山东省2015年高中历史-第16课-五四爱国运动课件4-岳麓版必修1.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,山东省2015年高中历史 第16课 五四爱国运动课件4 岳麓版必修1,第16课,五四爱国运动,探究,：,五四运动爆发的历史背景,1、国际原因：,A.一战时，日本加紧侵略中国，民族危机严重；,B.俄国十月革命的影响。,2、国内原因：,A.北洋军阀政府的黑暗统治；,B.一战期间，民族工业发展工人阶级队伍迅速壮大,C.新文化运动使人们的思想得到解放。,3、导火线：,巴黎和会上,中国外交失败,背景篇：危机的加深与虚无的幻想,第一阶段,第二阶段,中心,主力,方式,结果,北京,上海,青年学生,工人阶级,罢课,罢课，罢工，罢市,遭镇压,释放，罢免，拒签,青年学生是先锋军；工人阶级开始登上政治舞台并在后期发挥主力军作用,盗亦有道“罢偷”：1919年，青红帮在上海罢市的那一天，由首领召集会议，会上说：“我辈今日反政府有盗贼行为，则我辈自身，自不当再为盗贼。”据捕房报告，罢市多日内无一件窃案。,过程篇：学生的激情和工人阶级的力量,该图片为五四运动中北京26所大中学校学生不畏强暴，纷纷走上街头，进行爱国主义演讲宣传，他们演讲、标语可能有哪些内容？,外争主权，内除国贼；,废除二十一条；,拒绝在和约上签字；,要求惩办：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,“,我愿学生事件付法庭办理，愿意检厅去提起公诉，审厅去审理评判，学生去遵判服罪因为，如不如此，我们所失的更大。在道理上讲，打伤人是现行犯，是无可讳的。纵然曹、章罪大恶极，在罪名未成立时，他仍有他的自由。我们纵然是爱国急公的行为，也不能侵犯他，绝不能说我们所作的都对，就犯法也可以。”,梁漱溟论学生事件,如何理解“初步,胜利,”的含义？,1919年6月28日，中国代表团拒绝在和约上签字。这是近代中国第一次对西方列强说,如何理解“,初步,胜利”的含义？,对内：五四运动没有推翻北洋军阀的统治；没有改变中国半殖民地半封建社会性质,。,对外：五四运动没有赶走帝国主义。,走进五四,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉；乃商界罢市不及一日,而北京被捕学生释；工界罢工不及五日,而曹、陆、章去。,上海学联告同胞书1919年6月,五四运动取得初步胜利关键因素是什么？,五四运动具有,广泛的群众基础,，尤其是,工人阶级,作为独立的政治力量,登上历史舞台，,发挥了主力军的作用。,学习要求：,阅读教材66页，概括五四运动的性质、意义和五四精神的内容。,材料1：,我们的三大信誓是，改造强盗世界，不忍秘密外交，实行民族自决。,材料2：,我们现在认定，只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的黑暗。,材料3：,解放解释压制的反面，也就是自由的别名。,探究思考：,试分析以上三则材料分别体现了五四精神的哪方面内容？五四精神的主旋律是什么？,爱国精神,民主、科学精神,追求真理、勇于解放精神,意义篇：奋斗与探索-英雄儿女谱诗篇,中国的土地可以征服而不可以断送！,中国的人民可以杀戮而不可以低头！,北京学界全体宣言,五四运动的杰出的历史意义，在于它带着为辛亥革命不曾有的新姿态，这就是彻底地不妥协地反帝国主义和彻底地不妥协地反封建主义。,毛泽东选集,辛亥革命,五四运动,斗争精神,领导阶级,群众基础,指导思想,不彻底、妥协,彻底地不妥协,资产阶级,无产阶级,不广泛,广泛,三民主义,民主科学、爱国,1840,1919,1949,鸦片战争,五四运动,新中国成立前,旧民主主义革命,新民主主义革命,半殖民地半封建社会,中国近代史（110年）,名称,性质,任务,领导阶级,目标,前途,指导思想,旧民主主义革命,新民主主义革命,旧、新民主主义革命比较表,资产阶级,无产阶级,资产阶级民主共和国,人民民主专政的国家,资本主义,三民主义,社会主义,马克思主义,反,侵略,反,封,建,资产阶级民主革命,五四运动是新民主主义革命的开端,“,新,”,表现在哪?,新,的领导阶级,新,的指导思想,新,的奋斗目标,工人阶级,马克思主义,社会主义,五四精神,爱国,民主,科学,进步,五四精神,五四的火炬，唤起了民族的觉醒！,壮丽的事业，激励着我们继往开来！