生活与哲学第三单元复习结构市公开课一等奖省赛课微课金奖PPT课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三单元,复习,(唯物辩证法),第1页,二.基本结构：,一.本单元关键问题：,世界是怎么样：,唯物辩证法认为世界是联络、发展、矛盾。,总特征：,联络、发展观点（七、八课）,实质和关键：,矛盾规律（第九课）,根本要求：,创新（第十课）,唯物辩证法,坚持唯物,辩证法,，反对形而上学（综合探究）,形而上学,对立,孤立,静止,片面,第2页,唯物辩证法,形而上学,分歧之一,分歧之二,分歧之三,根本观点,根本分歧,填 表,联络观点,孤立观点,发展观点,静止观点,全方面观点,片面观点,是否认可矛盾，是否认可事物内部矛盾是事物发展源泉。,认可矛盾,否定矛盾,第3页,原理内容,方法论要求,联络普遍性,联络客观性,联络多样性,整体和部分关系原理,掌握系统优化方法,坚持用,普遍,联络观点,看问题,要从事物,固有联络中,把握事物，,切忌主观随意性,。依据事物固有联络,改变事物状态，建立新详细联络。,注意分析和把握事物存在和发展各种条件。,一切以时间、地点和条件为转移。,树立,全局观念，,从整体着眼,，寻求最优目标；,搞好局部,，用局部发展推进整体发展。,要着眼于事物,整体性,，要注意遵照系统内部结构,有序性,，要重视系统内部结构,优化趋向,。用,综合思维方式,来认识事物。,第4页,原理,方法论,发展含有普遍性,发展实质,发展趋势,（事物发展是前进性与波折性统一）,发展状态,（量变和质变辩证关系原理）,要求我们用,发展观点,看问题。,要求我们用,发展观点看,问题。,树立,创新意识,既要,对未来充满信心,；,又要,做好,充分思想准备,，,勇敢地接收挫折与考验,重视,量积累,，,抓住时机,促成质变,。,坚持适度标准,第5页,矛盾分析方法 世界观与方法论,矛盾双方对立统一,矛盾普遍性原理,矛盾特殊性原理,矛盾普遍性与特殊性关系原理,主次要矛盾关系原理,矛盾主次要方面关系原理,主次要矛盾关系原理,矛盾主次要方面关系原理,两分法，一分为二,详细问题详细分析,坚持从普通到个别，再从个别到普通工作方法,认可矛盾，分析矛盾，揭露矛盾，处理矛盾,看问题分清主流与支流,集中力量处理主要矛盾，统筹兼顾,要求我们要全方面看问题，坚持两点论和重点论相统一认识方法,反对一点论和均衡论。,第6页,关系,类别,主要矛盾,矛盾主要方面,区分,作用不一样,决定事物发展进程。惯用在“办事情”，处理问题上，在事物发展过程中怎么找出问题关键,决定事物性质。惯用在“看问题”上，用于评价利弊，优劣，功过等。,识别依据,重点、中心、关键、突破口、首要任务、突出地位、中心步骤、关键、首位。,性质、本质、主流、辨方向、识大局、主体、优势、分析形势,方法论要求,要求做工作要抓重点、抓关键抓中心，但又不忽略普通,要求看问题要把握本质和主流但又不忽略支流,第7页,原理,原理内容,方法论,辩证否定观原理,辩证法革命批判精神原理,辩证否定是事物本身否定，即,自己否定自己，自己发展自己,；辩证否定是事物发展步骤和联络步骤；,辩证否定实质是“扬弃”。,必须树立,创新意识,。做到不惟书、不惟上，只惟实。尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。,辩证法在对现存事物必定了解中同时包含对现存事物否定了解，即对现存事物必定灭亡了解；辩证法,按其本质来说，它是批判革命和创新,。,我们树立创新意识。,关注,改变发展实际，勇于,突破,成规陈说和落后思想观念。重视,研究,新情况，,处理,新问题,。,第8页,为何要树立创新意识？,原理：是发展实质、辩证否定观、辩证法革命批判精神原理要求,意义：创新推进社会生产力发展。创新推进生产关系和社会制度变革。创新推感人类思维方式和文化发展。创新是一个民族进步灵魂，是一个国家兴旺发达不竭动力，是社会发展动力。,怎样树立创新意识？,做到不惟书、不惟上，只惟实。尊重书本、尊重权威；更要立足实践，解放思想，实事求是，与时俱进。关注改变发展实际，勇于突破成规陈说和落后思想观念。重视研究新情况，提出新问题，寻找新思绪，确立新观念，开拓新境界。,第9页,1、事物联络是普遍,客观,无条件,2、联络是客观,人们无法改变,3、联络是普遍，所以，世界上任何两个事物之间都存在着相互联络,4、整体功效总是大于各个部分功效之和,5、关键部分对整体起决定性作用,第三单元易错点,第10页,6、任何改变都是发展.,7、新出现事物就是新事物。,8、没有质变就没有发展，全部质变都是发展,9、量变必定引发质变，质变是量变总和,10、事物发展总趋势是波折。,第三单元易错点,第11页,11、矛盾就是组成矛盾双方相互排斥,相互斗争。,12、矛盾分析方法就是指坚持一分为二观点，坚持两点论，两分法。,13、矛盾特殊性寓于普遍性之中,14、事物性质主要由取得支配地位主要矛盾决定,第三单元易错点,第12页,1,5,、发展是新事物全盘否定旧事物。,1,6,、唯物辩证法和形而上学最根本分歧：就在于是否认可事物发展.,第三单元易错点,第13页,联 系,发 展,矛 盾,含义,普遍性,客观性,多样性,普遍性,实质,趋势,状态,含义,主次矛盾,主次方面,孤 立,静 止,片 面,用联络观点看问题,用发展观点看问题,辩证否定观和革命批判精神,培养怀疑批判精神，树立创新意识,思维方法,用对立统一观点看问题,辩,证,法,（一）构建单元知识网络,创新是民族进步灵魂,普遍性,特殊性,第14页,