标意义的欧洲美元交易市场在( ),欧洲美元已经成为国际金融市场上最重要的融资工具之一。 A.巴黎 B.东京 C.伦敦 D.柏林 【答案】 C 32、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即( )。 A.天资、能力和心境 B.稳定性、内在性和可控性 C.个体的力量、环境和偶然因素 D.努力、任务难度和运气 【答案】 B 33、标志着现代期货市场的确立的主要因素是( )。 A.标准化合约 B.保证金制度 C.对冲机制 D.统一结算的实施E 【答案】 A 34、某学生具有活泼好动、反应敏捷、兴趣容易转移、情绪发生快而多变、善于交际等特点。据此可以初步判定该生的气质类型属于( )。 A.胆汁质 B.粘液质 C.抑郁质 D.多血质 【答案】 D 35、“木桶理论”可以很好地说明品德发展的( )。 A.稳定性 B.个体性 C.道德性 D.整体性 【答案】 D 36、激发个体进行学习活动,维持已引起的学习活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。 A.学习需要 B.学习动机 C.学习兴趣 D.学习理想 【答案】 B 37、詹姆士是以下哪一种心理学理论流派的代表( )。 A.精神分析 B.行为主义 C.构造主义 D.机能主义 【答案】 D 38、教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象,为学生提供学习的感性材料,称为( )。 A.实物直观 B.模象直观 C.言语直观 D.想象直观 【答案】 B 39、教学反思最集中地体现在( )阶段。 A.具体经验 B.观察与分析 C.重新概括 D.积极验证 【答案】 B 40、一种学习对另一种学习的影响,称为学习的( )。 A.强化 B.反馈 C.联结 D.迁移 【答案】 D 41、大学生正处于认知发展的( )。 A.平稳期 B.高原期 C.高峰期 D.下降期 【答案】 C 42、( )是指教师为了保证教学达到预期目的而在教学的全过程中,将教学活动本身作为意识对象,不断地对其进行积极主动的计划、检查、评价、反馈、控制和调节的过程。 A.教学反思 B.教学监控 C.教学计划 D.教学设计 【答案】 B 43、学生为了获得教师、家长的赞许和表扬而努力学习的动机或内驱力,称为( )。 A.认知内驱力 B.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.胜任内驱力 【答案】 C 44、(2017年真题)我国现行的股权投资基金组织形式包括( )。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B.Ⅰ、Ⅳ C.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ 【答案】 D 45、态度的核心成分是( )。 A.行为成分 B.认知成分 C.情感成分 D.理智成分 【答案】 C 46、教育心理学作为一门独立学科的初创时间是( )。 A.1879年 B.1950年 C.1978年 D.1903年 【答案】 D 47、品德是个性心理特征中具有道德评价意义的部分,是一种( )。 A.心理现象 B.社会现象 C.生理现象 D.管理现象 【答案】 A 48、教师威信形成的基本条件不包括( )。 A.高尚的道德思想 B.渊博的知识 C.师生的平等交往 D.高超的教育教学艺术 【答案】 C 49、测验的( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。 A.信度 B.难度 C.效度 D.区分度 【答案】 C 50、教育心理学普遍认为西方第一本《教育心理学》出版于( )。 A.1903 B.1913 C.1914 D.1900 【答案】 A 51、师生交往系统一般有集中型、松散型和( )三种典型方式。 A.单向型 B.外倾性 C.内倾性 D.温和型 【答案】 D 52、(2018年真题)在计算某基金所投资的A项目层面截至某一时点的内部收益率时,选取的必备参数不包括( ) A.基金对A项目历次出资的时间和金额 B.投资者对基金的出资时间和金额 C.A项目截至该时点的资产价值 D.基金在A项目上历次收到分配的时间和金额 【答案】 C 53、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】 C 54、学习实质上是一种反应概率上的变化,而强化是增强反应概率的( )。 