师德师范培训.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,师德师范培训,师德师范培训讲座,摆正心态 注重形象 践行规范 提高修养,主讲：*,一、教师及教师的社会形象,教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。教师应当忠诚于人民的教育事业。,师德的含义,狭义的师德是指教师的职业道德。,一要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。有的教师没有很好处理教育事业的需要与个人利益的关系也是原因之一。至于有的教师，把主要精力用于第二职业或炒股，对本职工作三心二意，敷衍塞责，就更有背于师德的要求。,二要关心爱护学生。社会的发展和我们的一切工作都要以人为本，具体到对教师来说，就是要以学生为本，一切为了学生。见物不见人，只知教书，对学生漠不关心，不是合格的教师。,三要遵守学术工作道德。抄袭、剽窃作假等等有违科学工作道德的行为，都与教师的身份不合；有这样行为的人有辱教师的光荣称号，情节严重者不宜留在教师队伍中。,广义的师德是指对教师个人道德的全面要求。要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，教师对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求；要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，作出表率。现在社会不良风气也侵入校园，请客送礼、拉关系、走后门等不正之风，屡禁不止；经济上违规腐败的现象也有发生；更有甚者，教师竟帮助学生造假作弊。如此等等，严重地污染了学校的空气。教师要自觉抵制教育领域的不正之风，维护学校这一方净土。就是在八小时之外的日常生活中，在家庭生活、朋友相处中，教师也要严格要求自己。总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。,二、师德教育工作的反思及新教师职业道德规范,学校的成长，文化是灵魂；,教师的成长，师德是灵魂。,教师的教育教学水平,E=E(x y z),E-教师的教育教学水平 X-教师的师德水平,Y-教师的学科水平 Z-教师的条件性知识水平,不断提升教师的师德修养是提高学校质量的关键所在！,教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。,北京四中李家声：,“世上最危险的职业有两个，一个是教师，一个是医生。从某种程度上说，教师比医生还危险，庸医害的是一个人，而,庸师,害的是一群人，毁的是孩子的精神和心灵。”,为师的六个层次：,巫师：班门弄斧,庸师,：愚蠢害人,经师：传授知识技能（教书匠）,能师：培养能力发展智力,名师,：,启迪智慧,大师：大智大慧之师,切记：如果你成不了一名能师请万万别当一名庸师！,例：一个三年级的学生在作文中写了一句话：“月亮长胖了。”教师在这句话下面画了圈，旁边批一个“好”字，后面还加了一个意味深长的惊叹号。几年过去了，教师收到那位学生的来信：“当时，我是多么高兴啊！望着那长长的惊叹号，我想，它一定是您从高山顶上垂下的一条绳索，好让我抓住它向上攀登。从那以后我喜欢上作文了”学生们都说，我们喜欢上老师的课，轻松、有趣，不知不觉地在活动、游戏中就学到了知识，增长了能力。,2005年1月13日，教育部下发了关于进一步加强和改进师德建设的意见。,以,热爱学生、教书育人,为核心，以,“学为人师、行为世范”,为准则，以,提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平,为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，强化师德教育，优化制度环境，不断提高师德水平。