医院年度工作汇报.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,加强师资培训 提高教学质量,广西医科大学第五附院,柳州市人民医院,韦金儒 教授,医院简介,教学管理,全程教学,师资培训,医院创建于,1926,年，至今已有,83,年历史,;,2000,年,9,月,28,日挂牌成为广西医科大学,第五临床医学院、第五附属医院,医院简介,全国,“,三级甲等,”,医院,全国,“,百佳,”,医院,全国百姓放心示范医院,全国爱婴医院,全国卫生系统先进单位,中华医院文化建设先进集体,柳州市心血管人才小高地,广西全科医生临床技能培训基地,执业医生考试培训基地,医院简介,在职职工,1552,人,中级职称,589,人,高级职称,199,人,硕士研究生,144,名,博士研究生,16,名,硕士生导师,24,名,医院简介,2009,年,1-11,月医院工作量,门诊量,:84.51,万人次,住院量,:4.04,万人次,全院手术量,:2.49,万人次,医院简介,教学环境（一）,教学楼：占地面积,1389.79 M,2,建筑面积,5497.70 M,2,大教室,4,间，,120,座位,/,间,中教室,2,间，,88,座位,/,间,小教室,8,间，,48,座位,/,间,会议室,1,间，,270,座位,示教室,4,间,住院大楼和第二住院楼的临床示教室：,62.63 M,2,/,间,/,层，共,25,间。,医院简介,教学环境（二）,学生公寓：,占地面积,1011.12M,2,，,建筑面积,5518.42M,2,，,156,间房，,4,张床,/,间,.,图书馆：,建筑面积,914M,2,，,可藏图书,9,万册。,医院简介,教学设备,拥有美国,GE,公司最新型,“,ECO,磁共振仪,”,，旋转式全身伽玛刀、头颅伽玛刀，德国西门子,16,排,CT,、,2,台菲利浦,DSA,，美国三维,/,四维彩超、德国,U100,碎石激光机、医科达,precise,全数字化三光子放疗治疗系统、单光子发射计算机断层仪（,SPECT,）、胶囊内镜等一大批高精尖医疗设备，医疗设备总资产,2.4,亿元。,医院简介,大,C,臂（数字减影血管造影机）,GE-HDE,核磁共振仪,胶囊内镜,医院简介,西门子,16,排螺旋,CT,V730,三维,/,四维彩超,直线加速器,旋转式头部伽玛刀,体部伽玛刀治疗仪,医院简介,随着新医院的建设的不断发展，人才队伍不断壮大，为医院医疗,-,教学,-,科研的拓展提升奠定了坚实的基础。,医院简介,返回,院长、书记,业务副院长,科教科,内科教研室,外科教研室,妇产科教研室,儿科教研室,五官科教研室,放射诊断教研室,门诊教学区域,各临床科室,教学管理网络,教学管理,临床实习病床数,内 科：,667,张病床,外 科：,523,张病床,妇产科,:146,张病床,儿 科：,90,张病床,教学管理,规范教学管理，保证教学质量,1,）各项教学管理规章制度完善，管理规范。,2,）岗位责任制、科主任负责制落实到位，层层分,工，责 任明确。,3,）教学管理档案完整，使用计算机进行管理。,4,）教学质量评估和考核体系健全、完善，教学质量,得到保证。,5,）坚持预讲考试上岗制。,6,）严格执行教学纪律，教学工作秩序井然。,7,）给予教师相应的教学待遇，坚持一年一度评选表彰奖励教学先进集体和个人,教学管理,医院教学管理制度,教学管理,搭建实践教学平台,医院每年接收广西医科大学实习生数十名。严格按照医院的教学管理规章制度开展临床带教工作。,岗前教育和入科前教育,每周定期查岗,2-3,次,两周进行一次科室教学小讲课和教学查房,两周进行一次疑难病例讨论,每月,2-3,次的教学大讲课,坚持出科考试（建立实习生考试库）,坚持每年一次临床技能操作考核,定期和不定期地进行教学查房和教学检查,教学管理,实习生岗前培训内容,医院发展历史教育,医院有关实习生管理规章制度,“,如何做好一名实习医师,”,专题讲座,医师工作规范教育（白领日志录像）,医疗安全、医患沟通,病例书写规范,处方书写与管理,医院感控管理,操作培训,(,体格检查、无菌操作录像,),介绍各教研室情况（与教研室教学秘书见面）,教学管理,教学查房,教学管理,教研室集体备课,师生座谈会,实习生在疑难病例讨论上发言,教研室备课试讲,教学管理,加强实习生能力培养,1,、临床实习中要求学生做到,“,四多,”,（多看、多问、多动手、多思考）。