,新、旧民主主义革命的异同,相同点：,社会性质：,革命任务：,革命性质：,不同点,旧,民主主义革命,新,民主主义革命,领导力量,指导思想,革命前途,资产阶级,无产阶级,马列主义毛泽东思想,建立,资产阶级共和国,走,社会主义,道路,资产阶级民主思想,（三民主义）,半殖民地半封建,社会,反帝反封建,资产阶级民主革命,第5讲,五四爱国运动,前期：,后期：,工人阶级从此作为独立的政治力量登上历史舞台。,探究：,五四运动的中心在哪里？参加五四运动的主要力量是什么？,北京 主力：爱国学生,上海 主力：工人阶级,过程篇：学生的激情和工人阶级的力量,材料一,家家户户，男男女女，南南北北，东东西西。老老少少，文文武武。处处惊惊慌慌，时时杀杀砍砍。哭哭啼啼，搜搜刮刮。真真凄凄惨惨，看看干干净净。,袁世凯窃取辛亥革命胜利果实，建立北洋军阀政府。据材料一，在北洋军阀政府统治之下，人民生活状况如何？,材料二 从19121919年，中国新建厂矿有六百多家，新,增资本达一亿三千多万元，超过了过去半世纪。其中发展最快的是纺织业和面粉业，此外，火柴、榨油、造纸、化工等轻工业发展迅速 -必修2教材,据材料二分析辛亥革命之后中国社会的经济状况、阶级状况有什么变化？,材料三 “新文化运动沉重打击了封建的思想文化，解放了人们的思想它促使人们加紧追求救国救民的真理，,为伟大的五四运动作了思想的先导,，为马克思列宁主义在中国的传播开辟了道路”-中国通史,据材料三，新文化运动在思想方面产生了哪些影响？,2、经济：辛亥革命后民族资本主义迅速发展，,工人阶级队伍得到壮大,1、政治：北洋军阀黑暗统治，阶级矛盾激化,3、思想：新文化运动沉重打击了封建的思想文,化，解放了人们的思想,4、导火线,巴黎和会中国外交的失败,五四运动背景：,时间,中心,主力,斗争形式,口号,第一,阶段,第二阶段,结果,1919年 5月4日起,北京,学生,集会、游行罢课,6月5日起,上海,工人,学生、商人、工人三罢斗争,2、经过,取得初步胜利：,释放？罢免？拒绝？,外争国权，内惩国贼；,废除？,拒绝？,惩办？,探究2：,五四运动取得初步胜利的主要因素是什么？,阅读材料回答：,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而曹、章、陆去。,上海学联告同胞书1919年6月12日,五四运动取得初步胜利的主要因素：,五四运动具有广泛的群众基础，尤其是,工人阶级独立登上政治舞台，并发挥了主力军作用,该图片为五四运动中北京26所大中学校学生不畏强暴，纷纷走上街头，进行爱国主义演讲宣传，他们演讲、标语可能有哪些内容？,外争主权，内除国贼；,废除二十一条；,拒绝在和约上签字；,要求惩办：曹汝霖、章宗祥、陆宗舆,五四精神,爱国主义精神,中国的土地可以征服而不可以断送！,中国的人民可以杀戮而不可以低头！,北京学界全体宣言,体现了怎样的精神？,3、历史意义,新民主主义革命的崛起,1）彻底地不妥协的,反帝反封建,的革命运动（性质）,2）青年学生是先锋，工人阶级是主力军；（,各阶层作用,）,3）一些具有初步共产主义思想的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去，,促进马克思主义传播,；,4）,标志着中国新民主主义革命的开端,。,阅读教材P67第二段思考：五四运动是一场什么性质的运,动？运动中各阶层（学生、工人）都发挥了怎样的作,用？在思想方面产生怎样的影响？是什么革命的开端？,“,学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工人商界罢工不及五日，而曹、章、陆去。,”,上海学联告同胞书1919年6月12日,工人阶级开始作为独立的政治力量登上历史舞台。,上述材料反映了什么问题？,为什么说五四运动取得了初步胜利？,胜 利,初 步,释放 罢免 拒绝,没有完成反帝反封建的任务,没有改变山东的状况,提出的口号没有完全实现,材料一：四号下午，京中学生三四千人聚集天安门，到东交民巷各使馆；学生即到曹宅，曹逃避，章宗祥刚在曹宅，受了一顿饱打，京中舆论，颇袒护学生，但是说起官话来，总觉得聚众打人放火难免犯法惩办被捕的学生30多人(大学为江绍原等22人),陈独秀书信集,材料二：出狱后的陈独秀来到上海，当他看到上海工人罢工、商人罢市，轰轰烈烈，开始共产主义的研究，并成立上海马克思主义研究会。摘自南方网陈独秀与五四运动,经过,时间,中心,主力,斗争形式,第一阶段,第二阶段,1919年5月4日,北京,学生,罢课,6月3日起,上海,工人阶级,三罢斗争,五四运动总司令,少年智则国智，,少年富则国富；,少年强则国强，,少年独立则国独立；,少年自由则国自由，,少年进步则国进步；,