,强调指出：要把师德教育作为新一轮教师全员培训的首要任务和重点内容。,胡锦涛总书记对全国教师提出四点希望,：,一是希望广大教师爱岗敬业、关爱学生,。,二是希望广大教师刻苦钻研、严谨笃学。,三是希望广大教师勇于创新、奋发进取。,四是希望广大教师淡泊名利、志存高远。,三、新教师职业道德规范基本内容,一、爱国守法:,基本要求,二、爱岗敬业:,本质要求,三、关爱学生:,师德灵魂,四、教书育人:,教师天职,五、为人师表:,内在要求,六、终身学习:,教师专业发展不竭的动力,新规范与旧稿相比，有一些新的特色：,第三条中将原来的“对学生严格要求”改为“对学生严慈相济”，特别新增了“保护学生安全”这项内容,第六条终身学习,班主任专业化成长之路,第五条廉洁奉公，自觉抵制有偿家教,第五条知荣明耻,教师职业道德规范的基本要求,爱国守法，廉洁自律；,敬业奉献，忠诚人民教育事业；,关爱学生，坚持以人为本；,为人师表，加强师德修养；,严谨笃学，提高专业技能；,开拓创新，反思提高，保持锐意改革的进取精神。,具有良好的仪表，衣着得体，语言规范，举止文明。,不佩戴或穿着有损教师形象的首饰或怪异服装；,不在课堂上抽烟、使用手机或其它通讯工具；,不在工作日及工作场所打牌、下棋、打麻将、上网聊天或玩游戏；,坚持科学精神，增强学术道德感，不以任何手段抄袭、剽窃和侵占他人劳动成果；,诚信为本，在招生、考试、评估考核、成果鉴定、职称评审、科研教研等工作中，不弄虚作假。,借鉴俄罗斯师德规范、美国优秀教师行为守则,俄罗斯师德规范比我国的师德规范要细致得多。,如：对待学校领导的态度上：意识到自己作为集体中的一员应对学校领导所担负的个人责任。第二在工作自觉服从学校领导的意志。第三，同阿谀奉承、拍马讨好、冷淡漠然的现象以及和学校领导不正确行为做不协调的斗争。,美国优秀教师行为守则 有详细的实施规定，特别强调底线的规定。,如：记住学生姓名；不得当众发火，不得在大庭广众之下让学生丢脸，；要求老师必须家访等。,相关链接：,教师师德十条禁令（试行）（2008年4月15日下发，5月1日实施）,一、严禁参加邪教组织和违法乱纪的活动。,二、严禁向家长索要钱物等以教谋利行为。,三、严禁工作时间饮酒和酒后进教室。,四、严禁在课堂使用通讯工具。,五、严禁在工作期间上网聊天、打游戏。,六、严禁强迫学生有偿补课。,七、严禁违规办班。,八、严禁违反规定收费和推销教辅等资料。,九、严禁招考工作中徇私舞弊和施受贿赂。,十、严禁辱骂、体罚和变相体罚学生。,教师体罚、辱骂学生，触犯了哪些法律：,中华人民共和国义务教育法,第二十九条,中华人民共和国教师法,第三十七条,教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。（一）故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的；（二）体罚学生，经教育不改的；（三）品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。教师有前款第（二）项、第（三）项所列情形之一，情节严重，构成犯罪的，依法追究刑事责任。,中华人民共和国未成年人保护法,第十八条、,第二十一条规定、,第三十九条、,第六十三条等,体罚，是教师对学生肉体实施惩罚并使其受到伤害的行为，如殴打、罚站、下蹲、超过身体极限的运动、刮脸、打撕嘴巴等行为。,变相体罚，是指采取其它间接手段，对学生肉体和精神实施惩戒并使其受到伤害的行为，如劳动惩罚、抄过量作业、脸上写字、讽刺挖苦、谩骂、烈日下暴晒等行为。,“罚站”虽不同于教师直接责打学生，但也属于体罚的一种，对于学生的身体和精神发展都会产生不良的影响，侵犯了学生的身体健康权和人格尊严，严重违反了教师法关于不准体罚或变相体罚学生的规定。,惩戒与体罚的区别：,惩戒是通过给学生身心施加某种影响，使其感到痛苦或羞耻，激发其悔改之意，从而达到矫正的目的。