注重理论与实践结合的学习，进行临床医疗,“,三基,”,强化训练和考核；,2,、注重培养学生的观察力、判断力和临床思维能力；,3,、量化实习考核指标（出科考试、技能考核、病历书写）；针对电子病历的现状，要求学生每个病区完成,3,份大病历的书写；,4,、帮助学生建立新型的医患关系和临床学习方法。,5,、创造学生展示自我的舞台（策划师生联谊会、,“,三基,”,知识竞赛等）。,教学管理,临床本科实习生操作培训与考核,教学管理,临床本科实习生出科理论考试,抢答赛现场,实习生出科考试,教学管理,医院研究生管理制度,1.,成立医院研究生工作领导小组和研究生招生领导小组,.,2.,制定：教研室管理制度、教研室主任职责与制度、教学秘书职责与制度,3.,关于硕士研究生在我院就读期间的管理规定,4.,住院医师规范化培训制度（硕士研究生按住院医师规范化培训）,教学管理,研究生培养,加强研究生的岗前培训。,按培养方向制定轮转表。,坚持每月一次对研究生的劳动纪律、医德医风、学习态度、临床业务能力进行考核。,加强研究生,“,三基三严,”,培训，每季度一次进行,“,三基,”,基本知识理论考试。,鼓励研究生撰写,/,发表研究论文及参加学术交流。,认真做好研究生的毕业答辩组织管理及毕业技能考核工作。,教学管理,研究生撰写的论文,姓名,论文,期刊,胡明磊,内脂素与冠心病危险因素,医学研究杂志,胡明磊,血浆脂联素水平与原发性高血压的关系,中国组织工程研究与临床康复,罗同青,骨折并侧方液压脑损伤模型的建立,中国组织工程研究与临床康复,罗同青,骨折合并脑损伤动物模型研究进展,医学综述,张明明,腺苷,A1,受体心肌保护分子机制的研究进展,医学综述,蒋洪昆,艾滋病患者外周血,CD127+T,细胞的检测,热带医学杂志,蒋洪昆,白介素,-7,受体的研究现状,广西医学,李烨华,胎儿宫内死亡,85,例原因探讨及预防措施,齐齐哈尔医学院学报,赵黎明,外伤性蛛网膜下腔出血致脑血管痉挛机制,医学综述,陈实,小肠细菌过度生长诊断方法评价,待发表,李海兰,咳嗽变异型哮喘肺功能特征与气道反应性特点的分析,广西医学,弋文娟,经治疗后复发及再处理,待发表,汪彪,腹型肥胖与心血管病危险因素的关系研究进展,中华健康管理学杂志,郑杨杨,内脏脂肪素与,2,型糖尿病及早期糖尿病肾病的关系探讨,待发表,莫如芬,血清内脏脂肪素水平与,2,型糖尿病及其大血管病变的关系,待发表,郭予洁,药物洗脱支架的应用现状及面临的问题,微创医学,黄广苏,脑血管早期血肿扩大的研究进展,中国脑血管病杂志,研究生教学,教学管理,医院教学管理不断完善，教学意识不断提高，推动了医院的内涵建设的发展。,教学管理,返回,积极推动全程教学开展,医院领导重视，亲自参加全程教学；,及时召开教学会议，协调工作，迎接全程教学,因地制宜，建设教学环境；,坚持集体备课和试讲制度，保证教学质量；,设专职班主任，做好学生工作的管理。,全程教学,全程教学情况,2002,年接收,100,名新高职学生进行全程教学。,2004,年接收,72,名成教大专学生进行全程教学。,2007,年,7,月,3,日至,12,日接收,28,名临床本科生进行诊断学和外,科总论的见习。,2008,年,6,月,16,日至,27,日接收,47,名临床本科生进行诊断学和,外科总论的见习。,2009,年,12,月,6,日至,2010,年,1,月,24,日接收,47,名预防医学本科生,进行诊断学和外科总论的教学。,全程教学,全程教学,开展全程教学工作，使医务人员的医学专业综合知识水平得以巩固和提高。,全程教学,返回,提高教学意识,1.,领导重视，亲自参与教学管理和教学实践,2.,定期召开医院教学工作会议，统一思想，提高教学意识,3.,加强教师岗前培训，规范教师行为,4.,引进人才，营造尊师重教、钻研业务的氛围,5.,采取,“,传、帮、带,”,的方式培养青年教师,师资培养,教学工作会议现场,师资培养,加强教师的专业知识和技能训练,1.,重视教师的,“,三基,”,、,“,三严,”,的培训和考核，在医务人员中 树立,“,三基,”,、,“,三严,”,兴院的办院方针。