A.手段 B.方法 C.技巧 D.形式 【答案】 A 55、个体在没有外界控制的条件下,受到他人行为刺激的影响,而引起一种与他人的行为类似的行为。这一现象是( )。 A.感染 B.从众 C.模仿 D.服从 【答案】 C 56、我国古代贤哲早就提出,学习可以“温故知新”,在迁移的观点看,这是一种( )。 A.顺向正迁移 B.逆向正迁移 C.顺向负迁移 D.逆向负迁移 【答案】 A 57、对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。 A.心理素质培养 B.心理健康维护 C.发展性心理教育 D.补救性心理教育 【答案】 D 58、创造过程的必经阶段是( )。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 【答案】 D 59、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。 A.教学观摩 B.教学反思 C.微型教学 D.程序教学 【答案】 C 60、教育心理学是研究学校教育情境中( )的基本心理学规律的科学。 A.教师教学 B.教师教育 C.学生学习 D.学生学习与教师教育 【答案】 D 61、后面学习的材料对识记和回忆前面学习材料的干扰是( )。 A.前摄抑制 B.倒摄抑制 C.正抑制 D.负抑制 【答案】 B 62、通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是( )。 A.合作学习 B.发现学习 C.情境学习 D.指导学习 【答案】 B 63、精神分析学派的代表人物是( )。 A.冯特 B.韦特海默 C.弗洛伊德 D.罗杰斯 【答案】 C 64、(2016年真题)签署竞业禁止协议的人员离开被投资企业A后先去了非竞争行业的公司B,后离职在一家与A同行业的公司C从业,这时( )。 A.视竞业禁止协议期限确定违反与否 B.原竞业禁止协议失效 C.视C企业发展状况确定违反与否 D.违反了原竞业禁止协议 【答案】 A 65、(2017年真题)社会保障基金和政府引导基金主要是( )的募集对象。 A.国外股权投资基金 B.国内股权投资基金 C.两者都可以 D.两者都不可以 【答案】 B 66、心理学发展史上的第一次革命为( )。 A.精神分析心理学的兴起 B.行为主义心理学的兴起 C.人本主义心理学的兴起 D.认知主义心理学的兴起 【答案】 B 67、在教学过程中,教师为了让学生掌握知识的本质意义,需要变换知识的呈现方式,其中本质属性保持恒在,而非本质属性可有可无。这在心理学中称为( )。 A.变式 B.比较 C.概括 D.抽象 【答案】 A 68、创造过程的必经阶段是( )。 A.准备阶段、酝酿阶段、启发阶段、验证阶段 B.酝酿阶段、准备阶段、启发阶段、明朗阶段 C.准备阶段、启发阶段、明朗阶段、验证阶段 D.准备阶段、酝酿阶段、明朗阶段、验证阶段 【答案】 D 69、人格是个体在活动中表现出来的具有一定倾向的、比较稳定的心理特征的总和。在人格中,具有道德评价意义和核心意义的部分是( )。 A.能力 B.气质 C.性格 D.品德 【答案】 C 70、陈述性知识一般以( )形式在头脑中贮存和表征。 A.动作 B.表象 C.命题和命题网络 D.以上三者 【答案】 C 71、马克思诞辰是1818年5月5日,可以借谐音处理为马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜直哭。这是运用的( )记忆术。 A.谐音联想法 B.关键词法 C.首字连词法 D.形象联想法 【答案】 A 72、先于教学内容或新的学习材料所呈现的一种引导性材料,它是对新学习材料的简化与概括,在新学习材料与学习者原有观念之间起认知桥梁作用,这种学习内容的组织技术或教学策略叫作( )。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点 【答案】 A 73、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本( )及其规律的科学。 A.生理现象 B.教育情景 C.心理现象 D.教学情景 【答案】 C 74、国内某证券投资基金在某年6月3日时,其收益率已达到26%,鉴于后市不太明显,认为下跌可能性大,为了保持这一业绩到9月,决定利用沪深300股指期货实行保值,其股票组合的现值为2.25亿元,并且其股票组合与沪深300指数的β系数为0.8,假定6月3日的现货指数为5600点,而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护,需要( ) A.