,其目的是学生不愿犯错误，对错误的改正是主动的。,体罚是通过给学生身心施加某种影响，使其感到痛苦，以促使他避免痛苦，改掉错误。其目的是学生不敢犯错误，对错误的改正是被动的。,四、,师德的核心是处理好“三个关系”,师德的核心是处理好“三个关系”：,第一是处理好与教师职业的关系，这意味着教师要有敬业精神。,第二，要处理好与学生的关系，意味着教师对学生要有爱心。,第三，要处理好与自身的心理和行为的关系，这意味着教师要为人师表，人格高尚，克制私心。,三、师德体现在细节中,社会主义荣辱观,师德规范,三要八不准,具体体现（15个方面）,八 荣 八 耻,以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻，,以服务人民为荣、以背离人民为耻，,以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻，,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻，,以团结互助为荣、以损人利己为耻，,以诚实守信为荣、以见利忘义为耻，,以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻，,以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。,教师职业行为“三要八不准”,三 要:,1、班主任每学年要对每一位学生进行家访；,2、任课教师每学期要与每一位学生进行民主平等的谈心；,3、学校每学期要安排教师向每一位学生家长征求对学校工作的意见。,八不准：,一、不准发表违背国家法律法规和对学生有不良影响的言论；,二、不准旷教、随意停课、调课和对工作敷衍塞责；,三、不准违规加重学生课业负担；,四、不准歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生以及用粗鲁言行对待家长；,五、不准擅自向学生推销教辅资料及其它商品；,六、不准索要或接受学生、家长的财物；,七、不准对所任教学校的学生进行“有偿家教”活动；,八、不准在教学活动中有使用通讯工具等影响正常教学的行为,。,具体体现,（1）不得向学生推销或变项推销教辅资料或商品；,（2）不得打骂、体罚、污辱学生，也不得歧视任何差生；,（3）不得参与赌博，特别是不允许在工作日内打牌，更不允许因为打牌影响教育教学工作；,（4）不得私收费或乱收费，不准在学校交费过程中搭车收费；,（5）积极参加各部门组织的教育教学活动，包括升旗仪式、校园保洁工作，不得在学校组织的有关活动中消极应付；,具体体现,（6）要认真备课，不得马虎或不备课；,（7）努力提高课堂教学效率，严肃课堂纪律，不得利用课堂向学生散布消极观点；,（8）不得随意缺勤、缺课，不得无故不参加会议；,（9）不得利用教师职务之便向家长索要财物，不能要求家长请吃或无原则接受家长吃请；,（10）不得有意闹不团结或辱骂、诋毁他人；,具体体现,（11）要尊重教师自己的人格，不得在公众场合与人打架或骂街；,（12）不得占用公用财物或将公用资源据为已有；,（13）注重教育方法与策略，安全警钟常鸣，避免出现任何重大安全责任事故；,（14）增强规则意识，遇事冷静，不得无理取闹、胡搅蛮缠，更不能影响正常教育教学秩序；,（15）不得有任何违法违纪行为。,十种最丑的老师形象,一、上课时常用指甲挖鼻子，掏耳屎。翻书前总要先用舌头舔一下手指，说起话来像个喷壶，口水花四处飞溅。爱玩粉笔，弄得满手都是，时常用脚掌踢讲台后的墙，还留下肮脏的“签名”。又抽烟又酗酒，带一股子烟酒味上课。,二、衣服很不整齐，不把扭扣扣完，脸和脖子经常不洗干净，牙齿上常带菜叶，从不先梳头再来上课，头发很乱。,教案,和课本总是沾有许多粉笔灰，而且卷得特别厉害。胡子不常刮，头发不常剪。,三、照本宣科，一字不漏地念课本，没有一点感情色彩，没有一点抑扬顿挫，没有手势。不愿走动，怕正视学生的眼睛。