,2.,坚持选派骨干教师外出进行专业进修、教学进修。,3.,提倡启发式教学，激发学生的学习兴趣，收到了较好的教学效果。,4.,采取走出去、请进来、相互学习等方式（示范讲课，观摩教学、集体备课、试讲）。,5.,主办广西卫生厅继续教育学习班，锻炼了师资队伍。,师资培养,医科大教授来院进行教学示范,师资培养,选派教师教学进修情况,年份,人数,进修专业内容,2000,4,诊断学、外科总论、双语教学,2001,7,内科、妇产科、儿科、外科,2002,9,外科、内科、双语教学、妇产科、口腔科,2003,3,外科、内科、双语教学,2004,3,口腔科、外科、双语教学,2005,2,眼科、耳鼻喉科,2006,2,双语教学、外科,2007,3,诊断学、外科、,2008,2,诊断学、外科总论,2009,1,外科总论,师资培养,加强教师课堂讲授能力的锻炼,1.,教学相长，相互学习（示范讲课，观摩教学、集体备课）；,2.,坚持派出教师到医科大进行教学专业进修；,3.,普及多媒体教学；推广普通话教学，提倡启发式教学；,4.,开展丰富多彩的教学活动（如多种演讲、讲课比赛）。,师资培养,注重师资队伍建设积累教学经验,1.,鼓励教师开展医疗新技术新项目和教改课题研究，撰写教学论文，并积极参加国内区内教研交流。,2.,注重加强各学科各专业教师队伍的梯队建设。,3.,鼓励在职教师深造、提高学历，培养和引进高学,历、高素质的教学骨干充实教师队伍。,师资培养,医院积极开展教学研究工作，已获医科大学立项,15,项，其中课题,“,非直属附属医院教师队伍的建设,”,获广西医科大学,2008,年教育教学成果奖。课题,“,眼科临床实习方案改革的探索,”,及,“,多媒体在心电图实习教学中的应用,”,分别获广西医科大学,2009,年教育教学成果奖三等奖。近年来医院在省级杂志上发表教学论文,31,篇，有,40,余篇教学论文在国家级或省级教学会议上交流。,师资培养,2004-2008,医院论文发表情况,年 度,论文,总数,核心,期刊,中华,系列,国家级,省级,其它,2004,237,56,2,89,126,22,2005,293,91,1,101,188,4,2006,613,108,7,220,386,1,2007,579,187,11,191,362,26,2008,585,288,16,297,276,30,2004-2009,医院科研工作情况,年,度,申报项目,立项情况,成果,鉴定,获奖情况,获得,立项,总数,省级,立项,厅级立项,市级立项,教改课题,获奖总数,省级,厅级,市级,2004,20,12,2,2,6,2,7,10,2,8,2005,28,13,2,2,5,4,7,17,1,6,10,2006,35,24,2,17,5,7,8,4,4,2007,100,29,3,19,5,9,13,19,9,10,2008,80,40,1,28,10,15,19,6,13,2009,82,38,0,27,11,11,14,8,6,教学评优情况,年 度,院 级 评 先,校 级 评 先,先进带教科室,优秀教师,先进教育工作者,先进教研室,优秀教师,先进教育工作者,2003-2004,4,68,0,1,12,2,2004-2005,6,75,0,1,12,2,2005-2006,6,73,10,1,2,11,2006-2007,6,76,12,1,12,4,2007-2008,5,86,11,1,8,2,2008-2009,5,86,13,1,8,2,教学工作成效,通过开展临床本科教学工作，促进了医院学科建设，提高了医疗质量。,通过开展临床本科教学工作，促进了医院学术水平的提高和科研工作的开展。,通过开展临床本科教学工作，医院教学水平又上新台阶，,2006,年以来医院步入硕士研究生培养新里程。,随着医院的搬迁和教学区域的建成，医院的教学设施将得到根本改善和提升，医院将借助广西医科大学的指导，重新搭建完善的医院教学框架，以“提高质量、彰显特色、改革创新、强化内涵”为思路，加大教学规范化、标准化的管理力度；进一步加强医院内涵建设，促进“教学,医疗,科研”的稳步发展，使医院的教学管理、教学水平再上一个新的台阶。,展 望,谢谢各位,领导、专家指导！,