卖出131张期货合约 B.买入131张期货合约 C.卖出105张期货合约 D.入105张期货合约 【答案】 C 75、布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成( )的教学评价项目,才能进入新单元的学习。 A.50%~60% B.60%~70% C.70%~80% D.80%~90% 【答案】 D 76、道氏理论所研究的是( ) A.趋势的方向 B.趋势的时间跨度 C.趋势的波动幅度 D.以上全部 【答案】 A 77、某日,我国菜籽油期货某合约的结算价为9900元/吨,收盘价为9910元/吨,若该合约每日交割最大波动限制为正负3%,最小变动价位为2元/吨,则下一交易菜籽油期货合约允许的报价范围为( )元/吨。 A.9614~10206 B.9613~10207 C.9604~10196 D.9603~10197 【答案】 C 78、人的认知过程、情绪情感过程和意志过程统称为( )。 A.个性心理 B.心理过程 C.心理现象 D.个性倾向性 【答案】 B 79、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )。 A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理学的破坏期 D.教育心理学的新生期 【答案】 A 80、(2017年真题)下列属于基金业绩评价指标的是( )。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 【答案】 C 81、根据埃里克森的心理发展阶段理论,大学阶段的主要心理任务是建立自我同一性和( )。 A.发展亲密关系 B.增进友情关系 C.融洽同学关系 D.确立恋爱关系 【答案】 A 82、在教“鸟”概念时,用麻雀、燕子说明“前肢为翼,无齿有喙”是鸟概念的本持征,这是适当地运用了( )。 A.命题 B.案例 C.反例 D.正例 【答案】 D 83、对有关历史生活的领会,不能缺少( )。 A.感知直观 B.形象直观 C.言语直观 D.表象直观 【答案】 C 84、老师对学生取得的好成绩给予表扬和鼓励,以期促进他们进一步努力学习,这符合桑代克学习规律中的( )。 A.准备律 B.效果律 C.动机律 D.练习律 【答案】 B 85、效度是( )。 A.绝对的 B.相对的 C.唯一的 D.随机的 【答案】 B 86、(2017年真题)常见的基金管理人的业绩报酬分配模式为( )。 A.“二八模式” B.“三七模式” C.“一九模式” D.“四六模式” 【答案】 A 87、在人性的叙述中,认为人拥有自觉和自由以作出人生基本的抉择的是( )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】 D 88、(2020年真题)以下属于股权投资基金托管机构职责的是( )。 A.按照规定监督基金管理人的投资运作 B.根据托管协议,保障基金保值增值 C.下达基金投资指令 D.基金份额的销售与备案 【答案】 A 89、假定美元和德国马克的即期汇率为USD、/D、E、M=1.6917/22,1个月的远期差价是25/34,则一个月期的远期汇率是( )。 A.USD/DEM=1.6851/47 B.USD/DEM=1.6883/97 C.USD/DEM=1.6942/56 D.USD/DEM=1.6897/83 【答案】 C 90、(2019年真题)关于有限合伙人型股权投资基金增资,以下表述错误的是( ) A.新入伙的有限合伙人对入伙前有限合伙企业的债务不承担责任 B.有限合伙人应当按照合伙协议的约定按期足额缴纳出资;未按期足额出资缴纳的,应当承当补缴义务,并对其他合伙人承担违约责任 C.新合伙人入伙,除合伙协议另有约定外,应当经全体合伙人一致同意,并依法订立书面入伙协议 D.入伙的新合伙人与原合伙人享有同等权利,承担同等责任。入伙协议另有约定的,从其约定 【答案】 A 91、某大学生既想自主创业,但同时又不想耽误学习,这属于动机冲突中的( )。 A.趋避冲突 B.双趋冲突 C.双避冲突 D.双重趋避冲突 【答案】 B 92、在动作技能形成的( )阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。 