不会举生动的例子，不会幽默也不会引用笑话。下面的学生乱七八糟，睡的睡，玩的玩，他也全然不顾。上课像放电影，放完就跑。喜欢让学生自己看书。爱板书一些没有重要性的东西，不突出重点，经常拖延时间。,四、板书出来的字无法辨认，要么狂草，要么狂简，只有他自个儿认识。爱写错别字，老写繁体字，左右不对称，章节混乱，条理不清。或者写字奇慢，一节没写多少就完了，或者写字太大，一面黑板写三四行就满了，要么写得太小。,五、上起课来东扯西拉，脱离本科不算，还越扯越远，还大力在课堂上议论时事，展示个性。说出来的笑话有许多庸俗的。经常拿某同学做例子，进行讽刺，不尊重学生的自尊心，让人丢脸，还有的暴露别人的隐私。,六、作为年轻女教师，穿着打扮过份时尚，好像在做时装表演。作为年轻男教师，喜欢打扮，爱洒香水，特别喜欢和女孩子搭话。选班干部时，专门支持那种漂亮学生。,七、从不开展学科活动，班上的同学只认识一些成绩好的，歧视差生，喜欢骂人，甚至体罚学生，态度粗暴，不公正，嘲笑差生，吹捧尖子。对进步的学生也不加鼓励，对退步的学生也不提醒。不能保证学生的学习兴趣，总以为自己教得好，学生学不会是学生自己的事。,八、借别人的,教案,教书，只会念字。从不学习其它老师的好方法，固执不灵活，不理睬学生的良好建议和意见，喜欢搜集一些过时的资料来讲，守旧不会创新，讲述没有一点精妙的地方。,九、看不惯年轻人的行为，常说一代不如一代，不给学生们信心，思想陈旧，不会使用先进的现代教育设备，还讨厌多媒体教学。对教育改革很恐惧，生怕自己被炒，却又不想向年轻教师学习。,十、教书不育人，喜欢说做人的道理，但都是反面的，经常收受学生的礼物，爱占便宜，见钱眼开。好耍贫嘴，好吃懒做，道德水平低。,五、教师的角色,社会的代言人,教师是受一定社会委托从事教育活动，为一定的社会培养合格人才的专业人员，教师所承担的社会责任决定了教师的“社会代言人”的角色。作为社会代言人，教师要有为祖国建设培养现代化建设人才的坚定信念，要忠诚教育事业，爱岗敬业、尽职尽责；坚守高尚情操，精于教书，勤于育人；发扬奉献精神，不断探索，勇于进取，为教育事业贡献聪明才智。,作为社会代言人，教师必须不断提高思想道德素质。崇高的师德是做好教育,工作,的基础，是承担社会责任的要求。在教育活动中，学生往往是“度德而师之”，教师只有具备了良好的道德修养，才能有效地感染和教育学生。否则，不仅会丧失威信，甚至可能会失去教育人的资格。教师要注意以身作则，为人师表。,凡要求学生做的，自己首先应当做到,。,凡要求学生不能做的，自己首先坚持不做,。无数事实证明，身教胜于言教。教师必须言于律己，做到言行一致，表里如一；要做一个正直、诚实、光明磊落、实事求是的人，对于那种口是心非、阴奉阳违、拍马奉承的不良风习要坚决抵制，使自己的一举一动、一言一行，最终都要修养到不愧为人类灵魂的工程师的地步。这样才能对学生教育起作用，才能承担起社会赋予教师的重任。,知识的传播者,作为知识的传播者，教师首先应当提高自身的业务素质，具备丰富、渊博的知识。教师的精湛业务是其传授知识的基础，因为,教师要给学生一杯水，自己首先要有一桶水,。只有博学多才，传授知识时才能做到得心应手、游刃有余，才能做到举一反三，才能使自己传授的知识丰富多彩、更具说服力。作为知识的传播者，教师应当具备扎实的专业知识。教师的主要任务是教学，是专业知识和专业技能的传授者。如不精于业务或不懂业务，或满足于已有知识，停留于一知半解，拘泥于条条框框，习惯于照本宣科、浅尝辄止，这样既不能搞好教学，同时也误人子弟。为此，每一位教师都要切实掌握所授学科的知识和技能，逐步达到精通的程度。,作为知识的传播者，教师要掌握相关学科和交叉学科的知识。教育科学和技术的迅猛发展对教师在业务方面提出了更高的要求。一位合格的教师不仅要精通所授学科的专业知识，还应当更广泛地学习和掌握相关学科的其他知识。因此教师不能满足于已取得的学历和文凭，而应主动地进行知识的更新和“充电”，自觉拓宽知识领域，了解所教学科的发展动态和各学科之间的相互联系，将最新的、最实用的知识和技能传授给学生。对于从事职业教育的教师必须具备较强的实践能力，广泛地使用以计算机多媒体为代表的现代教育技术。教师必须尽早掌握、使用和开发现代化教育设备的知识和技能。以扎实的专业知识、丰富的相关知识、加上现代化的教学手段和教学方法传授知识，必将大大激发学生的学习兴趣。因为学习兴趣是学生学习、探索知识的源动力，它会激励学生自觉地去学习、去探索；主动地学、能动地学，真正成为学习的主人。这也是每一位教师所希望的结果。,学生的引路人,如果说社会生活是一幅充满多种标志的地图，教师就是学生识别地图的图例，其作用是帮助学生识别地图上的各种标志，使学生明白不同标志的真正含义。也就是说，教师是学生走向社会的引路人。作为学生的引路人，教师要培养学生的创新意识、创新思维和创新能力，使学生学会学习、学会做事、学会生存、学会发展。作为学生的引路人，教师要少走弯路、少犯错误。为此教师应注意积累有效的教育经验、学习科学的教育理论、掌握教育,工作,的基本规律，并用以指导自己的实践。作为学生的引路人，教师必须热爱学生、了解学生、引导学生。教师只有热爱学生，才能教育好学生。教师对学生的爱，既是一种教育的巨大力量，也是一种教育的手段。教师只有以自己的爱赢得学生的爱，搭建起师生之间的感情桥梁，才能使学生愿意接近教师，乐意接受教师的引导和教育。,六、向教师提出的品位要求：,为人处事讲正气，,团结协作讲人气，,对待工作有朝气，,应对挑战有勇气，,做人做事要大气，,教学实绩有牛气。,竞争不斗争，,高傲不骄傲，,服从不盲从，,比较不计较。,一是靠行为树立成绩；,二是懂得尊重；,三是要有包容之心；,四是为人正直；,五是有人情味；,六是常怀感恩之心；,七是对工作对人要热情；,八是为人要忠诚。,培养自己的品位，要注意几个关键词句：,摆正心态 建立良好的人际关系,子曰：“过犹不及,”,处世之道首要任务就是把握好一个度；,为人处世更重要的是把握自己的言谈举止要适度。,当遇到不公正待遇时要保持怎样的心态？,面对自己亲近的人又该掌握什么样的原则？,哲学寓言,:,豪猪的哲学,.,寒冷的冬天，一群豪猪挤到一起取暖，但各自身上的刺迫使它们马上分开；御寒的本能使它们又聚到一起，疼痛则使它们再次分开。这样经过几次反复，它们终于找 到了相隔的最佳距离在最轻的疼痛下得到最大的温暖。在人类中，自我的空虚和孤寂使人们需要社交，但许多令人厌恶的本性和使人难以忍受的缺点又使他们分开终于人们也找到了最佳距离，使得他们通过礼节共同生活在一起。,英国有一个心理学女博士说：“世上的所有的爱是以聚合为最终为目的，只有一种爱是以分离为目的，那就是父母对子女的爱。所以父母真正成功的爱，就是越早让孩子作为一个独立的个体从你的生命中分离出去,你的教育就越成功。”,对待工作也要有分寸吗？无论是对待份内还是份外工作，是不是做的越多越好呢？,摆正心态：心态左右人生,肖川教授,：,接受现实、悦纳自我、心存感激、追求卓越,案例：山不过来，我就过去,魏书生,：改变自我，天高地阔；埋怨环境，天昏地暗,。,相关链接,魏书生乐观的教育者心态,育人的一个重要内容，就是改变人的苦乐观。有些无法选择的事情就要放得下。你不能老是想要是我出生在省长家那多好啊！这是自寻烦恼。人的出生是无法选择的,但我们能选择一个乐观进取的自我。,有人看什么都是“没意思”。那是因为总是用没意思的心态和否定一切的心理来看世界。我们应该用有意思的心态去看待平凡的工作。我带学生每天早上跑步，跑了,20,多年。有人说，魏老师你何必自己跑，多累啊。我说，不累。我这是用公家的时间在锻炼自己的身体啊。,人要处理好自己与自己的关系。自己的内心思想要管理好。要用宽容当宰相，用勇敢当将军，用勤劳当大臣，用明智当君王，那你的内心世界就能国泰民安。反之，让狭隘当宰相，让懦弱当将军，让懒惰当大臣，让昏庸当君王，那就完蛋。人才不是被社会摧残的，而是被自我埋没的。