A.认知 B.动作分解 C.动作联系 D.自动化 【答案】 B 93、(2020年真题)关于基金服务机构为防范基金服务业务中的利益冲突和输送,符合要求的( ) A.Ⅲ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ C.Ⅱ、Ⅴ D.Ⅲ、Ⅴ 【答案】 C 94、心理学上的“水下击靶”实验所支持的迁移理论是( )。 A.形式训练说 B.共同要素说 C.概括说 D.关系转换说 【答案】 C 95、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术( ) A.具体化技术 B.内容反应技术 C.封闭式提问 D.开放式提问 【答案】 D 96、( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。 A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化 【答案】 B 97、创造性思维的核心是( )。 A.发散思维 B.分析思维 C.形象思维 D.抽象思维 【答案】 A 98、关于教师职业角色意识的形成阶段,正确的选项是( )。 A.角色认同一角色认知一角色信念 B.角色认知一角色认同一角色信念 C.角色认知一角色理解一角色应用 D.角色理解一角色认知一角色应用 【答案】 B 99、内部学习动机最为核心的成分是:求知欲和( )。 A.兴趣 B.需求 C.好奇心 D.虚荣 【答案】 C 100、( )是个体想象中他人对自己的看法,以及由此而产生的自我感。 A.投射自我 B.理想自我 C.社会自我 D.镜中自我 【答案】 A 101、教师在讲授新知识之前,先给学生提供一些包摄性较广的、概括水平较高的引导性材料,用学生能理解的语言和方式来表述,以便给学生在学习新知识时提供一个较好的固定点,清晰地将原有知识和新知识联系起来。这种预先提供的起组织作用的引导性材料称为( )。 A.先行组织者 B.认知结构 C.复习材料 D.固定点 【答案】 A 102、某交易者在2月份以300点的权利金买入一张5月到期、执行价格为10500点的恒指看涨期权,持有到期若要盈利100点,则标的资产几个为( )点。不考虑交易费用 A.10100 B.10400 C.10700 D.10900 【答案】 D 103、当教师非常关注自己的生存适应性时,这是教师成长过程中的哪一阶段特征?( ) A.关注发展阶段 B.关注学生阶段 C.关注情境阶段 D.关注生存阶段 【答案】 D 104、集体中占优势的言论与意见称为( )。 A.集体舆论 B.集体规范 C.集体气氛 D.集体凝聚力 【答案】 A 105、(2017年真题)股权投资基金的托管服务包括( )。 A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ 【答案】 B 106、(2018年真题)关于基金业绩评价,以下表述正确的是( ) A.已分配收益倍数体现了投资者所投资金的时间价值 B.总收益倍数越高,说明基金业绩越好 C.基金在不同时点计算的总收益倍数可能会有不同的结果 D.已分配收益倍数越高,说明基金业绩越好 【答案】 C 107、在心理学里,一个人个性中具有道德评价意义的核心部分,即为人的( )。 A.道德 B.品德 C.性格 D.人格 【答案】 C 108、在男女大学生的智力水平有无差异这个问题上,心理学的结论是( )。 A.无任何差异 B.男优于女 C.女优于男 D.尚无定论 【答案】 A 109、自我效能理论的最早提出者是( )。 A.班杜拉 B.布鲁纳 C.斯金纳 D.马斯洛 【答案】 A 110、认为遗忘是记忆痕迹得不到强化而逐渐衰弱,以致最后消退的结果。这种观点称为遗忘的( )。 A.干扰说 B.衰退说 C.同化说 D.动机说 【答案】 B 111、弗鲁姆提出的期望理论指出,激发力量主要是由以下二因素组成( )。 A.保健因素与激励因素 B.主观因素与客观因素 C.认知因素与情感因素 D.目标效价与期望值 【答案】 D 112、(2017年真题)有限责任公司型基金由( )指定的代表或者共同委托的代理人向公司登记管理机关申请设立登记。 A.半数以上股东 B.全体股东 C.2/3以上股东 D.1/3以上股东 【答案】 B 113、教学最重要的目标是促进( ),使学生将获得的知识、技能和行为方式有效地用于新问题的解决。 A.知识理解 B.原型操作 C.知识表征 D.