,故事：秀才赶考,有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹脱光了衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都脱光了躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹脱光了背靠靠躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”,秀才一听，更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。,积极的人象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人象月亮，初一十五不一样。,“,当别人都不把你当回事的时候，你一定要把自己当回事；当别人都把你当回事的时候，你千万别把自己当回事。”特别是当你感到情况不妙的时候，首先要应努力改变它。,心态决定行为，,行为决定习惯，,习惯决定性格，,性格决定命运。,成功取决于积极的心态,三种特别模式的心态会造成人们的无力感，最终毁其一生,:,永远长存,无所不在,问题在我,“即使世界明天毁灭，我也要在今天种下我的葡萄树。”,例：有趣的计算,什么使生活变得100%完美？,努力工作，知识，爱情，好运，这些通常我们非常看重的东西都不是最完满的，虽然它们非常重要，那么，究竟什么能使生活变得完满？金钱？领导力？性？.如果都不是的话，那么，什么能使生活变得100%圆满呢？,如果令,Az,分别为,1%26%,的话，那么,Hard work(,努力工作,),H+A+R+D+W+O+R+K=8+1+18+4+23+15+18+11=98%,；,Knowledge,（知识）,K+N+O+W+L+E+D+G+E,为,11+14+15+23+12+5+4+7+5=96%,；,Love,（爱情）,L+O+V+E,为,12+15+22+5=54%,Luck,（好运）,L+U+C+K,为,12+21+3+11=47%,是,Money,（金钱）吗,?,M+O+N+E+Y=13+15+14+5+25=72%,；,No,是,Leadership,（权力）吗,?,L+E+A+D+E+R+S+H+I+P=12+5+1+4+5+18+19+9+16=89%,；,什么能使生活变成100%的圆满呢？,ATTITUDE（心态）,A+T+T+I+T+U+D+E 1+20+20+9+20+21+4+5=100%；,我们对待工作、生活的态度能够使我们的生活达到,100%,的圆满！,教师的困境:,师德：一顶光彩夺目的高帽；,课堂：行走在爱与恨的边缘；,作业：勾叉间细数无奈；,评价：无法拒绝的教育之重；家长期望厚重如山；,培训：花钱买罪受；,福利：多多益善梦难圆。,改变心态,作为教师，要学会驾驭积极的情绪，要学会调整自己的心态：,你也许不能左右厄运，但你可以改变心情；,你也许不能重写过去，但你可以创造今天；,你也许不能得到赏识，但你可以充实自己；,你也许不能改变环境，但你可以塑造自我；,你也许不能延长生命，但你可以提升质量；,你也许不能处处顺心，但你可以事事尽心。,教师要养成积极乐观的人生态度！,首先，以微笑面对教育教学生活；,其次，客观地评价自己，认清自己的价值和位置。,第三，保持积极健康的生活方式：,把作息时间安排得井然有序；,制定适合自己的教学目标，并能为这个目标努力奋斗；,多钻研教法学法；,多关注学生的个性，多关心学生的发展；,多读些圣贤哲理与名人传记，从中汲取战胜挫折的勇气；,多进行教育教学总结和反思，并及时整理。,班主任的积极心态:,以快乐心态对待工作；,以幸福心态对待人生；,以学习心态对待事业；,以事业心态对待职业。,没有家庭背景的年轻人的出头之道是,：,第一，找个职位；,第二，守紧口风；,第三，多多观察；,第四，保持忠诚；,第五，使老板相信：,你少不了他；,第六，谦逊有礼。