学习迁移 【答案】 D 114、遵从、认同和内化是大学生态度与品德的( )。 A.形成阶段 B.转化阶段 C.习得阶段 D.修正阶段 【答案】 C 115、有一种学习理论认为,学习不是从不知到知的过程,而是学习者在原有知识经验的基础上不断“生长”出新知识意义的过程。这种学习理论称为( )。 A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.行为主义学习理论 D.认知主义学习理论 【答案】 B 116、在人性的叙述中,认为人是理性的,是善良的和值得尊重的是( )。 A.认知主义 B.行为主义 C.人本主义 D.存在主义 【答案】 C 117、心理辅导员讲出自己的感觉、经验、情感和行为,与来访者共享,以增加彼此的人际互动的技术是( )。 A.简述语意技术 B.自我表露的技术 C.提问技术 D.澄清技术 【答案】 B 118、(2020年真题)是指项目投资退出的资金先返还至基金投资者,当投资者收回全部投资本金后,再按照约定的门槛收益率(如有)向基金投资者分配门槛收益。上述步骤完成后,基金管理人才参与基金的收益分配。( )。 A.基金管理人的业绩报酬 B.瀑布式的收益分配体系 C.追赶机制 D.回拨机制 【答案】 B 119、个体运用已有的认知经验,使新输入的信息与原有的认知结构发生联系,理解新知识所描绘的事物或现象的意义,使之与已有的知识建立各种联系指的是( )。 A.新知识的获得 B.知识的转化 C.知识的呈现 D.知识的新发现 【答案】 A 120、期望理论的提出者是( )。 A.马斯洛 B.赫茨伯格 C.弗鲁姆 D.亚当斯 【答案】 C 121、按照迁移的内容,学习迁移可分为( )。 A.正迁移与负迁移 B.纵向迁移与横向迁移 C.顺向迁移与逆向迁移 D.特殊迁移与普遍迁移 【答案】 D 122、有一种动机理论认为,动机激励力量的大小取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积。这种动机理论被称为( )。 A.自我实现理论 B.成败归因理论 C.动机期望理论 D.成就动机理论 【答案】 C 123、刘晓明同学近来对周围事物缺乏兴趣,对外界环境的变化没有任何情感反应,不洗澡不换衣服,缺乏行为动机与目的。那么他的心理障碍应该属于( )。 A.感知障碍 B.思维障碍 C.意志障碍 D.情感障碍 【答案】 D 124、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于( )。 A.词汇学习 B.符号学习 C.概念学习 D.命题学习 【答案】 D 125、11月8日,次年3月份、5月份和9月份玉米期货合约价格分别为2355元/吨、2373元/吨和2425元/吨,套利者预期这三个合约间的价差都将缩小,( )。 A.买入3月玉米期货合约,同时卖出9月玉米期货 B.卖出5月玉米期货合约,同时买入9月玉米期货 C.买入3月玉米期货合约,同时卖出5月玉米期货 D.卖出3月玉米期货合约,同时买入5月玉米期货E 【答案】 A 126、教师高尚的( )、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。 A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质 【答案】 A 127、以少数的学生为对象,在较短的时间内(5—20分钟),尝试小型的课堂教学,可以把这种教学过程摄制成录像,课后再进行分析。这是训练新教师,提高教学水平的一条重要途径。这一教学称为( )。 A.教学观摩 B.教学反思 C.微型教学 D.程序教学 【答案】 C 128、教学监控能力的特征包括能动性、普遍性和( )。 A.可行性 B.沟通性 C.准备性 D.有效性 【答案】 D 129、( )是个人对自己是否具备达到某一行为水平的能力的评判。 A.内在动机 B.自我效能 C.自我奖惩 D.自我强化 【答案】 B 130、教师在授课中的语言应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?( ) A.组合律 B.活动律 C.差异律 D.强度律 【答案】 D 131、群体一起完成一件事情时,个人所付出努力比单独完成时偏少的现象,称之为( )。 A.社会助长 B.社会逍遥 C.旁观者效应 D.从众效应 【答案】 B 132、会讲英语的人学习德语,学得比其他人快,这属于( )。 A.正迁移 B.负迁移 C.纵向迁移 D.