,成功学家罗素塞吉：,代替上司的秘诀,让你的上司残废！,成为上司的“左膀右臂”！,在生活的细节中表现出你的主动热情！,1,、昂首走路；,2,、恰到好处地有力握手；,3,、坐姿要不失身份；,4,、运用手势表现你的进取精神；,5,、声音做到诚挚自然，饱含信心与精力；,6,、坦然的目光会增加你的自信；,7,、表现出豪迈的一面；,8,、把积极的思想存入你的大脑；,9,、坐在前排；,热情主动教师走向成功必备的第一心态,10,、将你的步伐加快四分之一；,11,、比别人早到单位；,12,、卷起袖子工作，可给人留下做事积极、有干劲的印象；,13,、签名的字体大一些，可以让人留下深刻的印象；,14,、该认真时就全身心投入，该快乐时就开怀大笑。,15,、积极主动地承担起自己的责任，会说：这是我的错！,16,、记住常说，“我们”，而不是“他们”！,改变一生的五句话（教师必看）：,优秀是一种习惯。,生命是一种过程。,两点之间最短的距离并不一定是直线。,只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。,放弃是一种智慧，缺陷是一种恩惠。,如何建立良好的人际关系：双赢思维,案例：天堂与地狱的差别：人人互助就是天堂,现代人际关系概括起来有六种模式：,（1）人输我赢 巧取豪夺，坑蒙拐骗 损人利己 单赢,（2）人赢我输 迫于压力，委曲求全 损己利人 单赢,（3）人赢我赢 送人玫瑰，手留余香 利人利己 双赢,（4）人输我输 杀敌一千，自伤八百 两败俱伤 双输,（5）不输不赢 生意不成情谊在 好聚好散 无交易,（6）孤芳自赏 自扫门前雪 独善其身 单赢,双赢思维：是一种基于互敬，需求互惠的思考框架和心意。其目的是为了获得更丰盛的机会、财富和资源，而非你死我活的的敌对式竞争。,良好人际关系的六个技巧：,1学会宽容,雨果,：,“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。”,没有必要和别人斤斤计较，没有必要和别人争强斗逞，给别人让一条路，就是给自己留一条路。,宽容的人有以下五大好处：,（1）得到更多帮助；（2）得到更多快乐；,（3）拥有更多朋友；（4）做成更大事业；,（5）得到更多幸福,。,博大的胸怀才能成就伟大的事业。,假设我们要从以下四个候选人中选择一位来造福全世界，你会选择哪一位呢？,候选人A：*笃信巫医和占卜家*有两个情妇*有多年的吸烟史，而且嗜好马提尼酒,;,候选人B：*曾经两次被赶出办公室*每天要到中午才肯起床*读大学时曾经吸食鸦片*每晚都要喝一夸脱（大约一公升）的白兰地,候选人C：*曾是国家的战斗英雄*保持着素食习惯*从不吸烟，只偶尔来点啤酒*年轻时没有做过什么违法的事,侯选人的D：*学校给他的评定不怎么好。在他念过书的学校档案室里找到的旧记分册，他的化学成绩评为3分，而物理、代数和几何成绩也是3分。*早在中小学就善于利用女生的好感。从五年级起与女同学接吻。*在大学二年级时差一点被除名。*是一位摔跤运动的高手。,你选对了吗,候选人A是富兰克林,D,罗斯福;,候选人B是温斯顿,丘吉尔；,候选人C叫做阿道夫,希特勒;,侯选人D是普京.,2不要嫉妒,德国谚语：“好嫉妒的人会因为邻居的身体发福而越发憔悴。”,嫉妒有五大坏处：,（,1,）不会进步（,2,）永远痛苦（,3,）孤家寡人（,4,）筋疲力尽（,5,）不得安宁：,嫉妒是一种正常的心理现象，关键是如何认识它并把握它：,（,1,）正确认识。（,2,）迅速铲除。,（,3,）正确比较。（,4,）化嫉妒为力量。,3控制情绪,如果你渴望有一个好人缘，那么，你就要注意并控制好自己的脾气与嘴巴。,记住三条：,第一，“先处理心情，再处理事情”；,第二，不要把工作中的不良情绪带回家；,第三，不要把家庭中的不良情绪带到办公室。,4修炼自己的同理心,孔子：“己所不欲，勿施于人。”“,推己及人,”,5善于赞美,“世上从不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”,赞美具有神奇的妙手回春的作用，可以化干戈为玉帛。,6付出才有回报,建立良好的人际关系，需要我们拥有富足心态，能够放弃，有舍才有得，付出才有回报。,总之，建立良好的人际关系有一个基本规律，这就是：种瓜得瓜，种豆得豆。,佛学故事：东坡与佛印坐禅的故事,奥黛丽赫本的美丽建议：,如果你想红唇诱人，请说善意的话；,如果你想明眸善睐，请看别人的优点；,如果你想身材苗条，请与别人分享食物；,如果你想秀发飘飘，请让孩子每天用手指梳理一次；,如果你想仪态优雅，走路时要时刻想着,你不是一个人，有一群朋友在关心着你。,双赢思维,教师之间协作的首要原则,建立双赢的人际关系（感情帐户的六种存款）,理解别人：理解别人是一切感情的基础，正所谓“己所不欲，勿施与人”，“己欲达而达人”。,注意小节：一些似乎无关紧要的小节，如疏忽礼貌，不经意的失言等，其实最能消耗情感帐户的存款的；,信守诺言：守信是一笔很大的收入，而背信则是一笔庞大的开支。,阐明期望：几乎所有的人际关系问题，都源自于对彼此角色与目标的认识不清，甚至相互冲突所致。,诚恳正直：背后不道人短是诚恳正直的最佳表现,勇于道歉：出于至诚的歉意足以化敌为友。,格言：,弱者才会残忍，只有强者懂得温柔。,教师之间相处要注意的细节,1、自我欣赏要有限度。,2、孤独的人，管好自己的“三分三”。,3、真实地对待别人。4、让体态和眼神说出你的秘密。,5、要有包容和宽容的心态。,办公室里最不受欢迎的行为,1、,拒绝帮助同事。2、在办公室比家里还懒。,3、热衷于探听家事、隐私。4、只“进”不“出”。,5、越级“控诉”（喜欢向领导打小报告）。,6、有好事儿不通报。7、进出办公室不互相告知。,8、常和一人“咬耳朵”。,很多人都在准备着,美国著名指挥家、作曲家沃尔特达姆罗施二十多岁就当上了乐队指挥。刚当上乐队指挥时，他自以为得志，有些洋洋得意，忘乎所以，认为自己才华横溢，没人可以取代自己指挥的位子。,有一天排练，达姆罗施把指挥棒忘在家里，正当他准备派人去取时，他的秘书突然说了一句：“没关系，向乐队其他人借一根就行了。”,秘书的话把达姆罗施弄糊涂了。他愣了一下，随口向乐队成员问了一句：“你们谁能借我一根指挥棒？,话音刚落，只见大提琴手、首席小提琴手和钢琴手分别从上衣内袋里掏出一根指挥棒递到他面前。,达姆罗施一下子清醒过来原来自己并不是什么必不可少的人物！其实很多人一直都在暗暗努力，时刻准备取代自己。,从此以后，每当达姆罗施想偷懒或飘飘然的时候，他的眼前就会马上出现三根晃动着的指挥棒，让他再也不敢停下努力的步伐。,感悟：,职场上，很多人在一个职位待久了，也都会或多或少的有些这种思想，认为自己能力突出，经验丰富，无人能比，没有谁可以取代自己的位置，一旦自己“罢工”，大家都要急得像热锅上的蚂蚁，赶快来求自己回心转意。于是，这些人平时在工作表现上总有些傲慢。其实，这个地球离了谁都照转不误，因为很多人都在准备着，只要你一停下来，很多人都会上。,如何处理与学校领导的关系,作为下属，有向领导提出意见、建议和要求的权利，更有服从领导，令行禁止，顾全大局，维护集体利益，不给领导添麻烦的应尽义务和道德职责！实际上这也是一名教师应有的道德理智。,正确对待自己的工作：,佛教故事：建造自己的房子,分享几个观点：工作是一种幸运，也是一种机遇。,人生短暂，笑对人生。,人生短暂，享受人生。,每天上班前的心态,轻松一刻,柏拉图,理想国中的名言高度概括了师德的要义：,教育是把一个人从黑暗引向光明！,教育是把一个人从低处引向高处！,教育是把一个人从虚假引向真实,！,冰心曾说：情在左，爱在右，走在生命的两边，随时栽种，随时开花。但愿我们每位教师就像冰心所说的那样，让爱的阳光洒满校园的每个角落，让爱的雨露滋润每个孩子的心田，让他们享受学习。,最后，祝愿大家以好的心态投入到新学期的工作中，以“学为人师，行为世范”为崇高目标，让爱与责任真正成为师德之魂，努力做“为人民服务，让人民满意”的教师。,谢谢大家！,