逆向迁移 【答案】 A 133、(2017年真题)可以采取发行新股的方式进行增资的股权投资基金是( )。 A.有限责任公司型 B.合伙型 C.股份有限公司型 D.契约型 【答案】 C 134、认为可以通过背诵古典语言(拉丁语、希腊语、古汉语)和解答数学、自然科学中的难题来提高大学生学习迁移能力的观点属于( )。 A.关系转换说 B.经验泛化说 C.形式训练说 D.相同要素说 【答案】 C 135、在人际交往的( ),谈话开始广泛涉及自我的许多方面,并有较深的情感卷入。 A.定向阶段 B.情感交流阶段 C.情感探索阶段 D.稳定交往阶段 【答案】 B 136、( )是指学生在学习情境中,通过自己的探索获得问题答案的学习方式。 A.概念学习 B.发现学习 C.意义学习 D.机械学习 【答案】 B 137、流行于80年代,并在我国90年代引起教育界极大关注,被认为是“当代教育心理学中的一场革命”的学习理论是( )。 A.有意义学习理论 B.认知发现学习理论 C.行为主义学习理论 D.建构主义学习理论 【答案】 D 138、(2020年真题)不属于股权投资基金清算必要程序的是( ) A.支付清算费用 B.编制清算报告 C.成立清算小组 D.举行合伙人会议决议投资退出事项 【答案】 D 139、( )学生的自我体验最为强烈。 A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 【答案】 C 140、一个安静、稳重、动作缓慢、不易激动、情绪不易外露的人,其气质类型属于( )。 A.胆汗质 B.多血质 C.抑郁质 D.粘液质 【答案】 D 141、具有高度的概括性、理解性、逻辑性等特点的记忆是( )。 A.形象记忆 B.情景记忆 C.语义记忆 D.情绪记忆 【答案】 C 142、道德品质形成和转化的前提与基础是( )。 A.醒悟 B.遵从 C.转变 D.巩固 【答案】 A 143、需要层次理论提出的需要层级依次为( )。 A.生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要 B.生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要 C.生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要 D.生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要 【答案】 B 144、国内某证券投资基金在某年6月3日时,其收益率已达到26%,鉴于后市不太明显,认为下跌可能性大,为了保持这一业绩到9月,决定利用沪深300股指期货实行保值,其股票组合的现值为2.25亿元,并且其股票组合与沪深300指数的β系数为0.8,假定6月3日的现货指数为5600点,而9月到期的期货合约为5700点。该基金为了使2.25亿元的股票组合得到有效保护,需要( ) A.卖出131张期货合约 B.买入131张期货合约 C.卖出105张期货合约 D.入105张期货合约 【答案】 C 145、以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为( )。 A.伦理的道德情感 B.直觉的道德情感 C.想象的道德情感 D.形象的道德情感 【答案】 A 146、人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,其它与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应,称为( )。 A.刺激分化 B.消退 C.刺激泛化 D.获得 【答案】 C 147、教师教学反思的成分不包括( )。 A.认知成分 B.思维成分 C.批判成分 D.教师的陈述 【答案】 B 148、人的需要有五种,它们由低到高依次排列成一定的层次,即生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要、( )。 A.家庭的需要 B.成功的需要 C.实现理想的需要 D.自我实现的需要 【答案】 D 149、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在( )。 A.教育心理学的改造期 B.教育心理学的繁荣期 C.教育心理
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